5 瀑布 课件

课件28张PPT。 5 瀑 布资料宝袋 叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。预习检查1、认读本课生字、生词。
2、正确、流利、有感情地朗读诗文。
阵 松 般 叠 喻 丈 衬 仰 衬 雾 伟 屏 松 座 尘
字词乐园 瀑布 叠叠 暗滩 浪
阵阵 比喻 这般 千丈
衬着 仰望 伟大 景象字词乐园尘尖字词乐园瀑布
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。课文详解这首诗的三个小节中
你最喜欢哪个小节?
为什么?
课文详解课文详解边读边思考：　　①诗的第一节写作者在什么地方看瀑布？　　②诗的第一节写瀑布的什么？　　③诗的第一节用了哪些比喻句描写瀑布？瀑 布还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。课文详解山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。课文详解站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑布的声音像（ ），又像（ ）。这样的声音说明了（ ）。课文详解站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑布的声音像（叠叠的浪），又像（阵阵的风）。这样的声音说明了（瀑布气势磅礴）。课文详解瀑布好像（ ）。
说明瀑布（ ）。课文详解瀑布好像（一道白银）。
说明瀑布（色彩鲜明）。课文详解仰望瀑布又像（ ）。
一阵风吹过，水珠像（ ）轻飘，像（ ）白茫茫，像（ ）纷纷扬扬。。课文详解仰望瀑布又像（珍珠做的屏风）。
一阵风吹过，水珠像（烟一样）轻飘，像（雾一样）白茫茫，像（尘一样）纷纷扬扬。。课文详解练 一 练 瀑布的声音好像
_________________,
又像_________________。 叠叠的浪涌上岸滩阵阵的风吹过松林课文详解　 12．瀑 布　
山路上　 听 　瀑布的声音 　　浪涌，风吹 远　　　　　瀑布的全身 　　一道珍珠的屏 近　　　　　伟大，壮观 　　如烟，如雾，如尘图解结构全诗分为三节
第一节讲没见到瀑布，先听到瀑布的声音；
第二节讲远望瀑布所见到的样子，着重写其色彩；第三节讲仰望瀑布是什么样子，着重写其形状。全诗构成如下的思路：　　（观察层次）　 　　（写作思路）　　　　远　　　　　　　　　听　　　　 　　声　　　　↓　　　　　　　 　 ↓　　　　近　　　　　　　　　观　　　　 　　色　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 形概括主题 《瀑布》是一首饱含深情的风景诗，通过对瀑布的生动描写，突出祖国山河的壮丽，抒发作者对祖国山河无比热爱之情。作者采用移步换景的手法，通过三个由远到近的观察点：远听瀑布声，遥望瀑布状，近观瀑布形，写出了瀑布“声、色、形”三个方面不同的特点。写法点拨 这篇课文是一首现代散文诗，作者运用准确的词、句，抓住了瀑布景色的特点，描绘了鲜明动人的画面，抒发了对祖国无比热爱的思想感情。
这首诗以描写的对象为题，突出主体，简洁醒目。诗句使用叠句、对偶和排比，十分富于节奏感。望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。拓展提升心灵感悟 大自然的美景实在令我们折服，叶老先生的小诗让我们领略美好景色，受到美的熏陶，让我们不禁赞叹：祖国山河多么美好啊！随堂练习填空 　　
1、《瀑布》的作者是（ ）。
2、《瀑布》的观察顺序是（ ）。
3、远听瀑布的声音像( )，
又像( ) 。
4、近看瀑布像( )，一阵风把
它吹得如( ), 如( ), 如( ) 。随堂练习填空 　　
1、《瀑布》的作者是(叶圣陶)。
2、《瀑布》的观察顺序是(由远及近)。
3、远听瀑布的声音像(叠叠的浪涌上岸滩)，又像（阵阵的风吹过松林）。
4、近看瀑布像(一座珍珠的屏)，一阵风把它吹得如(烟)， 如(雾)， 如（尘）。