1.3化学服务于人类社会发展同步练习 （含解析）仁爱科普版化学九年级上册

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1.3化学服务于人类社会发展
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列属于化学研究范畴的是
A．用“中国天眼”探索太空奥秘 B．开发“计算机”AI系统
C．研究“神舟十七”号飞船轨道 D．研制“奋斗者”号钛合金材料
2．书法讲究横平竖直，化学实验操作中也有异曲同工之妙。下列操作不符合规范的是
A．横 B．平
C．竖 D．直
3．化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述错误的是
A．我国在古代发明了很多化学工艺，如造纸、制火药、烧制陶器、冶铁等
B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表
D．人类先后开发并使用了陶瓷、塑料、铁器等材料
4．化学是一门造福人类的学科。下列不属于化学研究范畴的是
A．新材料的研发 B．物质机械运动的规律
C．药物的研制 D．环境污染的预防和治理
5．下列关于科学家及其部分研究领域的说法中不正确的是
A．闵恩泽——石油化工催化剂研究 B．门捷列夫——提出近代原子学说
C．波义耳——发现酸碱指示剂石蕊 D．徐光宪——稀土分离技术
6．2024年8月6日，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭发射“一箭18星”升空。所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是
A．无色无味的气体 B．氢气是最轻的气体
C．氢气可转化为液氢 D．氢气具有可燃性
7．下列行为中，没有违背实验室规则的是
A．用手直接拿取固体药品
B．把实验剩余的药品倒回原试剂瓶
C．把反应后的药品倒入指定的废液缸
D．实验结束时，未整理仪器就离开实验室
8．下列对化学的认识不正确的是
A．化学不仅研究自然界已经存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质
B．化学生产百利而无一害
C．可以利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存条件
D．可以利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好
9．被誉为“中国稀土之父”，带领他的团队研发了稀土分离技术的化学家是
A．道尔顿 B．屠呦呦 C．徐光宪 D．张青莲
10．下列行为不符合实验室安全规则的是
A．为提高实验效率，无毒试剂可直接用手拿
B．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用2%的硼酸溶液冲洗
C．不慎碰倒酒精灯起火，立即用湿抹布盖灭
D．眼里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时送医治疗
11．2021年9月，科学家精神是第一批被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。我国拥有全世界最成熟的稀土工业体系，为此作出主要贡献的科学家是
A．徐光宪 B．张青莲 C．袁隆平 D．侯德榜
二、非选择题
12．物理变化
(1)定义： 的变化。
外观特征：常表现为物质的形状或状态的改变。
(2)分析：
实验 现象（变化前后物质的颜色、状态） 物质成分
变化前 变化后
实验1：水的沸腾
实验2：石蜡的熔化
13．以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 (填“上浮”或“下沉”)。结论：石蜡的密度比水 ，你还能得到蜡烛的物理性质有 。
(2)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到 处(填序号)的火柴梗最先碳化，说明 焰温度最高。
(3)取一个冷而干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯内壁 。结论：蜡烛燃烧的生成物是 。
(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟 (填“能”或“不能”)燃烧。
《1.3化学服务于人类社会发展》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B B D C B C A
题号 11
答案 A
1．D
【详解】A. 用“中国天眼”探索太空奥秘是天文学的研究范畴，主要涉及天体物理和宇宙学，不属于化学研究。
B. 开发“计算机”AI系统是计算机科学和人工智能的研究范畴，涉及算法、数据处理和机器学习，不属于化学研究。
C. 研究“神舟十七”号飞船轨道是航天工程和物理学的研究范畴，主要涉及轨道力学和航天器设计，不属于化学研究。
D. 研制“奋斗者”号钛合金材料是材料科学和化学的研究范畴，涉及金属材料的合成、性能测试和应用开发，属于化学研究。
故选D。
2．C
【详解】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，选项正确；
B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项正确；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管倾斜约45°，液体体积不能超过试管容积的三分之一，选项错误；
D、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项正确；
故选C。
3．D
【详解】A、我国古代化学工艺如造纸、制火药、烧制陶器、冶铁等均为史实，选项说法正确；
B、原子论和分子学说的创立，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础，选项说法正确；
C、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表是化学史的重要事件，选项说法正确；
D、人类材料使用的先后顺序应为陶瓷→铁器→塑料，选项说法错误。
故选D。
4．B
【详解】A、新材料的研发，涉及物质的组成、结构、性质及其变化，属于化学研究范畴，不符合题意；
B、物质机械运动的规律，属于物理学研究的范畴，不属于化学研究范畴，符合题意；
C、药物的研制，涉及物质的合成与性质研究，属于化学研究范畴，不符合题意；
D、环境污染的预防和治理，涉及化学物质的转化与处理，属于化学研究范畴，不符合题意。
故选B。
5．B
【详解】A、闵恩泽，中国化学工程学家，石油化工技术专家，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，选项说法正确；
B、门捷列夫，19世纪俄国化学家，在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，而不是提出近代原子学说，选项说法不正确；
C、波义耳是英国化学家，他首次发现并系统研究了石蕊作为酸碱指示剂的性质，用于区分酸和碱，选项说法正确；
D、徐光宪，中国化学家，主要从事稀土分离方法的理论和应用研究，选项说法正确。
故选B。
6．D
【详解】A、无色无味的气体，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A选项不符合题意；
B、氢气是最轻的气体，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B选项不符合题意；
C、氢气可转化为液氢，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C选项不符合题意；
D、氢气具有可燃性，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故D选项符合题意。
故选D。
7．C
【详解】A、实验室中的药品一般具有腐蚀性，不能用手直接拿取固体药品，而是用药匙或镊子，说法错误；
B、把实验后剩余的药品放到指定的容器内，切不可倒回原试剂瓶中，以免造成试剂污染，说法错误；
C、把反应后的药品倒入指定的废液缸中，说法正确；
D、实验结束后，要整理好仪器才能离开实验室，说法错误。
故选：C。
8．B
【详解】A、化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，故选项说法正确；
B、化学是一门实用的、富于创造性的中心学科，它既能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，人类的衣食住行都离不开化学。化学是把双刃剑，只要合理正确利用就会造福人类，故选项说法错误；
C、可以利用化学开发新能源和新材料，从而改善人类的生存条件，故选项说法正确；
D、可以利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好，故选项说法正确；
故选：B。
9．C
【详解】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故不符合题意；
B、屠呦呦是中国著名的药学家，因发现青蒿素而获得了诺贝尔奖，故不符合题意；
C、徐光宪为我国稀土分离技术作出重要贡献，被誉为“中国稀土之父”，故符合题意；
D、张青莲以测定元素相对原子质量闻名，与稀土分离技术无关，故不符合题意。
故选：C。
10．A
【详解】A、实验室中即使试剂无毒，也不能直接用手拿取。手上的污垢或汗液可能污染试剂，且某些试剂长期接触可能对皮肤有害，不符合实验室安全规则；
B、皮肤溅到碱液时，先用大量水冲洗稀释碱液，再用弱酸（如2%硼酸）中和残留的碱性物质，符合实验室安全规则；
C、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气、降低温度，达到灭火的目的，符合实验室安全规则；
D、眼里溅入试剂，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时送医治疗，符合实验室安全规则。
故选：A。
11．A
【详解】徐光宪是我国著名化学家，因提出“串级萃取理论”，解决了稀土分离的关键技术难题，使我国实现了稀土资源的自主高效分离，被誉为“稀土之父”。
故选：A。
12．(1)没有生成新物质
(2) 水沸腾产生大量气泡，玻璃片上出现水珠 液态的水 气态的水（水蒸气） 石蜡固体逐渐熔化成液体 固态石蜡 液态石蜡
【详解】（1）没有生成新物质的变化叫做物理变化，故填：没有生成新物质；
（2）水沸腾观察到有大量气泡冒出，试管口的玻璃片上出现水珠，变化前物质是液态的水，变化后是气态的水（水蒸气），没有新物质生成，属于物理变化；
石蜡加热会观察到石蜡逐渐熔化成液体，变化前是固态石蜡，变化后是液态石蜡，没有新物质生成，属于物理变化。
13．(1) 上浮 小（合理表述即可） 硬度小
(2) C 外
(3) 水雾/水珠 澄清石灰水变浑浊 水和二氧化碳
(4)能
【详解】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会上浮，说明石蜡的密度比水小；
可用小刀切下一小块石蜡，说明石蜡具有硬度小的物理性质；
（2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到C处，即与外焰接触部分最先碳化，说明外焰温度最高；
（3）取一个冷而干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水；
另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯内壁澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，说明蜡烛燃烧的生成物是二氧化碳和水；
（4）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟能燃烧，因为白烟是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒。
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