2016年秋 高二 人教版物理 选修1-1 1.1电荷-库仑定律课件 （共28张PPT）
文档属性
| 名称 | 2016年秋 高二 人教版物理 选修1-1 1.1电荷-库仑定律课件 （共28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 796.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-09-09 22:36:29 | ||
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文档简介
课件28张PPT。1.1 电荷 库仑定律新课标高中物理选修1－1 第一章 电场 电流
回顾：
1、初中学过自然界有几种电荷，如何使物体
带电？
2、如何检测物体是否带电？
3、带电体之间的相互作用如何表现？
4、电荷的多少用什么表示？ 1、自然界中的两种电荷（富兰克林命名）
①把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷．
②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷．一、电荷2、电荷间的相互作用：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 带电体吸引轻小物体． 3、电荷的多少叫电荷量，符号：Q（q）
单位：库仑（库） 符号：C
静电计(指针式验电器)验电器物质的微观结构是怎样的？1、摩擦起电核外电子 离原子核较远的电子受到束缚能力小，不同的核对外层电子的束缚能力也不同！摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体 一 个 物 体 得 到电子：带负电
另一个 物体失去电子：带正电摩擦起电的实质是：+－e 带电规律：
带上等量异种电荷． 思考：冬天冷的时候两手搓的时候能不能起电？金属导电机理：自由电子2、感应起电感应起电带电规律：
近异远同
等量分开（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．
（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 思考3、接触带电接触结果：
先中和再均分两个完全相同的带电导体,接触后再分开：思考：
1、带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时，电荷该怎样运动，验电
器有何种表现？移走金属棒后指针的表现？
2、带正电的玻璃棒靠近验电器的金属球时，验电器的指针转动吗，验电器的带电情况，移走金属棒后指针的表现？ 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.二、电荷守恒定律：能量守恒定律注意：所有带电体的电荷量或电荷转移时的电量都是e的整数倍。元电荷
科学家实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量的绝对值。
e =1.60×10－19 C 既然电荷之间存在相互作用，那么作用力的大小由那些因素决定呢？探究影响电荷间相互作用力的因素实验表明：电荷之间的作用力
（1）随电荷量的增大而增大
（2）随距离的增大而减少 控制变量法三、库仑定律 1、内容： 真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 2、大小：K静电力常量：k=9.0×109N·m2/C2 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力.1、点电荷的条件：
“小”（1)带电体体积相对小．
(2)带电体大小、电荷分布对问题影响小
2、点电荷是理想模型，不存在
适用范围:
1.真空中； 2.点电荷.Q思考:
两个靠的比较近的带点球是否可以看成点电荷？—下列说法中正确的是：
A .真正的点电荷是不存在的．点电荷是一种理想模型
B .点电荷就是体积和带电量都很小的带电体．
C .根据 可知，当r 0 时，F ∞
D .静电力常量的数值是由实验得到的．AD思 考库仑定律使用心得电荷量用绝对值代入，不要带+、-号
力的作用有相互性，q1、q2可不等，F、F‘必相等
库仑力的方向：在它们的连线上。
同种电荷
异种电荷
典型实例: 带电球体、空心带电球壳等
多点电荷的作用：先独立求力，再矢量运算．
解：质子与电子之间的库仑力 F电为例1 试比较电子和质子间的静电引力和万有引力．已知电子的质量m1=9.10×10-31kg，质子的质量m2=1.67×10-27kg．电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C．距离是5.3×10-11m质子与电子之间的万有引力 F 引 为电子和质子的静电引力远大于它们间万有引力。研究带电微粒间相互作用时，经常忽略万有引力.库仑力与万有引力 的比值为小 结1、自然界存在两者电荷（1）正电荷（2）负电荷
2、使物体带电的方式带电方式
(1)摩擦起电 (2)感应起电 (3)接触起电
本质相同：都是电荷的转移
3、电荷守恒定律：一个系统，电荷数保持不变。
4、元电荷 e=1.6×10-19C5、库仑定律（1）、内容：（2）公式
适用条件：① 真空 ②点电荷k=9.0×109N·m2/C26、点电荷：相对很小，理想模型.1、关于元电荷，下列论述正确的是（ ）
A、把质子或电子叫元电荷．
B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．
C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．
D、带电体带电量或电荷转移的量是元电荷的整数倍．2、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （ ）
A、带有等量异种电荷 B、带有等量同种电荷
C、带有不等量异种电荷 D一个带电，另一个不带电同 步 练 习⒊ 如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球A和B，此时，上、下细线受的力分别为TA、TB，如果使A带正电，B带负电，上、下细线受力分别为T?A，T?B，则（ ）
A.TA< T?A B.TB> T?B
C.TA=T?A D. TB⒋ 真空中有两个大小相等的带电球体，带电量分别为Q和-8Q，相距为r(r远大于球半径)时，它们之间的静电引力为F，若将两个带电体接触后再分开，仍相距r，它们之间的静电力为_________力（吸引或排斥），静电力大小为F?=______F。√√排斥1/8课 后 作 业1、同步练习：3、4做到作业本上，周日晚交上。
2、完成学案，
3、整理课堂笔记和经典题错题集
回顾：
1、初中学过自然界有几种电荷，如何使物体
带电？
2、如何检测物体是否带电？
3、带电体之间的相互作用如何表现？
4、电荷的多少用什么表示？ 1、自然界中的两种电荷（富兰克林命名）
①把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷．
②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷．一、电荷2、电荷间的相互作用：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 带电体吸引轻小物体． 3、电荷的多少叫电荷量，符号：Q（q）
单位：库仑（库） 符号：C
静电计(指针式验电器)验电器物质的微观结构是怎样的？1、摩擦起电核外电子 离原子核较远的电子受到束缚能力小，不同的核对外层电子的束缚能力也不同！摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体 一 个 物 体 得 到电子：带负电
另一个 物体失去电子：带正电摩擦起电的实质是：+－e 带电规律：
带上等量异种电荷． 思考：冬天冷的时候两手搓的时候能不能起电？金属导电机理：自由电子2、感应起电感应起电带电规律：
近异远同
等量分开（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．
（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 思考3、接触带电接触结果：
先中和再均分两个完全相同的带电导体,接触后再分开：思考：
1、带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时，电荷该怎样运动，验电
器有何种表现？移走金属棒后指针的表现？
2、带正电的玻璃棒靠近验电器的金属球时，验电器的指针转动吗，验电器的带电情况，移走金属棒后指针的表现？ 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.二、电荷守恒定律：能量守恒定律注意：所有带电体的电荷量或电荷转移时的电量都是e的整数倍。元电荷
科学家实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量的绝对值。
e =1.60×10－19 C 既然电荷之间存在相互作用，那么作用力的大小由那些因素决定呢？探究影响电荷间相互作用力的因素实验表明：电荷之间的作用力
（1）随电荷量的增大而增大
（2）随距离的增大而减少 控制变量法三、库仑定律 1、内容： 真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 2、大小：K静电力常量：k=9.0×109N·m2/C2 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力.1、点电荷的条件：
“小”（1)带电体体积相对小．
(2)带电体大小、电荷分布对问题影响小
2、点电荷是理想模型，不存在
适用范围:
1.真空中； 2.点电荷.Q思考:
两个靠的比较近的带点球是否可以看成点电荷？—下列说法中正确的是：
A .真正的点电荷是不存在的．点电荷是一种理想模型
B .点电荷就是体积和带电量都很小的带电体．
C .根据 可知，当r 0 时，F ∞
D .静电力常量的数值是由实验得到的．AD思 考库仑定律使用心得电荷量用绝对值代入，不要带+、-号
力的作用有相互性，q1、q2可不等，F、F‘必相等
库仑力的方向：在它们的连线上。
同种电荷
异种电荷
典型实例: 带电球体、空心带电球壳等
多点电荷的作用：先独立求力，再矢量运算．
解：质子与电子之间的库仑力 F电为例1 试比较电子和质子间的静电引力和万有引力．已知电子的质量m1=9.10×10-31kg，质子的质量m2=1.67×10-27kg．电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C．距离是5.3×10-11m质子与电子之间的万有引力 F 引 为电子和质子的静电引力远大于它们间万有引力。研究带电微粒间相互作用时，经常忽略万有引力.库仑力与万有引力 的比值为小 结1、自然界存在两者电荷（1）正电荷（2）负电荷
2、使物体带电的方式带电方式
(1)摩擦起电 (2)感应起电 (3)接触起电
本质相同：都是电荷的转移
3、电荷守恒定律：一个系统，电荷数保持不变。
4、元电荷 e=1.6×10-19C5、库仑定律（1）、内容：（2）公式
适用条件：① 真空 ②点电荷k=9.0×109N·m2/C26、点电荷：相对很小，理想模型.1、关于元电荷，下列论述正确的是（ ）
A、把质子或电子叫元电荷．
B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．
C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．
D、带电体带电量或电荷转移的量是元电荷的整数倍．2、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （ ）
A、带有等量异种电荷 B、带有等量同种电荷
C、带有不等量异种电荷 D一个带电，另一个不带电同 步 练 习⒊ 如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球A和B，此时，上、下细线受的力分别为TA、TB，如果使A带正电，B带负电，上、下细线受力分别为T?A，T?B，则（ ）
A.TA< T?A B.TB> T?B
C.TA=T?A D. TB
2、完成学案，
3、整理课堂笔记和经典题错题集