2、1玩具里的科学 课件

课件14张PPT。（青岛版五年制）三年级科学上册课件2、玩具里的科学玩玩具仔细观察这些玩具有什么特点，
可以怎样玩，
怎样玩更有趣味，
怎样玩有创造性？
在玩得过程中有什么发现和问题，请赶快记录下来，
让我们比一比，看一看，谁的收获大？并要作好记录下来。
把有趣的玩具记录下来：泡泡水的制作配方之一： 1.自来水:?1公升? 2.洗发精或洗碗精?150毫升。(简单的洗发精,?别用多效合一的洗发精)? 3.甘油?15毫升?(药房有卖)? 以上材料缓缓倒入容器,?轻轻搅拌,?不要起太多泡泡,?混合均匀后,?就可以用了... 配方之二： 1份洗涤剂;?2份甘油;?3份水 配方之三： 持久型肥皂泡：.?1/3杯商用泡沫药水;?1/3杯水;?1/3杯甘油.? 配方之四： 吹泡泡溶液配方大集合吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。? 吹泡泡肥皂水为什么能吹出泡泡来？ 因为肥皂水能形成一层肥皂
膜，肥皂膜不容易破碎。当吹气
的时候，肥皂膜就会一点一点地
膨胀起来，变成肥皂泡。 为什么阳光下的肥皂泡是五颜六色的？ 因为阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色
光组成的复合光若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的
红光相抵消，在这个地方就看不到红光而显蓝绿色。同样
道理，在其另一部分，某种色光得到加强，呈现出的就是
另一种颜色。设计改进，进行创新当一回“小科学家”、“小设计师”，充分发挥你的想像力、创造力，设计或改进一种玩具，可以把你们的想法说出来，也可以把它画出来，小组成员要团结协作，开动脑筋。看哪个小组设计或改进的玩具最具科学性，最新颖！课外拓展，不断研究自己设计制作一个玩具，并且创造一种玩法，下一节课我们再来交流自己的感受。同学们 再见