1．用塑料梳子梳理干燥的头发时，发现头发会随着梳子飘起来，而且越梳头发越蓬松。此现象中，梳子和头发摩擦时发生转移的粒子是（ ）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
【答案】D
【知识点】摩擦起电的实质
【详解】摩擦起电的实质是电子的转移。当塑料梳子与干燥的头发摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，束缚电子能力弱的一方会失去电子，束缚电子能力强的一方会得到电子，从而使梳子和头发带上异种电荷，相互吸引，导致头发随梳子飘起；而头发之间因带同种电荷相互排斥，变得蓬松，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．有甲、乙两个完全相同的验电器，甲验电器带负电荷，乙验电器不带电，若用一个带有绝缘柄的铜棒接触两个验电器的金属球，如图所示，将会出现（ ）
A．电流由乙流向甲
B．电子由乙流向甲
C．甲的金属箔片由于带正电荷而张开
D．乙的金属箔片由于带正电荷而张开
【答案】A
【知识点】验电器的构造和原理、电流方向的规定
【详解】AB．由于甲验电器带负电荷，乙验电器不带电，用一个带有绝缘柄的铜棒接触两个验电器的金属球，甲验电器上的部分电子转移到乙，电流的方向与电子定向移动的方向相反，所以电流由乙流向甲，故A符合题意、B不符合题意；
CD．因为原来甲验电器带负电，用一个带有绝缘柄的铜棒接触两个验电器的金属球后乙也带负电，两验电器金属箔张开是因为带上了负电荷，故CD不符合题意。
故选A。
3．如图所示，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，根据此实验现象可知，影响导体电阻大小的因素是（ ）
A．导体的长度 B．导体两端的电压
C．通过导体的电流 D．导体的温度
【答案】D
【知识点】电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系、温度对导体电阻的影响
【详解】闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，说明电路中的电流变小，电阻变大，此过程中，钨丝的材料、长度和横截面积不变，温度升高，说明导体的温度可以影响导体的电阻，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．许多蔬菜、水果都可以做成电池。如图所示的电路，闭合开关后LED发光。下列说法正确的是（ ）
A．铜片是电池的负极
B．LED是由半导体材料制成的
C．水果电池供电时将电能转化为化学能
D．导线AB中电子移动方向是由A到B
【答案】B
【知识点】电流方向的规定、电路的组成部分及其作用、水果电池的测试及能量转化、半导体的特点
【详解】A．由题可知，闭合开关，发光二极管发光，根据发光二极管具有单向导电性可知，铜片是水果电池的正极，锌片是负极，故A错误；
B．半导体材料的导电性介于导体与绝缘体之间，LED的材料主要是半导体，故B正确；
C．水果电池供电时，消耗化学能，产生电能，将化学能转化为电能，故C错误；
D．在电源外部，电流从正极流向负极，即从铜片流向锌片，在电源内部，导线AB中电流方向是由A到B，而电子带负电，电子移动方向与电流方向相反，所以导线AB中电子移动方向是由B到A，故D错误。
故选B。
5．下列关于如图所示的物理现象，描述正确的是（ ）
A．图甲：轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，说明小球带负电
B．图乙：此时金属导体棒中的电流方向是从左到右的
C．图丙：闭合开关，若电压表指针向右偏转，说明锌片是水果电池的正极
D．图丁：将左端夹子右移，小灯泡会变亮，是因为导体接入长度越小，电阻越小
【答案】D
【知识点】带电体可以吸引轻小物体、电流方向的规定、水果电池的测试及能量转化、移动滑片时接入电路的电阻的变化情况
【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带电体可以吸引轻小物体，轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，说明小球带负电或者不带电，故A错误；
B．由图乙可知，此时金属导体棒中的自由电子向右做定向移动，自由电子带负电，所以电流方向是从右到左的，故B错误；
C．闭合开关，若电压表指针向右偏转，说明铜片是水果电池的正极，锌片是水果电池的负极，故C错误；
D．将左端夹子右移，小灯泡会变亮，是因为其它因素不变时，导体接入长度越小，电阻越小，电路中电流变大，故D正确。
故选D。
6．智能家居已融入现代生活，小孙房间安装的智能小夜灯需同时满足以下条件才会点亮：①总开关S闭合，指示灯发光（若指示灯损坏，小夜灯仍能正常工作）；②光线传感器检测到环境无光照（S1闭合）；③人体传感器持续检测到活动信号（S2闭合）。以下电路符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】并联电路的设计
【详解】根据题意可知，若指示灯损坏，小夜灯仍能正常工作，说明指示灯与小夜灯能够独立工作，是并联；总开关S闭合，指示灯发光；若光线传感器检测到环境无光照闭合、人体传感器持续检测到活动信号闭合时小夜灯工作，说明开关、串联后再与小夜灯串联，最后与指示灯并联。故D符合题意，故ABC不符合题意。
故选D。
7．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，通电一段时间后，灯泡L2突然熄灭，下列关于电流表和电压表的说法正确的是（ ）
A．电流表的示数减小，电压表的示数不变 B．电流表和电压表的示数都增大
C．电流表和电压表的示数都不变 D．电流表和电压表的示数都减小
【答案】C
【知识点】判断电流表测量的对象、判断电压表的测量对象、并联电路的电压规律及应用
【详解】由题图可知，L1与L2并联接入电路中，电流表测量通过L1的电流，电压表测量电源电压。当灯泡L2突然熄灭后，电源电压不变，即电压表的示数不变；此时通过L1的电流也不变，即电流表的示数也不变。故ABD错误，C正确。
故选C。
8．闭合如图甲所示电路中的开关S，两灯泡均发光，两个电压表指针偏转如图乙所示，小灯泡L2两端的电压为（ ）
A．6V B．1.2V C．1.7V D．4.3V
【答案】D
【知识点】判断电压表的测量对象、串联电路的电压规律及应用
【详解】由图甲可知，闭合开关后，灯、串联，电压表测电源电压，电压表测两端的电压。由图乙可知电压表的指针偏转角度小于电压表的指针偏转角度，由于串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以电压表的示数应大于电压表的示数，则电压表的量程是，分度值为，示数为6V，即电源电压是，电压表的量程是，分度值为，示数为，即灯两端的电压为，所以两端的电压
故D正确，ABC错误。
故选D。
9．如图所示的电路中，电阻的阻值为10欧，滑动变阻器滑片P位于中点。用一阻值为20欧的电阻替换后，可能使电流表示数与替换前相同的方法是（ ）
A．减小电源电压，不移动滑片P
B．减小电源电压，向右移动滑片P
C．电源电压不变，向右移动滑片P
D．增大电源电压，向左移动滑片P
【答案】D
【知识点】移动滑片时接入电路的电阻的变化情况、根据要求选择连接滑动变阻器的接线柱、含有变阻器电路的动态分析、欧姆定律的简单计算、含有变阻器电路的动态计算
【详解】由电路图可知，电阻和滑动变阻器并联，电流表测量干路中的电流。已知电阻的阻值为10欧，用一阻值为20欧的电阻替换后，则电路中的总电阻变大，根据可知，电路中的电流变小，要使电流表示数与替换前相同，即使电流表示数变大，则应适当增大电源电压或向左移动滑片P，使变阻器接入电路的阻值变小一点，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
10．如图电路，闭合开关和均发光，一段时间后两灯突然熄灭；若接1时电压表示数与接2时电压表示数相同，则电路中可能出现的问题是（ ）
A．短路 B．断路 C．短路 D．断路
【答案】D
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害、用电压表检测电路故障
【详解】由电路图可知，闭合开关S1，两灯串联，接1时电压表V测灯两端电压；接2时电压表测电源电压。闭合开关后，小灯泡、均发光；一段时间后，两灯突然同时熄灭，说明电路出现断路现象，两端电压等于电源电压，说明断路，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11．如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1和L2都正常发光，两个电表均有示数；断开开关，将电压表与电流表互换位置后再闭合开关，那么将出现的情况是（ ）
A．电流表示数变小，电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮
B．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
C．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
D．电流表烧坏，电压表示数变小，灯泡L1、L2不亮
【答案】A
【知识点】判断电流表测量的对象、判断电压表的测量对象、辨析电学原件是电压表还是电流表
【详解】初始状态：闭合开关 S ， L 1、 L2并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流，两灯正常发光。
互换电表后：电压表与电流表互换位置，此时电压表串联在电路中，电流表与L1、L2并联。
因为电压表内阻很大，串联在电路中时，电路中电流极小，电流表几乎无示数（电流表示数变小）；电压表此时测的还是电源电压（电压表示数不变）；由于电路中电流极小，灯泡 L 1、 L2不亮。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
12．在如图所示的电路图中，闭合开关、，灯泡正常发光，若电源电压保持不变，当开关断开后，则（ ）
A．灯泡变亮，电流表的示数不变
B．灯泡变暗，电流表的示数减小
C．灯泡的亮度不变，电流表的示数增大
D．灯泡的亮度不变，电流表的示数减小
【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律
【详解】由图可知，闭合开关、时，两个灯泡并联，电流表测干路中的电流；开关断开后，电路为灯泡的简单电路，电流表测通过的电流。当开关断开时，因为并联电路中各用电器互不影响，所以灯泡两端的电压不变仍等于电源电压，通过灯泡的电流也不变，则灯泡的亮度不变。原来电流表测干路中的电流，开关断开时，电流表测通过的电流，根据并联电路的电流规律可知，电流表的示数会减小。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
13．如图所示，甲、乙、丙、丁四个轻质小球，甲、乙相吸，丙吸引丁，乙、丙相斥。若丁带负电，则甲不可能带 电荷。
【答案】正
【知识点】两种电荷的相互作用规律
【详解】丁球带负电荷，乙与丙相斥，两者带同种电荷，丁与丙相吸引，丙带正电荷，乙也带正电荷；甲与乙相吸引，说明甲可能带负电也可能不带电，不可能带正电荷。
14．如图所示，现在教室中到处都是电气设备。老师按下开关灯便亮了，老师手所接触的开关外壳属于 选填“导体”“半导体”“绝缘体”或“超导体”；老师又打开了教室中的多媒体设备，电灯、多媒体等用电器的连接方式是 联；打开多媒体设备后，与仅打开灯相比，教室电路中的等效总电阻会 选填“变大”“变小”或“不变”。
【答案】 绝缘体 并 变小
【知识点】生活中常见的绝缘体、辨析电路的串并联、电阻的概念
【详解】[1]开关的外壳不容易导电，属于绝缘体。
[2]电灯、多媒体等用电器是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。
[3]打开多媒体，电路中又多了一条支路，并联电阻越并越小，则教室电路中的等效总电阻会变小。
15．如图所示，闭合开关前，电压表 示数（选填“有”或“无”），闭合开关后，向右移动滑片，电压表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 有 变小
【知识点】判断电压表的测量对象、含有变阻器电路的动态分析
【详解】[1][2]由图可知，闭合开关前，电压表与电源的两端相连，电压表有示数，测电源电压。闭合开关后，两电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流，向右移动滑片，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，电源电压不变，由知电路中的电流变小，由知定值电阻两端的电压变小，即电压表示数变小。
16．如图所示是一款“智能手环”，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。以佩戴者的手腕为参照物，智能运动手环是 的；智能运动手环还可以通过 波向手机发送运动的统计数据；手表的芯片主要是由 材料制成的，在给手表充电的过程中，手表的蓄电池相当于电路中的 。
【答案】 静止 电磁 半导体 用电器
【知识点】电路的组成部分及其作用、半导体的特点、电磁波的应用、不同参照物下描述运动
【详解】[1]以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环相对于手腕的位置没有发生改变，所以它是静止的。
[2]电磁波可以传递信息，且传播速度很快，智能运动手环通常是通过电磁波向手机发送运动统计数据。
[3]芯片主要是由半导体材料制成的，半导体具有独特的电学性质，可通过控制杂质浓度等方式精确控制其导电性，从而实现各种复杂的电路功能，是制造芯片的关键材料。
[4]在给手表充电过程中，手表的蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，相当于电路中的用电器。
17．中国科学院的研究人员在常压下创制出一种新型的碳同素异形体单晶——单层聚合，为碳材料的研究提供了全新思路。的原子由 和核外电子构成，核外电子带 电。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，这种材料可用于制作 （选填“绝缘体”“半导体”或“超导体”）。
【答案】 原子核 负 超导体
【知识点】摩擦起电的实质、超导现象和超导材料、认识原子
【详解】[1][2]原子是由原子核和核外电子组成，原子核又由质子和中子组成。碳同素异形体，它的原子由原子核和核外电子构成，核外电子带负电。
[3]超导体是指在特定温度（临界温度）以下，电阻突然变为零的材料。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，因此可用于制作超导体。
18．如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变。当开关S由接a转到接b时，电压表和电流表的示数变化如图乙所示，则电源电压是 V；开关S接到b处时，通过灯的电流是 A，灯两端的电压是 V。
【答案】 6 0.2 4
【知识点】串联电路的电流规律、判断电压表的测量对象、串联电路的电压规律及应用
【详解】[1]当开关S接a时，电路为L1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测电路中的电流，由图乙可知，此时电压表示数为6V，所以电源电压U=6V。
[2]当开关S接b时，两灯泡L1 、L2串联，电压表测L1 两端的电压，电流表测串联电路的电流。由图乙可知，此时电路中的电流I=0.2A。因为串联电路中各处的电流相等，所以通过灯L1 的电流I1 =I=0.2A
[3]当开关S接b时，电压表测L1两端的电压，由图乙可知U1=2V。根据串联电路中总电压等于各分电压之和，可得灯L2 两端的电压U2=U U1 =6V 2V=4V
19．请用笔画线代替导线按要求连接如图所示的实物图。要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，小灯亮度不变。（导线不能交叉）
【答案】
【知识点】并联电路的设计、根据要求选择连接滑动变阻器的接线柱
【详解】当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，小灯亮度不变，即电流表与灯互不影响，即将变阻器与电流表（选用大量程）串联后再与灯并联；因滑片P向右移动时，电流表的示数变小，故变阻器连入电路的电阻变大，故变阻器左接线柱连入电路中，如图所示：
20．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【知识点】根据电阻、电压、电流的变化辨析电路图
【详解】分析电路，灯泡L1与灯泡L2并联，电流表A1在灯泡L1这条支路，滑动变阻器在灯泡L2这条支路上，开关和另一个电流表在干路上，故电路图如图所示：
。
21．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗
(1)实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫 法。
(2)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。
(3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时， 。
(4)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。（选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”或“电磁铁”）
(5)实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见： 。
【答案】(1) 灯泡亮度 转换
(2)A、B
(3)导体横截面积越小，电阻越大
(4)滑动变阻器
(5)在电路中串联一个电流表完成实验
【知识点】探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接、探究电阻大小与导体长度的关系、探究电阻大小与导体横截面积的关系、探究电阻大小与导体材料的关系
【详解】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。
（2）要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制电阻丝长度和横截面积相同，而材料不同，因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。
（3）如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验，此时电阻丝的长度和材料相同，但横截面积不同，由表中信息可知，横截面积小，灯泡的亮度较暗，所以可得出结论：在导体的材料相同、长度也相同时，导体横截面积越小，电阻越大。
（4）如果选用编号为C、D两根电阻丝接入电路进行实验，此时电阻丝的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在导体的材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中。
（5）更换电阻丝后发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电路中串联一个电流表完成实验。
22．探究并联电路的电流规律。
(1)请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整 。
(2)连接电路时，开关S处于 状态；正确连接电路后，闭合开关S，若电流表断路，则灯 （选填“有”或“无”）电流通过。
(3)用电流表分别测灯的电流及干路中的电流，其中测电流时，电流表的示数如图丙所示，示数为 A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。
实验序号 电流/A 电流/A 电流/A
1 0.20 0.50
2 0.24 0.26 0.50
3 0.32 0.18 0.50
(4)分析实验数据，可知并联电路中电流及的关系为 。
(5)为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外，还可以采取的措施是 。
【答案】(1)
(2) 断开 无
(3)0.3
(4)
(5)更换不同电压的电源（或并联更多的用电器）
【知识点】连接串联和并联电路、电流表的量程及读数、判断电流表测量的对象、探究串联电路和并联电路中电流的特点、并联电路的电流规律
【详解】（1）根据图甲的电路图，L1与电流表串联后再与L2并联，开关在干路。连接实物电路时，如图L1与电流表所在支路已经连接好，应将L2右端连接到电流表的负接线柱，将L2支路连接好即可，如下图所示：
（2）[1]连接电路时，为了保护电路，开关S处于断开状态。
[2]因为L1与电流表串联，若电流表断路，那么L1所在的支路就会断开，所以灯L1无电流通过。
（3）由图丙可知，电流表选用的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，其示数为0.3A。
（4）分析实验数据可发现干路电流等于各支路电流与之和，即并联电路中电流的关系为。
（5）为使结论更具普遍性，除更换用电器外，还可以采取的措施是更换不同电压的电源来改变电源电压多次实验，或者并联更多的用电器进行多次实验。
23．在图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S断开时，只有一个电表的示数为零。若故障只发生在电阻R1或R2处，则电键闭合后，一定为零的是（ ）
A．电流表A的示数
B．电压表V2的示数
C．电压表V1与电压表V2示数的差
D．电压表V1与电流表A示数的比值
【答案】B
【知识点】判断电流表测量的对象、判断电压表的测量对象
【详解】AB．当电键S闭合时，这是并联电路，由题知，故障只发生在电阻R1或R2处，所以，只能发生断路，故障为电阻R1或R2断路，电压表V1的示数为电源电压不变。当电键S断开时，电路为只有R1的单一电路，电流表A测R1电流，当电键S闭合时，电压表V2测开关电压，电压表V2示数为0；若R1断路，电路为断路状态，则A的示数为0，电压表V2的示数不为0，当电键S闭合时，电流表A有示数，电压表V2的示数为0；若电阻R2断路，当电键S断开时，电压表V2的示数为0，电流表A不为0，当电键S闭合时，电流表A有示数，电压表V2的示数为0；综上，电流表A示数不为0，电压表V2的示数为0，故A不符合题意，B符合题意；
C．电压表V1与电压表V2示数的差为电源电压不变，故C不符合题意；
D．电压表V1的示数为电源电压不变，电流表A有示数，故电压表V1与电流表A示数的比值不为0，故D不符合题意。
故选B。
24．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，观察到电压表V的示数不变,已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再正确串联一个电流表，则（ ）
A．若电流表示数为0，故障可能是R1断路
B．若电流表示数为0，故障一定是R2断路
C．若电流表示数不为0，故障一定是R1断路
D．若电流表示数不为0，故障可能是R2短路
【答案】B
【知识点】用电流表检测电路故障
【详解】根据电路图可知，闭合开关，两电阻串联，电压表V测量电阻R1两端的电压，已知闭合开关S，观察到电压表V的示数不变，即示数为0，故障可能是R2断路或R1短路；断开开关，再串联一个电流表，若电流表示数为0，说明故障一定是R2断路，若电流表示数不为0，说明电路为通路，则一定是R1短路，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
25．如图所示为旋转式变阻器，若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中，则连入电路的弧形电阻片是 选填“AP”“PB”或“AB”）段；当轴沿顺时针方向旋转时，风速将 选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】 PB 变大
【知识点】电位器的原理及使用
【详解】[1]如图所示，旋转式变阻器通过改变接入电路的电阻片的长度来改变接入电路的电阻值，当把B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是PB段。
[2]当轴沿顺时针方向旋转时，连入电路的弧形电阻片长度变小，接入PB阻值变小，电源电压不变，电路中的电流将变大，风速将变大。
26．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，两电表指针发生偏转，电压表示数为U0，电流表示数为I0。已知电路中仅有一处故障，仅发生在电阻R1或R2上（R1=R2）。为了作出判断，有以下方案可选：
A．用一完好的电阻R替换电阻R1（R=R1），仅观察电压表示数情况；
B．用一完好的电阻R替换电阻R2（R=2R2），仅观察电流表示数情况；
C．将电流表改接在a处，仅观察电流表示数情况。
你认为 方案（选填“A”“B”或“C”）可行，挑选其中一个方案，说明理由是 。
【答案】 BC 见解析
【知识点】用电压表检测电路故障、用电流表检测电路故障
【详解】[1][2]图中两个电阻并联，电压表测量电源电压，电流表测量干路电流，根据并联电路中一个支路短路，会烧坏电源，而两电表指针发生偏转，电压表示数为U0，电流表示数为I0，故不可能是短路，只能是某一个电阻断路。
A．无论哪个断路，电压表始终示数等于电源电压，即电压表示数不变，故A方案不可行；
B．用一完好的电阻R替换电阻R2（R=2R2），如果R2断路，替换后电流变大，若R1断路，替换后由于电阻变大，故电路中的电流变小，故B方案可行；
C．将电流表改接在a处，如果电流表示数仍是I0，则R1完好，R2断路；如果电流表变为0，则R1断路，R2完好，故C方案可行。
综上所述，BC方案可行。
27．物理实验课时，小明连接了如图所示并联电路，并接入一个电流表和一个电压表进行电流和电压的测量；请你根据条件，在图中的“〇”内填上适当的电表符号，使其满足对应的条件 。
【答案】
【知识点】辨析电学原件是电压表还是电流表
【详解】由题意可知，R1与R2形成并联电路，则需要将电压表与电阻R2并联，电流表与电阻R2串联，如图所示：
28．小王同学利用电路图甲对串联电路中电压的规律进行了探究。
(1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整 ；
(2)设计实验方案时，实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(3)连接电路时，开关应处于 状态。正确连接电路后，闭合开关，测量灯泡两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是 ；
(4)排除故障后，用电压表分别测出电压、和。其中第3次实验测时，电压表的示数如图丙所示，为 V。多次实验并记录数据如表。
实验次序 电压 电压 电压
1
2
3
①分析表中数据，得到初步结论： （用字母表示）；
②为使结论更具有普遍性，小明将灯泡换成其他类型的用电器并多次实验。此外，还可以 ；
(5)由如图甲所示的状态改测灯泡两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法 （选填“能”或“不能”）测出灯泡两端的电压，原因是 。
【答案】(1)
(2)不同
(3) 断开 断路
(4) 更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性
(5) 不能 电压表正负接线柱接反了
【知识点】探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】（1）根据图甲所示的电路图可知，两灯串联，电压表测量两端的电压，故电路连接如图所示：
（2）为得出普遍性的规律，实验中应该选择规格不同的小灯泡。
（3）[1]为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。
[2]闭合开关，测量灯泡两端的电压时，两灯突然熄灭，说明电路中没有的电流，即出现了断路，而电压表示数变为0，则说明断路。
（4）[1]由图丙可知，电压表选用小量程，分度值为，故电压表的示数为。
[2]分析表中数据可知，第一次实验时有
第二次实验时有
第三次实验时有
故可得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即
[3]为使结论更具普遍性，小明还可以更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性。
（5）[1][2]若电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，则会导致电压表正负接线柱接反，故小明的方法不能测出灯两端的电压。
第1页，共3页
第1页，共3页1．用塑料梳子梳理干燥的头发时，发现头发会随着梳子飘起来，而且越梳头发越蓬松。此现象中，梳子和头发摩擦时发生转移的粒子是（ ）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
2．有甲、乙两个完全相同的验电器，甲验电器带负电荷，乙验电器不带电，若用一个带有绝缘柄的铜棒接触两个验电器的金属球，如图所示，将会出现（ ）
A．电流由乙流向甲 B．电子由乙流向甲
C．甲的金属箔片由于带正电荷而张开 D．乙的金属箔片由于带正电荷而张开
3．如图所示，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，根据此实验现象可知，影响导体电阻大小的因素是（ ）
A．导体的长度 B．导体两端的电压
C．通过导体的电流 D．导体的温度
4．许多蔬菜、水果都可以做成电池。如图所示的电路，闭合开关后LED发光。下列说法正确的是（ ）
A．铜片是电池的负极
B．LED是由半导体材料制成的
C．水果电池供电时将电能转化为化学能
D．导线AB中电子移动方向是由A到B
5．下列关于如图所示的物理现象，描述正确的是（ ）
A．图甲：轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，说明小球带负电
B．图乙：此时金属导体棒中的电流方向是从左到右的
C．图丙：闭合开关，若电压表指针向右偏转，说明锌片是水果电池的正极
D．图丁：将左端夹子右移，小灯泡会变亮，是因为导体接入长度越小，电阻越小
6．智能家居已融入现代生活，小孙房间安装的智能小夜灯需同时满足以下条件才会点亮：①总开关S闭合，指示灯发光（若指示灯损坏，小夜灯仍能正常工作）；②光线传感器检测到环境无光照（S1闭合）；③人体传感器持续检测到活动信号（S2闭合）。以下电路符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
7．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，通电一段时间后，灯泡L2突然熄灭，下列关于电流表和电压表的说法正确的是（ ）
A．电流表的示数减小，电压表的示数不变 B．电流表和电压表的示数都增大
C．电流表和电压表的示数都不变 D．电流表和电压表的示数都减小
8．闭合如图甲所示电路中的开关S，两灯泡均发光，两个电压表指针偏转如图乙所示，小灯泡L2两端的电压为（ ）
A．6V B．1.2V C．1.7V D．4.3V
9．如图所示的电路中，电阻的阻值为10欧，滑动变阻器滑片P位于中点。用一阻值为20欧的电阻替换后，可能使电流表示数与替换前相同的方法是（ ）
A．减小电源电压，不移动滑片P B．减小电源电压，向右移动滑片P
C．电源电压不变，向右移动滑片P D．增大电源电压，向左移动滑片P
第9题图 第10题图
10．如图电路，闭合开关和均发光，一段时间后两灯突然熄灭；若接1时电压表示数与接2时电压表示数相同，则电路中可能出现的问题是（ ）
A．短路 B．断路 C．短路 D．断路
11．如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1和L2都正常发光，两个电表均有示数；断开开关，将电压表与电流表互换位置后再闭合开关，那么将出现的情况是（ ）
A．电流表示数变小，电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮
B．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
C．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
D．电流表烧坏，电压表示数变小，灯泡L1、L2不亮
第11题图 第12题图
12．在如图所示的电路图中，闭合开关、，灯泡正常发光，若电源电压保持不变，当开关断开后，则（ ）
A．灯泡变亮，电流表的示数不变
B．灯泡变暗，电流表的示数减小
C．灯泡的亮度不变，电流表的示数增大
D．灯泡的亮度不变，电流表的示数减小
13．如图所示，甲、乙、丙、丁四个轻质小球，甲、乙相吸，丙吸引丁，乙、丙相斥。若丁带负电，则甲不可能带 电荷。
14．如图所示，现在教室中到处都是电气设备。老师按下开关灯便亮了，老师手所接触的开关外壳属于 选填“导体”“半导体”“绝缘体”或“超导体”；老师又打开了教室中的多媒体设备，电灯、多媒体等用电器的连接方式是 联；打开多媒体设备后，与仅打开灯相比，教室电路中的等效总电阻会 选填“变大”“变小”或“不变”。
15．如图所示，闭合开关前，电压表 示数（选填“有”或“无”），闭合开关后，向右移动滑片，电压表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．如图所示是一款“智能手环”，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。以佩戴者的手腕为参照物，智能运动手环是 的；智能运动手环还可以通过 波向手机发送运动的统计数据；手表的芯片主要是由 材料制成的，在给手表充电的过程中，手表的蓄电池相当于电路中的 。
17．中国科学院的研究人员在常压下创制出一种新型的碳同素异形体单晶——单层聚合，为碳材料的研究提供了全新思路。的原子由 和核外电子构成，核外电子带 电。这种材料在一定条件下电阻可以降为零，这种材料可用于制作 （选填“绝缘体”“半导体”或“超导体”）。
18．如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变。当开关S由接a转到接b时，电压表和电流表的示数变化如图乙所示，则电源电压是 V；开关S接到b处时，通过灯的电流是 A，灯两端的电压是 V。
19．请用笔画线代替导线按要求连接如图所示的实物图。要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小，小灯亮度不变。（导线不能交叉）
20．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
21．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗
(1)实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫 法。
(2)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。
(3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时， 。
(4)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。（选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”或“电磁铁”）
(5)实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见： 。
22．探究并联电路的电流规律。
(1)请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整 。
(2)连接电路时，开关S处于 状态；正确连接电路后，闭合开关S，若电流表断路，则灯 （选填“有”或“无”）电流通过。
(3)用电流表分别测灯的电流及干路中的电流，其中测电流时，电流表的示数如图丙所示，示数为 A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。
实验序号 电流/A 电流/A 电流/A
1 0.20 0.50
2 0.24 0.26 0.50
3 0.32 0.18 0.50
(4)分析实验数据，可知并联电路中电流及的关系为 。
(5)为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外，还可以采取的措施是 。
23．在图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S断开时，只有一个电表的示数为零。若故障只发生在电阻R1或R2处，则电键闭合后，一定为零的是（ ）
A．电流表A的示数 B．电压表V2的示数
C．电压表V1与电压表V2示数的差 D．电压表V1与电流表A示数的比值
24．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，观察到电压表V的示数不变,已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再正确串联一个电流表，则（ ）
A．若电流表示数为0，故障可能是R1断路 B．若电流表示数为0，故障一定是R2断路
C．若电流表示数不为0，故障一定是R1断路 D．若电流表示数不为0，故障可能是R2短路
25．如图所示为旋转式变阻器，若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱接入风扇中，则连入电路的弧形电阻片是 选填“AP”“PB”或“AB”）段；当轴沿顺时针方向旋转时，风速将 选填“变大”“变小”或“不变”）
第25题图 第26题图
26．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，两电表指针发生偏转，电压表示数为U0，电流表示数为I0。已知电路中仅有一处故障，仅发生在电阻R1或R2上（R1=R2）。为了作出判断，有以下方案可选：
A．用一完好的电阻R替换电阻R1（R=R1），仅观察电压表示数情况；
B．用一完好的电阻R替换电阻R2（R=2R2），仅观察电流表示数情况；
C．将电流表改接在a处，仅观察电流表示数情况。
你认为 方案（选填“A”“B”或“C”）可行，挑选其中一个方案，说明理由是 。
27．物理实验课时，小明连接了如图所示并联电路，并接入一个电流表和一个电压表进行电流和电压的测量；请你根据条件，在图中的“〇”内填上适当的电表符号，使其满足对应的条件 。
28．小王同学利用电路图甲对串联电路中电压的规律进行了探究。
(1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整 ；
(2)设计实验方案时，实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(3)连接电路时，开关应处于 状态。正确连接电路后，闭合开关，测量灯泡两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是 ；
(4)排除故障后，用电压表分别测出电压、和。其中第3次实验测时，电压表的示数如图丙所示，为 V。多次实验并记录数据如表。
实验次序 电压 电压 电压
1
2
3
①分析表中数据，得到初步结论： （用字母表示）；
②为使结论更具有普遍性，小明将灯泡换成其他类型的用电器并多次实验。此外，还可以 ；
(5)由如图甲所示的状态改测灯泡两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法 （选填“能”或“不能”）测出灯泡两端的电压，原因是 。
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第1页，共3页第一讲 电流、电路、电压、电阻
教材知识 中考考点 课标要求
两种电荷 1.摩擦起电 理解摩擦起电的实质，知道电荷量的单位； 掌握电荷间的相互作用规律，并能解释生活中的静电现象
2.电荷间的相互作用
电流与电路 3.电流的形成 知道电流的形成条件和方向的规定； 了解导体和绝缘体； 认识电源和电路原件的符号，能够画简单的电路图； 识别通路、断路和短路，会进行电路故障分析
4.导体与绝缘体
5.电路图
串联与并联电路 6.串联电路 能够准确描述串联电路和并联电路的连接特征，并能够进行识别； 在并联电路中，理解支路与干路的定义，并能够解释开关在其中的控制作用差异
7.并联电路
电流与电压的测量 8.电流的测量 知道电流与电压的单位及换算关系，了解常见用电器的电流与电压； 掌握电流表与电压表的结构特征，会使用电流表与电压表测量电流和电压，并能够准确读数； 能够通过实验，探究出串联、并联电路的电流与电压规律，能够运用规律解决相关问题
9.电压的测量
10.串并联电路的电流与电压规律
电阻与滑动变阻器 11.电阻 理解电阻的概念及单位，掌握定值电阻的电路符号与用途； 掌握影响导体电阻大小的因素，并能解释生活中的相关现象； 知道滑动变阻器的工作原理，正确连接滑动变阻器，实验对电路电流的有效控制
12.滑动变阻器
知识点1 两种电荷
1.摩擦起电：
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
2.带电体的性质：
带电体具有吸引轻小物体的性质。
3.两种电荷：自然界只有两种电荷。
（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，丝绸带负电荷。
（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷，毛皮带正电荷。
4.电荷间的相互作用规律：
同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器
（1）作用：检验物体是否带电，验电器不能检验出电荷种类。
（2）工作原理：同种电荷互相排斥。
6.原子及其结构
（1）原子结构：原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电。
（2）摩擦起电的实质：电子从一个物体转移到另一个物体上（摩擦起电不是创造了电荷）。
7.导体和绝缘体
（1）导体：有的物体容易导电，叫做导体。金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。
（2）绝缘体：有的物体不容易导电，叫做绝缘体。橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。
（3）导体导电的原因：导体内有大量的自由电荷。金属靠自由电子导电，酸碱盐的水溶液靠正、负离子导电。
（4）半导体是指导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如硅、锗等。它可以制作二极管，二极管具单向导电性。电流只能从它的正极流向负极，不能反向流动。
（5）超导现象：有些材料在温度很低时,电阻会突然消失，我们把这种现象称为超导现象。在一定的温条件下超导材料的电阻为零，电流通过导体时不会发热，所以适合用于远距离输电。
知识点2 电路
1.电路的构成：电源、用电器、导线和开关组成了电流可以流过的路径叫做电路。
（1）电源：提供电能、电压的装置，将其他形式的能转化为电能；
（2）用电器：消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能；
（3）导线：连接电路，输送电能；
（4）开关：控制电路的通断。
2.电路图
（1）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
（2）元件符号：
元件符号 电池 开关 灯泡 电阻
电流表 电压表 滑动变阻器 电动机
（3）电路图的画法
①画成长方形，横平竖直；②元件位置合理分布，元件符号不能画在角落；③连接之间不能断开。
3.通路 断路 短路
状态 通路 断路（开路） 短路
电源短路 用电器短路
定义 用电器能够工作的电路 电路中某处切断的电路 直接用导线将电源正负极连接起来 用电器被短接
实物电路
特点 电路中有电流，用电器能工作 电路中无电流，用电器不能工作 用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源 被短接的用电器没有电流流过，不能工作
知识点3 电流、电压及其测量
1.电流和电压
电流（I） 电压（U）
形成 电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流方向；电路中形成持续电流的条件:有电压+电路闭合 电压由电源提供
单位 基本单位：安培(A)，其他常用单位：毫安(mA)，微安(μA) 基本单位：伏特(V)，其他常用单位：千伏(kV)，毫伏(mV)
换算关系 1 A=1000 mA；1 A=106 uA； 1 mA =10-3 A；1 μA =10-6A 1 kV =1000 V；1 V=1000 mV
2.电流表和电压表
名称 电流表 电压表
结构图
表盘
读数 量程 0~0.6A 0~3A 0~3V 0~15V
分度值 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V
使用规则 （1）使用前先调零； （2）与被测用电器串联； （3）电流从正接线柱流进，负接线柱流出，否则指针会反偏。由此可判断电路中电流的方向和电源正负极。 （4）用试触法选择合适的量程，否则会出现指针偏转角度太大或过小，使读数不准确； （5）电流表不能直接接在电源的正负极，避免损坏电流表。 （1）使用前调零 （2）电压表与被测电路并联 （3）电流从正接线柱进，负接线柱流出。否则指针会反偏。由此可判断电路中电流的方向和电源正负极。 （4）用试触法选择合适的量程，量程太大指针偏转角度小，量程太小指针偏转角度太大，影响读数。 （5）电压表可以直接接在电源的正负极，此时测量电源两端电压。
特点 认为电阻为0，电流表相当于导线 认为电阻无穷大，电压表处相当于断路
3.判断电压表测量对象的方法：
（1）去电源法：把电源去掉，看电压表两端连接的电路，即电压表测量剩余电路两端电压；
（2）短路法：用导线替换电压表，看能把哪些元件短路，即电压表测量被短路的元件两端的电压；
（3）电压表不能测量电源和用电器总电压，即要么测量用电器两端的电压，要么测量电源两端的电压。
4.由电表判断电路故障（一处故障）
知识点4串联、并联电路特点
1.串联电路和并联电路
类型 串联电路 并联电路
连接特点 用电器依次相连（或收尾相连） 用电器两端分别相连（或并列连接）
实物图与电路图
电流路径 只有一条电流路径 有多条电流路径
用电器工作特点 相互影响（一断全断） 独立工作，互不影响（一短全短）
开关作用 控制整个电路，与开关位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路的用电器
生活中的电路 节日用的一串小彩灯等 家庭电路、红绿灯、马路边路灯等
电流规律 串联电路电流处处相等，I=I1=I2 并联电路干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2
电压规律 串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，即U=U1+U2 并联电路中电源两端电压与各并联用电器两端电压相等，即U=U1=U2
2.识别串联、并联的方法
（1）定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相连,尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路为并联电路。
（2）电流流向法：让电流从电源的正极出发经过各用电器回到负极，途中不分流，始终是一条路径的，为串联：如果电流在某处分为几条支路，每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，为并联。
（3）拆除法：串联电路中各用电器相互影响拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了：而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响,拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
3.实验：探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点
实验 探究串联电路电流的关系 探究并联电路电流的关系 探究串联电路电压的关系 探究并联电路电压的关系
实验电路图
电路连接注意事项 （1）连接电路时，开关要断开；拆除电路前要先断开开关； （2）连接电路前若电表指针未对准零刻度线，需要对电表进行调零； （3）电表选择合适的量程：先用大量程试触，具体如下： ①若指针反向偏转，说明电表正负接线柱接反，应改正电表接线柱的接法 ②若指针偏转幅度过小，说明量程选择过大，应接小量程，反之则应接大量程
实验结论 串联电路中， 电流处处相等 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 串联电路两端的总电压等于串联电路中各部分电路两端电压之和 在并联电路中，各支路两端的电压都相等并且等于电源电压
知识点5 电阻
1.电阻
（1）定义：导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻，通常用字母R表示。
（2）单位：欧姆，简称欧，符号Ω；其他常用单位：千欧kΩ）、兆欧（MΩ）。换算关系：1kΩ=103Ω，1MΩ=106Ω。
（3）影响因素：电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体中是否有电流流过，以及导体两端是否有电压均无关。导体的电阻还与温度有关，对与大多数导体（如金属导体）来说，电阻随温度的升高而增大；有些导体的电阻，如铅笔芯的电阻会随温度的升高而减小。
2.滑动变阻器
原理 通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小
作用 改变电流、电压和保护电路
符号
铭牌 标注了它的最大阻值和允许通过的是最大电流，如“50Ω 2A”表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过滑动变阻器的最大电流为2A。
使用 （1）通过滑动变阻器的电流不能超过它允许通过的最大电流 （2）滑动变阻器要串联在被控制的电路中 （3）连接时要遵循“一上一下”的原则 （4）闭合开关前，滑片应移到
规律 下接线柱接右，滑片右移电阻变小；下接线柱接左，左移电阻变小。也可以理解为滑片离下接线柱越近，电阻越小；离下接线柱越远，电阻越大。记忆口诀“下接右，右移变小”或“离下近时小，离下远时大”
题型1 物质的结构
1．（2024·江苏常州）壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿，易滋生微生物，导致壁画受损。为此，中国航天科技集团研制出机器人，机器人高速喷射带负电的粒子杀灭微生物，从而保护壁画。该粒子可能是（ ）
A．电子 B．原子核 C．质子 D．中子
【答案】A
【知识点】摩擦起电的实质、认识原子
【详解】原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电荷，中子不带电，因此原子核对外显示带正电，核外电子带负电荷，因此机器人高速喷射带负电的粒子可能是电子，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．（2024·江苏苏州）关于物质结构及相关原理的说法，正确的是（ ）
A．摩擦起电的过程中产生了电荷
B．卢瑟福发现电子说明原子是可分的
C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D．原子核由带正电的质子和带负电的电子组成
【答案】C
【知识点】摩擦起电的实质、验电器的构造和原理、认识原子
【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，摩擦起电的过程中没有产生电荷，故A错误；
B．汤姆生发现电子，说明原子是可再分的，故B错误；
C．验电器验证物体是否带电，其原理是同种电荷相互排斥，故C正确；
D．原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，故D错误。
故选C。
3．（2025·江苏苏州）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．同种电荷相互吸引 B．太阳是宇宙的中心
C．原子核由质子和电子构成 D．分子处在永不停息的无规则运动中
【答案】D
【知识点】两种电荷的相互作用规律、认识原子、星空世界、分子的热运动
【详解】A．由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，故A错误；
B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是太阳系的中心，故B错误；
C．原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由质子和中子构成，故C错误；
D．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫作分子的热运动，故D正确。
故选D。
4．（2025·广东）如图所示原子结构示意图中，原子核带 电，其质量 （选填“大于”或“小于”）电子的质量。原子整体 （选填“显”或“不显”）电性。
【答案】 正 大于 不显
【知识点】认识原子
【详解】[1][2][3]原子由原子核与核外电子组成，原子核内的质子带正电，中子不带电，原子核的质量大于电子的质量，原子核外的电子带等量的异种电荷，所以原子对外不显电性。
题型2 两种电荷及静电现象
5．（2025·广西）在探究摩擦起电现象实验中，发现与头发摩擦过的塑料笔杆能吸起碎纸屑，其原因是塑料笔杆（ ）
A．带了电 B．有磁性 C．是导体 D．是半导体
【答案】A
【知识点】摩擦起电现象、生活中常见的导体、半导体的特点、磁性、磁体的概念及分类
【详解】A．与头发摩擦过的塑料笔杆因摩擦而带电，带电体能吸引轻小物体（如碎纸屑），故A符合题意；
B．磁性是磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质，与摩擦起电无关，故B不符合题意；
C．导体容易导电，但摩擦后电荷会迅速流失，而塑料是绝缘体，摩擦后电荷能保留，故C不符合题意；
D．半导体导电性介于导体和绝缘体之间，塑料不容易导电，是绝缘体，所以塑料笔杆是绝缘体，题干现象与材料是否为半导体无关，故D不符合题意。
故选A。
6．（2025·江苏徐州）一根不带电的橡胶棒，用毛皮摩擦后带上了负电。摩擦过程中发生转移的粒子是（ ）
A．原子核中的质子 B．原子核中的中子
C．原子核外的电子 D．核子中的夸克
【答案】C
【知识点】摩擦起电的实质
【详解】摩擦起电的实质是核外电子的转移，原子核束缚电子本领强的物质得到电子带负电，原子核束缚电子本领弱的物质失去电子带正电。橡胶棒与毛皮摩擦后带负电，是因为电子从毛皮转移到橡胶棒，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7．（2025·河南）用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】两种电荷的相互作用规律
【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用毛皮摩擦的橡胶气球也带负电，由于同种电荷相互排斥，故两个气球将会分开，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．（2024·四川巴中）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。下列说法正确的是（ ）
A．正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B．玻璃棒带正电是因为得到了电子
C．摩擦起电是创造了电荷 D．验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥
【答案】D
【知识点】摩擦起电的实质、验电器的构造和原理
【详解】AB．由正、负电荷的规定可知用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电，并不是正电荷在丝绸和玻璃棒之间发生了转移，故AB错误；
C．摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷，故C错误；
D．验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥，故D正确。
故选D。
9．（2025·江苏镇江）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（ ）
A．吸管带正电
B．餐巾纸带负电
C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子
D．用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电
【答案】C
【知识点】带电体可以吸引轻小物体、两种电荷的相互作用规律、判断物体带何种电荷
【详解】A．用毛皮摩擦过的橡胶棒通常带负电，带电吸管被橡胶棒排斥，说明吸管与橡胶棒同种电荷，故吸管也带负电，故A不符合题意；
BC．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电，则餐巾纸失去电子带正电，故B不符合题意，C符合题意；
D．带负电的吸管靠近玻璃棒会被吸引而转向玻璃棒，说明玻璃棒可能带正电，也可能不带电，因为带电体可以吸引轻小物体，当带电体较轻时也可以被不带电的物体吸引，故D不符合题意。
故选C。
10．（2025·安徽）如图所示，为两个相同的验电器，带正电，带负电，的金属箔张开的角度大于的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把和的金属球连接起来，则（ ）
A．电子从M转移到N B．金属棒中始终有电流
C．产生的电流方向从N流向M D．M的金属箔张开的角度减小
【答案】D
【知识点】验电器的构造和原理、电流方向的规定
【详解】带正电，带负电，的金属箔张开的角度大于的金属箔张开的角度，说明M所带电荷数大于N所带电荷数。用一带绝缘柄的金属棒把和的金属球连接起来，连接的瞬间，电子从N到M移动，N带的负电荷减少，金属箔的张角减小，M带正电荷减少，金属箔的张角减小，当两个验电器所带电荷平衡后，电子将不再定向移动，即金属棒中不再有电流；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的瞬间电流方向是M→N，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11．（2025·甘肃兰州）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 。
【答案】异种电荷相互吸引
【知识点】两种电荷的相互作用规律
【详解】由题意知，受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，由于异种电荷相互吸引，所以受到污染的空气在集尘器上被带电金属网捕获。
12．（2020·黑龙江齐齐哈尔）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，有时头发会随着梳子飘起来。这是因为头发和梳子摩擦后带了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
【答案】 异种 吸引
【知识点】两种电荷的相互作用规律、摩擦起电的实质
【详解】[1][2]摩擦起电的实质是电子的转移，头发跟梳子摩擦之后，头发和梳子分别带上异种电荷，异种电荷会相互吸引。
13．（2025·四川广安）甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带 （选填“正电”或“负电”），乙和丙带 （选填“同种”或“异种”）电荷。
【答案】 负电 同种
【知识点】两种电荷的相互作用规律
【详解】[1][2]甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，图中乙、丙相互排斥，由于同种电荷相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；甲、乙相互吸引，甲带正电，由于乙一定带电荷，根据异种电荷相互吸引可知，乙一定带负电。
题型3 导体、绝缘体、半导体和超导体
14．（2025·湖北）在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（ ）
A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷
【答案】A
【知识点】生活中常见的导体、生活中常见的绝缘体
【详解】能够导走静电的材料必须是导体。
A．金属是良好的导体，内部有大量自由电子可以传导电荷，因此掺入防静电服面料后能有效导走人体静电，故A符合题意；
B．玻璃通常是绝缘体，不导电无法有效导走静电，故B不符合题意；
C．大多数橡胶是绝缘体，绝缘体能带电，但不容易导电，故C不符合题意；
D．陶瓷一般是绝缘体，在高压下可能部分导电，但不稳定，不适合日常防静电，故D不符合题意。
故选A。
15．（2025·湖南）如图，某学生发明的塑料插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是利用塑料的（ ）
A．绝缘性 B．弹性 C．导电性 D．导热性
【答案】A
【知识点】生活中常见的导体
【详解】A．绝缘性是指物体不导电的性质。插座中存在电流，如果人不小心接触到插座孔内的带电部分，就会发生触电事故。而塑料具有良好的绝缘性，用塑料制作插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来，可以防止人接触到插座孔内的带电部分，从而避免触电事故的发生。所以这主要是利用了塑料的绝缘性，故A符合题意。；
B．弹性是指物体在受力变形后能够恢复原状的性质。虽然塑料可能具有一定的弹性，但弹性并不是制作插座盖防止触电的主要原因，弹性主要与插座盖的安装和使用的便利性有关，而不是与防止触电的功能直接相关，故B不符合题意；
C．导电性是指物体能够传导电流的性质。如果塑料具有导电性，那么用它制作的插座盖就无法起到防止触电的作用，反而会使触电的风险增加。所以制作插座盖不能利用塑料的导电性，故C不符合题意；
D．导热性是指物体传导热量的能力。插座盖的主要作用是防止触电，与导热性无关。而且在正常使用插座时，插座产生的热量通常较小，不需要利用塑料的导热性来散热，故D不符合题意。
故选A。
16．（2025·四川广安）下列生活中的物体属于导体的是（ ）
A．自行车橡胶轮胎 B．陶瓷碗
C．金属扳手 D．塑料三角板
【答案】C
【知识点】生活中常见的导体、生活中常见的绝缘体
【详解】容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。自行车橡胶轮胎、陶瓷碗、塑料三角板不易导电，属于绝缘体，金属容易导电，是导体，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
17．（2025·吉林）如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料属于（ ）
A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体
【答案】B
【知识点】生活中常见的绝缘体
【详解】如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料不容易导电，可以防止触电，因此塑料是绝缘体。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18．（2024·广西）关于超导材料，下列说法正确的是（ ）
A．是绝缘体材料 B．是半导体材料
C．常温常压下电阻为零 D．用来输电可减少电能损耗
【答案】D
【知识点】超导现象和超导材料
【详解】ABC．现今超导材料需要在很低的温度才能实现超导，超导材料是一种电阻为零的材料，不是绝缘体，也不是半导体，故ABC错误；
D．超导体电阻为零，电能不会转化为内能，能够减少电能在传输过程中的消耗，故D正确。
故选D。
19．（2025·辽宁）我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（ ）
A．导体 B．绝缘体
C．半导体 D．超导体
【答案】C
【知识点】半导体的特点
【详解】硅材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，是半导体，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
20．（2024·黑龙江绥化）下列有关导电性能及材料应用的说法中，正确的是（ ）
A．硬币、钢尺、订书钉都是导体 B．铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体
C．超导体可用于制作电炉子的电热丝 D．半导体有良好的导电性
【答案】A
【知识点】生活中常见的导体、生活中常见的绝缘体、半导体的特点、利用电流的热效应工作的用电器
【详解】A．硬币、钢尺、订书钉都是导体，导电性好，故A正确；
B．铅笔芯导电性好，是导体，橡皮、塑料吸管导电性差，是绝缘体，故B错误；
C．超导体的电阻为零，不会发热，所以电能无法转化为内能。所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，故C错误；
D．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，故D错误。
故选A。
21．（2024·山东菏泽）电脑屏幕上“粘”了一层灰尘，小明想到了一个除尘办法：用塑料尺在头发上快速摩擦了几下，靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。这是利用了带电体 的性质；塑料尺是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
【答案】 具有吸引轻小物体 绝缘体
【知识点】带电体可以吸引轻小物体、生活中常见的绝缘体
【详解】[1] 用塑料尺在头发上快速摩擦了几下后发生摩擦起电现象，塑料尺变成了带电体，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以将塑料尺靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。
[2] 塑料尺导电性很差，属于绝缘体。
题型4 电阻、滑动变阻器的使用
22．（2024·广西）如图所示的电路元件是（ ）
A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡
【答案】A
【知识点】电阻的概念
【详解】由图可知，上面有不同颜色的环形条纹，电路元件为电阻。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
23．（2025·广西）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（ ）
A．质量 B．长短 C．粗细 D．温度
【答案】D
【知识点】电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系、温度对导体电阻的影响
【详解】由题意可知，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热，镍铬合金丝的温度升高，镍铬合金丝的阻值变大，所以导致镍铬合金丝阻值变化的主要因素是温度，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
24．（2024·天津）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A．铝芯更细 B．铝芯更粗 C．绝缘皮更薄 D．绝缘皮更厚
【答案】B
【知识点】电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系
【详解】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗。
故选B。
25．（2025·湖北武汉）某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（ ）
编号 材料 长度/m 横截面积/
① 锰铜丝 1.0 0.2
② 镍铬合金丝 0.5 0.2
③ 镍铬合金丝 1.0 0.2
④ 镍铬合金丝 1.0 0.6
A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大
B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关
C．选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关
D．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关
【答案】B
【知识点】探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接、探究电阻大小与导体长度的关系、探究电阻大小与导体横截面积的关系、探究电阻大小与导体材料的关系
【详解】A．灯泡越亮，说明电路中的电流越大，则表明接入电路中的金属丝的电阻越小，故A错误；
B．选择金属丝①和③，导线的长度和横截面积均相同，而材料不同，可以探究导体的电阻大小是否跟导体的材料有关，故B正确；
C．探究电阻的大小是否跟导体的长度有关，保持导体的材料和横截面积相同，长度不同。选择金属丝②和④，导线的长度和横截面积都不同，不能探究电阻的大小与导体的长度的关系，故C错误；
D．探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关，保持导体的材料和长度相同，横截面积不同。选择金属丝①和④，导体的材料和横截面积不同，长度相同，不能探究电阻的大小跟导体的横截面积的关系，故D错误。
故选B。
26．（2025·四川成都）小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】根据要求选择连接滑动变阻器的接线柱
【详解】根据题目信息，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动远离下接线柱，下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
27．（2023·福建）滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的（ ）
A．材料 B．横截面积 C．长度 D．电流方向
【答案】C
【知识点】滑动变阻器的原理和构造
【详解】导体的电阻受导体的材料、长度、横截面积、温度的影响；滑动变阻器的原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
28．（2023·天津）电位器实质是一种变阻器，如图是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻（ ）
A．变大
B．变小
C．不变
D．先变大后变小
【答案】B
【知识点】电位器的原理及使用
【详解】由图可知，A、B接线柱接入电路中，则从滑片到A点这部分电阻片接入电路中，当滑片向A端旋转时，电阻片接入电路中的长度变短，则连入电路的电阻变小，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
题型5 电路识别
29．（2025·四川凉山）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】常用的电路元件及其所对应的符号
【详解】
由图可知，灯泡、电池、开关与所对应的电路符号是相符的，而电流表的电路符号是，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
30．（2024·广西）下图是水果电池和发光二极管（）组成的电路。下列电路图与其对应的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】根据实物图画电路图
【详解】水果电池相当于电源，由图可知，电路中电池和发光二极管串联，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
31．（2025·青海西宁）如图是电子体重秤的简化电路图，虚线框内是两不同电阻，是定值电阻，是压敏电阻且阻值随压力的增大而减小。当所称的体重增大时，电压表改装而成的体重显示器示数也增大，则（ ）
A．虚线框1内接的是定值电阻 B．虚线框2内接的是定值电阻
C．电路中的电流变小 D．此电路是并联电路
【答案】A
【知识点】辨析电路的串并联、欧姆定律的简单计算、含有敏感电阻的动态分析
【详解】ABD．定值电阻和压敏电阻串联，是压敏电阻且阻值随压力的增大而减小，当所称的体重增大时，阻值减小，根据串联电路分压原理，两端电压变小，两端电压变大，要使电压表示数增大，电压表应测量两端电压，则虚线框1内接的是定值电阻，故A正确，BD错误；
C．当所称的体重增大时，阻值减小，串联电路总电阻变小，在电源电压不变时，电路电流变大，故C错误。
故选A。
32．（2025·江苏淮安）如图所示，盒子面板上有两个小灯泡和一个开关，电源和连接它们的导线在盒子内部，某同学采用下列方案去判断两个灯泡的连接方式：①闭合开关，灯泡一个亮，一个暗，则两个灯泡并联；②闭合开关，两个灯泡同时亮，断开开关，两个灯泡同时灭，则两个灯泡可能并联；③拧下其中一个灯泡，另一个灯泡仍然亮，则两个灯泡并联；④用电压表分别并联在两个灯泡两端，示数均为1.5V，则两个灯泡并联。该同学判断正确的是（ ）
A．①④ B．③④ C．②③ D．②③④
【答案】C
【知识点】辨析电路的串并联
【详解】①一个亮、一个暗并不能据此直接判定为并联，因为在串联或并联电路中，如果灯泡的规格或实际阻值不同，也可能出现亮度不同的现象，故①错误；
②同时亮、同时灭并不能据此判定为并联，因为串联电路中只要开关闭合，也会同时亮，开关断开，也会同时灭，故②正确；
③拧下其中一个灯泡时，另一个仍能发光，说明两个灯泡互不影响，这正是并联电路的特征，故③正确；
④分别用电压表测得两个灯泡两端电压相同，可能是两个灯泡并联在同一电源电压下，也可能是选用了两个规格相同的灯泡串联在了电路中，故④错误。
综上，只有②③正确，故C正确，ABD错误。
故选C。
33．（2024·内蒙古呼和浩特）晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（ ）
A．前灯短路 后灯串联
B．前灯短路 后灯并联
C．前灯断路 后灯串联
D．前灯断路 后灯并联
【答案】D
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、辨析电路的串并联
【详解】教室内的灯是并联的，一盏灯熄灭，其它灯不受影响。若这盏灯短路，会导致保险丝烧断，其它灯也不亮，所以这盏灯断路；一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光，不受影响，是并联的，故D正确，ABC错误。
故选D。
34．（2024·山东菏泽）如图所示，电源电压恒定。下列说法正确的是（ ）
A．只闭合，电阻R与灯泡L并联
B．只闭合，电压表测量电阻R两端电压
C．先闭合，再闭合，灯泡L亮度变大
D．先闭合，再闭合，电流表示数变大
【答案】C
【知识点】辨析电路的串并联、并联电路的电流规律、判断电压表的测量对象、欧姆定律的简单计算
【详解】AB．只闭合，电路依次经过电阻R与灯泡L回到负极，电阻R与灯泡L串联，电压表并联在电源两端，测电源电压，故AB错误；
CD．先闭合，电阻R与灯泡L串联，电流表测电路电流，有示数，再闭合，电阻R与电流表被短路，则电流表无示数，所以电流表示数变小，总电阻变小，根据，电路中电流变大，则灯泡L亮度变大，故C正确，D错误。
故选C。
35．（2025·甘肃兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 用电器 并联 变小
【知识点】电路的组成部分及其作用、辨析电路的串并联、并联电路的电流规律
【详解】[1] 在电池充电的过程中，消耗电能，将电能转化为化学能，此时电池相当于电路中的用电器。
[2] 三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联。
[3] 因为干路电流等于各支路电流之和，若拔掉其中一部手机，则通过该支路的电流将变为零，其他支路电流不变，所以总电流变小。
36．（2022·辽宁朝阳）汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向横杆相当于电路中的 。
【答案】 并联 开关
【知识点】电路的组成部分及其作用、辨析电路的串并联
【详解】[1]两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，说明互不影响，因此是并联的。
[2]转向横杆控制电路的通断，相当于电路中的开关。
37．（2024·四川自贡）在图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是 （选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路 。
【答案】 并 短路
【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、辨析电路的串并联
【详解】[1]由图可知，当闭合开关S1、S3，断开开关S2，电流分成两条支路分别通过两个灯泡，则小灯泡L1、L2是并联的。
[2]若同时闭合开关S1、S2、S3，电流从电源正极不经过用电器直接回到负极，会造成电路短路，烧毁电源。
题型6 电路连接
38．（2024·贵州）如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡两端电压，导线不能交叉。
【答案】
【知识点】串联电路的设计、电压表的结构与使用方法
【详解】用导线将两灯串联，电压表测量小灯泡两端电压，则电压表应与小灯泡并联，用导线将电压表负接线柱和小灯泡左接线柱相连。
39．（2025·四川自贡）根据下方“测量小灯泡的电功率”实验的实物图，在虚线框内完善电路图。
【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【详解】由实物电路图可知，开关、灯泡、电流表和滑动变阻器串联，电压表与灯泡并联，据此在虚线框内完善电路图，如下图所示：
40．（2024·黑龙江大庆）根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图。
要求：①电压表量程用，电流表量程用；
②滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大。
【答案】
【知识点】对照电路图连接实物
【详解】由实物图得，灯泡与变阻器串联，电压表测量灯泡的电压，电流表测量电路电流，电压表量程用，电流表量程用；滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大，则变阻器的右下端接入电路中，根据电路图从电源正极出发直到电源负极连接实物图，如图所示：
41．（2023·湖南怀化）如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号（选填“A”或“V”），使开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作。
【答案】
【知识点】电流表的结构与使用方法、电压表的结构与使用方法、辨析电学原件是电压表还是电流表
【详解】电压表电阻较大，在电路中一般视为开路；电流表电阻很小，在电路中视为导线。由图可知，电流从电源正极流出，必须经过上方的虚线框内的电表，所以该电表是电流表；开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作，电流必须流经R1、R2所在的电路，下方虚线框内的电表与R1、R2并联，如果是电流表，会造成R1、R2短路，所以下方虚线框内是电压表，如图所示：
42．（2025·山东济南）如图为一个具有按摩和加热功能的家用足浴盆，其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个发热电阻，电动机和发热电阻既可以单独工作，又可以同时工作。请在相应位置画出此家用足浴盆内部元件的简化电路图（电源部分已画出）。
【答案】
【知识点】并联电路的设计
【详解】电动机和发热电阻既可以单独工作，又可以同时工作，说明电动机和发热电阻并联，两个开关各自处在一条支路上，作图如下：
题型7 电路设计
43．（2025·福建）小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图，灯亮表示提醒卫生服务，电铃响表示呼叫医疗服务。下图中不符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】并联电路的设计
【详解】ABD．图中灯和电铃并联，各个支路都有一个开关独立工作，且开关只控制这一条支路的通断，符合设计要求，故ABD不符合题意；
C．图中S2开关在干路上，控制整个电路，干路开关不闭合整个电路都不工作，不能使电铃和灯独立工作，S2闭合电铃工作，只闭合开关S1都不工作，两开关都闭合电铃和灯一起工作，不符合设计要求，故C符合题意。
故选C。
44．（2025·江苏盐城）家用抽油烟机装有排气扇和照明灯，使用时它们既能同时工作又能单独工作。下列电路符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】辨析电路的串并联、根据描述判断电路连接的方式是否正确、并联电路的设计
【详解】由串、并联电路的特点可知， 串联电路中，各用电器相互影响，不能独立工作；并联电路中，各用电器互不影响，可以独立工作，且干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路的用电器；分析题意可知，要求排气扇和照明灯既能同时工作，又能单独工作，所以排气扇和照明灯一定是并联，且各自有独立的开关控制；
A．图中排气扇与照明灯并联，且各支路都有开关，能通过支路开关实现单独工作，同时闭合支路开关可实现同时工作，符合要求，故A符合题意；
B．图中排气扇与照明灯并联，排气扇不能单独工作，故B不符合题意；
C．图中排气扇与照明灯并联，照明灯不能单独工作，故C不符合题意；
D．图中排气扇与照明灯串联，排气扇和照明灯都不能单独工作，故D不符合题意。
故选A。
45．（2025·山东潍坊）某银行进入柜台大门实行刷脸和密码双重验证。刷脸验证通过后开关闭合，密码验证通过后开关闭合，两次验证都通过后开门电动机工作，大门打开；用于监控大门的摄像照明灯须常亮，为保护电阻。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】辨析电路的串并联、开关在串并联电路中的作用、并联电路的设计
【详解】A．当S1、S2都闭合时，电动机工作，但此时摄像照明灯被短路而熄灭，故A不符合题意；
B．电动机与摄像照明灯并联，摄像照明灯直接与电源连接，可以常亮；开关S1、S2串联控制电动机，只有当S1、S2都闭合时，电动机才工作；电阻R在干路上，可以保护电路，故B符合题意；
C．摄像照明灯直接与电源连接，可以常亮；开关S1、S2并联控制电动机，任意一个开关闭合，电动机就会工作，故C不符合题意；
D．只有两个开关都闭合时，摄像照明灯才亮，不能常亮，故D不符合题意。
故选B。
46．（2025·四川）考虑到安全方便和节能环保，学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合。下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串联电路的设计
【详解】光线不足且有声音时灯才亮，说明两个开关均闭合时灯才亮；
A．如图，两开关并联，只要闭合一个开关，灯就亮了，故A不符合题意；
B．如图，两开关串联，需全部闭合灯才会亮，故B符合题意；
C．如图，当只闭合声控开关时，灯亮，而闭合光控开关时，电源被短路，故C不符合题意；
D．如图，当只闭合光控开关时，灯亮，而闭合声控开关时，电源被短路，故D不符合题意。
故选B。
47．（2025·湖南）某商场有一台棉花糖自助售货机，接通电源后，指示灯L一直发光，人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串联电路的设计、并联电路的设计
【详解】指示灯L一直发光，说明指示灯L一直与电源相连，不受其他开关控制。投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，说明两个开关并联。电动机工作时，指示灯L仍然发光，说明指示灯L和电动机应该是并联关系。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选 D。
48．（2025·山东德州）如图所示是某款轻智能马桶，将脚置于脚感区域会触发脚感开关。使用时，第1次伸脚触发，开关S1闭合，马桶盖打开。若不需要坐便，第2次伸脚触发，开关S2闭合，坐垫抬起。使用完毕后第3次伸脚触发，开关S3闭合，自动冲水。若需要坐便，入座后坐垫感应开关S4闭合，使用完毕起身后S4仍闭合，同时开关S5闭合，自动冲水。冲水结束后马桶自动恢复使用前状态，下列模拟电路设计符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】根据描述判断电路连接的方式是否正确、并联电路的设计
【详解】第1次伸脚触发开关S1闭合，马桶盖打开，说明S1控制马桶盖的电机（S1可以在干路）；
第2次伸脚触发S2，坐垫抬起，说明S2控制坐垫的电机（S2在坐垫的电机支路）；
第3次伸脚触发S3自动冲水，或入座后S4闭合，起身时S4仍闭合且S5闭合，自动冲水，说明冲水电机由S3或S4与S5共同控制（S4与S5串联后与S3并联）。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
题型8 电路故障分析
49．（2025·山东泰安）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（ ）
A．可能是电阻R断路 B．可能是灯泡L短路
C．一定是电阻R短路 D．一定是灯泡L断路
【答案】A
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害
【详解】A．若电阻R断路，整个电路处于断路状态，电流表指针不会发生偏转。此时电压表直接连接在电源两端，能够测量电源电压，因此电压表指针会发生偏转，符合只有一个电表指针偏转的条件，故A正确；
B．若灯泡L短路，电路中只剩下电阻R工作，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。同时电压表测量的是电源电压，指针也会偏转，导致两个电表都偏转，不符合题目要求，故B错误；
C．若电阻R短路，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。但此时电压表被短路，无法显示读数，指针不偏转。虽然这种情况符合只有一个电表偏转，但故障不一定只是电阻R短路，还有其他可能性，比如电阻R断路也会造成类似现象，因此说一定是电阻R短路并不准确，故C错误；
D．若灯泡L断路，整个电路处于断路状态，电流表没有电流通过，指针不偏转。同时电压表也无法形成闭合回路，指针同样不会偏转，这样两个电表都不偏转，不符合题目条件，故D错误。
故选A。
50．（2023·江苏镇江）如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现只有一只灯泡发光，两只电压表示数均为3V，则可能发生的故障是（ ）
A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路
【答案】B
【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害
【详解】由图得，电源电压由2节干电池组成，为3V；两灯泡串联，电压表分别测量电源电压、L1电压。闭合开关，发现只有一只灯泡发光，两只电压表示数均为3V，则此时电压表的示数均等于电源电压，则电路为L1的简单电路，L2短路，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
51．（2024·四川眉山）如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是（ ）
A．小灯泡和串联
B．电流表测量电路的总电流
C．若只断开，小灯泡熄灭，正常发光
D．若灯突然熄灭，是因为电压表发生断路
【答案】C
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、辨析电路的串并联、判断电流表测量的对象、电压表的结构与使用方法
【详解】由图可知，灯L1与灯L2并联，开关S2控制干路，灯L1与开关S1在一条支路，灯L2与电流表串联在另一条支路中，电压表并联在灯L1的电压；
A．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1和L2并联，故A错误；
B．由图可知，电流表与灯L2在一条支路上，所以电流表测量流过灯L2支路的电流，故B错误；
C．由图可知，灯L1与L2并联，若只断开开关S1，灯L1熄灭，而灯泡L2不受影响，故C正确；
D．由图可知，若电压表发生断路，灯L1仍正常发光，故D错误。
故选C。
52．（2025·江苏镇江）小明用如图所示的电路探究串联电路的电压特点，电源电压恒为3V。闭合开关后，发现电压表的示数为3V，电压表的示数为0V，则电路的故障可能是（ ）
A．电阻短路 B．电阻断路 C．导线①断路 D．导线②断路
【答案】B
【知识点】用电压表检测电路故障
【详解】闭合开关后，发现电压表的示数为3V，说明有电流经过电压表，所以电路故障不是导线①、②断路；电压表的示数为3V，说明电压表测量电源电压；电压表的示数为0V，说明电路出现断路故障，说明故障在与电压表并联的位置，则电路的故障可能是电阻断路，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
53．（2025·甘肃兰州）如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关S，L1、L2两灯正常发光，电流表和电压表均有示数。过了一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
【答案】B
【知识点】用电压表检测电路故障、用电流表检测电路故障
【详解】由图可知两灯并联，电流表测量灯L1所在支路的电流，电压表测量电源电压，电路中一只灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，说明电路发生断路，而电流表示数不变，说明灯L1完好，所以是灯L2出现断路，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
54．（2024·江苏盐城）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（ ）
A．短路 B．断路 C．短路 D．断路
【答案】B
【知识点】用电压表检测电路故障
【详解】A．由图知，两灯串联，电压表测量的是L2两端电压，闭合开关，灯泡都不发光，说明电路发生了断路故障；电压表无示数，说明电压表不能连接电源两极，说明是L1发生了断路故障，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
55．（2025·四川自贡）如图，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，发现电压表示数始终接近电源电压，经查灯泡L完好，导致这一现象的原因是滑动变阻器 。排除故障后，闭合开关S，灯泡L正常发光，将滑片P向左滑动，电压表示数 （选填“变小”“变大”或“不变”）。
【答案】 断路 变大
【知识点】用电压表检测电路故障、含有变阻器电路的动态分析
【详解】[1][2]分析电路可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器电压。闭合开关S，无论怎样移动滑片P，发现电压表示数始终接近电源电压，经查灯泡L完好，导致这一现象的原因是滑动变阻器断路，电压表串联到电路中，测电源电压；排除故障后，闭合开关S，灯泡L正常发光，将滑片P向左滑动，变阻器阻值变大，根据串联分压原理可知电压表示数变大。
56．（2024·山东东营）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电压表示数不变，电流表示数几乎为零，由此判断发生故障的原因可能是 。
【答案】L2断路
【知识点】电压表有示数而电流表无示数时的故障
【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2并联，电流表测通过L2的电流。一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，即另一个灯泡仍能工作，说明电路故障为某处断路；电压表示数不变，说明电压表两接线柱到电源两极的电路是通路，电流表示数几乎为零，则发生故障的原因可能是L2断路。
题型9 串并联电路电流、电压特点的应用
57．（2025·四川广元）如图甲所示电路，闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙和丙所示，下列分析正确的是（ ）
A．灯与电阻R串联 B．电路的总电阻大于电阻R的阻值
C．通过电阻R的电流是0.40A D．电源两端的电压为3.0V
【答案】C
【知识点】辨析电路的串并联、并联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用、欧姆定律的简单计算
【详解】A．由图甲可知，电流从电源正极流出后，分别经过灯和“电流表、电阻R”支路，然后汇合回到电源负极，所以灯与电阻R是并联，故A错误；
B．根据并联电路电阻特点，并联电路总电阻小于其中任何一个分电阻；电阻R是其中一个分电阻，所以电路的总电阻小于电阻R的阻值，故B错误；
C．电流表使用的是量程，分度值为0.02A，其示数为0.40A，因为电流表测电阻R支路的电流，所以通过电阻R的电流是0.40A，故C正确；
D．电压表使用的是量程，分度值为0.1V，其示数为1.5V。在并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压，所以电源电压为1.5V，故D错误。
故选C。
58．（2024·四川内江）长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，电阻分别为R1和R2，且R1＜R2，将它们串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2。则下列判断正确的是（ ）
A．I1=I2 B．I1＞I2 C．U1＞U2 D．U1＜U2
【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用
【详解】AB．将电阻R1和R2串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2，因为串联电路的电流处处相等，所以
I1=I2
故A正确，B错误；
CD．将R1和R2并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2，由并联电路电压规律知道
故CD错误。
故选A。
59．（2024·陕西）如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡和串联
B．若断开开关，电流表示数会变小
C．若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大
D．若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光
【答案】B
【知识点】辨析电路的串并联、并联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用
【详解】A．根据实物图可知，电流有两条路径回到电源负极，可知小灯泡和并联，故A错误；
B．根据实物图可知，由于小灯泡和并联，电流表测干路的电流，若断开开关，小灯泡所在的这条支路的电流为0，则电流表示数会变小，故B正确；
C．根据实物图可知，小灯泡和并联，所以小灯泡和两端的电压相等，故C错误；
D．根据实物图可知，开关S2控制小灯泡所在的支路，所以只闭合开关，电路断路，两个灯泡都不亮，故D错误。
故选B。
60．（2025·山东青岛）小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（ ）
A．连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路
B．测量L2的电压时，电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点
C．实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差
D．结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和
【答案】D
【知识点】电压表的结构与使用方法、探究串联电路和并联电路中电压的特点、串联电路的电压规律及应用
【详解】A．连接电路时，开关应断开，目的是防止电路连接过程中出现短路等故障，损坏电路元件，而不是闭合。故A错误；
B．测量的电压时，若电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点，会导致电压表的正、负接线柱接反，无法正确测量电压。故B错误；
C．实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，而不是减小实验误差，故C错误；
D．通过实验探究可以得出：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，这是串联电路的电压规律，故D正确。
故选D。
61．（2024·山东青岛）如图所示电路，开关S闭合，灯泡L1和L2均发光。若它们的阻值不同，忽略温度对电阻的影响，下列说法不正确的是（ ）
A．通过A、B两点的电流不相等 B．L1和L2两端的电压相等
C．L1和L2的实际功率不相等 D．若L1断路，则L2不会发光
【答案】D
【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、并联电路的电压规律及应用、电功率P=UI及推导式的简单计算
【详解】AB．由图可知，灯L1与灯L2是并联，由于并联电路两端电压相等，因此灯L1与灯L2两端的电压一定相等，均等于电源电压；由于两灯的电阻不同，根据欧姆定律可知，通过两灯的电流不相等，所以，通过A、B两点的电流不相等，故AB正确，不符合题意；
C．两灯的两端电压相等，电阻不等，根据可知，L1和L2的实际功率不相等，故C正确，不符合题意；
D．由于两灯是并联连接的，所以，两灯可以独立工作；若L1断路，则L2会发光，故D错误，符合题意。
故选D。
62．（2025·山东日照）某同学利用如图所示的电路探究热敏电阻的特性。电源电压恒定，Rt为某种热敏电阻，R为定值电阻。闭合开关S1加热热敏电阻Rt，该同学发现电流表A1的示数变大，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．热敏电阻Rt的阻值变大
B．电流表A2的示数变大
C．电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大
D．电压表V的示数与电流表A3的示数的比值变小
【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用、含有敏感电阻的动态分析
【详解】由图可知，热敏电阻Rt与定值电阻R并联，电流表A1在热敏电阻所在的支路，测通过热敏电阻的电流，电流表A2在定值电阻所在的支路，测通过定值电阻的电流，电流表A3在干路上测干路电流，电压表测电源电压。由题意知，闭合开关S1加热热敏电阻Rt，该同学发现电流表A1的示数变大，说明热敏电阻的阻值变小；根据并联电路电压的特点可知，定值电阻所在支路两端的电压不变，定值电阻的阻值不变，根据欧姆定律可知，该支路电流不变，即电流表A2的示数不变；电压表V的示数与电流表A2的示数的比值等于定值电阻的阻值，因此不变；由于电流表A1的示数变大，电流表A2的示数不变，根据并联电路电流的特点可知，电流表A3的示数变大，因此电压表V的示数与电流表A3的示数的比值变小。故D正确，ABC错误。
故选D。
63．（2023·天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为 A，通过小灯泡的电流为 A。
【答案】 0.2 0.3
【知识点】并联电路的电流规律
【详解】[1][2]由图可知小灯泡 L1 与小灯泡 L2并联，A2与 L2串联，测的是 L2的电流，A1在干路上，所以 L2的电流为0.3A， L1 的电流为
I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A
题型10 探究影响导体电阻大小的因素
64．（2025·湖北）有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。
长度/cm 60.0 40.0 20.0 …
电流/A 1.33 2.61 …
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
(2)要研究长度对电阻的影响，应选择 （填“同一”或“不同”）金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为 A。改变长度并记录电流值填入上表，随着长度减小，电路中电流变 ，表明电阻变 。
(3)要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为 m（填“0.4”“0.7”或“0.9”）。
(4)完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变 。
【答案】(1)
(2) 同一 0.9 大 小
(3)0.4
(4)大
【知识点】探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接、探究电阻大小与导体长度的关系、探究电阻大小与导体材料的关系、欧姆定律的简单计算、控制变量法
【详解】（1）电路必须形成完整回路，电流才能流通。实物电路（图甲）应包括干电池提供电压，开关控制通断，电流表测量电流（注意正负接线柱，避免反接），金属丝接入电路中（通过夹子固定）。连接原则是电流从电源正极出发，经开关保护电路，通过电流表测量后，流经金属丝，最后返回电源负极。这样连接后，改变金属丝长度或材料时，电流表可读数值。如图所示：
（2）[1]研究长度影响需控制变量，材料必须相同，只改变长度，若用不同材料，材料差异会干扰结论。
[2]电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，读数为0.9A。
[3][4]由表格可知，随着长度减小，电流增大，根据转换法，电阻的变化通过电流表示数变化来反映，故电流增大，说明电阻变小。
（3）根据控制变量法，研究材料影响需控制变量，长度必须相同，只改变材料。排除0.7m和0.9m，因为有的材料无法达到相同长度，故选择0.4m。
（4）镍铬丝与小灯泡串联，灯泡亮度取决于电流（电流I减小时亮度变暗）。欧姆定律可知，总电阻增大时电流减小。因此灯泡变暗指电流减小，即镍铬丝长度增大导致总电阻增大。反之，长度减小时电阻减小，电流增大，灯泡变亮。
65．（2022·黑龙江绥化）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
（1）实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小；
（2）实验中采用的研究方法是 和转换法；
（3）分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关；
（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中；
A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器
（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用 代替小灯泡完成实验。
【答案】 小灯泡亮度 控制变量法 A、B 横截面积 C 电流表
【知识点】探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接、探究电阻大小与导体长度的关系、探究电阻大小与导体横截面积的关系、探究电阻大小与导体材料的关系
【详解】（1）[1]在实验中，电阻的大小是通过观察灯泡的亮度来体现的，灯泡的亮度越暗，说明电阻越大。
（2）[2]导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，因此要研究电阻大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法；通过观察灯泡的亮度来体现电阻的大小，这是用到转换法，故本实验中采用的研究方法有控制变量法和转换法。
（3）[3]电阻大小若不考虑温度的前提下，要研究导体的电阻大小与导体的材料有关，就要使导体的长度和横截面积保持不变，故选用编号A、B。
（4）[4]编号B、C两根电阻丝，材料、长度都相同，横截面积不同，将电阻丝分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，故可以得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。
（5）[5]编号C、D两根电阻丝，材料、横截面积都相同，长度不同，把他们分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，且接编号D的电阻丝比接编号C的电阻丝，灯泡发光情况要暗，相当于改变电阻丝接入电路中的长度来改变接入电路中电阻的大小，与滑动变阻器的工作原理相同，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（6）[6]更换电阻丝后，小灯泡的亮度不明显，说明电阻丝的电阻太大，流过小灯泡的电流太小，为了完成实验可以用电流表代替小灯泡。通过观察电流表示数的大小，来判断接入电路中电阻丝阻值的大小。
题型11 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点
66．（2025·吉林长春）在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中：
数据序号 点电流 点电流 点电流
1 0.30 0.30
2 0.28 0.28 0.28
3 0.22 0.22 0.22
(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量点的电流。
(2)连接电路时开关应 。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为 A，继续测量、两点的电流，填入表格中。
(3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处： 。
(4)完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处 。
【答案】(1)
(2) 断开 0.3
(3)电流的测量值没有单位
(4)相等
【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点
【详解】（1）由图甲可知电路为串联电路，电流表测量点的电流，则应将电流表接电源负极，两个灯泡串联，连接如下图所示：
（2）[1]为了保护电路，连接电路时开关应处于断开状态。
[2]由图丙可知电流表接小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。
（3）表格中电流没有单位，即表格设计的不足之处为：电流的测量值没有单位。
（4）由表格数据可知，串联电路中各点的电流相等，故可得出结论：在串联电路中电流处处相等。
67．（2025·四川）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。
(1)电流表应与待测的那部分电路 （选填“串联”或“并联”）；
(2)在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即 （选填“断开开关”或“更换电流表”）。然后改变连线方式，使电流从电流表的 接线柱流入（选填“正”或“负”）；
(3)测出A、B、C三处电流大小后，他应该 （选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。
【答案】(1)串联
(2) 断开开关 正
(3)更换规格不同的灯泡
【知识点】电流表的结构与使用方法、探究串联电路和并联电路中电流的特点
【详解】（1）由于电流表电阻非常小，可以忽略不计，相当于一根导线，所以要与被测对象串联，故电流表要与待测的那部分电路串联。
（2）[1][2]有电流通过电流表，电流表指针反向偏转，是因为正负接线柱接反，为保护电路，应立即断开开关。然后改变连线方式，让电流从电流表的正接线柱流入，保证指针正向偏转。
（3）为使实验结论具有普遍性，避免偶然性，测出一组数据后，应更换规格不同的灯泡，多次实验。
68．（2025·四川资阳）为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，某实验小组准备了如下实验器材：
A．蓄电池组一个（电压为6V）
B．小灯泡两类规格（额定电压分别为3.8V，3V）各若干个
C．电压表三个（量程0-3V，0-15V）
D．开关一个，导线若干
(1)通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，均选用额定电压为3V的小灯泡，由于实验前未明确两端的电压大小，故电压表的量程应选 （选填“0-3V”或“0-15V”），待完成电压值的初步测量后，最终选定的量程；
(2)之后接入电压表V，完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法 ；
(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现不亮，几乎不偏转，过亮，超量程，造成这一现象的原因可能是发生了 （选填“短路”或“断路”）；
(4)故障排除后，测量结果如下表所示，的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表
电压表 V
电压U/V 2.6 5.5
(5)结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。
【答案】(1)0-15V
(2)
(3)短路
(4)2.7
(5) 不可靠 见解析
【知识点】探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】（1）实验前未明确两端的电压大小，故确定电压表的量程，应采用大量程试触法决定量程，故选用0-15V。
（2）如图乙所示，电压表并联在小灯泡两端，电压表V测量两个灯泡两端的总电压，故电压表V需要并联在两个小灯泡的两端，故如图所示：
（3）两个灯泡串联，闭合开关S，发现L1不亮，V1几乎不偏转，L2过亮，V2超量程，若灯泡L1断路，则两个灯泡都不亮，与题意不符，若灯泡L1短路，L2过亮，V2超量程，L1不亮，V1几乎不偏转，与题意相符。
（4）的读数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.1V，读数为2.7V。
（5）[1][2]结合上述测量结果，结论是不可靠的，仅仅做了一次实验，实验次数太少。而且实验中使用了规格相同的灯泡进行实验，结论具有偶然性，不具有普遍性。
69．（2024·山东东营）某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。
(1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来 ；
(2)连接电路时，开关处于 状态；
(3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 V；
(4)测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是 ；
(5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 。
【答案】(1)
(2)断开
(3)2.8
(4)多次测量，以得到普遍的规律
(5)电压表正、负接线柱接反
【知识点】探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】（1）由图甲电路图可知，L1、L2并联，电压表测L1两端电压。可以根据电流路径法连接实物电路，电流从电源正极出发，先分为两条路径，分别经过L1、L2，之后汇合，再经过开关，回到电源负极；最后将电压表并联在L1两端，因电源为2节干电池，电源电压约为3V，所以电压表选择0~3V量程，注意电流从“3”接线柱流入、从“-”接线柱流出。作图如下：
（2）为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。
（3）由图乙可知，电压表量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2.8V。
（4）探究并联电路中电压的特点，多次实验的目的是多次测量，以得到普遍的规律。
（5）闭合开关，电压表指针反向偏转，说明电流从“-”接线柱流入、从“+”接线柱流出，原因是电压表正、负接线柱接反。
1．（2025·福建）空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于（ ）
A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体
【答案】B
【知识点】半导体的特点
【详解】发光二极管，也就是LED，是一种固态的半导体器件，它可以直接把电能转化为光能，LED的核心是一个半导体晶片，其主要材料为半导体材料。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2．（2025·江苏无锡）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用塑料棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，则塑料棒（ ）
A．一定带电 B．一定不带电 C．一定带正电 D．一定带负电
【答案】A
【知识点】带电体可以吸引轻小物体
【详解】带电体具有吸引轻小物体的性质。铝箔条不带电，用塑料棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，铝箔条被塑料棒吸引，说明塑料棒一定带电，但电性无法确定。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．（2023·四川内江）如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路的结构示意图。其中，当滑片P向左滑动时，连入电路中的电阻值变大的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】滑动变阻器的原理和构造、移动滑片时接入电路的电阻的变化情况
【详解】A．滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故A不符合题意；
B．滑动变阻器接入了左半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故B不符合题意；
C．滑动变阻器接入了右半段，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，故C符合题意；
D．滑动变阻器为定值电阻接入了电路，滑片移动，连入电路的电阻丝不变，电阻不变，故D不符合题意。
故选C。
4．（2023·广西河池）如图所示，若要使R1、R2并联，则（ ）
A．只闭合S1 B．只闭合S3
C．只闭合S2、S3 D．只闭合S1、S2
【答案】D
【知识点】通过改变导线连接实现串、并联电路的转换
【详解】A．只闭合S1，只有R1接入电路，故A不符合题意；
B．只闭合S3，两个电阻串联，故B不符合题意；
C．只闭合S2、S3，R1被短路，故C不符合题意；
D．只闭合S1、S2，两个电阻并联，故D符合题意。
故选D。
5．（2024·广西梧州）驾乘电动自行车上路时须佩戴安全头盔。名晶同学想制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号；电动自行车上的信号接收器接收到信号（相当于闭合）后，再转动电动自行车钥匙（相当于闭合），车才能正常启动。下列图片电路中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串联电路的设计
【详解】根据题意可知，当电动车上的信号接收器（）接收到信号，再转动电动车钥匙（），即只有两个开关都闭合的情况下，车才能正常启动，这说明两 个开关相互影响，是串联在一起的，一起控制电动机，故A正确，符合题意；BCD错误，不符合题意；
故选A。
6．（2024·云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A2测通过灯L2的电流 B．电流表A1和A2示数相等
C．断开S2，电流表A2示数变小 D．断开S2，灯L1变暗
【答案】C
【知识点】判断电流表测量的对象、并联电路的电流规律
【详解】AB．电路为并联电路，电流表A1与L1串联，所以测量L1所在支路的电流，电流表A2接在干路上，测量总电流，并联电路总电流等于支路电流之和，所以电流表A1的示数小于A2的示数，故AB错误；
CD．断开S2，电路为只有L1的简单电路，并联电路各支路互不影响，所以灯L1所在支路电流不变，灯亮度不变，电流表A2示数等于电流表A1的示数，所以电流表A2示数变小，故C正确，D错误。
故选C。
7．（2024·四川广元）如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是（ ）
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲
D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开
【答案】D
【知识点】正电荷和负电荷的概念、验电器的构造和原理、生活中常见的绝缘体、电流方向的规定
【详解】A．物理学中规定，毛皮摩擦过的橡胶棒所带的是负电荷，故A正确，不符合题意；
B．由于两金属箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥，金属箔片张开，故B正确，不符合题意；
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲验电器带上负电荷，石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，带负电的电子从甲流向乙，电流方向与负电荷移动方向相反，则电流方向由乙到甲，故C正确，不符合题意；
D．玻璃棒是绝缘体，若用玻璃棒连接两金属球，乙不会带电，金属箔片不会张开，故D错误，符合题意。
故选D。
8．（2025·四川眉山）如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（ ）
A．断路 B．断路 C．短路 D．短路
【答案】C
【知识点】用电压表检测电路故障
【详解】AB．电路正常工作，和串联，电流表测串联电路的电流，电压表测两端电压，一段时间后，电流表示数增大，说明电路中不可能发生断路，故A不符合题意，B不符合题意；
CD．电压表的示数由变为，电压表示数变大，说明短路，故C不符合题意，D不符合题意。
故选C。
9．（2025·陕西）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（ ）
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A．暗箱中的三个小灯泡串联
B．暗箱中的三个小灯泡规格相同
C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
【答案】C
【知识点】辨析电路的串并联、并联电路的电流规律、判断电压表的测量对象、并联电路的电压规律及应用
【详解】A．由题意知，取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互不影响，是并联关系，而不是串联，故A错误；
B．如果三个小灯泡规格相同，在并联电路中，它们两端电压相同，亮度应该相同，但L1最亮，说明它们规格不同，故B错误。
C．在并联电路中，各支路互不影响，取下其中任意一个小灯泡，不影响其他支路的电流，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数会变小，故C正确；
D．因为三个小灯泡之间是并联关系，在并联电路中，各支路电压相等，因此若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，电压相等，故D错误。
故选C。
10．（2025·湖南长沙）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为 V。
【答案】 电 0.5
【知识点】电源的种类及能量转化、电压表的量程及读数
【详解】[1]将铜片和锌片放在盐水中，电池内部发生化学反应，可以实现将化学能转化为电能。
[2]由图可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.5V。
11．（2025·江苏徐州）家庭电路有两根进户线，分别是火线和零线。火线和零线之间的电压为 V。各用电器都是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些用电器是 联的。用测电笔的笔尖接触电线，如果氖管发光，表示接触的是 线。
【答案】 220 并 火
【知识点】生活中一些常见的电压、家庭电路中各元件的连接方式、练习使用测电笔
【详解】[1]家庭电路有两根进户线，分别是火线和零线。我国家庭照明电路的电压为220V，即火线和零线之间的电压为220V。
[2]各用电器都是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些用电器是并联的，可以独立工作，互不影响。
[3]可用测电笔辨别火线和零线，如果用测电笔的笔尖接触电线时，氖管发光，说明所测的是火线。
12．（2025·江苏扬州）如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是 现象，头发散开的原因是 ；同时由于摩擦生热，臀部发烫，这是通过 方式改变物体内能。
【答案】 摩擦起电 同种电荷相互排斥 做功
【知识点】摩擦起电现象、两种电荷的相互作用规律、做功改变物体的内能
【详解】[1]小朋友沿塑料滑梯滑下，小朋友与塑料滑梯摩擦，使得小朋友和塑料滑梯都带上了电，这是摩擦起电现象。
[2]小朋友的头发由于摩擦带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以小朋友的头发散开。
[3]摩擦过程中机械能转化为内能，所以臀部发烫，这是用做功的方式来改变物体的内能。
13．（2024·青海）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。
【答案】 并 相同
【知识点】辨析电路的串并联、并联电路的电压规律及应用
【详解】[1][2] 电流从电源的正极出发，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此小灯泡 L1和L2并联连接；根据并联电压规律可知照明灯两端的电压相同。
14．（2024·江苏淮安）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。
(1)用电压表测量电压，该水果电池电压为 V，水果电池是将 能转化为电能；
(2)该水果电池正极是 （填“铁片”或“铜片”）；
(3)为获得更高电压，可以将多个水果电池 联。
【答案】(1) 0.6 化学
(2)铜片
(3)串
【知识点】水果电池的测试及能量转化、电压表的结构与使用方法、串联电路的电压规律及应用
【详解】（1）[1]由图可知，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为0.6V，即该水果电池电压为0.6V。
[2]水果电池是利用水果中的化学物质与金属片发生反应而产生电能，故是将化学能转化为电能。
（2）使用电压表时要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故铁片为负极，铜片为正极。
（3）串联电压等于各电池电压之和，故将水果电池串联后可以提供更高的电压。
15．（2023·黑龙江绥化）定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流为0.3A，则通过R2的电流为 A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5V，电压表示数为3V，则R1两端的电压为 V。
【答案】 0.2 2
【知识点】并联电路的电流规律、串联电路的电压规律及应用
【详解】[1]由图甲可知，电阻R1、R2并联，电流表测量干路电流。通过R1的电流为0.3A，根据并联电路电流特点可知，通过R2的电流为
0.5A-0.3A=0.2A
[2]由图乙可知，R1和R2串联，电压表测量R2两端的电压，根据串联电路电压规律可知，R1两端的电压为
5V-3V=2V
16．（2023·陕西）小明设计了一款道路井盖移动报警电路。该电路由电源、警示灯L、保护电阻R0、开关S和S1组成。闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动时，相当于开关S1断开，警示灯L发光提醒路人。请根据以上要求，将图中的电路补充完整。
【答案】
【知识点】串联电路的设计
【详解】根据题意可知，闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L不亮，说明警示灯L被短路了；当井盖被移动时，相当于开关S1断开，警示灯L发光，说明开关S是总开关，R0在电路中，保护电路，如图所示：
17．（2024·山东济南）小宇家电饭锅的内部电路元件可简化为两个发热电阻和两个开关，其中是手动控制开关，是温控开关。当、都闭合时，发热电阻、均工作，电饭锅处于加热状态；当温度达到设定温度时，自动断开，只有工作，电饭锅处于保温状态；只要断开，、均不工作。如图所示，已画出电源部分，请画出此电饭锅内部的电路图。
【答案】
【知识点】并联电路的设计
【详解】由题意可知，只要断开，、均不工作，则开关控制整个电路；当、都闭合时，发热电阻、均工作，电饭锅处于加热状态，由可知，电阻、并联时，电路中的电阻最小，总功率最大，处于加热状态；断开时，只有工作，则开关控制的电流的通断，则开关在干路中，开关与在一条支路中，如下图所示：
18．（2024·广东）探究串联电路中电压的规律；
（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；
（2）连接电路时，开关应处于 状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端 （选填“有”或“无”）电压；
（3）用电压表分别测出电压和。其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表；
实验次序 电压/V 电压/V 电压/V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 ；
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以 。
【答案】 断开 无 1.20 之和 更换电压不同的电源多次实验
【知识点】探究串联电路和并联电路中电压的特点
【详解】（1）[1]如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关、灯泡L1、灯泡L2、回到负极，故用一个导线将灯泡L2的右端接线柱和灯泡L1左端接线柱相连，故电路图如图所示：
（2）[2][3]为了保护电路，开关需要断开；闭合开关，若灯断路，则没有电流灯泡L1，则两端无电压。
（3）[4]电压表的示数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.1V，故读数为1.20V。
①[5]分析表格中的数据可知，
故结论为串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
②[6]为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性。
19．（2023·西藏）某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料规格如下表所示。
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A
A 1.0 0.4 锰铜 1.4
B 0.5 0.4 锰铜 2.7
C 1.0 0.6 锰铜 2.0
D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6
（1）请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路 ；
（2）为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小，可通过观察 来判断；
（3）要探究导体电阻大小与长度的关系，应选用 两根导体进行实验；
（4）将A、C两根导体分别接入电路中进行实验，可得出：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越 ；
（5）老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，请你根据该实验结论，帮老师想出一种方法： （写出一种合理方法即可）。
【答案】 电流表示数大小 A、B 小 见解析
【知识点】探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接、探究电阻大小与导体长度的关系、探究电阻大小与导体横截面积的关系
【详解】（1）[1]电流表应串联在电路中使用，且电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，故用导线将电流表的负接线柱和电源负极连接，作图如下：
（2）[2]电阻的大小是无法直接观察出来的，可以通过电流表示数的大小来判断，电流表示数越大，导体的电阻小，电流表示数越小，导体的电阻大。
（3）[3]要探究导体电阻大小与长度的关系，应控制导体的材料、横截面积相同，改变电阻的长度，由表格数据可知，故应选用A、B两根导体进行实验。
（4）[4]由A、C两根导线长度、材料相同，横截面积不同，所以将A、C两根导体分别接入电路是探究的是导体电阻大小与横截面积的关系。由表中数据可知，导体C比A的横截面积大，接C导体时比接A导体时电流大，说明导体C比A电阻小，所以可得出的结论是：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越小。
（5）[5]由（4）可知，当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越小。所以要改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，可以增大绕制滑动变阻器电阻丝的横截面积。
20．（2024·重庆）如图所示电路，电源电压保持不变，和是两个相同的小灯泡。先闭合开关，记录两电表示数；再闭合开关，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）
A．电流表示数减小，电压表示数减小
B．电流表示数增大，电压表示数减小
C．电流表示数增大，电压表示数不变
D．电流表示数不变，电压表示数不变
【答案】C
【知识点】并联电路的电流规律、并联电路的电压规律及应用
【详解】由图可知，L1和L2并联，开关S1为干路开关，S2为L1的支路开关，电流表测量干路电流，电压表测量电源电压。先闭合开关，只有L2工作，再闭合开关，L1和L2同时工作。根据并联电路电流规律可知，闭合S2后，L1和L2并联工作，干路电流变大，即电流表示数变大，电压表测量电源电压，示数不变，故C符第一讲 电流、电路、电压、电阻
教材知识 中考考点 课标要求
两种电荷 1.摩擦起电 理解摩擦起电的实质，知道电荷量的单位； 掌握电荷间的相互作用规律，并能解释生活中的静电现象
2.电荷间的相互作用
电流与电路 3.电流的形成 知道电流的形成条件和方向的规定； 了解导体和绝缘体； 认识电源和电路原件的符号，能够画简单的电路图； 识别通路、断路和短路，会进行电路故障分析
4.导体与绝缘体
5.电路图
串联与并联电路 6.串联电路 能够准确描述串联电路和并联电路的连接特征，并能够进行识别； 在并联电路中，理解支路与干路的定义，并能够解释开关在其中的控制作用差异
7.并联电路
电流与电压的测量 8.电流的测量 知道电流与电压的单位及换算关系，了解常见用电器的电流与电压； 掌握电流表与电压表的结构特征，会使用电流表与电压表测量电流和电压，并能够准确读数； 能够通过实验，探究出串联、并联电路的电流与电压规律，能够运用规律解决相关问题
9.电压的测量
10.串并联电路的电流与电压规律
电阻与滑动变阻器 11.电阻 理解电阻的概念及单位，掌握定值电阻的电路符号与用途； 掌握影响导体电阻大小的因素，并能解释生活中的相关现象； 知道滑动变阻器的工作原理，正确连接滑动变阻器，实验对电路电流的有效控制
12.滑动变阻器
知识点1 两种电荷
1.摩擦起电：
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
2.带电体的性质：
带电体具有吸引轻小物体的性质。
3.两种电荷：自然界只有两种电荷。
（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，丝绸带负电荷。
（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷，毛皮带正电荷。
4.电荷间的相互作用规律：
同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器
（1）作用：检验物体是否带电，验电器不能检验出电荷种类。
（2）工作原理：同种电荷互相排斥。
6.原子及其结构
（1）原子结构：原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电。
（2）摩擦起电的实质：电子从一个物体转移到另一个物体上（摩擦起电不是创造了电荷）。
7.导体和绝缘体
（1）导体：有的物体容易导电，叫做导体。金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。
（2）绝缘体：有的物体不容易导电，叫做绝缘体。橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。
（3）导体导电的原因：导体内有大量的自由电荷。金属靠自由电子导电，酸碱盐的水溶液靠正、负离子导电。
（4）半导体是指导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如硅、锗等。它可以制作二极管，二极管具单向导电性。电流只能从它的正极流向负极，不能反向流动。
（5）超导现象：有些材料在温度很低时,电阻会突然消失，我们把这种现象称为超导现象。在一定的温条件下超导材料的电阻为零，电流通过导体时不会发热，所以适合用于远距离输电。
知识点2 电路
1.电路的构成：电源、用电器、导线和开关组成了电流可以流过的路径叫做电路。
（1）电源：提供电能、电压的装置，将其他形式的能转化为电能；
（2）用电器：消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能；
（3）导线：连接电路，输送电能；
（4）开关：控制电路的通断。
2.电路图
（1）用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
（2）元件符号：
元件符号 电池 开关 灯泡 电阻
电流表 电压表 滑动变阻器 电动机
（3）电路图的画法
①画成长方形，横平竖直；②元件位置合理分布，元件符号不能画在角落；③连接之间不能断开。
3.通路 断路 短路
状态 通路 断路（开路） 短路
电源短路 用电器短路
定义 用电器能够工作的电路 电路中某处切断的电路 直接用导线将电源正负极连接起来 用电器被短接
实物电路
特点 电路中有电流，用电器能工作 电路中无电流，用电器不能工作 用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源 被短接的用电器没有电流流过，不能工作
知识点3 电流、电压及其测量
1.电流和电压
电流（I） 电压（U）
形成 电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流方向；电路中形成持续电流的条件:有电压+电路闭合 电压由电源提供
单位 基本单位：安培(A)，其他常用单位：毫安(mA)，微安(μA) 基本单位：伏特(V)，其他常用单位：千伏(kV)，毫伏(mV)
换算关系 1 A=1000 mA；1 A=106 uA； 1 mA =10-3 A；1 μA =10-6A 1 kV =1000 V；1 V=1000 mV
2.电流表和电压表
名称 电流表 电压表
结构图
表盘
读数 量程 0~0.6A 0~3A 0~3V 0~15V
分度值 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V
使用规则 （1）使用前先调零； （2）与被测用电器串联； （3）电流从正接线柱流进，负接线柱流出，否则指针会反偏。由此可判断电路中电流的方向和电源正负极。 （4）用试触法选择合适的量程，否则会出现指针偏转角度太大或过小，使读数不准确； （5）电流表不能直接接在电源的正负极，避免损坏电流表。 （1）使用前调零 （2）电压表与被测电路并联 （3）电流从正接线柱进，负接线柱流出。否则指针会反偏。由此可判断电路中电流的方向和电源正负极。 （4）用试触法选择合适的量程，量程太大指针偏转角度小，量程太小指针偏转角度太大，影响读数。 （5）电压表可以直接接在电源的正负极，此时测量电源两端电压。
特点 认为电阻为0，电流表相当于导线 认为电阻无穷大，电压表处相当于断路
3.判断电压表测量对象的方法：
（1）去电源法：把电源去掉，看电压表两端连接的电路，即电压表测量剩余电路两端电压；
（2）短路法：用导线替换电压表，看能把哪些元件短路，即电压表测量被短路的元件两端的电压；
（3）电压表不能测量电源和用电器总电压，即要么测量用电器两端的电压，要么测量电源两端的电压。
4.由电表判断电路故障（一处故障）
知识点4串联、并联电路特点
1.串联电路和并联电路
类型 串联电路 并联电路
连接特点 用电器依次相连（或收尾相连） 用电器两端分别相连（或并列连接）
实物图与电路图
电流路径 只有一条电流路径 有多条电流路径
用电器工作特点 相互影响（一断全断） 独立工作，互不影响（一短全短）
开关作用 控制整个电路，与开关位置无关 干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路的用电器
生活中的电路 节日用的一串小彩灯等 家庭电路、红绿灯、马路边路灯等
电流规律 串联电路电流处处相等，I=I1=I2 并联电路干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2
电压规律 串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，即U=U1+U2 并联电路中电源两端电压与各并联用电器两端电压相等，即U=U1=U2
2.识别串联、并联的方法
（1）定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相连,尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路为并联电路。
（2）电流流向法：让电流从电源的正极出发经过各用电器回到负极，途中不分流，始终是一条路径的，为串联：如果电流在某处分为几条支路，每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，为并联。
（3）拆除法：串联电路中各用电器相互影响拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了：而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响,拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
3.实验：探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点
实验 探究串联电路电流的关系 探究并联电路电流的关系 探究串联电路电压的关系 探究并联电路电压的关系
实验电路图
电路连接注意事项 （1）连接电路时，开关要断开；拆除电路前要先断开开关； （2）连接电路前若电表指针未对准零刻度线，需要对电表进行调零； （3）电表选择合适的量程：先用大量程试触，具体如下： ①若指针反向偏转，说明电表正负接线柱接反，应改正电表接线柱的接法 ②若指针偏转幅度过小，说明量程选择过大，应接小量程，反之则应接大量程
实验结论 串联电路中， 电流处处相等 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 串联电路两端的总电压等于串联电路中各部分电路两端电压之和 在并联电路中，各支路两端的电压都相等并且等于电源电压
知识点5 电阻
1.电阻
（1）定义：导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻，通常用字母R表示。
（2）单位：欧姆，简称欧，符号Ω；其他常用单位：千欧kΩ）、兆欧（MΩ）。换算关系：1kΩ=103Ω，1MΩ=106Ω。
（3）影响因素：电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体中是否有电流流过，以及导体两端是否有电压均无关。导体的电阻还与温度有关，对与大多数导体（如金属导体）来说，电阻随温度的升高而增大；有些导体的电阻，如铅笔芯的电阻会随温度的升高而减小。
2.滑动变阻器
原理 通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小
作用 改变电流、电压和保护电路
符号
铭牌 标注了它的最大阻值和允许通过的是最大电流，如“50Ω 2A”表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过滑动变阻器的最大电流为2A。
使用 （1）通过滑动变阻器的电流不能超过它允许通过的最大电流 （2）滑动变阻器要串联在被控制的电路中 （3）连接时要遵循“一上一下”的原则 （4）闭合开关前，滑片应移到
规律 下接线柱接右，滑片右移电阻变小；下接线柱接左，左移电阻变小。也可以理解为滑片离下接线柱越近，电阻越小；离下接线柱越远，电阻越大。记忆口诀“下接右，右移变小”或“离下近时小，离下远时大”
题型1 物质的结构
1．（2024·江苏常州）壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿，易滋生微生物，导致壁画受损。为此，中国航天科技集团研制出机器人，机器人高速喷射带负电的粒子杀灭微生物，从而保护壁画。该粒子可能是（ ）
A．电子 B．原子核 C．质子 D．中子
2．（2024·江苏苏州）关于物质结构及相关原理的说法，正确的是（ ）
A．摩擦起电的过程中产生了电荷
B．卢瑟福发现电子说明原子是可分的
C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D．原子核由带正电的质子和带负电的电子组成
3．（2025·江苏苏州）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．同种电荷相互吸引 B．太阳是宇宙的中心
C．原子核由质子和电子构成 D．分子处在永不停息的无规则运动中
4．（2025·广东）如图所示原子结构示意图中，原子核带 电，其质量 （选填“大于”或“小于”）电子的质量。原子整体 （选填“显”或“不显”）电性。
题型2 两种电荷及静电现象
5．（2025·广西）在探究摩擦起电现象实验中，发现与头发摩擦过的塑料笔杆能吸起碎纸屑，其原因是塑料笔杆（ ）
A．带了电 B．有磁性 C．是导体 D．是半导体
6．（2025·江苏徐州）一根不带电的橡胶棒，用毛皮摩擦后带上了负电。摩擦过程中发生转移的粒子是（ ）
A．原子核中的质子 B．原子核中的中子
C．原子核外的电子 D．核子中的夸克
7．（2025·河南）用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是（ ）
A． B． C． D．
8．（2024·四川巴中）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。下列说法正确的是（ ）
A．正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B．玻璃棒带正电是因为得到了电子
C．摩擦起电是创造了电荷 D．验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥
9．（2025·江苏镇江）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（ ）
A．吸管带正电
B．餐巾纸带负电
C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子
D．用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电
10．（2025·安徽）如图所示，为两个相同的验电器，带正电，带负电，的金属箔张开的角度大于的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把和的金属球连接起来，则（ ）
A．电子从M转移到N B．金属棒中始终有电流
C．产生的电流方向从N流向M D．M的金属箔张开的角度减小
11．（2025·甘肃兰州）为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 。
12．（2020·黑龙江齐齐哈尔）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，有时头发会随着梳子飘起来。这是因为头发和梳子摩擦后带了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
13．（2025·四川广安）甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带 （选填“正电”或“负电”），乙和丙带 （选填“同种”或“异种”）电荷。
题型3 导体、绝缘体、半导体和超导体
14．（2025·湖北）在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（ ）
A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷
15．（2025·湖南）如图，某学生发明的塑料插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是利用塑料的（ ）
A．绝缘性 B．弹性 C．导电性 D．导热性
16．（2025·四川广安）下列生活中的物体属于导体的是（ ）
A．自行车橡胶轮胎 B．陶瓷碗
C．金属扳手 D．塑料三角板
17．（2025·吉林）如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料属于（ ）
A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体
18．（2024·广西）关于超导材料，下列说法正确的是（ ）
A．是绝缘体材料 B．是半导体材料
C．常温常压下电阻为零 D．用来输电可减少电能损耗
19．（2025·辽宁）我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（ ）
A．导体 B．绝缘体
C．半导体 D．超导体
20．（2024·黑龙江绥化）下列有关导电性能及材料应用的说法中，正确的是（ ）
A．硬币、钢尺、订书钉都是导体 B．铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体
C．超导体可用于制作电炉子的电热丝 D．半导体有良好的导电性
21．（2024·山东菏泽）电脑屏幕上“粘”了一层灰尘，小明想到了一个除尘办法：用塑料尺在头发上快速摩擦了几下，靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。这是利用了带电体 的性质；塑料尺是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
题型4 电阻、滑动变阻器的使用
22．（2024·广西）如图所示的电路元件是（ ）
A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡
23．（2025·广西）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（ ）
A．质量 B．长短 C．粗细 D．温度
24．（2024·天津）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A．铝芯更细 B．铝芯更粗 C．绝缘皮更薄 D．绝缘皮更厚
25．（2025·湖北武汉）某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（ ）
编号 材料 长度/m 横截面积/
① 锰铜丝 1.0 0.2
② 镍铬合金丝 0.5 0.2
③ 镍铬合金丝 1.0 0.2
④ 镍铬合金丝 1.0 0.6
A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大
B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关
C．选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关
D．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关
26．（2025·四川成都）小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
27．（2023·福建）滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的（ ）
A．材料 B．横截面积 C．长度 D．电流方向
28．（2023·天津）电位器实质是一种变阻器，如图是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻（ ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小
题型5 电路识别
29．（2025·四川凉山）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（ ）
A． B．
C． D．
30．（2024·广西）下图是水果电池和发光二极管（）组成的电路。下列电路图与其对应的是（ ）
A． B．
C． D．
31．（2025·青海西宁）如图是电子体重秤的简化电路图，虚线框内是两不同电阻，是定值电阻，是压敏电阻且阻值随压力的增大而减小。当所称的体重增大时，电压表改装而成的体重显示器示数也增大，则（ ）
A．虚线框1内接的是定值电阻 B．虚线框2内接的是定值电阻
C．电路中的电流变小 D．此电路是并联电路
32．（2025·江苏淮安）如图所示，盒子面板上有两个小灯泡和一个开关，电源和连接它们的导线在盒子内部，某同学采用下列方案去判断两个灯泡的连接方式：①闭合开关，灯泡一个亮，一个暗，则两个灯泡并联；②闭合开关，两个灯泡同时亮，断开开关，两个灯泡同时灭，则两个灯泡可能并联；③拧下其中一个灯泡，另一个灯泡仍然亮，则两个灯泡并联；④用电压表分别并联在两个灯泡两端，示数均为1.5V，则两个灯泡并联。该同学判断正确的是（ ）
A．①④ B．③④ C．②③ D．②③④
33．（2024·内蒙古呼和浩特）晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（ ）
A．前灯短路 后灯串联 B．前灯短路 后灯并联
C．前灯断路 后灯串联 D．前灯断路 后灯并联
34．（2024·山东菏泽）如图所示，电源电压恒定。下列说法正确的是（ ）
A．只闭合，电阻R与灯泡L并联 B．只闭合，电压表测量电阻R两端电压
C．先闭合，再闭合，灯泡L亮度变大 D．先闭合，再闭合，电流表示数变大
35．（2025·甘肃兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
36．（2022·辽宁朝阳）汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向横杆相当于电路中的 。
37．（2024·四川自贡）在图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是 （选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路 。
题型6 电路连接
38．（2024·贵州）如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡两端电压，导线不能交叉。
39．（2025·四川自贡）根据下方“测量小灯泡的电功率”实验的实物图，在虚线框内完善电路图。
40．（2024·黑龙江大庆）根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图。
要求：①电压表量程用，电流表量程用；
②滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大。
41．（2023·湖南怀化）如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号（选填“A”或“V”），使开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作。
42．（2025·山东济南）如图为一个具有按摩和加热功能的家用足浴盆，其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个发热电阻，电动机和发热电阻既可以单独工作，又可以同时工作。请在相应位置画出此家用足浴盆内部元件的简化电路图（电源部分已画出）。
题型7 电路设计
43．（2025·福建）小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图，灯亮表示提醒卫生服务，电铃响表示呼叫医疗服务。下图中不符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
44．（2025·江苏盐城）家用抽油烟机装有排气扇和照明灯，使用时它们既能同时工作又能单独工作。下列电路符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
45．（2025·山东潍坊）某银行进入柜台大门实行刷脸和密码双重验证。刷脸验证通过后开关闭合，密码验证通过后开关闭合，两次验证都通过后开门电动机工作，大门打开；用于监控大门的摄像照明灯须常亮，为保护电阻。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
46．（2025·四川）考虑到安全方便和节能环保，学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合。下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是（ ）
A． B．
C． D．
47．（2025·湖南）某商场有一台棉花糖自助售货机，接通电源后，指示灯L一直发光，人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是（ ）
A． B．
C． D．
48．（2025·山东德州）如图所示是某款轻智能马桶，将脚置于脚感区域会触发脚感开关。使用时，第1次伸脚触发，开关S1闭合，马桶盖打开。若不需要坐便，第2次伸脚触发，开关S2闭合，坐垫抬起。使用完毕后第3次伸脚触发，开关S3闭合，自动冲水。若需要坐便，入座后坐垫感应开关S4闭合，使用完毕起身后S4仍闭合，同时开关S5闭合，自动冲水。冲水结束后马桶自动恢复使用前状态，下列模拟电路设计符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
题型8 电路故障分析
49．（2025·山东泰安）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（ ）
A．可能是电阻R断路 B．可能是灯泡L短路
C．一定是电阻R短路 D．一定是灯泡L断路
50．（2023·江苏镇江）如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现只有一只灯泡发光，两只电压表示数均为3V，则可能发生的故障是（ ）
A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路
51．（2024·四川眉山）如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是（ ）
A．小灯泡和串联 B．电流表测量电路的总电流
C．若只断开，小灯泡熄灭，正常发光
D．若灯突然熄灭，是因为电压表发生断路
52．（2025·江苏镇江）小明用如图所示的电路探究串联电路的电压特点，电源电压恒为3V。闭合开关后，发现电压表的示数为3V，电压表的示数为0V，则电路的故障可能是（ ）
A．电阻短路 B．电阻断路 C．导线①断路 D．导线②断路
53．（2025·甘肃兰州）如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关S，L1、L2两灯正常发光，电流表和电压表均有示数。过了一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
54．（2024·江苏盐城）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（ ）
A．短路 B．断路 C．短路 D．断路
55．（2025·四川自贡）如图，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，发现电压表示数始终接近电源电压，经查灯泡L完好，导致这一现象的原因是滑动变阻器 。排除故障后，闭合开关S，灯泡L正常发光，将滑片P向左滑动，电压表示数 （选填“变小”“变大”或“不变”）。
56．（2024·山东东营）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电压表示数不变，电流表示数几乎为零，由此判断发生故障的原因可能是 。
题型9 串并联电路电流、电压特点的应用
57．（2025·四川广元）如图甲所示电路，闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙和丙所示，下列分析正确的是（ ）
A．灯与电阻R串联 B．电路的总电阻大于电阻R的阻值
C．通过电阻R的电流是0.40A D．电源两端的电压为3.0V
58．（2024·四川内江）长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，电阻分别为R1和R2，且R1＜R2，将它们串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2。则下列判断正确的是（ ）
A．I1=I2 B．I1＞I2 C．U1＞U2 D．U1＜U2
59．（2024·陕西）如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡和串联
B．若断开开关，电流表示数会变小
C．若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大
D．若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光
60．（2025·山东青岛）小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（ ）
A．连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路
B．测量L2的电压时，电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点
C．实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差
D．结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和
61．（2024·山东青岛）如图所示电路，开关S闭合，灯泡L1和L2均发光。若它们的阻值不同，忽略温度对电阻的影响，下列说法不正确的是（ ）
A．通过A、B两点的电流不相等 B．L1和L2两端的电压相等
C．L1和L2的实际功率不相等 D．若L1断路，则L2不会发光
62．（2025·山东日照）某同学利用如图所示的电路探究热敏电阻的特性。电源电压恒定，Rt为某种热敏电阻，R为定值电阻。闭合开关S1加热热敏电阻Rt，该同学发现电流表A1的示数变大，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．热敏电阻Rt的阻值变大
B．电流表A2的示数变大
C．电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大
D．电压表V的示数与电流表A3的示数的比值变小
63．（2023·天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为 A，通过小灯泡的电流为 A。
题型10 探究影响导体电阻大小的因素
64．（2025·湖北）有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。
长度/cm 60.0 40.0 20.0 …
电流/A 1.33 2.61 …
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
(2)要研究长度对电阻的影响，应选择 （填“同一”或“不同”）金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为 A。改变长度并记录电流值填入上表，随着长度减小，电路中电流变 ，表明电阻变 。
(3)要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为 m（填“0.4”“0.7”或“0.9”）。
(4)完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变 。
65．（2022·黑龙江绥化）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
（1）实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小；
（2）实验中采用的研究方法是 和转换法；
（3）分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关；
（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中；
A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器
（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用 代替小灯泡完成实验。
题型11 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点
66．（2025·吉林长春）在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中：
数据序号 点电流 点电流 点电流
1 0.30 0.30
2 0.28 0.28 0.28
3 0.22 0.22 0.22
(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量点的电流。
(2)连接电路时开关应 。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为 A，继续测量、两点的电流，填入表格中。
(3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处： 。
(4)完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处 。
67．（2025·四川）小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。
(1)电流表应与待测的那部分电路 （选填“串联”或“并联”）；
(2)在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即 （选填“断开开关”或“更换电流表”）。然后改变连线方式，使电流从电流表的 接线柱流入（选填“正”或“负”）；
(3)测出A、B、C三处电流大小后，他应该 （选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。
68．（2025·四川资阳）为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，某实验小组准备了如下实验器材：
A．蓄电池组一个（电压为6V）
B．小灯泡两类规格（额定电压分别为3.8V，3V）各若干个
C．电压表三个（量程0-3V，0-15V）
D．开关一个，导线若干
(1)通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，均选用额定电压为3V的小灯泡，由于实验前未明确两端的电压大小，故电压表的量程应选 （选填“0-3V”或“0-15V”），待完成电压值的初步测量后，最终选定的量程；
(2)之后接入电压表V，完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法 ；
(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现不亮，几乎不偏转，过亮，超量程，造成这一现象的原因可能是发生了 （选填“短路”或“断路”）；
(4)故障排除后，测量结果如下表所示，的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表
电压表 V
电压U/V 2.6 5.5
(5)结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。
69．（2024·山东东营）某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。
(1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来 ；
(2)连接电路时，开关处于 状态；
(3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 V；
(4)测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是 ；
(5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 。
1．（2025·福建）空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于（ ）
A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体
2．（2025·江苏无锡）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的不带电铝箔条水平架在针的顶端。现用塑料棒靠近铝箔条的一端时，发现铝箔条偏转，则塑料棒（ ）
A．一定带电 B．一定不带电 C．一定带正电 D．一定带负电
3．（2023·四川内江）如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路的结构示意图。其中，当滑片P向左滑动时，连入电路中的电阻值变大的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2023·广西河池）如图所示，若要使R1、R2并联，则（ ）
A．只闭合S1 B．只闭合S3
C．只闭合S2、S3 D．只闭合S1、S2
5．（2024·广西梧州）驾乘电动自行车上路时须佩戴安全头盔。名晶同学想制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号；电动自行车上的信号接收器接收到信号（相当于闭合）后，再转动电动自行车钥匙（相当于闭合），车才能正常启动。下列图片电路中符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
6．（2024·云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A2测通过灯L2的电流 B．电流表A1和A2示数相等
C．断开S2，电流表A2示数变小 D．断开S2，灯L1变暗
7．（2024·四川广元）如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是（ ）
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲
D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开
8．（2025·四川眉山）如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（ ）
A．断路 B．断路 C．短路 D．短路
9．（2025·陕西）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（ ）
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A．暗箱中的三个小灯泡串联
B．暗箱中的三个小灯泡规格相同
C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
10．（2025·湖南长沙）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为 V。
11．（2025·江苏徐州）家庭电路有两根进户线，分别是火线和零线。火线和零线之间的电压为 V。各用电器都是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些用电器是 联的。用测电笔的笔尖接触电线，如果氖管发光，表示接触的是 线。
12．（2025·江苏扬州）如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是 现象，头发散开的原因是 ；同时由于摩擦生热，臀部发烫，这是通过 方式改变物体内能。
13．（2024·青海）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。
14．（2024·江苏淮安）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。
(1)用电压表测量电压，该水果电池电压为 V，水果电池是将 能转化为电能；
(2)该水果电池正极是 （填“铁片”或“铜片”）；
(3)为获得更高电压，可以将多个水果电池 联。
15．（2023·黑龙江绥化）定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流为0.3A，则通过R2的电流为 A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5V，电压表示数为3V，则R1两端的电压为 V。
16．（2023·陕西）小明设计了一款道路井盖移动报警电路。该电路由电源、警示灯L、保护电阻R0、开关S和S1组成。闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动时，相当于开关S1断开，警示灯L发光提醒路人。请根据以上要求，将图中的电路补充完整。
17．（2024·山东济南）小宇家电饭锅的内部电路元件可简化为两个发热电阻和两个开关，其中是手动控制开关，是温控开关。当、都闭合时，发热电阻、均工作，电饭锅处于加热状态；当温度达到设定温度时，自动断开，只有工作，电饭锅处于保温状态；只要断开，、均不工作。如图所示，已画出电源部分，请画出此电饭锅内部的电路图。
18．（2024·广东）探究串联电路中电压的规律；
（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；
（2）连接电路时，开关应处于 状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端 （选填“有”或“无”）电压；
（3）用电压表分别测出电压和。其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为 V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表；
实验次序 电压/V 电压/V 电压/V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压 ；
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以 。
19．（2023·西藏）某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料规格如下表所示。
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A
A 1.0 0.4 锰铜 1.4
B 0.5 0.4 锰铜 2.7
C 1.0 0.6 锰铜 2.0
D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6
（1）请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路 ；
（2）为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小，可通过观察 来判断；
（3）要探究导体电阻大小与长度的关系，应选用 两根导体进行实验；
（4）将A、C两根导体分别接入电路中进行实验，可得出：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越 ；
（5）老师想改装一个滑动变阻器使其最大阻值变小，请你根据该实验结论，帮老师想出一种方法： （写出一种合理方法即可）。
20．（2024·重庆）如图所示电路，电源电压保持不变，和是两个相同的小灯泡。先闭合开关，记录两电表示数；再闭合开关，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）
A．电流表示数减小，电压表示数减小 B．电流表示数增大，电压表示数减小
C．电流表示数增大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变
21．（2024·山东泰安）如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关后，电路中各元件正常工作，两个相同的电流表（均有，两个量程）指针偏转的角度相同。一段时间后电流表指针偏转的角度突然变为原来的，若定值电阻或出现了断路故障，其它元件均完好。针对故障电路的观察分析，下列说法正确的是（ ）
A．电压表示数为零 B．电流表的示数一定大于的示数
C．一定是电阻出现了断路故障 D．一定是电阻出现了断路故障
22．（2023·江苏南京）如图所示，两只灯泡都不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极， N依次试触A、B接线柱，发现电压表示数前后两次相等，且接近3V。若故障是由两灯引起的，则可能是（ ）
A．L1、L2都短路 B．L1、L2都断路
C．L1短路且L2断路 D．L1断路且L2短路
23．（2023·山东济南）如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的是（ ）
A．甲是电压表，乙、丙是电流表 B．乙是电压表，甲、丙是电流表
C．甲是电流表，乙、丙是电压表 D．丙是电流表，甲、乙是电压表
24．（2023·江苏宿迁）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是 联，电流表测量 电流，此时断开S1，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．（2023·四川自贡）“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
26．（2025·广东广州）“探究串联电路中电流的特点”实验。
（1）连接电路：用笔画线表示导线，把图甲的滑动变阻器串联接入电路 （要求：连线不要交叉：滑片P向D移动，电路的电流增大）。
（2）发现问题：电源（输出电压为6V）、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡（3.8V，0.4A）和（2.5V，0.3A）不发光，电流表示数为零；
（3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹 （选填“a””b”）接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，电压表前后两次的指针位置都如图丙所示，其示数为 V；
（4）作出猜想：
猜想一：由于灯泡不发光，电压表示数不为零，断路，短路。
猜想二：由于电流表示数为零，电压表示数不为零，断路，无故障。
（5）验证猜想：取下，换上完好的灯泡（3.8V，0.4A），观察到发光，仍然不发光。由此可知， （选填“猜想一”“猜想二”）正确；
（6）继续实验：
①排除故障后，闭合开关，移动滑片P，多次进行实验。某次（记为第一次）实验三个电流表示数如图。
②为得到串联电路中电流的特点，设计记录实验数据的表格，并将第一次的数据填入表格中 。
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