(共11张PPT)
易错盘点
易错点一：温度计的读数
易错现象：
1．读温度计示数时，易忽略温度计的零刻度线，有时把低于0
℃的温度读成了高于0
℃的温度。
2．利用读数不准的温度计测量计计算实际温度，由于找不准对应的比例关系而出错。
【例1】如图所示温度计甲的示数为_______，读作______________；温度计乙的示数为__________，读作_________________。
【错解】2.2
℃ 2.2摄氏度
2．1
℃ 2.1摄氏度
【错因分析】由于图中没有提供出0
℃对应的刻度，做题时没有观察温度计数字大小的排列特点及分度值，而凭直观得出错误的结论。甲图液柱对应的温度是0
℃以上，乙图液柱对应的温度是0
℃以下；分度值都是0.2
℃。
2.4
℃
二点四摄氏度
－1.8
℃
零下一点八摄氏度
举一反三
1．如图甲所示是小明同学实验时温度计内部液面稳定后的情景，则当时所测量的温度为____
℃。图乙是我国南极“中山站”科考队员某次观测到的温度计的示意图，此时温度计指示的气温是_______
℃，读作__________________。
32
－30
零下三十摄氏度
【例2】有一支温度计的刻度不准，将此温度计在一标准大气压下放入冰水混合物中，示数是2
℃；放在一标准大气压下的沸水中示数是98
℃。若将温度计放在室内空气中示数是26
℃，则室内的实际气温是( )
A．25
℃ B．28
℃
C．24
℃
D．以上结论都不对
【错解】B、C
【错因分析】由于准确的刻度和不准确的刻度都是均匀的，所以对应的长度是成正比的。设室内的实际气温为t，由题意可以作出如图所示的分析图。
A
举一反三
2．在标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，经过适当时间，温度计中水银面到达刻度尺上的4
mm刻度线。将冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204
mm的刻度线对准，那么当沸水冷却到50
℃时，水银面对准的刻度线是( )
A．96
mm B．100
mm
C．102
mm
D．104
mm
易错点二：熔点、凝固点、沸点
易错现象：
1．误认为晶体温度处于熔点时一定是固液共存态。
2．不能正确运用熔点、凝固点、沸点解释生活中的实际问题。
D
【例3】在一标准大气压下，固态水银的熔点为－39
℃，固态酒精的熔点为－117
℃。在我国北方的寒冷地区测量气温，要使用酒精温度计，而不用水银温度计，是由于( )
A．固态酒精比固态水银的熔点高
B．固态水银比固态酒精的熔点高
C．液态水银比液态酒精的凝固点低
D．液态酒精比液态水银的凝固点低
【错解】B
【错因分析】误认为B和D意思相同，都正确。酒精温度计和水银温度计都是利用液体热胀冷缩的性质制成，也就是说要用它测温度，它必须是液体，因此最高温度不能超过沸点，最低温度不能低于凝固点。我国北方最低气温可达－40
℃，所以必须选择凝固点低于－40
℃的液体。
D
举一反三
3．在烧热的油锅内溅入水滴时，会听到“噼啪”的响声，并溅起油来，其主要原因是( )
A．溅入的水温度低
B．水是热的不良导体
C．水的沸点比油的沸点低
D．水的凝固点比油的大
易错点三：生活中“白气”的形成原因解释不清
易错现象：对“白气”“冰花”“水雾”等现象及其成因不能正确理解。
C
【例4】寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是( )
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
C．“冰花”结在玻璃窗的内表面
D．“雾”出现在玻璃窗的内表面
【错解】C、D
【错因分析】不理解“雾”“冰花”的形成原因。冬天，室内温度比外界温度高，在室外温差较小时，室内空气中的水蒸气在玻璃内侧放热液化成雾，形成小水珠；当室内外温度相差较大且液间气温低于0
℃时，室内水蒸气直接在玻璃内侧放热凝华形成冰花。
B
举一反三
4．许多房间都有如图所示的玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是( )
A．甲、乙两房间，“水雾”都在内表面
B．甲、乙两房间，“水雾”都在外表面
C．甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面
D．甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面
C(共14张PPT)
5．3 汽化和液化
1．物质从____态变成____态的过程称为汽化；汽化的两种方式是____和______。
2．液体沸腾时的温度叫______。它与液面上的______有关；液体沸腾的条件是(1)达到______；(2)继续______。
3．同一种液体蒸发的快慢与液体的_______、液体的______，液体表面附近的_____________有关。
4．液体蒸发时，要从自身和周围物体______热量，使自身及周围物体的温度______，因此蒸发有______作用。
液
气
蒸发
沸腾
沸点
气压
沸点
吸热
表面积
温度
空气流动速度
吸收
降低
致冷
5．蒸发和沸腾的异同如下表：
6.物质由____态变成____态的过程称为液化。使气体液化有两种方法：一是_______温度；二是_______体积。
气
液
降低
压缩
从液体到气体
1．(5分)下列现象中不属于汽化的是( )
A．铁块变成铁水
B．酒精擦在皮肤上感觉到凉快
C．湿衣服晾在阳光下干得快
D．新鲜白菜慢慢干瘪
2．(5分)如图是水的沸腾图象，下列对图象的理解正确的是( )
A．OA段表示水沸腾，水吸收热量，温度升高
B．加热4
min后，停止加热，水保持沸腾
C．因供热不足，水始终没能沸腾
D．AB段表示水沸腾，水吸收热量，温度不变
A
D
3．(5分)下列措施中，为了加快蒸发的是( B )
A．酒精灯不用时盖上灯帽
B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处
C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱
D．春季植树时剪除大量枝叶
4．(12分)在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示。
则图中____是水在沸腾前的情况，图中____是水在沸腾时的情况。小组记录的实验数据如下表所示：
(1)从记录的数据可得出的实验结论是此时水沸腾的温度是____℃。
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100
℃有明显的差异，其原因可能是_____________________________。
b
a
98
当时的大气压低于标准大气压
从气体到液体
5．(4分)夏天，自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的____，而液化石油气是在常温下，利用_________的方法液化成液体储存在钢罐里的。
6．(4分)小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先____成水蒸气，水蒸气又遇冷____成小水珠附着在眼镜片上。
7．(5分)在夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据。
我的猜想：水雾在_________(填“室内”或“室外”)一侧，猜想的依据是_____________________________________________________________。
液化
压缩体积
汽化
液化
室外
卧室内的温度很低，外界空气中的水蒸气遇到冷的玻璃发生了液化现象
一、选择题(6×6分＝36分)
8．某同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时，选用两块相同的玻璃片，分别在玻璃片上滴一滴水，放在同一张实验桌上，如图所示，可知该同学主要研究蒸发快慢是否与( )
A．液体的温度有关
B．液体的种类有关
C．液体的表面积有关
D．上方空气的流速有关
C
9．春季，南方很多地区的室内会持续较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的，此现象属于( )
A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
10．炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是( )
A．电风扇吹来的风是凉的
B．电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量
C．电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中
D．电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽
B
B
11．在日常生活中，将面制品在水中煮，只要水不干，就不会煮焦，而在油中炸则会发黄，甚至炸糊，这一现象说明( )
A．油的传热性能比水强
B．油炸食品的吸热能力比水强
C．油的沸点比水高
D．油沸腾时温度继续升高，水在沸腾时温度保持不变
12．冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是( )
A．防止接触口腔时病人感到太凉
B．进行消毒
C．镜面不会产生水雾，可以看清牙齿
D．防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落
C
C
13．已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是－183
℃、－196
℃和－78.5
℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时，首先液化被分离出来的是
( )
A．氧气 B．氮气
C．二氧化碳
D．整个空气同时液化无法分离
C
二、填空题(5×2分＝10分)
14．洗发后，打开吹风机上的“热风挡”可以使头发很快变干，其中的原理是热风既可以加快水周围空气的______，又可以使水的______升高，从而加快水的蒸发。
15．做“水的沸腾”实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点______。若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，____(填“①”或“②”)情况更严重，其原因是_________________。
流动
温度
升高
②
水蒸汽液化放热
三、实验探究题(14分)
16．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有三组同学各自做了研究实验。如图是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)。
观察示意图，回答下列问题：
(1)这三组实验中，研究方法正确的是________组。(填字母)
(2)研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的？
A、C
解：A和C是依据温度的高低和空气流动的快慢对蒸发快慢的影响来设计实验的 (共14张PPT)
5．2 熔化和凝固
1．物质从____态变成____态的过程叫熔化，从____态变为____态的过程叫凝固。
2．晶体熔化时吸收热量，温度______。凝固时放出热量，温度_____。同种物质，熔点与凝固点_______。冰、食盐、糖、海波、许多矿石和各种金属是常见的晶体，它们有______的结构。
3．非晶体熔化时吸收热量，温度______，凝固时放出热量，温度____。非晶体没有熔点与凝固点。松香、蜂蜡、沥青和玻璃是常见的非晶体，它们没有______的形状。
固
液
液
固
不变
不变
相同
规则
上升
下降
规则
熔化
1．(4分)下列现象中不属于熔化现象的是( )
A．修柏油马路时，用大熔灶熔沥青
B．一块冰放在太阳下，过一会儿冰变成了水
C．糖块放入水中，过一会儿糖不见了
D．炼钢炉内刚投放的铁块一会儿就变成了铁水
2．(4分)如图所示为某物质的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是( )
A．该物质的熔点是48
℃
B．该物质在BC段不吸收热量
C．该物质在CD段是气态
D．第6
min时该物质已全部熔化
C
A
3．(4分)关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是(
)
A．晶体和非晶体都有固定的熔点
B．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体
C．晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变
D．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成黏稠体，最后变成液体
B
4．(12分)如图甲所示是探究某种晶体熔化的实验装置，根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图乙所示。下表给出了几种物质的熔点：
(1)由此可知：该晶体可能是____，由图像乙可知熔化过程用时____min，第8
min试管中的物质处于____________态。
(2)把装有萘的试管放在盛水的烧杯中加热，这样做的目的是________________。
(3)小刚发现从开始加热到完全熔化的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是______________，解决的办法是_______________。
萘
6
固液共存
使萘均匀受热
烧杯水量过多
减少水的质量
凝固
5．(4分)下列现象不属于凝固的是( A )
A．夏天吃冰棒解热
B．制作蜡像
C．冬天早晨起来装满水的玻璃瓶被胀破
D．用钢水浇铸钢轨
6．(8分)如图是某种物质凝固时温度随时间变化的图像，由图可知：此种物质为______(填“晶体”或“非晶体”)，你判断依据是__________________，该物质的凝固点为____℃。
7．(4分)国外研制出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会凝固，人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低时倍感温暖，其中的原因是__________。
晶体
凝固时温度不变
0
凝固放热
一、选择题(5×4分＝20分)
8．关于熔化和凝固，以下说法正确的是( )
A．固体都有一定的熔点
B．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变
C．固体在凝固时都要放热，温度降低
D．晶体熔化时吸热，温度保持不变
9．沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像，在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是( )
A．熔化 B．先凝固，后熔化
C．凝固
D．先熔化，后凝固
10．萘的熔点是80
℃，则80
℃的萘是( )
A．固态
B．固液共存状态
C．液态
D．以上情况都有可能
D
D
D
11．我国南极科学考察基地——长城站的平均气温为－25
℃，最低气温达－88.3
℃，在那里用的是酒精温度计，这是因为酒精( )
A．凝固点较低
B．凝固点较高
C．密度较水银小
D．对温度变化敏感
12．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯里的冰块大部分熔化时，试管中的冰( )
A．也熔化一部分
B．一点都没熔化
C．全部熔化
D．下边的熔化，上边的没熔化
A
B
二、填空题(12×2分＝24分)
13．在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔。小孔产生的原因是豆腐里的水先______后______而形成的。(填物态变化名称)
14．北方冬天，在菜窖里放几桶水，菜就不易被冻坏，这是因为水______(填物态变化名称)时要______(填“吸热”或“放热”)，使窖内的温度不致太____。
15．利用冰________能致冷可以防止饭菜变馊，但是要注意，由于冰块吸热，使冰周围的空气变冷，冷空气比热空气重，要往下沉，所以冰块应该放在饭菜的____(填“上”或“下”)面。
凝固
熔化
凝固
放热
低
熔化吸热
上
16．如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断____是晶体(填“A”或“B”)，从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为____min，物质凝固过程中，其状态处于_________，它需要不断地____热，温度保持______，图中可以看出其凝固点为________。
B
固液共存态
4
放
不变
50
℃
三、实验探究题(16分)
17．小玉漫步在雪后的海边，发现道路上的水结了冰，但海水却没有结冰。她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？
(1)实验猜想：海水含盐多凝固点____(填“高”或“低”)。
(2)实验探究准备：箱门透明的冰箱，三只烧杯，足量水，一些盐，三支温度计。
(3)实验探究过程：①在杯中装同样多的水，分别加质量________的盐；②将烧杯置于_________；③观察温度计，记录_________的温度。
低
不相同
冰箱里
结冰时
(4)下表是某组同学记录的实验数据：
(5)实验数据分析论证：通过分析表中的数据，可初步得出的结论是_________________________。
水的含盐量越高，凝固点越低(共14张PPT)
5．4 地球上的水循环
1．物质从____态直接变成____态的现象叫做升华。升华时从周围物体或空气中吸热，使其温度降低，利用升华可以获得低温。
2．物质从____态直接变成____态的现象叫做凝华。凝华时______大量的热，使周围物体的温度______。
3．地球上，水的三种状态不断地相互转化，形成了______、______、______间的水循环。
4．人类的活动在大量消耗水资源的同时，还造成了________，导致水资源危机。
固
气
气
固
放出
升高
海洋
陆地
大气
水的污染
升华和凝华 多姿多态的水
1．(4分)如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是( )
D
2．(4分)如图所示是冰雕展中“火车头”冰雕作品。展出当地的气温一直持续在－10
℃以下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是( )
A．升华 B．熔化 C．汽化 D．凝华
A
3．(4分)下列各组物态变化过程中，都放出热量的是( )
A．液化和凝华 B．熔化和汽化
C．凝固和升华
D．凝固和熔化
4．(6分)寒冷的季节，冰冻的衣服挂在外面冻干，这是______现象；温暖的天气，湿衣服晾干，这是______现象；刚从冰箱里拿出的冰棍，包装纸上会出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气______而成的。
5．(6分)人工降雨的大致过程是这样的：一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰(固态二氧化碳)撒入云层中，干冰一旦进入云层，就很快______成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度急剧下降，于是云层中的水蒸气就______成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就______为水滴，与原来的水滴一起下落形成雨。
A
升华
汽化
凝华
升华
凝华
熔化
6．(6分)将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中，不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是______现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是______现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，说明在此物态变化中______热量。
升华
凝华
放出
地球上的水循环
7．(5分)如图所示，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是( )
8．(5分)某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是( )
A．太阳光使海洋中的水温上升到100
℃以后变成水蒸气上升
B．高空水蒸气温度降到0
℃以下才会凝结成小水滴
C．云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨
D．降雨的时候，空气中一定没有水蒸气
C
C
C
10．现在超市里卖一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在舞厅包厢里、饭店里、厕所里、汽车里等，能有清新空气、预防感冒等作用，使你的居室温馨芳香。这种现象是(
)
A．汽化 B．升华
C．凝华 D．熔化
11．在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾，形成所需的效果。这种雾气是(
)
A．二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴
B．干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体
C．干冰升华变成的气体
D．干冰使空气中的水蒸气液化成的小水珠及小水珠凝固成的小冰晶
B
D
12．如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0
℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是( )
A．盐使冰的熔点低于0
℃，白霜的生成是凝华现象
B．盐使冰的熔点高于0
℃，白霜的生成是凝华现象
C．盐使冰的熔点低于0
℃，白霜的生成是凝固现象
D．盐使冰的熔点高于0
℃，白霜的生成是凝固现象
A
二、填空题(6×2分＝12分)
13．小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气______(物态变化的名称)形成的，这个过程中水蒸气_______(填“吸收”或“放出”)热量，当她拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______(填物态变化的名称)现象。
14．一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏，短时间内，罐车周围出现“白雾”，这是由于液氨__________导致空气中的水蒸气____形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，发现湿棉纱很快结冰将漏口堵住，其原因是__________________。
凝华
放出
凝固
汽化吸热
液化
汽化吸热使水凝固
三、解答题(14分＋10分＝24分)
15．如图是大自然水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴不断变成水蒸气再凝华到小冰晶上，有的小水滴也会变成小冰晶，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，如果温度低于或接近0
℃，就形成雪。如果温度高于0
℃，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请依次写出上文四个画线处涉及的物态变化的名称：______、______、_______、_______。
(2)上面几种物态变化中属于吸热的是_______________。
(3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：①_____________________；②_________________________________________________________。
液化
凝华
汽化
熔化
汽化、熔化
用水后，随手关水龙头
一水多用，如用淘米水浇花，用洗衣服的水冲厕所等(合理即可)
16．根据《北京晚报》报道：1月的一个阴天，气温约为－15
℃，在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着5～10
cm厚的积雪，然而过了约
20
min雪不见了，而脚下却是干爽的沙地。这一现象令在场的科学考察队员瞠目，请你用学过的知识回答下面问题：
(1)请提出你的看法，这雪为什么不见了？
(2)简单解释你提出的看法。
解：(1)雪发生了升华现象，由固态的雪直接变成气态的水蒸气
(2)雪吸收了沙子中的热，升华为水蒸气 (共13张PPT)
5．1 物态变化与温度
1．____、____、_______是水的三种状态。水很容易从一种状态转化为___________。
2．温度表示物体的__________，测量温度的仪器是_________。
3．家庭和室验室的常用温度计是利用__________________的性质制成的。摄氏温度的单位是_________，符号____。
4．摄氏温度的规定，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是_____，沸水的温度是________，它们之间分成100等份，这个等份代表1
℃。
5．温度计的使用：
(1)观察它的______和________，选择______合适的温度计。
(2)温度计的感温泡要全部浸入_________中，不要碰到__________或__________。
(3)待其示数______后再读数，且视线与温度计中液注的上表面______。
冰
水
水蒸气
另一种状态
冷热程度
温度计
感温液的热胀冷缩
摄氏度
℃
0
℃
100
℃
量程
分度值
量程
被测液体
容器底
容器壁
稳定
相平
物态变化
1．(4分)有关物态变化的叙述正确的是( )
A．玻璃上的冰花是物质从液态变成固态
B．洒在地上的水消失了，是物质从液态变成气态
C．早晨出现的雾是水由液态变成气态
D．冰冻的衣服会变干，是物质从固态变成液态
2．(4分)云是由________或________组成。
B
小水滴
小冰晶
温度及其测量
3．(6分)温度是用来表示物体或环境________的物理量，如图所示说明凭感觉判断温度的高低是________(填“可靠”或“不可靠”)的。要想知道物体的温度必须用_________测量。
冷热程度
不可靠
温度计
4．(4分)下列温度中，约在36
℃～37
℃之间的是( )
A．人的正常体温
B．标准大气压下沸水的温度
C．冰箱冷藏室的温度
D．人感觉舒适的环境温度
5．(4分)0
℃的冰和0
℃的水相比( )
A．0
℃的说比0
℃的水热
B．0
℃的冰比0
℃的水冷
C．0
℃的冰和0
℃的水冷热程度相同
D．无法确定
A
C
6．(6分)使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的分度值。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是____，右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是______℃，读作：____________________，温水的温度是____℃。
D
－22
零下二十二摄氏度
38
7．(6分)如图所示是人们常用的体温计，它是根据液体(水银)的___________性质制成的，体温计的测量范围是____℃～____℃。图中所示体温计的示数为_______℃。
8．(6分)如图所示是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。伽利略温度计是利用_______的热胀冷缩特性工作的。由图可知：A点表示的温度比B点表示的温度____。
热胀冷缩
35
42
36.5
气体
高
一、选择题(4×5分＝20分)
9．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( )
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100
℃
D．该温度计此时的示数为32
℃
10．关于温度计的使用，下列说法中正确的是( )
A．将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，甚至接触容器底部
B．温度计插入后，迅速地将其取出，然后读数
C．读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平
D．以上说法都不对
D
C
11．两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，但玻璃管的内径不同，经检验都是优等产品，现将它们同时竖直插入一杯热水中，则( )
A．尽管内径不同，但水银柱升高长度相同，因此示数相同
B．内径细的水银柱升得较高，两支温度计示数相同
C．内径细的水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的水银柱升得较低，示数较小
12．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95
℃，测得冰水混合物温度为15
℃。现用它来测某液体温度，读数是29
℃，该液体的真正温度是( )
A．17.5
℃ B．19
℃
C．23.75
℃
D．14
℃
B
A
二、填空题(20×2分＝40分)
13．自然界中水有三种状态，它们之间____(填“能”或“不能”)相互转化，通常情况下，物质存在的状态是______、______和______。常温常压下铁是____态，酒精是____态，氧是____态。
14．小虎用一支水银温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示：请指出他在使用温度计时存在的两个问题：
(1)_________________________________。
(2)_________________________________。
能
固态
液态
气态
固
液
气
视线没有与温度计中液柱上表面相平
温度计玻璃泡碰到烧杯的杯底
15．如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。
(1)小红发现不易观察到玻璃管中液面的位置：请你提出一条改进建议：______________________。
(2)实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议：_____________________。
在液体中加几滴红墨水
换用较细的玻璃管
16．一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片，如图甲所示，图中的双金属片受热后将向____(填“上”或“下”)弯曲。如图乙是根据上述原理制成的双金属片温度计的示数盘，此时温度计的示数是________。
上
32
℃
17．如图是某地一天的气温随时间变化的图象，根据图回答：
(1)_______气温最高，_______气温最低，最高气温和最低气温温差是
_________。
(2)20时的气温是________。
(3)____________气温为6
℃。
(4)___________________时间内气温不断下降。
(5)_____________时间内气温持续不变。
16时
4时
14
℃
8
℃
10时和22时
0～4时和16～24时
12～14时
