专题04 地球的阅读（27张PPT）2025-2026学年 七上地理人教版2024 期中复习

(共27张PPT)
人教版2024七年级上册
专题04 地球的阅读
期中复习
1
地图的概念及三要素
地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。方向、图例和比例尺是地图的“语言”阅读地图应当明确这些“语言”的含义。
知识点1地图的语言
教材P29“思与学”解读
怎样将地球表面转绘成平面的地图地球是个球体,它的表面是个曲面。即使按固定比例缩小也只能成为地球仪,而无法画到平面上成为平面的地图。后来，人们将地球表面的经线和纬线,按一定的数学法则，绘制到平面上去,成为地图的经纬线图网的方法，叫地图投影。
由于地球表面是一个不可展平的曲面,所以运用任何数学方法进行转换都会产生误差和变形,我们在平面地图上所看到的陆地面积及形状也存在很大差异。
知识点1地图的语言
情境素材
“眼见不一定为实”会变形的地图很多人都以为真实的世界就像地图上那样，但这是真的吗 在一些地图上,格陵兰岛看着竟然比中国还大!
知识点1地图的语言
但实际上,格陵兰岛只有216.6万平方千米，我国陆地领土面积则约为960万平方千米，所以下图的比例才是对的。
知识点1地图的语言
产生如此大误差的原因，是将球体的地球表面展开为平面导致的变形。目前我们看到的大多数平面地图是采用了墨卡托投影法，这种方法无法同时满足面积、长度等比例投影。格陵兰岛处于高纬度地区，投影至平面就被放大了很多。
知识点1地图的语言
想一想如果将俄罗斯轮廓拉到和我国近似纬度的地方看上去俄罗斯的面积会发生怎样的变化
答案:看上去俄罗斯的面积会变小。
知识点1地图的语言
方向
(1)一般定向法
面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。在这个基础上,还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。例如，下面校园平面图中,游泳馆在网球场的正北方向,食堂在网球场的西北方向。
1
知识点2阅读地图
(2)指向标定向法
在有指向标的地图上,要按照指向标判读方向。指向标一般是一个箭头,箭头一般指示北方,和箭头相反的方向是南方,垂直于南北的方向就是东西方向。例如,如图中A在B的北方,B在C的东方。
知识点2阅读地图
(3)经纬网定向法
在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
①方格状经纬网图上方向的判断一般情况下,若两点位于同一经线上,则上北下南;若两点位于同一纬线上,则左西右东(两点之间所跨经度小于180°时);若两点既不在同一条纬线上,也不在同一条经线上,则既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。例如,在右图中,台北市在台南市的东北方向。
②以极点为中心的经纬网图上方向的判断
a.东西方向的判断:根据地球自转方向判断东西方向,顺着地球自转方向的为东，逆着地球自转方向的为西。
知识点2阅读地图
b.南北方向的判断:从北极看,所有经线都指向正南方向,站在北极点,你的前后左右都是正南方;从南极看,所有经线都指向正北方向,站在南极点,你的前后左右都是正北方。例如，下图中乙在甲的正北方,丙在丁的西南方。
知识点2阅读地图
特别提醒
选参考点确定两地的方位关系，可以任选出一地作为参考点，通过作图把参考点的东、西、南、北四个方向画在图上，再确定另外一地所在的方向。
地理素养实践
知识点2阅读地图
在野外辨别方向的一些方法假如你出去旅游,或者在野外迷路时要怎么辨别方向呢？下面总结了一些野外辨别方向的方法。
1.根据北极星确定方向:晴朗的夜晚,在北半球可以利用北极星确定方向。
2.利用手表和太阳确定方向:在中高纬度地区将手表平放,使时针正对着太阳(阳光射来的方向或人影的相反方向),然后将时针和表上的12时之间的夹角平分，这条平分线所指的方向为南方。
3.利用地物特征确定方向:例如,在北半球中纬度地区,一般的农村家庭主房(正房)从采光的角度考虑,基本上是南北向的:通常树木朝向南的一侧枝叶茂盛,朝北的一侧则相反。
知识点2阅读地图
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图例和注记
阅读地图,要学会认识图例。地图上的图例有各种符号和注记分别表示一定的地理事物。可以通过图例识别地图中的地理事物和现象,并描述它们的空间分布特征。例如,根据中国台湾岛地图中铁路、河流的图例,读出台湾岛的铁路呈环状分布,河流主要分布在西部。
知识点2阅读地图
特别提醒
在任意一幅地图上确定方向时，先看该图有无经纬网或指向标，有二者之一时，即按经纬网或指向标判断方向;既无指向标，又无经纬网时，则按
“上北下南,左西右东”的方法来确定方向。
知识点2阅读地图
3
比例尺
(1)含义:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式:，比例尺是个比值,没有单位。
拓展延伸
比例尺是个分子为1的分数。计算比例尺的关键在于分子和分母的单位要统一,如果要求计算图上距离,则计算结果一般以厘米为单位;如果要求计算实地距离,则计算结果一般以千米或米为单位,1千米=1000米=100000厘米。
特别提醒
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小程度的量，不是表示面积的缩小程度。
知识点2阅读地图
(3)表示方法
类型 0 50千米 1:5000000 图上1厘米表示实地距离50千米
名称 线段式 数字式 文字式 解释 表示图上1厘米代表实地距离50千米。比较直观 表示图上1厘米代表实地距离5000000厘米，即50千米。要换算单位 文字本身已经说明比例尺含义 知识点2阅读地图
注意
比例尺的三种表示方法可以相互转换,数字式不带单位，注意若转换成其他两种表示方法,需要加上单位。
知识点2阅读地图
1．（2024秋 通川区校级期中）下列不属于比例尺表示方法的是（ ）
A．数字式
B．文字式
C．线段式
D．方程式
A．数字式是比例尺的常见表示方法之一，故A错误；
B．文字式是比例尺的常见表示方法之一，故B错误；
C．线段式是比例尺的常见表示方法之一，故C错误；
D．方程式不属于比例尺的表示方法，故D正确。
故选：D。
D
考点1 地图上比例尺的表示方法
2．（2024秋 站前区校级期中）同学们在绘制校园平面图时，实地测量了操场的东西长度大约是60米，则该图的比例尺大约是（　　）
A．1：100
B．1：30000
C．1：4000000
D．1：2000
四个选项中，A选项表示1厘米代表实地距离1米，B选项表示1厘米代表实地距离300米，C选项表示1厘米代表实地距离40千米，D选项表示1厘米代表实地距离20米，根据生活经验可知，同学们在绘制校园平面图时，若实地测量了操场的东西长度大约是60米，则该图的比例尺大约是1：100。
故选：A。
A
考点2 地图上的比例尺应用
3．（（2024秋 北林区校级期中）比例尺为1：100000的地图上，两地图上距离为3厘米，则实地距离为
（　　）
A．300米
B．1千米
C．3千米
D．2千米
据比例尺1：100000可知，图上1厘米代表实地距离1千米。两地图上距离为3厘米，则实地距离为3厘米×1千米＝3千米。
故选：C。
C
考点2 地图上的比例尺应用
4．（2024秋 通川区校级期中）下列四幅地图的图幅大小相同，其中比例尺最大的是（　　）
A．世界地图
B．中国地图
C．湖南地图
D．长沙地图
图幅相同时，比例尺与表示范围成反比。长沙地图表示的范围最小，因此比例尺最大，内容最详细；世界地图表示的范围最大，比例尺最小，内容最简略。
故选：D。
D
考点3 比例尺大小与地图内容详略的关系
5．（2024秋 江宁区期中）我们在使用手机地图导航时，若将手机地图缩小，则（　　）
A．图幅变小
B．显示内容更详细
C．表示范围变大
D．比例尺不变
若在手机上缩小地图，图幅不变，范围变大，比例尺变小，显示内容越简略。
故选：C。
C
考点3 比例尺大小与地图内容详略的关系
6．（2024秋 昭平县期中）图例和注记被称为“阅读地图的钥匙”。常见的图例“ ”代表的是（　　）
A．未定国界
B．运河
C．铁路
D．水库
依据所学可知 ： 是未定国界；
是运河， 是铁路， 是水库，故A正确。
A
考点4 图例和注记
7．（2024秋 北林区校级期中）标有指向标的地图，箭头一般指向（　　）
A．正北
B．正东
C．正西
D．正南
标有指向标的地图，箭头一般指向北方。
故选：A。
A
考点5 在地图上表示方向的基本方法及应用
8．（2024秋 衡阳期中）不属于地图基本要素的是（　　）
A．图例和注记
B．方向
C．比例尺
D．等高线
打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。根据题意。
故选：D。
D
考点6 地图三要素