语文七年级上华东师大版6.24《写给云》课件（21张）

课件21张PPT。写给云
——白冰作者简介：本名白玉琢。1956年出生。中国作家协会会员、儿童文学委员会委员,现任接力出版社总编辑。主要作品：儿童诗集《飞翔的童心》、作品集《绿太阳和红月亮》。作品曾获“冰心儿童图书奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“海峡两岸童话小说征文奖”等多种奖项。白冰学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，学会在阅读中积累优美的词句。
2、能联系已有的知识理解课文内容，体会作者对云的喜爱及愿做自由幸福的云的愿望。　　一自主学习
1、自由朗读全文，勾画出不认识的字、不理解的诗句。运用学过的方法试着解决。ái 2 、再读全诗， 边读边想象画面，勾画出喜欢的诗句，体会诗文的意思及作者所表达的情感。（边读边写下你的感受吧！）二、合作探究

1、组内交流自己喜欢的诗句，并说说为什么喜欢它。（抓住云的特点）
2、小组长组织讨论：作者运用什么方法，写出了云儿的可爱、大自然的神奇。
3、小组交流：面对云朵，你想说些什么、问些什么呢？
你想变小你就变小，
你想变大你就变大，
变小，小得像块手帕，
像朵洁白的小花；
变大，大得无边无际，
能盖住整个天下。
没有人在蓝天上，
为你把框框画。
你想变什么就变什么，
小鹿、大象、小鸟、青蛙……
即使变成猪八戒，
也没人笑话，
即使变成小狗熊，
也不担心挨骂。没有人要你老老实实，
变成“聪明”的傻瓜。
你愿意做什么，
就去做什么，
你想成为雨就成为雨，
去亲吻小草小花；
你想成为雪就成为雪，
像白蝴蝶飞落千家万家；
然后，成为透明的水汽，
飞呀，飞回天上老家。
没有人用好多“安排”、“计划”，
把你变成机器娃娃……
啊，让我也变成一朵
自由幸福的云吧！ 写给云
白冰
1、你喜欢那些诗句，抓住云的特点，并说说为什么喜欢它。2、作者运用什么方法，写出了云儿的可爱、大自然的神奇。
3、面对云朵，你想说些什么、问些什么呢？你想变小/你就变小，
你想变大/你就变大，
变小，小得/像块手帕，
像朵/洁白的小花；
变大，大得/无边无际，
能盖住/整个天下。
没有人/在蓝天上，
为你/把框框画。
你想变什么/就变什么，
小鹿、大象、小鸟、青蛙……
即使变成/猪八戒，
也没人笑话，
即使变成/小狗熊，
也不担心挨骂。没有人/要你老老实实，
变成/“聪明”的傻瓜。
你愿意做什么，
就去做什么，
你想成为雨/就成为雨，
去亲吻/小草小花；
你想成为雪/就成为雪，
像白蝴蝶/飞落千家万家；
然后，成为透明的水汽，
飞呀，飞回天上老家。
没有人/用好多“安排”、“计划”，
把你变成/机器娃娃……
啊，让我/也变成一朵
自由幸福的云吧！ 写给云
白冰
　　云：随心所欲的变幻。 诗人借少年的口吻向白云诉说心声，表达了少年人希望摆脱来自家庭、学校等方面的束缚与压力，渴望得到心灵的自由与快乐。思考：　　为什么诗人想变成一朵自由幸福的云？……
你想飞到草原就飞到草原，
去领略那一望无际的绿色；
你想飞到高山就飞到高山，
去感受那顶天立地的气概。
你用强而有力的翅膀，
在蔚蓝的天空上
画出一道道优美的弧线；
还有你那雄浑的声音，
歌唱出一曲自由之歌。
　　　　　《写给雄鹰》你像一个充满想像力的艺术家，
把单调的天空变得有趣了。
你把白云捏成
大象、老虎、兔子……
瞧，天边还有一个福娃。
……
北京奥运会捷报频传，
风啊
你当一次广播员吧！
把奥运健儿骄人的佳绩
传到千家万家！
　　　　　　　《写给风》　你想变白你就变白,
你想变黑你就变黑,
变白,白得像张纸,
像片无瑕的花瓣;
变黑,黑得昏天黑地,
能触动所有伤感.
没有人在蓝天上,
把你掩藏起来.你想变什么就变什么,
雨,雾,冰,气,
即使变成黑黢黢的乌云,
也没人阻拦你,
即使变成水滴落下来,
也不担心责骂.
没有人要你不哭不闹,
变成听话的皮大王.
　　　　　《写给云》你想变窄就变窄你想变宽就变宽 变窄，窄得像粉丝 像透明的珠帘凌空而挂 变宽，宽得像天河决口 雨神倾盆将甘霖泼洒 没有人能到天上 建起一道高高的堤坝 你乐意当什么 就去当什么 你想成为甘霖就成为甘霖 去爱抚蓓蕾嫩芽 你想变成云就变成云 追随月亮到海角天涯 然后，成为晶莹的白雪 飞呀，飞向人间盛开朵朵六角鲜花 没有人用无数“谋略”“策划” 安排你的降落和挥发
　　　　　《写给雨》　　你想对云（大树、山泉、小溪、瀑布、落叶……）说些什么？
　　展开丰富的想象，仿照诗歌写一小段（几句）诗歌诉说你的心声。1.熟读诗歌。
2.修改、补充课堂上仿写的诗句，使之成为一首题为《写给××》的完整的小诗。比一比，谁的诗写得最好，吟诵得最有感情。