16.5 跨学科实践：制作简易调光台灯 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册（20页PPT）
文档属性
| 名称 | 16.5 跨学科实践：制作简易调光台灯 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册（20页PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-10-23 06:33:11 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
九年级物理全册 人教版（2024新版）
第十六章——电压 电阻
第5节 跨学科实践：制作简易调光台灯
学习任务清单
①观察台灯的调光功能，知道台灯的调光原理。②了解电路元件的作用，掌握电路连接的基本方法。
通过观察调光变化，引导学生积极思考，善于发现问题、解决问题。
培养学生发现问题、解决问题的能力;通过了解物理知识在实际生活中的应用
培养学生动手操作能力，提高实验技能;经历调光台灯的制作过程，明确调光装置在电路中的作用，并尝试固定与安装。
1
2
3
4
项目提出
在台灯下看书时，灯光太亮会刺眼，如何调节亮度？运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯，达到调节光亮度的目的。
变阻器
项目分析
项目实施
1.认识电位器：调光台灯通过旋转旋钮调节亮度，这个旋转旋钮
是一个电位器。
结构图 甲
原理图 乙
项目实施
（2）电位器的工作原理：如图，电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的______来改变电阻，进而改变电流，改变小灯泡的亮度。
长度
【连接电路】
【电路图】
项目实施
（2）结构制作
①用硬纸板制作底座，来固定电池、开关、电位器。
②将灯泡固定在金属管一端，导线从管中穿过，另一端固定在底座上。
③制作灯罩：用反光纸包裹灯泡，增强照明效果。
串
灯泡
（支架）PVC管
底座
灯罩
展示交流
1. 台灯的灯罩设计成凹形，应用了凹面镜会聚光，增强灯光的反射；
2. 将台灯的支架做成可折叠的，提高台灯实用性；
3. 使用为数字电位器更换机械式电位器；
4. 可以把电池换为容量更大的充电电池或充电宝，延长使用时间......
制作简易调光台灯时，可以进一步改进的有关建议：
练习与应用
1．下列用电器没有用到变阻器的是( )。
A．白炽灯 B．收音机
C．调光台灯 D．调温电饭煲
A
2．(走近生活)右图为一款新式有线插座转换器，带有USB插头、多位插座、调光台灯等多种功能，开关控制调光台灯。下列说法正确的是( )。
A．给手机充电时，手机电池相当于电源
B．给手机充电时，台灯与手机串联
C．调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器
D．开关与调光台灯的连接方式一定为并联
C
课堂习题
3．某种电位器的外形及其内部构造如图所示，A、B、C是三个接线柱，如果将A、C接线柱接入电路中，通过分析可得此时电位器不能通过改变电阻来实现它的功能，请写出能通过改变电阻来实现电位器功能的两种接入电路的方法：①将 接线柱接入电路中，②将 接线柱接入电路中。
A、B
B、C
课堂习题
4．如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。电位器应与灯泡 (填“串联”或“并联”)。若要逆时针旋转旋钮时灯泡变暗，则需将 (填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。
串联
b和c
课堂习题
5．(工程实践)物理兴趣小组想要设计一个模拟调光灯的电路。
(1)利用滑动变阻器设计了如图甲所示的电路，该电路是通过改变连入电路的电阻丝的 来改变灯泡亮度的。
(2)利用电位器设计了如图乙所示的电路，增加电阻R0的作用是 。为了实现电位器顺时针转动时灯泡变亮，应该将A、B端与接线柱
(填“1和2”“2和3”或“1和3”)相连。
长度
保护电路
1和2
课堂习题
(3)利用光敏电阻R和发光二极管设计了如图丙所示的智能调光电路，光敏电阻的阻值R随光照强度E的变化图像如图丁所示，可知随着光照强度的增强，R的阻值 (填“增大”“减小”或“不变”)。光线变弱时，二极管的亮度会 (填“变亮”“变暗”或“不变”)。
(4)常见的LED灯由发光二极管组成，它是一种将电能主要转化为光能的发光器件。与白炽灯相比，LED灯的优点是 (写出一点即可)。
减小
变暗
节能
课堂习题
6．(走近生活)小明在台灯下看书时，感觉灯光太亮。于是他找来同桌小红，想利用所学物理知识制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的。
(1)小明尝试利用铅笔芯和鳄鱼夹实现了调节灯
泡亮度的功能，如图甲所示。图甲中的连线有一处
明显错误，为 ；
改正后，闭合开关，调节鳄鱼夹M、N之间的距离，
发现灯泡的亮度和电流表示数都会发生变化，这一
现象说明导体的电阻与其 有关。
电流表正、负接线柱接反了
长度
课堂习题
(2)由于铅笔芯易断，小红在实验室找了一个
电位器来替代铅笔芯，如图乙所示，其内部结构
如图丙所示。根据下表中的信息，为更好实现电
位器调节灯泡亮度的功能，电位器内的电阻丝应
选用 (填“铜丝”或“镍铬合金丝”)更
合适。
镍铬合金丝
导线 长度/m 横截面积/mm2 阻值/Ω
铜丝 0.5 0.02 0.5
镍铬合金丝 0.5 0.02 50
课堂习题
(3)请在图丁中用笔画线代替导线，实现顺时针旋转电位器旋钮时灯泡变亮。
课堂习题
(4)小明提出用LED灯替代台灯的灯泡可能会更加节能，他通过查找资料，列出了灯泡和LED灯发光时的电压、电流和对应的亮度值，如下表所示。请根据表格数据，写出一个LED灯具有的优点：_______
。
类型 电压/V 电流/A 亮度/Lux
灯泡 220 0.5 1 100
LED灯 24 0.5 1 200
LED灯
使用低压供电，更安全(或LED灯更节能，答案不唯一，合理即可)
下 课
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九年级物理全册 人教版（2024新版）
第十六章——电压 电阻
第5节 跨学科实践：制作简易调光台灯
学习任务清单
①观察台灯的调光功能，知道台灯的调光原理。②了解电路元件的作用，掌握电路连接的基本方法。
通过观察调光变化，引导学生积极思考，善于发现问题、解决问题。
培养学生发现问题、解决问题的能力;通过了解物理知识在实际生活中的应用
培养学生动手操作能力，提高实验技能;经历调光台灯的制作过程，明确调光装置在电路中的作用，并尝试固定与安装。
1
2
3
4
项目提出
在台灯下看书时，灯光太亮会刺眼，如何调节亮度？运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯，达到调节光亮度的目的。
变阻器
项目分析
项目实施
1.认识电位器：调光台灯通过旋转旋钮调节亮度，这个旋转旋钮
是一个电位器。
结构图 甲
原理图 乙
项目实施
（2）电位器的工作原理：如图，电位器是一个变形的滑动变阻器。通过改变连入电路中电阻片的______来改变电阻，进而改变电流，改变小灯泡的亮度。
长度
【连接电路】
【电路图】
项目实施
（2）结构制作
①用硬纸板制作底座，来固定电池、开关、电位器。
②将灯泡固定在金属管一端，导线从管中穿过，另一端固定在底座上。
③制作灯罩：用反光纸包裹灯泡，增强照明效果。
串
灯泡
（支架）PVC管
底座
灯罩
展示交流
1. 台灯的灯罩设计成凹形，应用了凹面镜会聚光，增强灯光的反射；
2. 将台灯的支架做成可折叠的，提高台灯实用性；
3. 使用为数字电位器更换机械式电位器；
4. 可以把电池换为容量更大的充电电池或充电宝，延长使用时间......
制作简易调光台灯时，可以进一步改进的有关建议：
练习与应用
1．下列用电器没有用到变阻器的是( )。
A．白炽灯 B．收音机
C．调光台灯 D．调温电饭煲
A
2．(走近生活)右图为一款新式有线插座转换器，带有USB插头、多位插座、调光台灯等多种功能，开关控制调光台灯。下列说法正确的是( )。
A．给手机充电时，手机电池相当于电源
B．给手机充电时，台灯与手机串联
C．调节台灯亮度的元件相当于滑动变阻器
D．开关与调光台灯的连接方式一定为并联
C
课堂习题
3．某种电位器的外形及其内部构造如图所示，A、B、C是三个接线柱，如果将A、C接线柱接入电路中，通过分析可得此时电位器不能通过改变电阻来实现它的功能，请写出能通过改变电阻来实现电位器功能的两种接入电路的方法：①将 接线柱接入电路中，②将 接线柱接入电路中。
A、B
B、C
课堂习题
4．如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。电位器应与灯泡 (填“串联”或“并联”)。若要逆时针旋转旋钮时灯泡变暗，则需将 (填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。
串联
b和c
课堂习题
5．(工程实践)物理兴趣小组想要设计一个模拟调光灯的电路。
(1)利用滑动变阻器设计了如图甲所示的电路，该电路是通过改变连入电路的电阻丝的 来改变灯泡亮度的。
(2)利用电位器设计了如图乙所示的电路，增加电阻R0的作用是 。为了实现电位器顺时针转动时灯泡变亮，应该将A、B端与接线柱
(填“1和2”“2和3”或“1和3”)相连。
长度
保护电路
1和2
课堂习题
(3)利用光敏电阻R和发光二极管设计了如图丙所示的智能调光电路，光敏电阻的阻值R随光照强度E的变化图像如图丁所示，可知随着光照强度的增强，R的阻值 (填“增大”“减小”或“不变”)。光线变弱时，二极管的亮度会 (填“变亮”“变暗”或“不变”)。
(4)常见的LED灯由发光二极管组成，它是一种将电能主要转化为光能的发光器件。与白炽灯相比，LED灯的优点是 (写出一点即可)。
减小
变暗
节能
课堂习题
6．(走近生活)小明在台灯下看书时，感觉灯光太亮。于是他找来同桌小红，想利用所学物理知识制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的。
(1)小明尝试利用铅笔芯和鳄鱼夹实现了调节灯
泡亮度的功能，如图甲所示。图甲中的连线有一处
明显错误，为 ；
改正后，闭合开关，调节鳄鱼夹M、N之间的距离，
发现灯泡的亮度和电流表示数都会发生变化，这一
现象说明导体的电阻与其 有关。
电流表正、负接线柱接反了
长度
课堂习题
(2)由于铅笔芯易断，小红在实验室找了一个
电位器来替代铅笔芯，如图乙所示，其内部结构
如图丙所示。根据下表中的信息，为更好实现电
位器调节灯泡亮度的功能，电位器内的电阻丝应
选用 (填“铜丝”或“镍铬合金丝”)更
合适。
镍铬合金丝
导线 长度/m 横截面积/mm2 阻值/Ω
铜丝 0.5 0.02 0.5
镍铬合金丝 0.5 0.02 50
课堂习题
(3)请在图丁中用笔画线代替导线，实现顺时针旋转电位器旋钮时灯泡变亮。
课堂习题
(4)小明提出用LED灯替代台灯的灯泡可能会更加节能，他通过查找资料，列出了灯泡和LED灯发光时的电压、电流和对应的亮度值，如下表所示。请根据表格数据，写出一个LED灯具有的优点：_______
。
类型 电压/V 电流/A 亮度/Lux
灯泡 220 0.5 1 100
LED灯 24 0.5 1 200
LED灯
使用低压供电，更安全(或LED灯更节能，答案不唯一，合理即可)
下 课
Thanks!
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