苏教版四年级数学上学期第八单元垂线与平行线素养评估A卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版四年级数学上学期第八单元垂线与平行线素养评估A卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 347.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-10-23 10:42:13 | ||
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文档简介
苏教版四年级数学上学期第八单元素养评估A卷
考查内容：垂线与平行线
时间：60分钟 满分:100分
基础知识达标
一、认真读题，细心填空。(第1题6分，其余每空1分，共28分)
1.图中( )是直线，( )是射线，( )是线段。(填序号)
2.红领巾上的三个角，其中有两个角是( )角，另一个角是( )角。
3.看图填写角的度数。
4.9时整，时针和分针组成的较小角的度数是( )，是( )角；6时整，时针和分针组成的角的度数是( )，是1个直角度数的( )倍。
5.如图，直线a，b互相平行，线段( )和线段( )一样长。
6.把一张圆形纸片对折两次，折成的角是( )角，把它打开一次，现在所成的角是( )角。
7.如图所示的4条直线a,b,c,d,其中( )和( )相互平行,( )和( )相互垂直。
8.如图,
9.齐齐在课上用量角器量角时，错误地读成了内圈的刻度，读的是 ，这个角正确的度数是( )°。
10.如图中有( )条射线，组成了( )个角。
二、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(10分)
1.“中国天眼”可以搜索、接收宇宙中的信号，宇宙中的天体发射出的信号可以近似看成( )。
A.线段 B.射线 C.直线 D.垂线
2.如图，在一次秋季运动会中，小明跳远的落脚点是A，( )的长度表示他的成绩比较合理。
A.线段AB B.线段AC
C.线段AD D.线段 BD
3.下面说法正确的是( )。
A.经过一点只能画一条直线 B.直线长度是射线的2倍
C.两点之间线段最短 D.画已知直线的垂线，只能画一条
4.在“怎样滚得远”综合实践活动中，斜坡与地面成( )角时，圆柱形物体滚得最远。
A.30° B.45° C.60° D.75°
5.下面的角，不能用一副三角尺拼出来的是( )。
A.105° B.70° C.180° D.75°
三、明确要求，细心做题。(31分)
1.认一认,连一连。(10分)
2.量出下面各角的度数，并指出是什么角。(6分)
( ) ( ) ( )
( )角 ( )角 ( )角
3.动手操作。(10分)
(1)过点 A 作已知直线的垂线和平行线。(6分)
(2)以下面的一条射线作为角的一边，用量角器画出下面各角。(4分)
4.小军准备从A 点出发经过B 点到河边提水，怎样走路线最短 请画出来。(5分)
四、数一数下面图形中各有几组互相平行的线段。(6分)
五、开动脑筋，拓展提升。(25分)
1.小猫要去小兔家做客，请问走哪一条路最近 为什么 (6分)
2.看图想一想，直线a 和直线b互相垂直吗 为什么 (6分)
3.线段AB 是正方形ABCD 的一条边，用画垂线或平行线的方法补全正方形，并测量出A，B两点之间的距离。(6分)
4.笑笑说：“以前我们学过测量长度和面积，本学期我们又学习了度量角，其实测量道理都是一样的。”
你同意笑笑的说法吗 请说明理由。(7分)
第八单元素养评估A卷
一、1.②④⑦ ③⑤ ①⑧
2.锐 钝
3.50°160°60°
4.90°直 180°2
5. AB GH
6.直 平
7. b c a d
8.145°35°
9.125
10.4 6
二、1. B 2. B 3. C 4. B 5. B
三、1.
2.30°锐 90° 直 110° 钝
(1)
(2)
4.
四、9 4
五、1.走第①条路最近，因为两点之间，线段最短。
2.直线a 和直线b互相垂直。因为180°-50°-40°=90°，所以直线a 和直线b互相垂直。
3.
4.我同意笑笑的说法。如题图所示，长度的单位是1厘米，3个1厘米就是3厘米，所以测量3个1厘米就是测量3厘米；面积的单位是1平方厘米，6个1平方厘米就是6平方厘米，所以测量6个1平方厘米就是测量6平方厘米；角的单位是 1°，70 个 1°就是70°,所以测量70个1°就是测量70°。(理由合理即可)
考查内容：垂线与平行线
时间：60分钟 满分:100分
基础知识达标
一、认真读题，细心填空。(第1题6分，其余每空1分，共28分)
1.图中( )是直线，( )是射线，( )是线段。(填序号)
2.红领巾上的三个角，其中有两个角是( )角，另一个角是( )角。
3.看图填写角的度数。
4.9时整，时针和分针组成的较小角的度数是( )，是( )角；6时整，时针和分针组成的角的度数是( )，是1个直角度数的( )倍。
5.如图，直线a，b互相平行，线段( )和线段( )一样长。
6.把一张圆形纸片对折两次，折成的角是( )角，把它打开一次，现在所成的角是( )角。
7.如图所示的4条直线a,b,c,d,其中( )和( )相互平行,( )和( )相互垂直。
8.如图,
9.齐齐在课上用量角器量角时，错误地读成了内圈的刻度，读的是 ，这个角正确的度数是( )°。
10.如图中有( )条射线，组成了( )个角。
二、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(10分)
1.“中国天眼”可以搜索、接收宇宙中的信号，宇宙中的天体发射出的信号可以近似看成( )。
A.线段 B.射线 C.直线 D.垂线
2.如图，在一次秋季运动会中，小明跳远的落脚点是A，( )的长度表示他的成绩比较合理。
A.线段AB B.线段AC
C.线段AD D.线段 BD
3.下面说法正确的是( )。
A.经过一点只能画一条直线 B.直线长度是射线的2倍
C.两点之间线段最短 D.画已知直线的垂线，只能画一条
4.在“怎样滚得远”综合实践活动中，斜坡与地面成( )角时，圆柱形物体滚得最远。
A.30° B.45° C.60° D.75°
5.下面的角，不能用一副三角尺拼出来的是( )。
A.105° B.70° C.180° D.75°
三、明确要求，细心做题。(31分)
1.认一认,连一连。(10分)
2.量出下面各角的度数，并指出是什么角。(6分)
( ) ( ) ( )
( )角 ( )角 ( )角
3.动手操作。(10分)
(1)过点 A 作已知直线的垂线和平行线。(6分)
(2)以下面的一条射线作为角的一边，用量角器画出下面各角。(4分)
4.小军准备从A 点出发经过B 点到河边提水，怎样走路线最短 请画出来。(5分)
四、数一数下面图形中各有几组互相平行的线段。(6分)
五、开动脑筋，拓展提升。(25分)
1.小猫要去小兔家做客，请问走哪一条路最近 为什么 (6分)
2.看图想一想，直线a 和直线b互相垂直吗 为什么 (6分)
3.线段AB 是正方形ABCD 的一条边，用画垂线或平行线的方法补全正方形，并测量出A，B两点之间的距离。(6分)
4.笑笑说：“以前我们学过测量长度和面积，本学期我们又学习了度量角，其实测量道理都是一样的。”
你同意笑笑的说法吗 请说明理由。(7分)
第八单元素养评估A卷
一、1.②④⑦ ③⑤ ①⑧
2.锐 钝
3.50°160°60°
4.90°直 180°2
5. AB GH
6.直 平
7. b c a d
8.145°35°
9.125
10.4 6
二、1. B 2. B 3. C 4. B 5. B
三、1.
2.30°锐 90° 直 110° 钝
(1)
(2)
4.
四、9 4
五、1.走第①条路最近，因为两点之间，线段最短。
2.直线a 和直线b互相垂直。因为180°-50°-40°=90°，所以直线a 和直线b互相垂直。
3.
4.我同意笑笑的说法。如题图所示，长度的单位是1厘米，3个1厘米就是3厘米，所以测量3个1厘米就是测量3厘米；面积的单位是1平方厘米，6个1平方厘米就是6平方厘米，所以测量6个1平方厘米就是测量6平方厘米；角的单位是 1°，70 个 1°就是70°,所以测量70个1°就是测量70°。(理由合理即可)