《方寸之地》教案
教学目标：
使学生了解邮票的基本知识，初步掌握邮票的设计方法。
2、丰富学生的美术文化素养，培养学生健康的审美情趣，提高学生的形象思维能力和创造设计的表现能力。
教学重难点：
重点：邮票的种类，票面结构，表现的题材，表现形式和绘制的方法步骤。
难点：创新性邮票的立意与票面构图的设计。
课前准备：
师生：邮票、课件演示用具等。
教学过程：
一、情景引趣（谈话引入）
师：我写了一封信，地址、邮编什么都对，可就是寄不出去，不知道为什么，请大家帮忙看看是怎么回事？（通过设疑激起学生的好奇心，考察学生对通信方面知识的了解。）
生：没有贴邮票。
师：原来是老师忙忘了贴邮票，你对邮票了解多少呢？我找同学来说一说。
（通过学生回答让学生了解更多的邮票方面的知识）
师：看来同学们对邮票知识了解的还真很多，那今天我们就来学习方寸之间——邮票的设计、制作。
二、创设情境，探求新知
首先我们先来了解一下邮票的历史（出示课件）：
邮票是邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的证明，邮票具有较高的艺术价值和收藏价值。邮票上表现的人、事、物、往往反映了一个国家的政治、经济、文化、科学等诸方面。因此，邮票被称作是“国家的名片”。
世界第一枚邮票是1840年5月1日英国发行的黑便士邮票，邮票图案是维多利亚女王18
岁即位时的侧面像，面值1便士，用有王冠水印的纸印黑色，所以通称“黑便士邮票”。中国第一套邮票是1878年7月发行的大龙邮票。图案正中为一条腾飞的中国式团龙衬以云彩水浪，称为“神龙戏珠”图，亦称大龙邮票。
三、创作
邮票的设计步骤及注意事项。
(通过欣赏和讲解培养学生健康的审美情趣)
1、构思立意：明确邮票的种类，选择票面内容。一张小小的邮票，要在狭小的天地里叙述很多事情，应精心构思，票题要好，主题要突出，要别具创意，邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上，如人物，动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等，造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形，造型生动形象简练，单纯，富于装饰。
2、铅笔画稿：确立票型（立式、横式、三角?），留出齿孔的位置。
3、添加文字：设计构图，划分票面各内容的位置，注意纹样面值、文字等大小主次的关系。
4、点画齿孔：要比例适当，整齐规范。
5、票面彩笔涂色：可以运用对比色使票面色彩鲜明强烈，也可以用类似色使画面和谐、柔和，色调统一。
6、整理完成：进行整体修改。
四、布置作业
学生自己设计制作一张邮票，并讲述设计理由。
课件14张PPT。方寸之地目录作用欣赏结构步骤说明 邮票的历史及概念 中国是文明古国，邮信的历史源过流长，有文字记载的追溯到三千多年以前的殷商时代，邮驿通信始肇于周代，完备于秦、汉、唐、宋、元、明时期，辉煌于全球，清末民初，邮驿通信终被近代邮政所代替。 寄递邮件时贴用的邮资凭证，即邮票。 邮票的设计是我们学习图案的很好资料。它像纪念章一样，要在狭小的天地里叙述很多的事情。应精心构思。造型方面，邮票的风格多种多样。有的写实、有的变形。形象有作彩绘的，有作勾线处理的，有作勾线平涂的。 邮票的作用 寄递邮件时贴用的邮资凭证，即邮票。 邮票名：出 塞邮票名：中国古典文学（三国演义）齿孔面值邮票标志邮票
志号第一步:画出齿孔及外边框自制邮票步骤第二步：用铅笔设计邮票的外轮廓。第三步:用彩笔给邮票增充颜色第四步:写上面值和“中国邮政”字样。课件5张PPT。邮票的组成部分邮票的组成部分邮票组成“三要素”：
国家或地区铭记
面值
主题图案邮票铭记
——是指在邮票上所署的表示发行该邮票的国家、地区和发行机构的标记。常以文字、缩写字母或特殊的徽志来表示。有的不印发行国家、地区的名称，而只印代表国家和地区的领导人像或徽志，是无铭记邮票。邮票面值
——指印在邮票票面上的邮资金额及货币单位。世界各国大多以表示邮票面值的阿拉伯数字和本国货币单位组成邮票面值。邮票图案
——指邮票票面，一般由与邮票发行目的相关的图案、国名、面值 、说明文字及边饰等组成。世界各国的早期邮票图案都比较简单。随着社会的发展，当今世界各国都把自己国家最有代表性的内容作为邮票图案。课件7张PPT。邮票设计欣赏
