1.2.1 我们怎样学地理（精品课件51张）——初中地理湘教版（2024）七年级上册（52张PPT）

(共51张PPT)
第二节 我们怎样学地理
第一章 让我们走近地理
第一课时
新课导入
为了向朋友介绍自己的学校，玲玲依据学校模型和实地测量结果，绘制了一幅校园平面图（图 1-22）。
图 1-21 学校模型
图 1-22 校园平面图示意
1.你认为玲玲的朋友拿到图 1-22，能认清校园里的各景物吗？为什么？
2
2.为了让图 1-22 更好地呈现校园景观，你还有哪些改进方法？与同学交流。
核心素养
通过学习地理方法（如用地图分析环境），理解探究地理需关注人地关联，初步树立用地理思维认识人地关系、寻求和谐的意识
结合实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷；结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用
了解平面地图的绘制方法，知道地图的三要素，并会在地图上辨别方向，运用比例尺量算实地距离，识别图例与注记所表示的地理事物或现象
认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识
人地协调观
区域认知
综合思维
地理实践力
课程标准：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
教学重难点
地图三要素（方向、比例尺、图例）的识别
学会运用地图获取地理信息
掌握地理观察、调查等学习方法
教学重点
不同地图中方向的判读（如无指向标图）
比例尺大小与地图详略的关系理解
教学难点
壹
贰
叁
肆
学会使用地图
学会收集地理信息
学会思考地理问题
学会开展地理考察
目
录
contents
学会使用地图
壹
地图的作用
地图是我们日常生活和地理学习必不可少的工具
在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息
地图的概念与绘制
用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字，一幅地图就制作完成了。
地图三要素
打开各式各样的地图，尽管它们所表示的内容不同，却具备表示方向、比例尺、图例和注记的要素。
地图三要素——方向
阅读地图，一定要学会辨别地图上的方向。一般来说，地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向。
图 1-23 地平面上的八个方向
地图三要素——方向
阅读地图，一定要学会辨别地图上的方向。一般来说，地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向。
北
南
东
西
既没有指向标，也没有经纬网，通常采用“上北下南，左东右西”的惯例确定方向。
普通地图
B位于A的：______方向
C位于A的：______方向
C位于B的：______方向
正南
正东
东北
地图三要素——方向
在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向，指向标箭头的指向一般为北向。
指向标地图
B位于A的：______方向
C位于B的：______方向
A位于C的：______方向
正南
正东
西北
南
东
西
地图三要素——方向
在带有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
经纬网地图
A位于B的：______方向
C位于B的：______方向
C位于A的：______方向
正北
东北
东南
北
南
东
西
北
南
东
西
地图三要素——方向
在室外看地图时，手持地图，面朝北，背朝南，这样图上方向与实际方向就一致了。
北
南
北
南
活动
1.在野外，我们经常需要辨认方向。尝试运用下列方法，在北半球确定方向。
图 1-24 指南针定向
● 指南针定向：将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向（图 1-24）。
活动
1.在野外，我们经常需要辨认方向。尝试运用下列方法，在北半球确定方向。
图 1-25 北极星定向（秋季）
● 北极星定向：在夜空中找到北极星，面对北极星的方向就是正北方（图 1-25）。
怎样才能找到北极星呢？
在明朗的夜空，先找到大熊座著名的“北斗七星”，然后顺着斗口外侧两颗星星的连线，向外延长约5倍的距离，便可以看到一颗亮星，这就是北极星。
北极星
大熊座
活动
1.在野外，我们经常需要辨认方向。尝试运用下列方法，在北半球确定方向。
● 太阳定向：在日常生活中，我们看到太阳东升西落周而复始地运行着。据此，可以判断太阳升、落的方向大致为东、西方。
东
西
活动
2.除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？
①太阳和手表定向：一般来说，在北半球中高纬度地区，把手表平放，让时针对准太阳，时针和表盘上12点之间夹角的角平分线所指的方向，大致就是南方。
12
南
活动
2.除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？
②利用树木确定方向(北半球):在野外可以根据单独的一棵树来确定方向。通常情况下，树木南面受到阳光照射的时间较长，枝叶茂密；北面受到阳光照射的时间较短，枝叶稀少。还可以通过观察残留树桩上的年轮判定方向。树木的南面阳光照射比较充足，生长较快，形成的年轮宽，因而年轮较宽的一边是南方，年轮较窄的一边是北方。
根据树木年轮判别方向（北半球）
活动
2.除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？
③根据积雪的融化情况判断方向(北半球):丘陵上的积雪，南坡比北坡融化得快。
阳面
阴面
活动
2.除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？
④利用青苔判定方向(北半球):青苔喜欢阴暗潮湿的环境，石头上的青苔往往生长在北面。
背阳面树干常长有苔藓
活动
2.除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？
⑤根据建筑物判断方向：在我国农村，正屋或上房大多面向南方，住宅的大门大多面向南方。
坐北朝南
地图三要素——比例尺
定义：图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
计算公式：
地图三要素——比例尺
表示方法
文字式比例尺：地图上1厘米代表实地距离100千米
线段式比例尺：
数字式比例尺：1:10000000
知识拓展
比例尺是个分子为1的分数。计算比例尺的关键在于分子和分母的单位要统一，如果要求计算图上距离，则计算结果一般以厘米为单位；如果要求计算实地距离，则计算结果一般以米或千米为单位， 1千米=1000米=100000厘米。
地图三要素——比例尺
大小的比较
数字式 比例尺 1:500 000＜1:5 000 比例尺是分数，分母越大，比例尺越小
线段式 比例尺 图上1厘米代表的实地距离越大，比例尺越小
形式 不统一 先化成统一形式再化简
1：500 000
1：5000
1
1
500 000
5 000
分子都为1，分数大小由分母决定
分母大，则分数小
分母小，则分数大
小比例尺
大比例尺
地图三要素——比例尺
比例尺大小与实地范围大小、地图内容详略的关系
图幅大小相同时：
比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略；
比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。
图 1-26 中国地图
图 1-27 北京及其附近地区
地图三要素——比例尺
比例尺大小与实地范围大小、地图内容详略的关系
实地范围相同时，
比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；
比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略
地图三要素——比例尺
比例尺的应用
比例尺在地图中的作用很大，根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离。
山东省地图
在地图上量出两地之间的图上距离。济南到烟台的图上距离大约为6.8厘
根据比例尺计算实地距离，该图比例尺为1:6000000,根据可求得，济南到烟台的实地距离约为408千米。
地图三要素——图例和注记
概念
图例
注记
01
一般附在地图上，它是地理事物或现象在地图上的表示符号
02
地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字
地图三要素——图例和注记
常见图例
图 1-28 地图上常见的图例
地图三要素——图例和注记
常见图例
图 1-28 地图上常见的图例
活动
1.读图 1-26、1-27，完成相关任务
（1）这两幅地图，哪一幅地图的比例尺较大，哪一幅地图的比例尺较小？
它们所表示的范围和呈现的内容各有什么特点？
图 1-26 中国地图
图 1-27 北京及其附近地区
图1-26的比例尺较小
图1-27的比例尺较大
图1-26表示的范围大，内容简略
图1-27表示的范围小，内容详细。
活动
1.读图 1-26、1-27，完成相关任务
（2）量一量图上北京到天津的直线距离，算一算它们大约相距多少千米
图 1-26 中国地图
图 1-27 北京及其附近地区
图示北京至天津的距离约为1厘米，由比例尺可知，图上1厘米代表实地距离100千米，因此北京至天津的实地距离约为100千米。
活动
2.量一量教室的长和宽各是多少米。如果要绘制教室平面图（绘图纸大小为 20 厘米×30 厘米），在备用的 1∶40 和 1∶400 两个比例尺中，你认为选用哪个较为合适？并说明理由。
选择1:40的比例尺比较合适，原因是一般教室的长和宽分别为12米和6米，如果用1:400的比例尺，在图上呈现的范围太小了，不利于绘制和观察。
活动
3.地图上地理事物或现象的空间分布，可以简要概括为点状分布、线状分布和面状分布。读图 1-28，看看地图上常见的图例中，哪些可以表示地理事物或现象的点状分布？哪些可以表示线状分布？哪些可以表示面状分布？
表示地理事物或现象点状分布的有首都、主要城市、飞机场、山峰、火山等。
表示地理事物或现象线状分布的有洲界，国界，未定国界，军事分界线，中国省、自治区、直辖市界，高速铁路，铁路，高速公路，公路，航海线，河流，等。
表示地理事物或现象面状分布的有沙漠、湖泊等。
图 1-28 地图上常见的图例
地图的分类
自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等
自然地图
社会经济地图包括工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等
社会经济地图
地图的选择
根据使用目的，正确地选择地图
公园游览——公园导游图
外出旅行，确定行程——交通图
了解国际时事，确定事件发生地点——世界政区图
地图的选择
根据需要选择比例尺合适的地图
去北京游览，确定北京的位置——中国地图（小比例尺）
了解北京更多的情况——北京城市地图（较大比例尺）
去北京动物园游览——北京动物园地图（大比例尺）
遥感地图和电子地图
图1-29香港国际机场附近地形分布
图1-30香港国际机场附近遥感影像
有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点外，还具有快捷、直观的优势
优点
在地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用
应用
借助现代遥感技术编制而成的遥感影像
概念
遥感地图和电子地图
广泛用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面
应用
克服了传统地图携带不方便、内容更细较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点
优点
将传统地图、遥感影像等经过信息化处理制成的地图
概念
阅读
地图的发展
世界上现存最古老的地图，是 4 700 多年前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图，图上标示了方向、城市、河流和山脉，还有一大段文字。其次是 4 500 多年前巴比伦人刻在陶片上的地图，那是一幅古代巴比伦城市图，反映了当时的城市建设状况。1986 年，甘肃天水放马滩秦汉墓出土的一幅纸图（另说为帛图）残片和绘在 4 块木板上的 7 幅地图，是我国迄今为止出土的最早的地图之一。此外，我国古代还有印在铜板上、绘在丝织品上的地图。随着造纸术的发明，人类开始使用纸质地图。
在进入信息时代的今天，地图制作和更新速度越来越快，形式与种类越来越丰富，其中我们最常用的是电子地图。电子地图是将传统地图、遥感影像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛用于定位、导航、个人出行、交通管理等方面。
导入回顾
为了向朋友介绍自己的学校，玲玲依据学校模型和实地测量结果，绘制了一幅校园平面图（图 1-22）。
图 1-21 学校模型
图 1-22 校园平面图示意
1.你认为玲玲的朋友拿到图 1-22，能认清校园里的各景物吗？为什么？
缺少了比例尺、图例和注记。
导入回顾
为了向朋友介绍自己的学校，玲玲依据学校模型和实地测量结果，绘制了一幅校园平面图（图 1-22）。
图 1-21 学校模型
图 1-22 校园平面图示意
22.为了让图 1-22 更好地呈现校园景观，你还有哪些改进方法？与同学交流。
绘图时要注意校园的轮廓特征，合理设计比例尺和图例。
课堂小练
1.指示牌位于图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
暑假期间小明到北京参观中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌,据此完成下面小题。
解析：读图可知,图中没有指向标,也没有经纬网,根据“上北下南,左西右东”判断方向,图中②处向东170米为晓月阁,260米宛平城东门;向南140米为七七事变弹坑遗址;向西60米为中国人民抗日战争纪念馆。ACD错误,B正确。故选B。
B
2.指示牌到七七事变弹坑遗址图上距离为1厘米,这幅地图的比例尺是( )
A.图上1厘米代表实地距离60千米 B.1：6000
C.1：14000 D.
暑假期间小明到北京参观中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌,据此完成下面小题。
解析：从指示牌得知,指示牌到七七事变弹坑遗址为140米,也就是14000厘米,又知指示牌到七七事变弹坑遗址图上距离为1厘米,则为“图上1厘米代表实地距离140米”,其数字式比例尺为：1：14000,其线段式比例尺为：。C正确,ABD错误。故选C。
C
3.魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》,图中“一寸折百里”是指地图要素中的( )
A.图例 B.注记 C.方向 D.比例尺
学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学完成下面小题。
解析：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺,“一寸折百里”意思是图上一寸代表实际距离100里,应是指地图要素中的比例尺,排除ABC,故选D。
D
4.我们推测《地形方丈图》中表示铁路时可能使用的图例是( )
A. B. C. D.
解析：一般而言,图A表示城市,图B表示铁路,图C表示时令河、湖,图D表示沙漠。B正确,排除ACD,故选B。
B
5.手机导航地图是我们生活中经常用到的工具，放大或缩小手机地图，可以使屏幕中的地图呈现的范围时大时小。实际上，放大或缩小地图是在改变地图的( )
A.比例尺 B.方向 C.图例 D.位置
地图是地理学习的第二语言，更是我们外出旅行不可或缺的亲密伙伴。手机导航软件具有搜地点、查公交、找线路等功能，可以帮助我们快速、便捷到达目的地（如下图）。据此完成下面小题。
解析：放大或缩小手机地图，可以使屏幕中的地图呈现的范围时大时小。放大或缩小地图实际上是在改变地图的比例尺，A正确，跟方向、图例和位置无关，BCD错误。故选A。
A
6.自驾车出游时，手机导航软件中使用的地图属于( )
A.地形图 B.政区图
C.交通图 D.河流图
地图是地理学习的第二语言，更是我们外出旅行不可或缺的亲密伙伴。手机导航软件具有搜地点、查公交、找线路等功能，可以帮助我们快速、便捷到达目的地（如下图）。据此完成下面小题。
解析：手机导航软件中使用的地图属于电子地图，电子地图可用于城市规划建设、交通、旅游、汽车导航等许多部门，C正确。不是地形图、政区图和河流图，ABD错误。故选C。
C