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Assessment
I
教案
Teaching
aims:
1.
Tell
the
children
study
hard
to
be
the
No.
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2.
Review
the
knowledge
of
unit
1-7.
Teaching
emphasis
and
difficulties:
1.根据学生的实际情况,指导学生养成积极的情感态度,运用良好的学习策略。
2.复习所学的方位词;
3.考察学生的听力理解能力、看图回答问题及书面表达的能力;
4.指导学生对所学知识和完成任务的情况进行自我评价。
Teaching
aids:
Pictures,
cards,
recorder,
tape.
Teaching
methods:
1.
Direct
Method.
2.
Audio-lingual
Method.
3.
Games.
4.
Tasks
Approach
Teaching
procedures:
Step
1
Lead
in
1.
Greetings.
2.
Warm
up:
1.
师生问候。
2.
Sing
the
Number
Song
3.做游戏----复习本学期单词及句型。
Step
2
练习和反馈
1.A部分。听音,在正确的图后打√。
录音材料:
1)The
boy
is
in
the
bus.
2)
The
girl
is
on
the
swing.
3)
The
cat
is
in
the
basket.
答案:
1)The
first
picture
2)The
first
picture
3)The
first
picture
2.B部分。根据图片回答问题。
答案:
1)Yes,
it
is
.
2)
Yes,
he
is.
3)
No,
he
is
not.
4)
No,
he
is
not.
3.C部分。我能······
如果你能做,就画一个笑脸,如果你不能,就画一个哭脸。
1)两人小组按题目要求提问并回答。
2)每完成一个任务,就进行自我评价,在书上的方框内画脸谱。
3)选择一些学生作答。
4)
D部分。我喜欢······
如果你喜欢,就画一个笑脸,如果你不喜欢,就画一个哭脸。
5)
E部分。我觉得······
让学生们大胆地说出喜欢或不喜欢、觉得难或易的原因,收集反馈信息,指导学习方法,激发学习兴趣,调整教学策略。
Step
3Consolidation
1.
Sum
up:
总结第1-7单元的学习情况。对学生的表现进行评价,给予肯定和鼓励,激发学生说的欲望。
2.
Homework:
Read
and
copy
the
new
words
and
sentences
of
unit
1-7.
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