一年级数学下册教案 练习六 1（北师大版）

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练习六
课题： 练习六
教学目标：1.进一步巩固100以内两位数减一位数（退位减）的算法。2.提高运用知识解决实际问题的能力和培养估算意识。
教学重点：巩固和提高100以内两位数减一位数（退位减）的计算能力。
教学难点：能顺利完成100以内两位数减一位数（退位减）的计算。
教学准备：课件
教学过程：一、创设情境。师：班里的图书馆建成了，老师想招聘一些图书馆理员。你们想当吗？提出要求：当图书馆理员要会算帐？出示题卡： 51－5=交流各种算法，提问：用竖式应注意些什么？板演：44－6= 92－8= 63－9= 75－7=（全对的才有资格竞选图书馆理员。）二、想一想、算一算。1.引导谈话：21世纪教育网：21世纪教育网师：我们进入竞选第一关，看你是不是一个爱动脑筋的孩子。请看60页1题，请独立完成计算。2.学生汇报，并与你的同桌说一说发现的规律。三、计算提高计算速度。1.揭趣谈话：21世纪教育网：21世纪教育网管理员的工作并不轻松，每半月要统计一次，请看60页3题，老师把图书的进出情况用算式表示出来，你能又对又快算出结果吗？2.提出要求：请算完的孩子给同桌说一说你的算法。四、综合应用。继续引入：招聘进入最后一关，实习买卖。出示60页4题，提问：图中你有哪些数学信息：提出问题：我有8元钱，要买一本《童话故事》，还差多少元？请你帮我算一算。引导汇报：说一说你是怎样算的？42－8=你还能提出什么数学问题，并列出解答算式。五、课堂小结。21世纪教育网：21世纪教育网师：同学们，大家认为谁有能力当图书管理员？今天你有什么收获？
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