【课堂无忧】冀教版三上2.5《三位数乘一位数（不连续进位）》（课件）

(共26张PPT)
（翼教版）三年级
上
第4课时 三位数乘一位数（不连续进位）
第二单元 多位数乘一位数
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数（不连续进位）计算方法的过程。

01
02
掌握三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法，并会正确计算 。
03
能积极参加自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。
温故孕新
动物园园长需要采购西瓜给动物们吃，一个西瓜29元，买5个西瓜多少元？
你能列竖式算一算吗？
2 9
5
×
4
5
4
1
1
29×5=145（元）
情境导入
动物的体重（一）。
你知道这三种动物中哪个最轻，哪个最重吗？
情境导入
动物的体重（一）。
老虎的体重是狮子的2倍。
牛的体重是狮子的4倍。
213 千克
情境导入
（1）老虎的体重是多少千克？
狮子的体重是213千克，老虎的体重是狮子的2倍。
就是求 2 个 213 的和是多少，用乘法计算。
试着画图来解决问题。
合作探究
狮子：
213 千克
老虎：
千克
213×2＝_____
合作探究
213×2＝
2 1 3
×
2
6
2
4
426（千克）
乘哪一位积
就写在哪一位的下面。
相同数位要对齐，从个位乘起。用2依次乘213每一位上的数。
合作探究
（2）牛的体重是多少千克？
狮子的体重是213千克，牛的体重是狮子的2倍。
狮子：
牛：
213千克
？千克
213×4＝_____
合作探究
213×4＝_____
1 3
×
4
2
5
8
1
5
852
这个5是怎样算出来的？
3×4=12
1×4=4 4+1=5
（千克）
试一试
哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几，计算前一位时不要忘记加进位的数。
变式深化
1 2 8
×
3
8
4
3
2 7 1
×
2
4
2
5
3 2 9
×
3
8
7
9
巩固练习
1.用竖式计算。
64×5 215×3 112×5
6 4
×
5
0
2
2
3
3
＝320
2 1 5
×
3
5
1
4
6
＝645
1 1 2
×
5
0
1
6
5
＝560
巩固练习
24×4 157×6 218×4
2 4
×
4
6
1
9
＝96
1 5 7
×
6
2
4
4
9
＝942
2 1 8
×
4
2
3
7
8
＝872
3
巩固练习
2. 袋鼠每分钟奔跑 418 米，羚羊的奔跑速度大约是袋鼠的 2 倍。羚羊每分钟奔跑多少米？
418×2＝836（米）
答：羚羊每分钟奔跑836米。
巩固练习
3. 普通列车一节车厢有 118 个座位，5 节车厢有多少个座位？
118×5＝
590（个）
答：5 节车厢有 590 个座位。
巩固练习
4*.在方框里填上合适的数。
×
7
4 7 1
4
6 0 8
×
3
2
想：3×（ ）＋2的末位是7，3×5＋2＝17，所以十位上的数是5。
5
1
想：3×（ ）＋1＝4，所以百位上的数是1。
1
先算（ ）×7的末尾是1，3×7＝21，所以一位数是3。
巩固练习
×
4
6
0
8
1
5
2
2
×
4
6
0
8
1
2
2
5
□×4＝20
6
0
8
×
4
1
5
2
2
课堂小结
这节课有什么收获呢？
三位数乘一位数（积是三位数）的竖式笔算：
（1）相同数位要对齐，从个位乘起；
（2）用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位相乘，就在对应的那一位下面写积；
（3）哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，计算前一位上的得数时要加上进位的数。
板书设计
三位数乘一位数（积是三位数）的笔算乘法
213×4＝852
2 1 3
4
8 5 2
×
1
213×2＝426
2 1 3
2
4 2 6
×
分层作业
215×3=645(米)
答:3 天一共架设645 米
1.三、工程队架设电缆线路,每天架设215米,3天一共架设多少米
分层作业
2.科技展览馆今天的门票收入是多少元？
137×6＝
822（元）
答：科技展览馆今天的门票收入是822元。
今天卖出了137张门票。
分层作业
164×6＝
3.光明小学进行植树活动，平均每个年级植树164棵，六个年级一共植树多少棵？
984（棵）
答：六个年级一共植树984棵。
分层作业
4.超市里一桶食用油原价123元，现在促销活动，买5桶送1桶。公司要采购6桶油作为员工福利，实际花费多少钱？
123×5＝
615（元）
答：实际花费615元。
买6桶油的实际花费就是5桶油的价格，就是求5个123元是多少。
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