《色彩的感受与联想》教案
教学目标：
1、多角度感受不同色彩或色彩组合所产生的心理变化和情感体验。?
2、理解、感悟色彩的知觉性、情感性、象征性，了解色彩的表达效果与不同色彩及不同色彩组合有关。?
3、提高有目的的运用色彩的实际能力。
教学重难点：
1?、让学生充分感受?理解联想，把同一色彩特征的不同事物链接在一起，熟悉色彩。
2、?发现并总结色彩与联想事物之间的组合规律。?
3、发现并总结色彩与联想事物之间的组合规律。
教学过程：
一、欣赏色彩，初步感受色彩
?1、设问：
①你最喜欢什么色彩？它在哪里？为什么喜欢这种色彩？
②你最不喜欢什么色彩？它在哪里？为什么不喜欢这种色彩？（提问3名同学）
2、教师对刚才某位同学所喜欢颜色的知觉性、感情性、象征性，进行分析、归纳、总结、提高。
?3、大家一起对另外两位同学所喜欢色彩的感情性进行分析。先分别体验，后集体完善。
二、理解色彩，感悟色彩
1、色彩无处不在，无处不有，无论是物质世界还是精神世界，试从音乐、情绪、诗词、社会、天气等方面感受色彩。（婷婷白花，悠悠碧空，微微南上风；面如土色，红光满面，昏头涨脸；北国风光，千里冰封，万里雪飘；春来江水绿如蓝；白色恐怖，红色革命，黑暗统治；?碧空万里，彩霞满天，乌云敝日，灰濛濛的天；……）
2、同一色彩在不同场合有不同的感情性，通过实例，共同讨论、归纳、总结，理解其不同的情感性、象征性。?
①杨立伟下飞船时，戴着大红花，这个红色和红绿灯的红色是一个意思吗？（杨立伟所戴红花的红色，象征着吉祥、好运、荣誉、喜庆；红灯的红色源于鲜血，含有危险、警示地作用。）
②国外婚礼上新娘穿白色婚纱？国内葬礼上穿白色丧服，这两种白色有区别吗？什么区别（白色婚纱象征着纯洁、高尚、神圣；白色丧服含有庄严、肃穆的意思）?
③不少少男少女经常把头发染成金黄色，这种金黄色和欧美金发女郎头发的金黄色是一个含义吗？（一种是青青、活泼、活力、时尚的象征；一种是血统关系自然形成的。?
3、同一事物换上不同的色彩或色彩组合，会产生不同的知觉、情感、性格。?
①在日本某工厂车间，在搬运一批箱子时，工人抱怨说太沉，总经理知道后，来到仓库视察，他发现箱子的颜色是黑色的，于是在当天夜里请人把箱子都涂成了淡蓝色，工人再搬运时，都说箱子变轻了。?
②同一间屋子，如果作为新婚洞房应采用什么色调，如果做为病房又该设置什么色调？
③通过讨论课本“三条手绘彩色鱼”，感知同一事物采用不同的色彩组合会产生不同性格。
左边的鱼——色彩纯度和明度都很低，色块间的明度差也极小，因而产生一种沉重、灰暗的知觉特征，进而引发我们心理上“郁闷、压抑，或稳重老成”的感受。中间的鱼——色彩纯度较高，色相较丰富，色块间的明度差很大，形成鲜艳、亮丽、对比强烈而刺激醒目的知觉特征，使人产生“活跃、开朗、热情”的性格联想。右边的鱼——呈蓝色调，色相较少，基本使用类似色配置在一起，给人一种“闲适、安静，朴素简约、有条不紊”的性格印象。?
4、出示色彩心理效应表格，科学认识色彩心理效应。
课件20张PPT。 色 彩 的 感受与联想联 想色彩的相貌和名称
色彩的明暗程度色彩的饱和程度色彩三原色红
黄
蓝不同的色彩会给我们不同的联想，看到红黄蓝三种颜色，你会想到什么呢？？不同的颜色代表内容不同红色 热情，喜庆 ，激情，高贵，兴 奋
黄色 光明，喜悦，收获，明朗，动感
蓝色 清爽，开朗，理智，沉静，深远
绿色 舒适，和平，青春，希望，安宁
紫色 浪漫，高贵，神秘，豪华，思念
白色 洁净，明朗，清晰，透明，纯真
灰色 沉着，平易，内向，消极，抑郁
黑色 压抑，稳重，成熟，坚定，悲伤
不同的颜色给不同的人的感受也不相同，看看都有哪些感受呢。不同的色彩也会体现我们的生活你会选择用哪些颜色来代表四季的色彩呢？学生作品欣赏大千世界色彩斑斓，一般而言，不同的物体有着不同的色彩，但有时候不同的物体又有相同的色彩，这样，我们往往会基于相同的色彩联想到我们熟悉的物体，正是由于这种联想活动，丰富了我们的思想情感，更丰富了我们的生活。课件7张PPT。体验色彩 下面是一组不同色调的书房，欣赏比较，
说一说你比较喜欢哪一色调的房间，为什么？3216542小结 由于色调的不同，我们对书房的心理感受完全不同，这说明：色彩可以表达情感。
红 色 red 感觉：热情、温暖、兴奋、冲动。。。。 象征：喜庆、吉祥、恐怖、危险。。。。绿 色 green 感觉：清新、新鲜、宁静、和平、生命。。。 象征：春天、希望、新生、青春、和平。。。黄 色 Yellow 感觉:阳光、温暖、柔和、纯净。。。 象征:高贵、皇权、光明、财富。。。蓝 色 blue 感觉：海、天空、宁静、冰雪。。。 象征：冷、冰爽、永恒、纯洁。。。
