1.《场景歌》第2课时 课件

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课时：2
场景歌
1
第二课时
二年级上册第二单元
任务一：量词探秘，学以致用
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
我能圈出在公园中看到的景物。
活动1：图文对应理解
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一道彩虹
一道瀑布
学习提示
一丛小草
一丛野花
多用于较大或固定的物体。
一般形容成片的植物。
一般指三个以上的人或动物
一群人
一群羊
学习提示
活动1：图文对应理解
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
对 队
( )号入座 ( ) 员
( ) 不起 排 ( )
对
队
对
队
扁平的东西可以用数量词“一面”来说。比如：一面镜子、一面湖水、一面墙壁。
活动1：图文对应理解
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
有很多需要用手抓紧的东西都可以用“一把”来说，比如：一把梳子、一把雨伞、一把剪刀。
活动1：图文对应理解
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
为什么是一队“红领巾”？
量词。用于排成队列的人或事物。
指少先队员
活动1：图文对应理解
任务二：合作创编，拓展表达
一（块）稻田
一（丛）翠竹
一（只）帆船
一（方）稻田
一（片）稻田
一（片）翠竹
一（根）翠竹
一（条）帆船
一（架）帆船
一（方）鱼塘
一（座）石桥
一（只）海鸥
一（口）鱼塘
一（片）鱼塘
一（孔）石桥
一（群）海鸥
活动1：回忆场景，积累量词
创作属于你的场景歌吧！
我的场景歌
一（ ）______
一（ ）______
一（ ）______
一（ ）______
方
水塘
池
荷叶
群
小鱼
条
渔船
活动2：选场景，编儿歌
自主评价小助手
写出场景中的事物 ☆
量词使用正确 ☆
朗读准确流利 ☆
我获得了 颗星

活动2：选场景，编儿歌
任务三：学习写字，展示风采
半包围：处 座
全包围：园
左右结构：块 群 队 领
活动1.生字结构归类
书写指导：左窄右宽，左短右长。右部的横折往左收，竖撇穿插到提下方，捺舒展。
块
kuài
组词：一块石头 一块钱
音序：K 部首：土
结构: 左右
活动2：正确、美观地书写生字
结构：左右
组词：羊群 群众
音序：Q 部首：羊
书写指导：左右宽窄相当，两部分横画要等距，左半部分横画紧凑，注意右侧三横的长短。
群
qún
活动2：正确、美观地书写生字
书写指导：左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。
结构：左右
组词：队伍 队员
音序：D 部首：阝
队
duì
活动2：正确、美观地书写生字
书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。
结构：左右
组词：领袖 领带
音序：L 部首：页
领
lǐng
活动2：正确、美观地书写生字
活动3：相互评价
借助下面的评价小工具，师生进行评价，书写不理想的字，重新练写。
自主评价小助手
姿势端正 ☆
笔顺正确 ☆
结构合理 ☆
纸面整洁 ☆
我获得了 颗星
完成识字手册