16.3 探究电磁铁的磁性（含答案）

《16.3探究电磁铁的磁性》同步习题
一、教材研究
问题1——什么是电磁铁？
请同学们仔细观察课本P98图15-19，回答下列问题：
1、当螺线管通电时，指针偏转一小角度，表明螺线管有
；当通电螺线管内插入铁芯时，指针偏转角度变大，表明螺线管的磁性
。因此，人们在利用螺线管的磁性时，通常把螺线管紧密地套在一个铁芯上，这样就构成了一个电磁铁。
2、电磁铁是一个带有铁芯的
，它是主要由
和
两部分组成。
问题2——探究电磁铁磁性的特点
3、通过课本P100图15-25我们可以得出：电磁铁的磁性有无可以通过
来控制，电磁铁磁性强弱与
和
有关，其南北极可由_________来控制。
4、电磁铁的优点是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）
A、它的磁性非常强
B、它能长时间保持磁性
C、它不需要消耗电能
D、它的磁性有无，强弱和磁极的方向都可以改变
二、达标训练
目标知识1——了解电磁铁的工作原理及特征
1、关于电磁铁，下列说法中正确的是（
）
A、电磁铁磁性强弱跟通过它的电流大小无关
B、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关
C、通电螺线管中插入一个铁芯，其磁性大大增强
D、通过电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变
2、如图15.3-3所示，
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是：　　　　　　　　（
　　
）
A、电流表示数变大，弹簧长度变长；
B、电流表示数变大，弹簧长度变短；
C、电流表示数变小，弹簧长度变长；
D、电流表示数变小，弹簧长度变短.
目标知识2——了解电磁铁在生产和生活中的具体应用
3、下列装置中，没用到电磁铁的是
（
）
A、电磁起重机
B、磁悬浮列车
C、电热水器
D、电铃
15.3-3
三、课堂测评
1、电螺线管的磁性强弱决定于：①___
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )________________：②___________________：③_____________________　　
2、举两个利用电磁铁的实例：
和
。
3、如图15.3-4是电磁选矿机工作的示意图。观察选矿机的工作，可以判断铁砂将落入
箱，非铁物质将落入
箱。（填
“A”或“B”）
4、通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，这是
（
）
A、插入铁芯后，铁芯带电的结果
B、插入铁芯后，螺线管中的电流增大了的结果
C、插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯与螺线管共同作用的结果
D、插入铁芯后，螺线管内的空间变小的结果
5、某同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图15.3-5所示。下列说法中正确的是
（
）
A、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动
B、电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C、电磁铁B线圈匝数多，所以通过B的电流较小
D、若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
6、电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是
（
）
减少线圈的匝数
增大线圈中的电流强度
改变线圈中电流的方向
减少线圈两端的电压
参考答案
一、教材研究
1、磁性
增强
2、螺线管
线圈
铁芯
3、通、断电
线圈的匝数
电流的大小
电流方向
4、D
二、达标训练
1、C
2、D
3、C
三、课堂测评
1、㈠①线圈匝数的多少②电流的多少③有无铁芯
2、电磁起重机
电铃
3、B
A
4、C
5、B
6、B
解析：
电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，增大其电流强度或增加其线圈匝数都能增强其磁性。