仁爱版九年级上册英语Unit 2 Topic 1词汇专项训练（含解析）
一、用括号里单词的正确形式填空。
1. A lot of _________ (butterfly) have been killed by the pesticide.
2. It's no use crying over the _________ (mess) you've made.
3. He felt a deep _________ (shame) after telling the lie.
4._________ (several) of the students have handed in their homework.
5. The rain _________ (pour) down since this morning.
6. We should recycle _________ (waste) materials to protect the environment.
7. The _________ (villager) lives have changed a lot in recent years.
8. The old bridge _________ (destroy) in the storm yesterday.
9. Trees _________ (cut down) at an alarming rate.
10. The river _________ (pollute) by the factory nearby.
11. _________ (goodness)! How could you do such a thing!
12. We must _________ (breath) deeply to calm down.
13. His _________(pain) expression showed that he was badly hurt.
14. The company _________ (produce) many new products this year.
15. He has a _________ (chest) cough and needs to see a doctor.
16. The smell in the room is _________ (awful).
17. No one can_________ (bear) such a heavy burden.
18. The _________ (editor) job is to check the articles carefully.
19. She took a _________ (breath) run to catch the bus.
20. The_________ (soil) clothes need to be washed immediately.
二、用括号里中文的正确形式完成句子。
1．In our art class, we were asked to ________ (创造) a painting that shows what makes us happy.
2．Mrs. Li asked us to make some ________ (句子) with these new words.
3．On Nov. 11 many people buy a lot online, but few are able to make full use of them, resulting in a big ________ (浪费).
4．Lucy has changed a lot ________. (最近)
5．Strong light ________ our eye sight, so please don’t read in the sun. (伤害、损害)
6．Don’t spend too much time playing games. It ________ your eyes. (对……有害)
7．We wasted and _________ (污染) many resources.
8．Nowadays, there are many kinds of moon cakes, ________ (包括) fruit, chocolate and even ice-cream moon cakes.
9．You ________ (呼吸) more slowly when you are asleep than you are awake.
10．The government has listed the ________ (环境) protection as an important task in the plan.
11．The old man can’t hear anything because he is ________ (聋的).
12．He makes a terrible ________ (杂乱) in the kitchen when he’s cooking.
13．It was an _____________ (讨厌的) experience to be cheated on April’s Day.
14．The seats in the cinema are rather ________ (令人不舒服的).
15．Burning ________ (煤) can cause air pollution.
16．This special bean can ____________ (出产) about one third more than usual ones in the same fields.
17．People should plant more trees instead of ________ (砍伐) the trees.
18．Nobody can _________ (忍受) working in noisy conditions.
19．A car hit me, and I was in great ________ (疼痛).
20．He had quite an ________ (糟糕的) day yesterday.
21．________（血）is thicker than water.
22．—How many ________ (行星) are there in the solar system —There are eight.
23．Noise pollution can cause hearing ________ (丧失). It can make people deaf.
24．Miss Wang ________ (心情不好) because her pet dog was lost.
25．Helen lost her job last week. ________ (更糟的是), she lost her house this week.
26．If the government didn’t solve this problem, you could ________ (写信) the newspaper.
27．Don’t drink too much. It will ________ (引起) high blood pressure.
28．________ ________ (快点), or we’ll miss the beginning of the soccer match.
29．________ ________ (关掉) the gas. I have finished cooking fish.
30．Our drinking water has ________ ________ (用完) already.
三、翻译，根据中文提示完成句子。
1．我们应该有均衡的饮食，包括水果和蔬菜。
We should have a ________ diet, ________ fruits and vegetables.
2．看！刘丽正在为我们学校的英语节创作海报。
Look! Liu Li is ________ a poster for our school’s English Festival.
3．制作手工艺品来装饰节日是值得推崇的。
It’s wonderful ________ ________ handicrafts to decorate festivals.
4．不是每个人都知道噪音污染对人们的健康有害。（完成译句）
Not everyone knows noise pollution is _________ _________ people’s health.
5．创造学习英语的兴趣和培养学习技巧是很重要的。
It’s important to ________ learning English and develop study skills.
6．他们的行为对海洋动物既残忍又有害。
Their actions are both ________ and ________ to sea animals.
7．最近，这首歌很受年轻人的欢迎。
____________, the song has been popular with the young people.
8．你曾经后悔过浪费水吗
Have you ever ________ ________ water
9．托尼，不要浪费时间玩电脑游戏。
Tony, don’t ________ time ________ computer games.
10．它（在公共场合制造噪音）不仅打扰别人，而且对人们的听力造成了很大的损害。
It not only disturbs others but also ________ ________ ________ to people’s hearing.
11．许多美国青少年的听力几乎和65岁老人的听力一样差。
Many teenagers in America can hear ________ ________ ________ 65-year-old people do.
12．在嘈杂的环境中工作和生活的人常常耳聋。
People who work and live in noisy conditions often ________ ________.
13．然而，并非所有的人都知道噪音也是一种污染，而且也会对人类的健康有害。
However, ________ ________ people know noise is also a kind of pollution and ________ ________ ________ humans’ health.
14．更糟糕的是，工厂制造太多噪音，我晚上睡得不好。
What’s ________, the factory makes too much noise and I can’t ________ ________ at night.
15．——你像这样多久了？
——自上周以来我一直都是这样。
—________ ________ have you been like this
—I’ve ________ like this ________ last week.
16．看，有几家化工厂正往小河里排放废水。
Look, there are several chemical factories ________ waste water ________ the stream.
17．哦，太乱了！花草都不见了！
Oh, ________ a mess! The flowers and grass ________ ________!
18．这家工厂每年需要砍伐大量的树木。
This factory needs to ________ lots of trees.
19．经常生气对身体有害。（harmful）
Being angry often ____________ your body.
20．他感到膝盖一阵剧痛。
He felt a sharp (急剧的) ________ in his knee.
21．天气太糟糕了！许多房屋都倒塌了。
________ ________ weather! Many buildings fell down.
22．燃烧煤和汽油污染大气，也有害于我们的健康。
Burning coal and oil pollutes the air, and it ________ ________ ________ our health ________ ________.
23．随着工业的发展，环境污染成为一大社会问题。
________ ________ ________ ________ ________, environmental pollution becomes a big social problem.
24．我们需要发展本地工业。
We need to ________ the local ________.
25．噪音污染也可能引起高血压。
Noise pollution can cause ________ ________ ________ as well.
26．这个乐队唱了很多的歌，包括我最喜欢的一些歌。
The band played many songs, ________ some of my ________ songs.
27．我们会从许多方面来保护环境。
We will protect the environment in ________ ________.
28．这个问题对我来说太难了。
This question is ________ ________ for me.
29．不是所有的人都在这里。
_______ ________ people are here.
30．——发生了什么事情？
——所有的树都不见了。
— What happened
— All the trees ________ ________.仁爱版九年级上册英语Unit 2 Topic 1词汇专项训练答案解析
一、用括号里单词的正确形式填空
1. butterflies
解析：“a lot of”后接可数名词复数或不可数名词，“butterfly”是可数名词，复数形式为“butterflies”。
2. mess
解析：“the”后接名词，“mess”本身是名词，意为“混乱”，此处无需变形。
3. shame
解析：“a deep”后接名词，“shame”是不可数名词（此处表示“羞愧感”），直接用原形。
4. Several
解析：此处需填形容词修饰“the students”，“Several”本身是形容词，意为“几个”，句首首字母大写。
5. has been pouring
解析：“since this morning”是现在完成进行时的标志，结构为“have/has been + 动词-ing”，主语“the rain”是不可数名词，用“has”，“pour”的-ing形式为“pouring”。
6. waste
解析：此处需填形容词修饰“materials”，“waste”可作形容词，意为“废弃的”，直接使用。
7. villagers'
解析：表示“村民的生活”，需用名词所有格，“villager”的复数是“villagers”，所有格形式为“villagers'”。
8. was destroyed
解析：“yesterday”表明是过去时，“bridge”与“destroy”是被动关系，被动语态结构为“was/were + 过去分词”，主语是单数，用“was”，“destroy”的过去分词是“destroyed”。
9. are being cut down
解析：此处表示“树木正以惊人的速度被砍伐”，是现在进行时的被动语态，结构为“am/is/are being + 过去分词”，主语“trees”是复数，用“are”，“cut down”的过去分词是“cut down”。
10. is polluted
解析：“river”与“pollute”是被动关系，且描述客观事实，用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，主语是单数，用“is”，“pollute”的过去分词是“polluted”。
11. Goodness
解析：“Goodness”是感叹词，意为“天啊”，用于表达惊讶，句首首字母大写，直接用原形。
12. breathe
解析：“must”是情态动词，后接动词原形，“breath”是名词，动词形式为“breathe”。
13. painful
解析：此处需填形容词修饰“expression”，“pain”是名词，形容词形式为“painful”，意为“痛苦的”。
14. has produced
解析：“this year”是现在完成时的标志（表示动作从年初持续到现在），结构为“have/has + 过去分词”，主语“the company”是单数，用“has”，“produce”的过去分词是“produced”。
15. chest
解析：“chest cough”是固定搭配，意为“干咳”，“chest”此处作定语，用原形。
16. awful
解析：“is”后接形容词作表语，“awful”本身是形容词，意为“糟糕的”，直接使用。
17. bear
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，“bear”意为“忍受”，此处用原形。
18. editor's
解析：表示“编辑的工作”，需用名词所有格，“editor”的所有格形式为“editor's”。
19. breathless
解析：此处需填形容词修饰“run”，“breath”是名词，形容词形式为“breathless”，意为“气喘吁吁的”。
20. soiled
解析：此处需填形容词修饰“clothes”，“soil”是动词，意为“弄脏”，过去分词“soiled”可作形容词，意为“弄脏的”。
二、用括号里中文的正确形式完成句子
1. create
解析：“be asked to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，“创造”对应的动词是“create”。
2. sentences
解析：“some”后接可数名词复数或不可数名词，“句子”是“sentence”，可数名词，复数形式为“sentences”。
3. waste
解析：“a big”后接名词，“浪费”对应的名词是“waste”，不可数名词，直接用原形。
4. recently/lately
解析：此处需填副词作时间状语，“最近”对应的副词是“recently”或“lately”。
5. harms/damages
解析：主语“Strong light”是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式，“伤害、损害”对应的动词“harm”或“damage”，第三人称单数分别为“harms”“damages”。
6. is harmful to/does harm to
解析：“对……有害”的固定表达有“be harmful to”或“do harm to”，主语“It”是单数，“be”动词用“is”，“do”用第三人称单数“does”。
7. polluted
解析：“and”连接并列成分，前面“wasted”是过去式，“污染”对应的动词“pollute”，过去式为“polluted”。
8. including
解析：此处需填介词，“包括”对应的介词是“including”，用于列举内容。
9. breathe
解析：主语“You”是第二人称，谓语动词用原形，“呼吸”对应的动词是“breathe”。
10. environmental
解析：此处需填形容词修饰“protection”，“环境”对应的形容词是“environmental”。
11. deaf
解析：“be”动词后接形容词作表语，“聋的”对应的形容词是“deaf”。
12. mess
解析：“a terrible”后接名词，“杂乱”对应的名词是“mess”，不可数名词，直接用原形。
13. awful/terrible
解析：“an”后接以元音音素开头的形容词，“讨厌的”对应的形容词“awful”或“terrible”，均符合要求。
14. uncomfortable
解析：“rather”后接形容词，“令人不舒服的”对应的形容词是“uncomfortable”。
15. coal
解析：“Burning”后接名词，“煤”对应的名词是“coal”，不可数名词，直接用原形。
16. produce
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，“出产”对应的动词是“produce”。
17. cutting down
解析：“instead of”后接动词-ing形式，“砍伐”是“cut down”，“cut”的-ing形式为“cutting”。
18. bear/stand
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，“忍受”对应的动词是“bear”或“stand”。
19. pain
解析：“great”后接名词，“疼痛”对应的名词是“pain”，不可数名词，直接用原形。
20. awful/terrible
解析：“an”后接以元音音素开头的形容词，“糟糕的”对应的形容词“awful”或“terrible”，均符合要求。
21. Blood
解析：“血”对应的名词是“blood”，不可数名词，句首首字母大写，直接用原形。
22. planets
解析：“How many”后接可数名词复数，“行星”对应的名词是“planet”，复数形式为“planets”。
23. loss
解析：“hearing”后接名词，“丧失”对应的名词是“loss”，不可数名词，直接用原形。
24. was in a bad mood/felt bad
解析：“because her pet dog was lost”表明是过去时，“心情不好”的表达有“be in a bad mood”或“feel bad”，主语“Miss Wang”是单数，“be”动词用“was”，“feel”的过去式是“felt”。
25. Worse still/What's worse
解析：“更糟的是”的固定表达是“Worse still”或“What's worse”，句首首字母大写。
26. write to
解析：“could”是情态动词，后接动词原形，“写信（给某人/某物）”是“write to”，固定搭配。
27. cause
解析：“will”后接动词原形，“引起”对应的动词是“cause”。
28. Hurry up
解析：“快点”的固定短语是“Hurry up”，句首首字母大写。
29. Turn off
解析：“关掉（煤气、电器等）”的固定短语是“Turn off”，句首首字母大写。
30. run out
解析：“用完”的固定短语是“run out”，此处是现在完成时，“has”后接过去分词，“run”的过去分词是“run”。
三、翻译，根据中文提示完成句子
1. balanced; including
解析：“均衡的”对应的形容词是“balanced”，修饰“diet”；“包括”对应的介词是“including”，用于列举内容。
2. creating
解析：“Look!”表明是现在进行时，结构为“be + 动词-ing”，“创作”对应的动词“create”，-ing形式为“creating”。
3. to make
解析：“It's + 形容词 + to do sth”是固定句型，“to”后接动词原形，“制作”对应的动词是“make”。
4. harmful to
解析：“对……有害”的固定短语是“be harmful to”，此处“is”后接“harmful to”。
5. create interest in
解析：“创造（兴趣）”对应的动词是“create”，“对……的兴趣”是“interest in”，“to”后接动词原形，故填“create interest in”。
6. cruel; harmful
解析：“残忍的”对应的形容词是“cruel”，“有害的”对应的形容词是“harmful”，“both...and...”连接并列形容词，均用原形。
7. Recently/Lately
解析：“最近”对应的副词是“recently”或“lately”，作时间状语，句首首字母大写。
8. regretted wasting
解析：“Have you ever...”是现在完成时，结构为“have + 过去分词”，“后悔”对应的动词“regret”，过去分词是“regretted”；“regret doing sth”表示“后悔做过某事”，“浪费”对应的动词“waste”，-ing形式为“wasting”。
9. waste; playing
解析：“don't”后接动词原形，“浪费”对应的动词是“waste”；“spend time doing sth”是固定搭配，“玩（电脑游戏）”对应的动词“play”，-ing形式为“playing”。
10. does great harm
解析：“not only...but also...”连接并列谓语，前面“disturbs”是第三人称单数，后面也用第三人称单数；“对……造成很大损害”是“do great harm to”，“do”的第三人称单数是“does”。
11. almost as badly as
解析：“几乎”对应的副词是“almost”，“和……一样”是“as...as”，中间接副词原级；“hear”是动词，用副词“badly”修饰，故填“almost as badly as”。
12. go deaf
解析：“often”表明是一般现在时，主语“People”是复数，谓语动词用原形；“耳聋”对应的短语是“go deaf”，“go”后接形容词表示“变得……”。
13. not all; is also harmful to
解析：“并非所有的”是“not all”；“对……有害”是“be harmful to”，主语“noise”是单数，“be”动词用“is”，“也”是“also”，故填“not all; is also harmful to”。
14. worse; sleep well
解析：“更糟的是”是“What's worse”，固定表达；“睡得好”是“sleep well”，“can't”后接动词原形。
15. How long; been; since
解析：“多久”用“How long”提问；“since last week”表明是现在完成时，结构为“have been + 形容词/介词短语”，“like this”是介词短语，故填“been”；“自……以来”用“since”。
16. pouring; into
解析：“Look!”表明是现在进行时，“there be sb/sth doing sth”是固定句型，“排放”对应的动词“pour”，-ing形式为“pouring”；“把……倒入……”是“pour...into...”，故填“pouring; into”。
17. what; are gone
解析：“太乱了！”是感叹句，修饰名词“mess”，用“What a mess!”；“不见了”是“be gone”，主语“The flowers and grass”是复数，“be”动词用“are”，故填“what; are gone”。
18. cut down
解析：“need to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，“砍伐”对应的短语是“cut down”。
19. is harmful to/does harm to
解析：主语“Being angry often”是动名词短语，视为单数，“对……有害”的表达有“be harmful to”或“do harm to”，“be”动词用“is”，“do”用第三人称单数“does”。
20. pain
解析：“a sharp”后接名词，“疼痛”对应的名词是“pain”，不可数名词，直接用原形。
21. What terrible
解析：“天气太糟糕了！”是感叹句，修饰名词“weather”，用“What + 形容词 + 不可数名词!”，“糟糕的”对应的形容词是“terrible”，故填“What terrible”。
22. is also harmful to; as well
解析：主语“it”是单数，“对……有害”是“be harmful to”，“be”动词用“is”，“也”是“also”；“也”还可以用“as well”，放在句末，故填“is also harmful to; as well”。
23. With the development of industry
解析：“随着工业的发展”的固定表达是“With the development of industry”，“with”引导伴随状语，“发展”对应的名词是“development”，“工业”对应的名词是“industry”。
24. develop; industry
解析：“need to do sth”是固定搭配，“to”后接动词原形，“发展”对应的动词是“develop”；“工业”对应的名词是“industry”，不可数名词，直接用原形。
25. high blood pressure
解析：“高血压”的固定短语是“high blood pressure”，直接填空即可。
26. including; favorite
解析：“包括”对应的介词是“including”；“最喜欢的”对应的形容词是“favorite”，修饰“songs”。
27. many ways
解析：“许多方面”对应的短语是“many ways”，“many”后接可数名词复数，“way”的复数形式为“ways”。
28. too difficult/hard
解析：“太……而不能”（此处省略“to solve”）用“too + 形容词”，“难的”对应的形容词是“difficult”或“hard”，故填“too difficult/hard”。
29. Not all
解析：“不是所有的”对应的表达是“Not all”，修饰“people”，句首首字母大写。
30. are gone
解析：“不见了”是“be gone”，主语“All the trees”是复数，“be”动词用“are”，故填“are gone”。
