苏教版四年级数学上学期第二单元两、三位数除以两位数素养评估B卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级数学上学期第二单元两、三位数除以两位数素养评估B卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 218.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-10-22 06:06:30 | ||
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文档简介
苏教版四年级数学上学期第二单元素养评估B卷
考查内容：两、三位数除以两位数
时间：60分钟 满分:100+10分
重点难点过关
一、认真读题，细心填空。(每空1分，共28分)
1.170÷32把除数看作( )来试商,它的商是( )位数;800÷67 把除数看作( )来试商，商的最高位在( )位上。
2.一个数除以46，商是12，有余数，余数最大是( )，这时这个数是( )。
3.王奶奶按图中的医嘱服用一瓶150mL的营养口服液，最少可以喝( )天，最多可以喝( )天。
4.645÷□2，要使商是一位数，□里最小填( )；要使商是两位数，□里最大填( )。
5.在括号里填上最大的整数。
26×( )<250 35×( )<235 332>52×( )
( )×81<539 30×( )＜273 514>( )×89
6.☆÷□=12,如果☆和□同时乘4,商是( );如果☆乘4,□不变,商是( );如果☆不变,□乘4,商是( )。
7.如图，按此规律排下去，第61个图形是( )，这61个图形中一共有( )个△。
8.学校买来360本科技书，分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班分到多少本
(1)先求( ),列式是( ),再求( )。
(2)先求( ),列式是( ),再求( )。
9. 在一道没有余数的除法算式中，被除数与除数的和是750，商是24，那么被除数是( )。
二、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(12分)
1.新角度 一题多解下面关于计算“260÷20”的方法中，正确的是( )。
A.①② B.①③ C.①②③
2.560÷14 和下面算式( )的得数相等。
A.560÷7÷7 B.560÷7÷2 C.560÷7×2
3.计算640÷40时，小明是这样列竖式的(如图)，这样做的依据是( )。
A.商不变的性质 B.积不变的性质 C.积的变化规律
4.下列算式或说法正确的有( )个。
①864÷24=(864+10)÷(24+10) ②140÷35=(140×2)÷(35×2)=280÷70=4
③把除法算式中的被除数和除数都扩大到原来的8倍，商和余数都不变
④因为270÷90=3,所以(270÷a)÷(90÷a)=3
A.1 B.2 C.3
5.一栋楼房共有288级台阶，相邻两层的台阶数相同，从1层到4层共有72级台阶，这栋楼房一共有( )。
A.14层 B.13层 C.12层
6.□8□÷40的余数是24,被除数有( )种可能。
A.6 B.5 C.4
三、看清算式，仔细计算。(17分)
1.直接写得数。(8分)
780÷3= 600÷30= 840÷40= 630÷30=
870÷29= 620÷31= 600÷12= 450÷45=
2.用竖式计算。(带☆的要验算)(9分)
624÷78= 768÷24= 20950÷60= 306÷49=
四、动手操作，实践探索。(11分)
如图是龙龙计算300÷25 的过程，仔细观察计算过程中的每一步。
1.我发现：利用( )可以使计算更简便。(2分)
2.用你的发现计算下面各题。(9分)
150÷25 1250÷50 360÷45
五、联系实际，解决问题。(32分)
为了守护我们共同的家园，让蓝天常在，绿水长流，让我们携手行动起来，从低碳生活做起，从垃圾分类做起，共同绘制一幅绿色生活的美好画卷。
1.垃圾分类是近年来的一大热词，垃圾分拣机器人让垃圾分类更容易。某分拣机器人每次最大抓取18千克垃圾，该分拣机器人最少抓取多少次能分拣完684千克垃圾 (5分)
2.四(1)班开展“低碳生活，从我做起”亲子绘画活动，为此老师带了600元去购买绘画用品，买了12套还剩24元。每套绘画用品多少元 (5分)
3.李叔叔是风筝爱好者。为了坚持“低碳共享”，他每天骑共享单车去公园放风筝。李叔叔家到公园大约有7900米，他3分钟骑行了744米。(5分)
4.某公司积极响应环保号召，大力推行“无纸化办公”举措，旨在从根本上减少纸张使用，从而有效实现节能减排的目标。
(1)如果该公司想招一名打字员，会选哪一位呢 说出你的理由。(4分)
(2)如果用算式“1380÷15×28”来解决问题，那么要解决的问题是 。(3分)
5.新能源汽车具有显著的节能减排效果。陈阿姨和朋友一起开着新购买的新能源汽车从家出发到我国最美秋色之一的城市塔川观光。她们开车平均每时行驶82千米。
(1)出发3时后，她们大约在什么位置 用“·”在图上标出来。(5分)
(2)陈阿姨和朋友6：10出发，她们行驶到一半路程时是什么时间 (5分)
拓展提升
一桶水，需要两个人一起抬。三个人要把一桶水抬到山坡上，全程375米。平均每个人需抬多少米 (10分)
第二单元素养评估B卷
一、1.30 一 70 十
2.45 597
3.10 25
4.7 6
5.9 6 6 6 9 5
6.12 48 3
7.▲ 20
8.(1)平均每个年级分到多少本 平均每个班分到多少本 360÷6÷4
(2)一共有多少个班 平均每个班分到多少本360÷(6×4)
9.720
二、1. C 2. B 3. A 4. A
5. B[解析]1层到4层共有3个间隔，每个间隔有72÷3=24(级)台阶,288级台阶共有288÷24=12(个)间隔,一共有 12+1=13(层)。
6. B
三、1.260 20 21 21 30 20 50 10
2.8 32 15……50 6……12
四、1.商不变的规律
2.6 25 8(过程略)
五、1.684÷18=38(次)
答：该分拣机器人最少抓取38次能分拣完684千克垃圾。
2.(600-24)÷12=48(元)
答：每套绘画用品48元。
3.7900÷32≈247(米)
744÷3=248(米)
248>247
答：32分钟李叔叔能骑到。
4.(1)倩倩:1183÷13=91(个)
奇奇:1380÷15=92(个)
91<92
答：会选奇奇，因为奇奇的打字速度比倩倩要快一些。
(2)奇奇28分钟能打多少个字
5.(1)656÷82=8(时)
(2)8÷2=4(时)
6时10分+4时=10时10分
答：她们行驶到一半路程时是 10时10分。拓展提升
375×2÷3=250(米)
答：平均每个人需抬250米。
[解析]如果是两人抬水，那么他们一共要抬375×2=750(米)。现在是三个人轮流抬,就相当于把750米平均分成3份，所以平均每个人需抬750÷3=250(米)。
考查内容：两、三位数除以两位数
时间：60分钟 满分:100+10分
重点难点过关
一、认真读题，细心填空。(每空1分，共28分)
1.170÷32把除数看作( )来试商,它的商是( )位数;800÷67 把除数看作( )来试商，商的最高位在( )位上。
2.一个数除以46，商是12，有余数，余数最大是( )，这时这个数是( )。
3.王奶奶按图中的医嘱服用一瓶150mL的营养口服液，最少可以喝( )天，最多可以喝( )天。
4.645÷□2，要使商是一位数，□里最小填( )；要使商是两位数，□里最大填( )。
5.在括号里填上最大的整数。
26×( )<250 35×( )<235 332>52×( )
( )×81<539 30×( )＜273 514>( )×89
6.☆÷□=12,如果☆和□同时乘4,商是( );如果☆乘4,□不变,商是( );如果☆不变,□乘4,商是( )。
7.如图，按此规律排下去，第61个图形是( )，这61个图形中一共有( )个△。
8.学校买来360本科技书，分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班分到多少本
(1)先求( ),列式是( ),再求( )。
(2)先求( ),列式是( ),再求( )。
9. 在一道没有余数的除法算式中，被除数与除数的和是750，商是24，那么被除数是( )。
二、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(12分)
1.新角度 一题多解下面关于计算“260÷20”的方法中，正确的是( )。
A.①② B.①③ C.①②③
2.560÷14 和下面算式( )的得数相等。
A.560÷7÷7 B.560÷7÷2 C.560÷7×2
3.计算640÷40时，小明是这样列竖式的(如图)，这样做的依据是( )。
A.商不变的性质 B.积不变的性质 C.积的变化规律
4.下列算式或说法正确的有( )个。
①864÷24=(864+10)÷(24+10) ②140÷35=(140×2)÷(35×2)=280÷70=4
③把除法算式中的被除数和除数都扩大到原来的8倍，商和余数都不变
④因为270÷90=3,所以(270÷a)÷(90÷a)=3
A.1 B.2 C.3
5.一栋楼房共有288级台阶，相邻两层的台阶数相同，从1层到4层共有72级台阶，这栋楼房一共有( )。
A.14层 B.13层 C.12层
6.□8□÷40的余数是24,被除数有( )种可能。
A.6 B.5 C.4
三、看清算式，仔细计算。(17分)
1.直接写得数。(8分)
780÷3= 600÷30= 840÷40= 630÷30=
870÷29= 620÷31= 600÷12= 450÷45=
2.用竖式计算。(带☆的要验算)(9分)
624÷78= 768÷24= 20950÷60= 306÷49=
四、动手操作，实践探索。(11分)
如图是龙龙计算300÷25 的过程，仔细观察计算过程中的每一步。
1.我发现：利用( )可以使计算更简便。(2分)
2.用你的发现计算下面各题。(9分)
150÷25 1250÷50 360÷45
五、联系实际，解决问题。(32分)
为了守护我们共同的家园，让蓝天常在，绿水长流，让我们携手行动起来，从低碳生活做起，从垃圾分类做起，共同绘制一幅绿色生活的美好画卷。
1.垃圾分类是近年来的一大热词，垃圾分拣机器人让垃圾分类更容易。某分拣机器人每次最大抓取18千克垃圾，该分拣机器人最少抓取多少次能分拣完684千克垃圾 (5分)
2.四(1)班开展“低碳生活，从我做起”亲子绘画活动，为此老师带了600元去购买绘画用品，买了12套还剩24元。每套绘画用品多少元 (5分)
3.李叔叔是风筝爱好者。为了坚持“低碳共享”，他每天骑共享单车去公园放风筝。李叔叔家到公园大约有7900米，他3分钟骑行了744米。(5分)
4.某公司积极响应环保号召，大力推行“无纸化办公”举措，旨在从根本上减少纸张使用，从而有效实现节能减排的目标。
(1)如果该公司想招一名打字员，会选哪一位呢 说出你的理由。(4分)
(2)如果用算式“1380÷15×28”来解决问题，那么要解决的问题是 。(3分)
5.新能源汽车具有显著的节能减排效果。陈阿姨和朋友一起开着新购买的新能源汽车从家出发到我国最美秋色之一的城市塔川观光。她们开车平均每时行驶82千米。
(1)出发3时后，她们大约在什么位置 用“·”在图上标出来。(5分)
(2)陈阿姨和朋友6：10出发，她们行驶到一半路程时是什么时间 (5分)
拓展提升
一桶水，需要两个人一起抬。三个人要把一桶水抬到山坡上，全程375米。平均每个人需抬多少米 (10分)
第二单元素养评估B卷
一、1.30 一 70 十
2.45 597
3.10 25
4.7 6
5.9 6 6 6 9 5
6.12 48 3
7.▲ 20
8.(1)平均每个年级分到多少本 平均每个班分到多少本 360÷6÷4
(2)一共有多少个班 平均每个班分到多少本360÷(6×4)
9.720
二、1. C 2. B 3. A 4. A
5. B[解析]1层到4层共有3个间隔，每个间隔有72÷3=24(级)台阶,288级台阶共有288÷24=12(个)间隔,一共有 12+1=13(层)。
6. B
三、1.260 20 21 21 30 20 50 10
2.8 32 15……50 6……12
四、1.商不变的规律
2.6 25 8(过程略)
五、1.684÷18=38(次)
答：该分拣机器人最少抓取38次能分拣完684千克垃圾。
2.(600-24)÷12=48(元)
答：每套绘画用品48元。
3.7900÷32≈247(米)
744÷3=248(米)
248>247
答：32分钟李叔叔能骑到。
4.(1)倩倩:1183÷13=91(个)
奇奇:1380÷15=92(个)
91<92
答：会选奇奇，因为奇奇的打字速度比倩倩要快一些。
(2)奇奇28分钟能打多少个字
5.(1)656÷82=8(时)
(2)8÷2=4(时)
6时10分+4时=10时10分
答：她们行驶到一半路程时是 10时10分。拓展提升
375×2÷3=250(米)
答：平均每个人需抬250米。
[解析]如果是两人抬水，那么他们一共要抬375×2=750(米)。现在是三个人轮流抬,就相当于把750米平均分成3份，所以平均每个人需抬750÷3=250(米)。