12.《论语》十二章 同步练习（含答案）

七年级上册《〈论语〉十二章》同步练习
一、积累与运用
1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 不亦说乎（yuè） B. 吾日三省吾身（xǐng） C. 逝者如斯夫（fū） D. 博学而笃志（dǔ）
2. 解释下列句中加点的词。
（1）人不知而不愠 愠：__________
（2）与朋友交而不信乎 信：__________
（3）温故而知新 故：__________
（4）匹夫不可夺志也 夺：__________
3. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 学而时习之 知之者不如好之者
B. 择其善者而从之 其恕乎
C. 于我如浮云 不义而富且贵，于我如浮云
D. 学而不思则罔 三十而立
4. 下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A. 学而时习之，不亦说乎 B. 吾十有五而志于学
C. 温故而知新，可以为师矣 D. 尊君在不
5. 下列句子的节奏划分有误的一项是（ ）
A. 学而/时习之，不亦/说乎 B. 吾日/三省吾身
C. 知之者/不如/好之者 D. 择其善者而/从之
6. 翻译下列句子。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

7. 根据课文内容填空。
（1）《〈论语〉十二章》中强调学习与思考辩证关系的句子是：“ ， 。”
（2）阐述志同道合的人从远方来是一件令人快乐的事的句子是：“ ， ？”
（3）孔子感叹时光流逝的句子是：“ ， 。”
8. 下列对课文内容的理解有误的一项是（ ）
A. “吾日三省吾身”体现了孔子对自我反省的重视。
B. “温故而知新，可以为师矣”强调了复习旧知识的重要性。
C. “三人行，必有我师焉”表现了孔子谦虚好学的态度。
D. “逝者如斯夫，不舍昼夜”表达了孔子对生命短暂的悲观情绪。
9. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
B. 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国思想家、教育家，儒家学派创始人。
C. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D. 《论语》记录了孔子及其弟子的言行，内容涵盖哲学、政治、伦理等多个方面。
10. 结合生活实际，谈谈你对“己所不欲，勿施于人”这句话的理解。
11. 课内阅读
阅读《〈论语〉十二章》中的选段，完成下列各题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
（1）解释下列句中加点的词。
①不亦说乎 说：__________
②学而不思则罔 罔：__________
③三军可夺帅也 夺：__________
（2）翻译下列句子。
①温故而知新，可以为师矣。
②择其善者而从之，其不善者而改之。
（3）选段中孔子强调了学习的哪些方法和态度？请简要概括。

（4）“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话对你有什么启发？
12. 课外阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
孔子观于周庙，有欹器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥坐之器。”孔子曰：“闻宥坐之器者，虚则欹，中则正，满则覆。”孔子顾谓弟子曰：“注水焉。”弟子挹水而注之。中而正，满而覆，虚而欹。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”
（选自《荀子·宥坐》）
【注释】①欹器：一种倾斜易覆的器具。②宥坐：放在座位右边，用来警戒自己。③挹：舀取。
（1）解释下列句中加点的词。
①孔子观于周庙 观：__________
②孔子顾谓弟子曰 顾：__________
③恶有满而不覆者哉 覆：__________
（2）翻译下列句子。
虚则欹，中则正，满则覆。
（3）孔子从欹器的特点中领悟到了什么道理？
（4）这个故事与《〈论语〉十二章》中的哪句话所蕴含的道理相近？请简要分析。

13. 微写作
请以“我心中的孔子”为话题，写一段不少于150字的文字。可以结合《〈论语〉十二章》的内容，谈谈你对孔子的认识和评价。

参考答案与解析
1. C 解析：“逝者如斯夫”中“夫”的读音为“fú”，是语气词。
2. （1）生气，恼怒 （2）诚信 （3）学过的知识 （4）改变
3. A 解析：A项中两个“之”都是代词，代指知识、道理等；B项中第一个“其”是代词，“他们的”，第二个“其”是语气词，“大概”；C项中第一个“于”是“对于”，第二个“于”也是“对于”，但C项不如A项意义和用法完全相同；D项中第一个“而”是连词，表转折，“但是”，第二个“而”是连词，表顺承。
4. C 解析：A项中“说”通“悦”，愉快；B项中“有”通“又”，用于整数和零数之间；D项中“不”通“否”。
5. D 解析：正确的节奏划分应为“择其善者/而从之”。
6. （1）只学习却不思考，就会感到迷惑；只思考却不学习，就会疑惑不解。
（2）懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。
7. （1）学而不思则罔 思而不学则殆 （2）有朋自远方来 不亦乐乎 （3）逝者如斯夫 不舍昼夜
8. D 解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”表达了孔子对时光流逝的感慨，提醒人们要珍惜时间，并非悲观情绪。
9. 无错误选项 解析：四个选项的文学常识表述均正确。
10. 示例：“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不希望他人对待自己的方式，也不要以同样的方式对待他人。在生活中，我们应该学会换位思考，比如自己不喜欢被别人随意打扰，就不要去打扰别人；自己希望得到他人的尊重，就应该先尊重他人。这句话体现了人际交往中的平等和宽容，是处理人际关系的重要原则。
11. （1）①通“悦”，愉快 ②迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 ③改变
（2）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。
②选择他们的优点来学习，如果自己也有他们的缺点就加以改正。
（3）学习方法：按时复习、温故知新、学思结合；学习态度：以学习为乐、谦虚好学、坚定志向。
（4）示例：这句话告诉我们，一个人的志向是非常重要的，即使是普通人，也不能被强迫改变自己的志向。在生活中，我们应该树立坚定的理想信念，并且为之努力奋斗，无论遇到什么困难和挫折，都不能轻易放弃自己的志向。
12. （1）①参观，观看 ②回头看 ③倾覆，倒塌
（2）空的时候就倾斜，装到一半的时候就端正，装满的时候就倾覆。
（3）孔子领悟到做人要谦虚谨慎，不能骄傲自满，要时刻保持谦逊的态度，否则就会走向失败。
（4）与“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”蕴含的道理相近。两者都强调了要保持谦虚的态度，不断学习他人的优点，改正自己的不足，避免骄傲自满。
13. 示例：我心中的孔子是一位伟大的思想家和教育家。他的言论被收录在《论语》中，流传千古，影响深远。从“学而时习之”中，我看到了他对学习方法的重视；从“三人行，必有我师焉”中，我感受到了他谦虚好学的品质；从“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”中，我体会到了他对坚定志向的推崇。孔子的思想不仅教会了我们如何学习，更教会了我们如何做人。他就像一位智慧的长者，用他的言行指引着我们在人生的道路上不断前行，他的精神值得我们永远学习和敬仰。