7《猴王出世》教学课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
情境任务
研读本单元的名著故事，选拔一批优秀的故事讲解员，成为一名合格的“小小讲书人”。
猴
王
出
世
《西游记》是一部古典神魔小说,为中国“四大名著”之一,是古代长篇浪漫主义小说的巅峰。
书中讲述孙悟空等保护唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。
阅读古典名著的小诀窍
遇到不理解的语句，可以运用联系上下文、联系生活经验、结合影视作品等方法来进行猜读。
有的词句如果实在读不懂，可以先跳过去，在读完整句或整段后再回过头来思考。
任务一：揭晓猴王身世
1.默读第1自然段，圈出有关猴王身世的关键信息，完成“猴王身世卡”。
2.遇到不理解的词句，做好标记。
猴王身世卡
姓名：不详
身份：猴王
国籍：________
出生地:_______
出生环境:_______________________________
傲来国
花果山
四面无树木遮阴，左右有芝兰相衬
石猴出世
仙石
（ ）
（ ）
见风
迸裂
石卵
石猴
任务二：探寻称王之路
默读课文第2-4自然段，思考石猴是怎么一步一步成为猴王的？完成“称王路线图”。
石猴称王路线图
①发现瀑布
③带众猴进洞
④拜石猴为王
②冒险探洞
任务三：解锁上位密码
再次默读课文，想一想石猴为什么能成为猴王？在文中找出依据，用横线画出来，同桌讨论并在旁边写上批注。
连呼了三声，忽见从杂中跳出一个石猴，应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道:“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”
猴王表现
众猴表现
我进去！我进去！
勇敢果断
石猴是怎样跳进水帘洞的？
他瞑目蹲身，将身一纵，
径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬
头观看，那里边却无水无波，
明明朗朗的一架桥梁。他住
了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
动作描写
机智
灵巧
敏捷
勇敢
众猴听得，个个欢喜。都道:"你还先走，带我们进去，进去!”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的，都跳进去了;胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
领导风范
出身不凡、勇敢无畏、有领导风范
石猴端坐上面道:“列位呵，'人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王 ”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
心服口服！
石猴的“神性”给了他潜力，
而“人性”中的勇敢与智慧让他把潜力变为现实。
这恰恰是《西游记》的魅力——
超凡与平凡的交织！
“小小读书人”发布会
评价内容 评价标准 等级
情节完整 突出主要的情节和主要人物，运用对比等手法
声情并茂 声音洪亮、吐字清晰、抑扬顿挫
吸引力足 搭配必要的动作和表情