人教版七年级生物上册教案：2.2.3植物体的结构层次

课
题
第二章
第三节
植物体的结构层次
主备人
教学目标
1．描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体；2．概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的；3．进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。
重
点
描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体
难
点
植物的各种组织均由分生组织分化形成
预设流程
个性化设计
一、自主学习1、阅读教材63页至65页，了解构成植物体的组织有哪些，植物体的结构层次是怎样的。2、在图2—17旁填出油菜植株六种器官名称，初步构建植物体是统一整体。二、合作探究专题一：绿色开花植物的六大器官油菜植株的六大器官在油菜的生活中各有什么作用？专题二：了解植物组织植物组织有几种？每种植物组织的分布、特点和功能？保护组织机械组织输导组织营养组织分生组织分布功能专题三：植物的器官和结构层次按照从微观到宏观的顺序描述植物体的结构层次是怎样的？与动物结构层次的区别？三、展示提升四、总结归纳五、巩固训练1．下列植物器官中，属于生殖器官的是
（
） A．根
B．茎
C．叶
D．花2．绿色开花植物体的构成是
（
） A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体3．植物的组织培养中所取植物组织中应含哪
( http: / / www.21cnjy.com )种组织，才最容易发育成新植株
（
）A．分生组织
B．保护组织
C．输导组织
D．营养组织4．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（
）
A．保护组织
B．输导组织
C．营养组织　　D．机械组织
5．下列哪项是营养组织的主要功能
（
）
A．对细胞起支持作用
B．供给保护组织营养
C．贮藏营养物质供细胞利用
D．输导营养供给其他组织
6．下列各项中属于植物器官的是
（
）
a.西瓜瓤
b.西瓜瓤中的瓜子
c.瓜子仁 d.桃
e.一个花瓣
A．bcde

B．bcd

C．bd

D．be
7．你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸
( http: / / www.21cnjy.com )收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的…
（
）
8．右图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于______组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于______组织。（2）图中的3、4、5所示的结构属于______器官。（3）除果实外，该植物体还具有______和______等生殖器官。（4）番茄与人的结构层次相比没有______。作业
学法大视野：
我的反思