课件16张PPT。第十一章 一元一次不等式与一元一次不等式组11.3 不等式的解集学习目标1.理解不等式的解与解集的意义;会判断一个数是否为不等式的解;
2.会利用数形结合思想在数轴上表示不等式的解集,体会不等式的解集与数轴的关系.复 习不等式的基本性质 不等式的基本性质2:不等式两边同时乘以(或除以)同
一个正数,不等号的方向不变. 不等式的基本性质3:不等式两边同时乘以(或除以)同
一个负数,不等号的方向改变.不等式的基本性质1:不等式两边同时加上(或减去)同
一个整式,不等号的方向不变. 你认为不等式的基本性质与等式的基本性质有哪些异同点?请用自己的语言描述。请同学们回顾一下,什么叫做方程的解?想一想 使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。换句话说,
方程的解是就是使方程成立的未知数的值。类似地,你认为什么是不等式的解? 能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。 燃放礼花时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10米以外的安全区域,已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度为 4 m/s,那么导火线的长度应是多少厘米?想一想1、x=-2、1、5、6、8是不等式x>5的解吗?2、你还能说出几个不等式x>5的解吗?你认为不等式x>5的解有几个?它们有什么特点? 3、不等式x2≤0的解有哪些?不等式x2≤-2呢? 不等式的解一般有无数个,但有时只有有限个,有时无解。总结 : 一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。 求不等式解集的过程叫做解不等式。做一做(1) 不等式 x + 1 > 5 的解集是 ;
(2) 不等式 x2 > 0 的解集是 。议一议1)你能用自己的方式将x>5的解集表示在数轴上吗? 不等式x>5的解集可以用数轴上表示5的点的右边部分来表示。在数轴上表示5的点的位置上画空心圆圈,表示5不包含在这个解集内。 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 2)你能将x-5≤ -1的解集表示在数轴上吗?
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 不等式x-5≤-1的解集可以用数轴上表示4的点的左边部分来表示。在数轴上表示4的点的位置上画实心圆点,表示4包含在这个解集内。
(x≤4)注意 :将不等式的解集表示在数轴上时,要注意:
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 1)指示线的方向,“>”向右,“<”向左.
2)有“=”用实心点,没有“=”用空心圈.
例题 根据不等式的基本性质求不等式的解集,并把解集表示在数轴上.(1)x-2≥ -4(2)2x ≤ 8(3)-2x-2 > -10随堂练习1、判断正误:
(1)不等式x-1>0有无数个解 ( )
(2)不等式2x-3 ≤0的解集为 x ≥ 2/3 ( )
2、将下列不等式的解集分别表示在数轴上:
(1)x>4
(2)x<-1
(3)x≥-2
(4)x≤63、填空1)方程2x=4的解有( )个,不等式
2x<4的解有( )个
2)不等式5x≥-10的解集是( )
3)不等式x≥-3的负整数解是( )
4)不等式x-1<2的正整数解是( )课堂小结 :本节课你学会了哪些数学知识?增长了哪些数学技能?
一个不等式的解是唯一的吗?有哪几种情况?
什么叫做不等式的解集?什么叫做解不等式?
在数轴上表示不等式的解集时要注意哪些方面? 已知不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围。思考题: