人教版九年级物理全册16.1《电压》优教课件 （共19张PPT）

课件19张PPT。第十六章 电压 电阻第一节 电压问题与思考 我们知道导体中存在着可以自由移动的电荷，自由电荷的定向移动形成电流，那么是什么原因使电荷定向移动的呢? 课前导入学习目标（1）初步认识电压，知道电压的作用。
（2）知道电压的单位及单位之间的变换。
（3）知道电压表的用途和符号。
（4）理解电压表的使用规则及读数。学习目标起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。一、电压新知探究　　两次实验小灯泡的亮度相同吗？你认为是什么原因引起的？想想做做一、电压新知探究　　要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。　　电源的作用就是给用电器两端提供电压。（U）1、电压的意义用水压类比电压一、电压新知探究2、电压的单位：
　 国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。
　 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。
　 换算：　　1 kV =1 000 V= 103 V
　　　　　　 1 mV =0.001 V= 10-3 V一、电压新知探究一、电压新知探究（1）伏特表是测量直流低值电压的一种仪器；
（2）常用电压表的连接；
（3）通常采用（0~3 V）（0~15 V）两个量程。1、电压表阅读说明书：　　外形见图，指针在标尺左端置零。标尺上有两种刻度，分别是0~3 V，0~15 V。调零器在读数窗正下方。接线柱分别标有“—”、“3”、“15”标记，其中“—”接线柱为公共端。 用　途结　构二、电压的测量新知探究　　用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“ —”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
　　在预先不知道被测电压大约值的情况下， 如果判定被测电压不会超出15 V，可以先用最大测量值为15 V的量程，如果测得的电压不超过3 V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3 V的量程进行测量。使　用二、电压的测量新知探究2、练习用电压表测量电压实验
　　（1）电压表怎样连接？二、电压的测量新知探究（2）电压表的读数读数步骤：第一步，看量程；第二步，看最小分度值；第三步，读数。（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。二、电压的测量新知探究（1）调零（把指针调到零刻度）后，把电压表与被测电路并联接入电路（只能与被测部分并联），“—”接线柱靠近电源的负极，“3”或“15”接线柱靠近电源的正极。
（2） 3 V量程用“—”和“3”两接线柱，标尺每小格0.l V，每大格l V；15 V量程用“—”和“15”两接线柱，标尺每小格0.5 V，每大格5 V。
（3）估计被测电压，选择适当量程。如果判定被测电压不会超出15 V，可以先用最大测量值为15 V的量程。如果测得的电压不超过3 V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3 V的量程。二、电压的测量提示新知探究　　将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V ；　　将电压表接在电 源两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V。　　实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。实验结果二、电压的测量新知探究本课小结通过本节课，你学到了什么？本课小结一、电压1、电压：使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流2、单位：伏特，符号V3、电压单位换算关系：1 kV=103 V，1V=103 mV，1V=106 μV1、正确使用电压表的注意事项二、电压的测量2、电压表的读数方法1、两个表的读数各是多少？量程0~3 V 1.6 V量程0~15 V 8 V随堂练习随堂练习2 V2、三个表的读数各是多少？12.5 V1 V随堂练习3、连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。随堂练习4、画出对应的电路图。随堂练习