2016—2017长春版语文八年级上册第一单元课件：第1课《格律诗八首》 （共147张PPT）

课件147张PPT。格律诗八首次北固山 下(唐) 王 湾
次北固山下 王湾(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。
(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。
(尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。1.了解有关王湾的文学常识。
2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。
3.背诵并默写全诗。学习目标解题
题目中“次”、“北固山”分别什么含义？次北固山下　　　 “次”为“停泊”之意。
北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。
次北固山下，意思是
泊舟停宿于北固山下。 王湾（693～751）唐代诗人，洛阳人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。作者家住洛阳，旅于江南，在北固山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。
旅途在望不到的青山之外，
一叶扁舟行于绿水之间。诗意潮水上涨时，两岸江面无比宽阔，
春风和煦，正吹在高高悬挂的一白帆之上。海上的太阳在残夜里升起，
江上的新春在旧年未尽时已至。北归的鸿雁啊，请你们把它捎到洛阳那边。家信如何送达亲人？“青山、绿水” 景色秀丽“客路、行舟”漂泊异地首联借景点题，
思乡之情感已表现出来。
平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静。 颔联描绘了怎样的画面？如果你身临其境将会有怎样的感受？
壮
阔
之
景意境豪放，
心胸开阔。展开想象，用生动形象的语言描绘
“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。 潮水上涨时，两岸江面无比宽阔，
春风和煦，正吹在高高悬挂的
一叶白帆之上。句 意“悬”，动词，笔
直高挂之意，准
确地写出了白帆
的形态。 赏析“悬”。小景壮丽之景映衬“海日生残夜，江春入旧年。”
1、展开想象，用生动形象的语言描绘颈联展现的画面。2、这两种景象有相同的地方吗?
提示：都描写了时序交替中的景物。
3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？
提示：白日和黑夜交替， 一天一天地过去； 新年和旧年交替，一年一年地过去。而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?
（句意）赏析“海日生残夜，江春入旧年”句。运用对偶，生动地描绘出昼夜更替的壮观景象、新旧相接的时光荏苒，触动人思归盼归的乡情；写景中蕴含着新旧交替的自然规律不可阻挡的深刻哲理，给人乐观、向上的力量。
最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?
(1).红日驱走黑暗-----乐观 向上
(2).春意驱走寒冷-----乐观 积极
(3)新旧事物更替------体现事物发展的普遍规律乡书何处达？归雁洛阳边。问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?
新年将到，这正是家人团聚之时，而作者却不能回家，自然要写一封平安家书；更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的乡愁。直接表达感情，使全文笼罩一层思乡情绪.主 题诗人即景抒情，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。思乡句子:

独在异他乡为异客,每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
崔颢《黄鹤楼》
杜甫他是谁?他的诗多沉郁顿挫。他的诗反映当时的现实，故被誉为“诗史”。他是唐代最伟大现实主义的诗人。后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代。春望杜甫写作背景1 公元755年至763年发生在唐朝的一次地方割据势力对中央集权的反叛。因叛乱是由安禄山和史思明发动的，所以历史上称这次叛乱为“安史之乱”。 安史之乱： “安史之乱”是唐王朝由盛到衰的转折点。在战争中，人民群众特别是黄河中下游 人民遭到了空前的浩劫，北方经济受到很大破坏。“洛阳四面数百里州县，皆为丘墟”， “汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣”，出现了千里萧条，人烟断绝的惨景。社会阶级矛盾加深了。同时，唐朝中央的力量削弱了，各地出现了40多个大小军阀，形成了藩镇割据的局面。 写作背景2天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达了当时朝廷的所在地—凤翔县。如何学习诗歌？ 多读 ●第一招●
——读出诗韵春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。齐读课文溅（ ）——
抵（ ）——
搔（ ）——
浑（ ） ——
胜（ ）——
簪（ ）——jiàn溅落dǐ值的sāo用指甲挠zānshēng能够承受一种束发的首饰▲读准下面的字，并理解它的含义简直hún●第二招●
——感悟诗意、品味诗情★如何学习诗歌？多思整体感知 速读这首诗，找一找作者在这里写了哪几个形象？首联：国、城（长安城），山河，草木颔联：花、鸟颈联：尾联：白头簪烽火、家书译文： 国都已变得残破不堪，但山河依旧是原来那个样子，春天降临到长安城，可是眼前却是乱草丛生。（只因为）感伤国事，伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。 战乱持续很长时间了，家人已久无音信，此时的一封家信可抵得上万金那么宝贵。头发早就白了，（因为忧国念家）变得越来越少，抓绾(wǎn )起来连簪子也别不住了。▲合作探究1、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。 “国”是指都城，即长安--是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗?春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗?2、杜甫的《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一种注解为：诗人因感伤国事、伤心离别，看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉转的鸟鸣都害怕 。还有一种解释是：这是以花、鸟拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。
两种解释的主体不同，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。 ▲合作探究 2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，课本注解为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。还有一种通行的解释是：这是拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。 第一种理解是以诗人为“感”“恨”的主体——触景生情
第二种理解是以花、鸟为“感”“恨”的主体——移情于物 以上两种理解皆可，以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下。整体把握1、诗歌描写了怎样的社会状况？2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。小结 《春望》写于诗人逃离长安前一个月，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。
诗的前四句写都城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。与《闻官军收河南河北》比较：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。动动脑,你就会成功!拓展：1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？答：惊喜万分，归心似箭。2、两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的作者的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢？答：忧国忧民，眷念亲人。动动脑,你就会成功!课堂练习 ，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）? 细雨鱼儿出， 。（杜甫《水槛遣心二首》之二） 射人先射马， 。（杜甫《前出塞》）? 落日照大旗， 。（杜甫《后出塞》） 竞赛：杜诗填空两个黄鹂鸣翠柳微风燕子斜擒贼先擒王马鸣风萧萧星垂平野阔， 。（杜甫《旅夜抒怀》） 无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》） ，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》） 白日放歌须纵酒， 。（杜甫《闻官军收复河南河北》） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）? 尔曹身与名俱灭， 。（杜甫《论诗》）?月涌大江流不尽长江滚滚来读书破万卷青春作伴好还乡会当凌绝顶不废江河万古流笔落惊风雨， 。（杜甫《寄李十二白二十韵》）为人性僻耽佳句， 。（杜甫《江上值水如海势，聊短述》）? 出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）? ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）?此曲只应天上有， 。（杜甫《赠花卿》）? ， 阴阳割昏晓。 （杜甫《望岳》）? 诗成泣鬼神语不惊人死不休长使英雄泪满襟随风潜入夜人间能得几回闻造化钟神秀 ，当春乃发生。（《春夜喜雨》）? ，死者长已矣！（《石壕吏》） 烽火连三月， 。 （《春望》）感时花溅泪好雨知时节存者且偷生家书抵万金 ，恨别鸟惊心。（《春望》）钱 塘 湖 春 行
白居易上有天堂，下有苏杭白居易简介
白居易（七七二－八四六），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。唐代著名诗人。贞元十五年（七九八）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（八四二），以刑部尚书致仕，死时年七十五岁。　　杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗；一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称，优美和谐。这是一种新型的诗，当时号称「千字律诗」，流传极广，正如宣宗李忱所说：「童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇」。著有《白氏长庆集》七十一卷。 钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。春行：春天散步
孤山寺：在西湖白堤孤山上。?? 　　
贾亭：唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭，今已不存。?? 　　
初平：远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。?? 　　
云脚：古汉语称下垂的物象为“脚”，如下落雨丝的下部叫“雨脚”。
里指下垂的云彩。?? 　　
暖树：向阳的树。?? 　　
乱花：指纷繁开放的春花。??
浅草：初春的草，尽管很多，但还不很高。?
? 没（mò）：隐没。?? 　　
湖东：以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。??
行不足：游赏不够，即反复游赏孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
水面初平云脚低
(诗人了望湖面)首 联从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。颔联从动物的变化写早春景象几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。颈联从植物的变化写早春景象繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 尾 联最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。充分表达作者对西湖早春美景的迷恋我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 探究思考?? 1哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
??“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。2“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。3诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。4.举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处，花草运用了对偶的修辞方法。
直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。5.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情景交融的两句诗是：-----------------。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ??6.诗人很注意“炼字”，如“争”“迷”“没”“低”等，请你选择一例，加以揣摩，说说其妙处。?? ? ?
8.你还积累了哪些写西湖胜景的名句？请写出两句，并注明出处。
早春呈水部张十八员外 唐·韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 7.你还能背出一首写早春景象的唐诗吗？历代名人咏西湖?? 1董其昌：“泉自几时冷起？峰从何处飞来？”?? ?? 2徐渭《吴 山》：“八百里湖山，知是何年图画；十万家烟火，尽归此处楼台。”?? 3陈继儒《试茶》：“泉从石出情宜洌；茶自峰生味更圆。”?? 4张宁《三潭印月》：“片月生沧海，三潭处处明。”?? 5张以宁《虎 跑》：“山势北连三竺去；泉声西自五云来。”?? 6姚肇《次邓林北高峰塔》：“一路松声长带雨；半空岚气总成云。”?? 7杨万里《晓出净慈送林子方》：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 8苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨未遮山，?? 白雨跳珠乱入船。”9苏轼《饮湖上初晴后雨》：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”10吴惟信《苏堤清明即事》：“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”找出诗中最能表现早春的词语:初平:说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。早莺、新燕：说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。
渐欲：说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。浅草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。内容总结：全诗以“ ”字为线索，从 起，至 终。以“ ”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的 之情。行孤山寺白沙堤春喜悦 两句中的短语结构和词性要相同，互相成对，像古代的仪仗队一样，两两相对。对仗要求：想一想?文中哪几联诗句使用了对仗?几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。练习：
1、下列说法正确的一组是：（ ）
A 《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是
暮春景色。
B “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的
“几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。
C 描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨
阴里白沙堤。”
D 文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的
是初春湖面景色。D解释诗中划线词的词义：
1、水面初平云脚低 （ ）
2、几处早莺争暖树 （ ）
3、乱花渐欲迷人眼 （ ）
4、浅草才能没马蹄 （ ）
5、最爱湖东行不足 （ ）
6、绿杨阴里白沙堤 （ ）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠作者简介刘禹锡（772－842），字梦得 ，汉族，洛阳(今河南省洛阳市)人，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
后来永贞革新失败被贬为
朗州（今湖南常德）司马。写作背景刘禹锡参与王叔文集团的政治变革，失败后被贬到外地做官二十多年。敬宗宝历二年（826）冬，刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。相同的经历遭遇，使两人有了共同的语言。在筵席上白居易写了一首诗《醉赠刘二十八使君》赠他。
刘禹锡回忆往事，感慨万千，因此，写了这首诗，以答谢白居易。 有感情地朗读全诗练习翻译全诗巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。意思是自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。刘禹锡想改革时弊，遭到打击，被贬到朗州(在今湖南省)、连州(在今广东省) 等地。朗州、连州等属于古代楚国。这些地区古代都很荒凉，所以用“巴山楚水凄凉地”来概括。“凄凉地”，寂寞冷落的地区。
这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情 。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。诗人说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示
了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，说 明新事物必将取代旧事物。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。
表现出坚韧不拔的意志。 点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。总体来说，诗人以伤感低沉的情调，回顾了自己的贬谪生活。
表达了诗人政治失意的愤懑(mèn)，对生活、对未来积极乐观的精神，对仕宦(huàn)沉浮、世事变迁的豁达襟怀。思想感情写作手法1.层层递进，言简意赅（gāi）。表现在作者的愤激之情。2.运用典故，含义丰富，耐人寻味。表现在第二句的《思旧赋》和烂柯人。3.借用景物描写，创造出鲜明的艺术形象，表达人生哲理，做到景、情、理(描写、抒情、议论)三结合，有很强的艺术感染力。赤壁杜牧杜牧：唐代诗人，字牧之。今陕西西安人。他的诗歌清丽豪爽、含蓄韵致。
大李杜：
小李杜：李白、杜甫。杜牧、李商隐。 杜牧他生活在日趋衰落的晚唐时期，面对衰落的国家，他常怀忧国忧民之心，希望能够建功立业。他最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象，但他始终没有得到统治者的重用，未能施展抱负，所以一直慨叹忧郁，死时51岁。背景介绍作品简介 这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。作者经过赤壁（今湖北省武昌县）诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。
赤 壁杜牧折戟/沉沙/铁未销，
自将/磨洗/认前朝。
东风/不与/周郎便，
铜雀/春深/锁二乔。jǐ折戟沉沙铁未销，
自将 磨洗 认前朝。折断的戟销蚀拿起磨光洗净认出戟是东吴破曹时的遗物课文译评：课文译评：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 折断的铁戟沉埋在沙中尚未销蚀，自己把它拿起，磨光洗净，认出是东吴破曹时的遗物。东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。指周瑜火攻赤壁大败曹操的事台名，曹操所建。江东乔公的两个女儿，都是东吴美女，大乔是孙策（孙权兄）之妻，小乔是周瑜之妻。课文译评：课文译评：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 假如东风不给周郎方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关在孔雀台。1、诗人对历史的评价因何而发？
2、诗人是怎样评价赤壁之战的？ 折戟 （ 折戟沉沙铁未销）） 东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。独立思考，用诗句回答以下问题。赤壁折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
兴感之由议论感慨咏史诗以小见大
借物兴感小组讨论1、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的是咏史，有的是写景，有的是叙事……请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法，本诗在运用这种写作上有什么特点？
2、人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句进行赏析？1、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的是咏史，有的是写景，有的是叙事……请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法，本诗在运用这种写作上有什么特点？咏史诗。特点：是咏史抒怀或借史实抒情。2、人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句进行赏析？ 作者以小见大，借“东风”对赤壁之战加以评论，又虚拟一个带有传奇性的结局。表现其非凡的见识外，反映他的抑郁不平和豪爽胸襟。本诗写了_____________________,
表现诗人____________________诗人由折戟引起的感慨英雄无用武之地的抑郁不平之气。
豪爽胸襟。常见的古诗中思想感情 忧国忧民??建功报国?? 怀古伤今?
蔑视权贵??愤世嫉俗??怀才不遇
寄情山水??归隐田园??登高览胜
惜春悲秋??思乡怀人??长亭送别
思乡念亲??相知相思??别恨离愁题乌江亭胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，
卷土重来未可知。咏史诗夜雨寄北夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。李商隐（813-858）　　字义山，号玉溪生，唐代诗人。曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官当权和上层统治集团的腐朽糜烂。所作“咏史”诗多托古以斥时政，“无题”诗也常有所寄寓。一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。与杜牧合称为“小李杜”。与温庭筠合称为“温李”。有《李义山诗集》传世。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。夜雨寄北写诗寄给北方的人。指作者的妻子。指回家的日期。什么时候才能。重头谈起。 译诗 诗意你问我的归期，但我的归期没有定。

现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。

什么时候才能够与你在家中西窗下面一起剪烛长谈。

又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。 君问归期未有期 一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念妻子、欲归不得的愁苦跃然纸上。巴山夜雨涨秋池　写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。 “涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。何当共剪西窗烛，陡然一转，设想日后重逢的时候。却话巴山夜雨时。　　虚写景课堂练习1、李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。 2、解释下列诗句中加下画线的字的意思。
① 何当共剪西窗烛 [何当]：________________________
② 却话巴山夜雨时 [却]：_________；[话]：__________ 何时能够 再回叙 李商隐3、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ）
A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子相见的无奈。 B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C．“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促膝深谈的深切期盼。 D．诗中最后两句是实写自己的经历。 D这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的描写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。赏析开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出道出离别之苦，思念之切。 次句是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表达了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。 小结这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对妻子思念的深情。 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折 的意思。1、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：
写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：
2、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？ 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时表达了诗人渴望和妻子团聚的心情3、这首诗歌借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情漂泊异乡，盼望归期的感伤4、诗中“涨”字和“巴山夜雨”重复出现，你认为累赘吗？为什么？“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”一词，用词准确，富于动态感。
4.怎样理解“涨秋池”的意境？ 给人的感觉岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水?分明是作者在不眠之夜对妻子无限思念的感情波涛。
写景中又深深地透着写情，写的是环境，但绝不单单是环境，字里行间流露着一个“情”字。这样，情景交融就构成了一种艺术境界。
5、三、四句写的什么内容呢？ 三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。
柳永《凤栖梧》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
秦观《鹊桥仙》 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
元稹《离思五首其四》 曾经沧海难为水，除却巫山不是云
张先《千秋岁》 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
李商隐《锦瑟》 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
李商隐《无题》 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
白居易《长恨歌》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝游山西村我的教学理念:自信与乐观同行,真诚与无悔为伴
用勤与恒浇灌桃李之花的盛开.
我的教学风格:朴实 沉稳 广博 幽默
我的教学目标:力求每个孩子在快乐中求知,
在求知中成长,
在成长中成人.
阳光课堂专项探究：让我们的老师“静”下来，
让我们的学生 “ 动” 起来。教学目标:1. 知识与技能:
了解有关陆游的知识及相关写作背景。
理解诗句含义及作者思想感情。
2. 过程与方法:
在诵读的基础上理解诗意。
3. 情感态度价值观:
理解课文中所蕴涵的深刻哲理，面对人生中的困境能树立信心，树立积极乐观的人生态度。背景此诗写于孝宗乾道三年(1167)，在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力赞助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事。秉国者目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。一、原文 游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
　　 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
　　 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。学习古诗的方法？1知诗人，解题意2释诗句，明诗意3想意境，悟诗情1知诗人，解题意这首诗的作者是谁?陆游谁能说出陆游是
什么朝代的什么人？陆游，字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。
南宋诗人。
创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。
抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；
抒写日常生活，也多清新之作。题目的意思是什么?游山西村“游山西村”：
在山西村游玩。 游玩莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。腊月酿的酒不要笑话农家的腊酒浑浊不清丰收年景款待客人，
菜肴尽够丰盛不要山峦重重，水道弯弯，
正怀疑无路可走。
突然发现柳荫深深，鲜花明艳，
眼前又是一个山村。2释诗句，明诗意猪三、翻译 游山西村
不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。你吹着萧，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。从今日起，如果允许乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开柴门。四、诗文分析 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。-----热情好客
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。-----山村美景
这一联写了农村明媚绚丽变化万千的自然风光，表达了诗人喜悦的心情。这一联蕴含着哲理，后来往往比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折，又有了新的出路、新的天地。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。-----淳朴民风
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。-----抒写愿望

3想意境，悟诗情理解诗歌意境1、全诗围绕哪个字展开？用自己的话说说诗歌的主要内容。

围绕一个“游”字展开。 诗人陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。 2、诗歌表现了诗人怎样的心情？欣赏了完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。还能不能用一句诗来赞美
山西村的人更美呢？莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。诗中哪句话揭示了深刻的道理？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。你能用自己的话说说对它的理解吗？诗句的意思是：
山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。
突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。这个村庄的风光更给了他深刻的启示：
经过坎坷曲折之后，往往会出现坦途。
常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，
出现新的契机，增强克服困难的信心。俗语：
1、“阳光总在风雨后”
2、“不经历风雨，怎能见彩虹？”五、主题
《游山西村》：
这首诗生动地描绘了山西村的风光和习俗，也表达了诗人对淳朴的农村生活的赞美之情。小结“春无鸟声，夏无蝉声，秋无虫声，冬无雷声，因为四季都有马达轰鸣。”这句话深深道出了都市的无奈，当然我们不可能要求每一只都市侯鸟都重返田园，但请我们在心底常常忆起“农家、山水、腊酒、春社、鸡豚、桑麻、重阳……”，常常哼唱《乡间的小路》，常常吟咏《游山西村》、《过故人庄》，也许它会洗去烦躁、郁闷，让我们的心灵保持一种宁静与旷达。? 课外拓展
知识迁移
王维《蓝田山石门精舍》：“遥爱云木秀，初疑路不同；安知清流转，忽与前山通。”
王安石《江上》：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”
陶渊明《桃花源记》：“豁然开朗”与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”意境相似的诗文与“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。” 表达了同样的思想感情的诗句
孟浩然《过故人庄》：“待到重阳日，还来就菊花。”过零丁洋——文天祥作者介绍：文天祥(1236～1283)，字宋瑞，又字履善，号文山，庐陵(今江西省吉安市)人。宋理宗时中状元，官至丞相，封信国公。临安危急时，他奉命至元营议和，因据理抗争而被拘，后脱险逃出，并率兵抗元，兵败而被俘。在拘囚中，经敌人多方折磨，百般诱降，但临死不屈，终被元军杀害。他是伟大的民族英雄，也是宋末著名的爱国诗人。
　　这首诗写于文天祥被俘第2年。(见课文注释)关于作品《过零丁洋》选自《文山先生全集》。本诗是文天祥的代表作，录自《指南录》，此诗作于1279年，即被元军所俘的第一年正月过零丁洋时。这首诗为誓死明志而作。作者从国家和个人两方面书写，极写出国破之恨、哀怨之情。 关于背景
?
这首诗是作者在第二年正月经过零丁洋时写的，里面表现了崇高的民族气节。
当时元军的都统帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，并写了《过零丁洋》这首诗作为回答。
《过零丁洋》是一首大义凛然的正气歌，饱含着爱国主义激情，通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。
这首诗意境雄浑，气势豪迈，具有强烈的艺术感染力。文天祥过零丁洋古诗解析 辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。注释遭逢：遭遇，指受到朝廷选拔。
起一经：指自已由科甲出身。
干戈寥落：意为冷清，稀稀落落,指兵力单薄。
四周星： 指四周年。自幼刻苦研究经书，科举考试得中被朝廷选拔，如仕做官， 频繁的抗元战争中已度过了整整四年
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。
注释山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。
风飘絮：形容山河破碎如柳絮片片飞散。
浮沉：时起时浮。
雨打萍：比喻个人经历坎坷不平如雨中浮萍时起时浮。我这一生身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时浮。大好河山被敌人侵占，宋朝国势危亡如风中飘飞的柳絮，
?
惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。
注释 惶恐滩：在今江西万安县，为赣江十八滩之一。水流湍急，是最险的一滩，几渡者皆惊恐，故名“惶恐滩”。
惶恐：惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。
零丁洋：在今广东中山南的珠江口。
零丁：孤苦无依的样子。带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离，
如今被浮，路过零丁洋，不禁叹息自己的孤苦零丁。
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。注释丹心：红心，忠心。
汗青：史册。纸张发明之前，用竹简记事。制作竹简时，须用火烤去竹汗（水分），故称汗青。自古以来人生在世，谁能躲避一死，为国捐躯，留下一颗爱国之心永照青史。
首联写了个人和国家的哪两件大事？ 一是在他21岁时，因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。 颔联两句有何联系？用了什么修辞？——国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻的修辞。理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义?? 颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。?? 尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？——作者直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现他的民族气节。??? 　　过零丁洋
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，
留取丹心照汗青首联：颔联：颈联：尾联：自己走上仕途，
国家危急，勤王抗元国家分裂，命运艰辛（对仗）形势险恶，
境况危苦直抒胸臆，
以死明志铺垫主旨根据诗的结构分析感知诗的主题课外补充 文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？ 蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；
苏武执汉节牧羊十九年；
民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；
朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；
刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”这类透着铮铮骨气的名句？ 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。
—— 明.于谦《石灰吟》
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——清.谭嗣同《狱中题壁》
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——宋.李清照《乌江》
人不可有傲气，但不可无傲骨。
——徐悲鸿???? 谢谢老师们！
谢谢同学们！