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2025-2026学年八年级（上）期中仿真模拟物理试卷（1）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）测量是初中物理常用的实验方法，下列测量工具的分度值和读数正确的是
A．、 B．、 C．、 D．、
【答案】
【解答】解：如图，刻度尺的最小刻度值为，需要估读到分度值下一位。物体左端与刻度线对齐，右端与刻度线对齐，物体的长度为，故正确，错误。
故选：。
2．（2分）如图是某同学使用打点计时器拉出的纸带，为计时起点。下列说法中正确的是
A．相邻两点间的时间间隔先变长后变短
B．相邻两点间的距离恒为0.02米
C．纸带的运动速度保持恒定
D．纸带的运动速度先变大后变小
【答案】
【解答】解：
、根据图书可知，相邻两点间的时间间隔大小不变，相邻两点间的距离间隔先变长后变短，根据可知，纸带的运动速度先变大后变小，纸带做的是变速运动；由于不知道速度的大小，无法判定相邻两点间的距离的大小，故正确。
故选：。
3．（2分）2024年4月24日，“神舟十八号”飞船成功发射，入轨后与空间站成功对接，对接后飞船与空间站连接在一起。以下列哪个物体为参照物，飞船是静止的
A．地球 B．太阳 C．地面发射塔 D．空间站
【答案】
【解答】解：“神舟十八号”飞船成功发射，入轨后与空间站成功对接，对接后飞船与空间站连接在一起，以空间站为参照物，飞船与它的位置不变，飞船是静止的，以地球（太阳、地面发射塔）为参照物，飞船是运动的，故正确，错误。
故选：。
4．（2分）某物体在水平面内做直线运动，该物体距出发点的距离和时间关系图像如图所示，据图可知，该物体
A．内的平均速度为
B．在内做匀速运动
C．在前内和后内的速度大小不同
D．在前内和后内的运动方向相同
【答案】
【解答】解：、由图象可知内，物体通过的路程为，运动时间为，则平均速度为，故正确；
、由图象可知，在内，物体运动的路程为零，处于静止状态，故错误；
、物体在前内运动的路程为，后内运动的路程也是，即在相等时间内物体运动的路程相等，根据可知，则物体在前内和后内的速度相等，故错误；
、由图象可知，物体距出发点的距离先变大后变小，所以运动方向是相反的。故错误。
故选：。
5．（2分）下列实验中，能探究声音产生原因的是
A．如图甲实验中，烛焰随音乐摆动
B．如图乙实验中，抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小
C．如图丙实验中，发声的喇叭使小纸片跳动
D．如图丁实验中，改变吸管的长度，可以吹出不同的哨音
【答案】
【解答】解：、烛焰随音乐摆动说明声可以传递能量，故错误；
、抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，故错误；
、发声的喇叭使小纸片跳动说明物体振动发声，故正确；
、改变吸管的长度，可以吹出不同的哨音，说明声音的频率不同，音调不同，故错误。
故选：。
6．（2分）如图所示是一款新型的便携式洗碗机。在工作时，浸入水中的洗碗机发出的声波清洗碗筷。关于这种声波，下列说法错误的是
A．这种声波能在水中传播
B．这种声波是由物体振动产生的
C．这种洗碗机应用了声波可以传递能量
D．这种声波可以让所有人都能听得见，听起来很刺耳
【答案】
【解答】解：、超声波可以在水中传播，故正确；
、这种声波是由物体振动产生的，故正确；
、这种洗碗机应用了声波可以传递能量，故正确；
、这种声波是超声波，人耳听不见，故错误。
故选。
7．（2分）小明进行网课学习时，常常将门窗关闭，从控制噪声的角度来讲，这样做的目的是
A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．减小噪声的传播速度
【答案】
【解答】解：将门窗关闭，从控制噪声的角度来讲，属于在传播过程中减弱噪声，故正确，错误。
故选：。
8．（2分）如图所示是用温度计测量水温的实验操作，其中正确的是
A． B． C． D．
【答案】
【解答】解：、温度计的玻璃泡未与被测液体充分接触，故错误；
、温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，视线与液柱的上表面相平，操作正确，故正确；
、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，读数时视线与液柱的上表面不相平，操作错误，故错误；
、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故错误；
故选：。
9．（2分）夏天，洒在教室地面上的水很快就干了，同时周围环境也变得凉爽，此过程包含的物理原理是
A．凝华放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．液化放热
【答案】
【解答】解：夏天，洒在教室地面上的水很快就干了，在地面上的水变干了，水由液态变成了气态，属于汽化；汽化时要吸收热量，同时周围环境也变得凉爽，所以，此过程包含的物理原理是汽化吸热。
故选：。
10．（2分）下列做法与物理知识对应正确的是
A．洒水降温——熔化吸热 B．冰袋冷敷——升华吸热
C．蒸汽熨烫——液化放热 D．干冰保鲜——凝华放热
【答案】
【解答】解：、洒水降温是利用了水蒸发时需要吸热的性质，故错误；
、冰袋冷敷是利用冰袋中的冰熔化吸热的性质来降低人体的温度，故错误；
、蒸汽熨烫是利用水蒸气遇冷液化时放热的性质，故正确；
、干冰保鲜是利用干冰升华吸热的性质，故错误。
故选：。
11．（2分）科技小组的同学们设计出一种手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳）。将灭火弹投入火场后，外壳破裂，干冰迅速变为气态二氧化碳，从周围吸热，达到灭火效果。上述过程中干冰发生的物态变化是
A．凝固 B．液化 C．升华 D．汽化
【答案】
【解答】解：干冰吸热由固态直接变为气态二氧化碳，故此过程中干冰发生的物态变化是升华。故符合题意，不符合题意。
故选：。
12．（2分）图中是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．瓶的音调最低
D．瓶的响度最小
【答案】
【解答】解：
、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故错误、正确；
、从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时，瓶子和水振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即瓶的音调最高，瓶的音调最低，故错误；
、瓶敲击的力度不知道，振幅无法比较，响度无法比较，故错误。
故选：。
13．（2分）质量相同的甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动，它们的图象如图（a）、（b）所示，则下列说法中正确的是
A．甲、乙运动快慢相同 B．运动5秒两车相距1.5米
C．甲、乙的功率一样 D．时甲做的功比乙多
【答案】
【解答】解：
、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，由图象可得，甲、乙的速度分别为：
，；
所以甲车速度大于乙车的速度，故错误；
、由可得，甲车运动5秒后路程：；
经过，乙通过的路程：；
因甲、乙同时同地同向运动，所以此时甲、乙相距，故错误。
、相同的甲、乙两物体对地面压力相等，接触面的粗糙程度相同，则两物体受到的摩擦力相等，两物体均做匀速直线运动，受力平衡，所以拉力都等于其所受摩擦力，则拉力相等，由知，甲车速度大于乙车的速度，根据可知，甲的功率大于乙的功率，故错误；
、甲车速度大于乙车的速度，则时甲车通过的路程较大，又知拉力相等，所以根据可知，时甲做的功比乙多，故正确。
故选：。
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
（多选）14．（3分）如图所示图像中能正确反映物体做匀速直线运动的是
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：、随着时间的增加，速度保持不变，说明是匀速直线运动，故符合题意。
、表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止，故不符合题意。
、物体的速度随时间在增大，是加速运动，故不符合题意。
、表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速运动，故符合题意。
故选：。
（多选）15．（3分）下列事例是利用声音传递信息的有
A．利用超声波给金属工件探伤
B．利用超声波排打碎除人体内的结石
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波洗衣机来清洗衣物
【答案】
【解答】解：、用超声波给金属工件探伤、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，是利用超声波可以传递信息，故符合题意；
、声波排打碎除人体内的结石、超声波洗衣机来清洗衣物是利用超声波可以传递能量，故不符合题意。
故选：。
（多选）16．（3分）有两套完全相同的加热装置（如图甲所示），两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的固体和固体。它们的温度加热时间曲线如图乙所示，在内物质从固体熔化成了液体，物质始终是固体。则下列说法中正确的是
A．由图乙知，的熔点是，凝固点也是
B．由图乙知，、一定都是晶体
C．由图乙知，是晶体，可能是非晶体
D．时，试管中既有固体又有液体
【答案】
【解答】解：
、分析图乙可知，物质在内虽然吸热，但温度保持不变，且后物质的温度逐渐升高，说明物质在内温度达到了熔点，正在熔化，因此物质属于晶体，且熔点为，因同种晶体的凝固点与熔点相同，则的凝固点也是；
由图乙可知，在内物质的温度与沸水的温度相同，是因为不能继续吸热导致的，且在内物质始终是固体，所以不能确定是晶体还是非晶体，故正确、错误；
、分析图乙可知，物质第时开始熔化，时熔化结束，则第时处于熔化过程，物质处于固液共存态，即试管中既有固体又有液体，故正确。
故选：。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）请将答案填写在答题卡上，不要求写出计算过程。
17．（2分）下列两只测量仪器的测量结果如图所示：
（1）被测木块的长度为 ；
（2）停表的测量结果为 。
【答案】（1）2.90；（2）228.7；
【解答】解：（1）左图中，刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；木块左侧与对齐，右侧与对齐，故被测木块的长度为；
右图中，停表小盘的分度值是，指针在和之间，偏过中线；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此停表读数为。
故答案为：2.90；228.7。
18．（2分）如图所示的测量工具是根据液体 的原理制作而成的，它现在的示数 （选填“高于”或“低于” 人体的正常体温。
【答案】热胀冷缩；高于。
【解答】解：如图所示的测量工具是根据液体 热胀冷缩的原理制作而成的，它现在的示数为，人体的正常体温约为，它现在的示数高于人体的正常体温。
故答案为：热胀冷缩；高于。
19．（2分）比较物体运动的快慢有两种方法：①相同时间比路程；②相同路程比时间。小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，由“配速”信息可知，这是用第 （选填“①”或“②”种方法来反映物体运动的快慢，其数值越小表示运动越 （选填“快”或“慢” 。
距离：用时：步数：4718配速：
【答案】②；快。
【解答】解：由“配速”信息知道，“”表示的意思是“每需要时间”，即相同路程比时间，所以是第②种方法来反映物体运动快慢；由速度公式可知，通过的路程相同，用的时间越少，物体运动得越快。
故答案为：②；快。
20．（2分）我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 （选填“固体”、“液体”或“气体” 能够传声。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，听众能从乐曲中听辨出优美的小提琴声，主要是不同乐器发出声音的 不同。
【解答】解：古代行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，是由于固体能够传声，且比空气传声的速度快。
音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，不同乐器的材料和结构不同，振动时发出声音的音色不同，观众能分辨不同乐器的声音，是因为它们的音色不同。
故答案为：固体；音色。
21．（2分）如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递 （选填“信息”或“能量” 的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家保持安静，以免影响他人，这是在 处减弱噪声。
【答案】信息；声源
【解答】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息；
“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度，是在声源处减弱噪声。
故答案为：信息；声源。
22．（2分）在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究蒸发的快慢与 的关系。实验采用的方法叫做 。
【答案】液体的温度；控制变量法。
【解答】解：本题实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个在树荫下，一个在阳光下，所以研究的是与液体温度的关系；
影响蒸发快慢的因素有多个，控制表面积、空气流速相同，从而探究蒸发的快慢与液体温度的关系，这实验采用的方法叫做控制变量法。
故答案为：液体的温度；控制变量法。
四、作图题（共2小题，共4分。）
23．（2分）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如表，请在方格纸上描点并画出温度时间图像。
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的温度 52.5 51 49.5 48 48 48 48 48 46 44 42 40
【答案】。
【解答】解：由题中数据描点，用平滑的线连起来，如图所示：。
24．（2分）如图表格中记录了龟兔赛跑过程中兔子的运动时间和路程的数据，请通过描点连线，在图中画出其运动的图像。
时间 0 2 4 6 8 10 12
路程 0 4 8 12 12 12 12
【答案】
【解答】解：描点，将各点用直线依次连接起来，如图所示：
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
25．（5分）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水 （填物态变化名称），产生高温水蒸气；水蒸气接触到馒头时 （填物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放出” 热量，从而把馒头蒸熟；馒头蒸熟后，通常会把手先沾上一些水再去拿馒头，这样手上的水会 （填物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放出” 热量，避免手会烫伤。
【答案】汽化；液化；放出；汽化；吸收。
【解答】解：用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水汽化为水蒸气，水蒸气接触到馒头时发生液化现象，液化时放出大量的热，从而把馒头蒸熟。
这样手上的水会汽化，同时吸收热量，避免手会烫伤。
故答案为：汽化；液化；放出；汽化；吸收。
26．亲爱的同学，你会使用下面的仪器吗？
（1）如图甲所示，用刻度尺测量橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是 ，正确的视线方向是 ，橡皮的长度是 。
（2）用停表测量体育课上某同学的成绩，如图乙所示，停表显示的时间是 。
（3）用体温计测量体温时 （选填“能”或“不能” 离开人体读数，图丙中体温计的示数是 度。
【答案】（1）0.1；；2.75；（2）4；6.5；（3）能；37.8。
【解答】解：（1）如图甲所示，正确的视线方向是视线与刻度线垂直，故正确，错误；
刻度尺的分度值为，橡皮的长度是。
（2）如图乙所示，分针指向了；由于没有过半，故秒针在以内，故此时的读数为，停表显示的时间是。
（3）由于体温计有弯曲缩口，故可以离开人体读数；如图丙所示，体温计的分度值为，读数为。
故答案为：（1）0.1；；2.75；（2）4；6.5；（3）能；37.8。
27．（7分）如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验依据的原理： （请用公式表达）。
（2）实验中小华使斜面保持较小的坡度，是为了 。
（3）小车在段的速度 。
（4）在测量小车到达点的时间时，如果小车到达点后才停止计时，则据此所求出的段的平均速度会偏 。
（5）小华在测量小车运动过程中下半程的平均速度时，直接让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ 。理由： 。
【答案】（1）；（2）便于测量小车运动的时间；（3）0.2；（4）小；（5）不正确；小车从到的过程中通过点时的速度不为0，而小华直接让小车从点由静止释放。
【解答】解：（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是；
（2）实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间；
（3）图中刻度尺分度值为，则段的路程为；
段路程为：，
段时间为：，
则小车在段的速度为：；
（4）在测量小车到达点的时间时，如果小车到达点后才停止计时，则据此所求出的段的时间偏大，根据可知平均速度偏小；
（5）小华同学的方法中所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从到的过程中通过点时的速度不为0，小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间，因此小华同学的方案不正确。
故答案为：（1）；（2）便于测量小车运动的时间；（3）0.2；（4）小；（5）不正确；小车从到的过程中通过点时的速度不为0，而小华直接让小车从点由静止释放。
28．（7分）用图1所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）如图1，组装实验装置时，应 （自上而下自下而上）组装；
（2）当温度上升到后，每隔读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得实验数据如表所示，其中第时温度计的示数如图2所示，此时温度计的示数是 。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为和，酒精的凝固点和沸点分别为和，则本实验应选用 作为温度计的测温物质；
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度 90 92 94 98 98 98 98 98
根据表格中的数据，在如图5所示的方格纸上画出水的温度随加热时间变化的图像。根据图像，总结水沸腾的特点是： ；
（3）、两组同学采用完全相同的装置分别实验，图4是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组烧杯中水的质量大小关系为：中的水量 中的水量（选填“大于”、“小于”或“等于” ；
（4）如图6所示的四个图，表示在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来 ；
（5）兴趣小组还想探究“液体沸点与气压的关系”，设计实验如图7：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾，由此得出的结论是： 。
【答案】（1）自下而上（2）96；水银；作图略；持续吸热但温度不变；（3）等于；（4）；（5）气压降低沸点降低。
【解答】解：（1）实验时要用酒精灯外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材；
（2）由图可知，温度计的分度值为，因此温度计的示数为；
标准大气压下，水的沸点为，酒精的沸点为，低于水的沸点，水银的沸点为，高于水的沸点，根据液体温度计的原理可得出结论，选用水银制作的温度计；
根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来。如图所示：
由图像可知，水在沸腾时不断吸热，温度保持不变；
（3）读图乙可以看出，在同样加热的情况下，、的升温速度一样，所以和中水的质量相同；
（4）读图可知，图中产生少量的水蒸气，说明此时水温还较低；图中水蒸气增多，但内部并无气泡产生，说明水温开始升高，但距离沸腾还较远；图中水的内部产生较多的气泡，但气泡越来越小，说明此时上层水温还较低，已经接近沸腾；图中内部产生大量气泡，且气泡越来越大，说明此时水正在沸腾，故它们出现的先后顺序是；
（5）当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，气压变小，发现水再次沸腾，由此得出的结论是：水的沸点随大气压的减小而减小；
若利用上述结论来验证“压力锅的原理”，当瓶内水沸腾后，该进行的操作是：用注射器向内注入空气，能够观察到的现象是水不再沸腾。
故答案为：（1）自下而上（2）96；水银；作图略；持续吸热但温度不变；（3）等于；（4）；（5）气压降低沸点降低。
六、综合应用题（本大题共4小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29．（6分）如图是核潜艇停在海面某处探测水下暗礁深度的情景，声呐发出声波信号后0.9秒收到暗礁反射回来的信号。已知声音在海水中的传播速度约为。
（1）求核潜艇到暗礁的距离；
（2）这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？
（3）如果改为发射激光信号，求信号传至障碍物所需要的时间。已知激光在海水中的速度约为。（不考虑激光在传输过程中的损耗）
【答案】（1）核潜艇到暗礁的距离为；
（2）这种测量方法不能用来测量地球与月球之间的距离；真空不能传声；
（3）信号传至障碍物所需要的时间。
【解答】解：（1）由可知，超声波传播的路程：，
核潜艇到暗礁的距离：；
（2）地球与月球之间是真空，真空不能传声，所以不能用这种方法测量地球与月球之间的距离；
（3）由可知，信号传至障碍物所需要的时间：。
答：（1）核潜艇到暗礁的距离为；
（2）这种测量方法不能用来测量地球与月球之间的距离；真空不能传声；
（3）信号传至障碍物所需要的时间。
30．（8分）如图所示为某交通标志牌，若此时是，按这样的速度，还需要多长时间到福州？
【答案】还需要长时间到福州。
【解答】解：标志牌显示此地到福州市的路程，限速；
由可知，按这样的速度到福州市至少还需要的时间：
。
答：还需要长时间到福州。
31．（10分）一辆长为的汽车在以的速度在一条平直的道路上匀速行驶，道路前方有一隧道口，司机鸣笛并在后听到回声。随后汽车保持速度不变，从车头进入到完全离开隧道用了，已知声音在空气中的传播速度是。求：
（1）内声音传播的距离有多远？
（2）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
（3）隧道长度为多少？
【答案】（1）内声音传播的距离有；
（2）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程为；
（3）隧道长度为。
【解答】解：（1）由可知，声音传播的距离：；
（2）汽车的速度：，
由可知，汽车行驶的路程：；
（3）汽车穿过隧道的路程：，
隧道的长度：。
答：（1）内声音传播的距离有；
（2）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程为；
（3）隧道长度为。
32．小明携带一个长、宽、厚度为的行李箱乘坐高速列车从十堰到汉口。列车经过的部分站点时刻表如下。
站次 站名 到达时间 开车时间 运行里程
1 十堰东 — 0
2 襄阳东
3 汉口 —
请你根据以上信息求：
（1）该行李箱平放在行李架上至少占用多少的空间？
（2）列车从十堰东站出发，运行到达襄阳东站的平均速度是多少？
（3）假如该列车长度是，以匀速通过一个长的隧道，则该列车穿过隧道需要时间是多少秒？
【答案】（1）该行李箱平放在行李架上至少占用的空间；
（2）列车从十堰东站出发，运行到达襄阳东站的平均速度是；
（3）该列车穿过隧道需要时间是50秒。
【解答】解：（1）该行李箱平放在行李架上至少占用的空间为：
；
（2）列车从十堰东站出发，运行到达襄阳东站所用的时间为：
；
列车从十堰东站出发，运行到达襄阳东站的平均速度是：
；
（3）；
；
该列车穿过隧道需要时间是：
。
答：（1）该行李箱平放在行李架上至少占用的空间；
（2）列车从十堰东站出发，运行到达襄阳东站的平均速度是；
（3）该列车穿过隧道需要时间是50秒。
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2025-2026学年八年级（上）期中仿真模拟物理试卷（1）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”·
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）测量是初中物理常用的实验方法，下列测量工具的分度值和读数正确的是
A．、 B．、 C．、 D．、
2．（2分）如图是某同学使用打点计时器拉出的纸带，为计时起点。下列说法中正确的是
A．相邻两点间的时间间隔先变长后变短
B．相邻两点间的距离恒为0.02米
C．纸带的运动速度保持恒定
D．纸带的运动速度先变大后变小
3．（2分）2024年4月24日，“神舟十八号”飞船成功发射，入轨后与空间站成功对接，对接后飞船与空间站连接在一起。以下列哪个物体为参照物，飞船是静止的
A．地球 B．太阳 C．地面发射塔 D．空间站
4．（2分）某物体在水平面内做直线运动，该物体距出发点的距离和时间关系图像如图所示，据图可知，该物体
A．内的平均速度为
B．在内做匀速运动
C．在前内和后内的速度大小不同
D．在前内和后内的运动方向相同
5．（2分）下列实验中，能探究声音产生原因的是
A．如图甲实验中，烛焰随音乐摆动
B．如图乙实验中，抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小
C．如图丙实验中，发声的喇叭使小纸片跳动
D．如图丁实验中，改变吸管的长度，可以吹出不同的哨音
6．（2分）如图所示是一款新型的便携式洗碗机。在工作时，浸入水中的洗碗机发出的声波清洗碗筷。关于这种声波，下列说法错误的是
A．这种声波能在水中传播
B．这种声波是由物体振动产生的
C．这种洗碗机应用了声波可以传递能量
D．这种声波可以让所有人都能听得见，听起来很刺耳
7．（2分）小明进行网课学习时，常常将门窗关闭，从控制噪声的角度来讲，这样做的目的是
A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．减小噪声的传播速度
8．（2分）如图所示是用温度计测量水温的实验操作，其中正确的是
A． B． C． D．
9．（2分）夏天，洒在教室地面上的水很快就干了，同时周围环境也变得凉爽，此过程包含的物理原理是
A．凝华放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．液化放热
10．（2分）下列做法与物理知识对应正确的是
A．洒水降温——熔化吸热 B．冰袋冷敷——升华吸热
C．蒸汽熨烫——液化放热 D．干冰保鲜——凝华放热
11．（2分）科技小组的同学们设计出一种手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳）。将灭火弹投入火场后，外壳破裂，干冰迅速变为气态二氧化碳，从周围吸热，达到灭火效果。上述过程中干冰发生的物态变化是
A．凝固 B．液化 C．升华 D．汽化
12．（2分）图中是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．瓶的音调最低
D．瓶的响度最小
13．（2分）质量相同的甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动，它们的图象如图（a）、（b）所示，则下列说法中正确的是
A．甲、乙运动快慢相同 B．运动5秒两车相距1.5米
C．甲、乙的功率一样 D．时甲做的功比乙多
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
（多选）14．（3分）如图所示图像中能正确反映物体做匀速直线运动的是
A． B．
C． D．
（多选）15．（3分）下列事例是利用声音传递信息的有
A．利用超声波给金属工件探伤
B．利用超声波排打碎除人体内的结石
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波洗衣机来清洗衣物
（多选）16．（3分）有两套完全相同的加热装置（如图甲所示），两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的固体和固体。它们的温度加热时间曲线如图乙所示，在内物质从固体熔化成了液体，物质始终是固体。则下列说法中正确的是
A．由图乙知，的熔点是，凝固点也是
B．由图乙知，、一定都是晶体
C．由图乙知，是晶体，可能是非晶体
D．时，试管中既有固体又有液体
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）请将答案填写在答题卡上，不要求写出计算过程。
17．（2分）下列两只测量仪器的测量结果如图所示：
（1）被测木块的长度为 ；
（2）停表的测量结果为 。
18．（2分）如图所示的测量工具是根据液体 的原理制作而成的，它现在的示数 （选填“高于”或“低于” 人体的正常体温。
19．（2分）比较物体运动的快慢有两种方法：①相同时间比路程；②相同路程比时间。小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，由“配速”信息可知，这是用第 （选填“①”或“②”种方法来反映物体运动的快慢，其数值越小表示运动越 （选填“快”或“慢” 。
距离：用时：步数：4718配速：
20．（2分）我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 （选填“固体”、“液体”或“气体” 能够传声。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，听众能从乐曲中听辨出优美的小提琴声，主要是不同乐器发出声音的 不同。
21．（2分）如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递 （选填“信息”或“能量” 的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家保持安静，以免影响他人，这是在 处减弱噪声。
22．（2分）在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究蒸发的快慢与 的关系。实验采用的方法叫做 。
四、作图题（共2小题，共4分。）
23．（2分）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如表，请在方格纸上描点并画出温度时间图像。
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的温度 52.5 51 49.5 48 48 48 48 48 46 44 42 40
24．（2分）如图表格中记录了龟兔赛跑过程中兔子的运动时间和路程的数据，请通过描点连线，在图中画出其运动的图像。
时间 0 2 4 6 8 10 12
路程 0 4 8 12 12 12 12
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
25．（5分）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水 （填物态变化名称），产生高温水蒸气；水蒸气接触到馒头时 （填物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放出” 热量，从而把馒头蒸熟；馒头蒸熟后，通常会把手先沾上一些水再去拿馒头，这样手上的水会 （填物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放出” 热量，避免手会烫伤。
26．亲爱的同学，你会使用下面的仪器吗？
（1）如图甲所示，用刻度尺测量橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是 ，正确的视线方向是 ，橡皮的长度是 。
（2）用停表测量体育课上某同学的成绩，如图乙所示，停表显示的时间是 。
（3）用体温计测量体温时 （选填“能”或“不能” 离开人体读数，图丙中体温计的示数是 度。
27．（7分）如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验依据的原理： （请用公式表达）。
（2）实验中小华使斜面保持较小的坡度，是为了 。
（3）小车在段的速度 。
（4）在测量小车到达点的时间时，如果小车到达点后才停止计时，则据此所求出的段的平均速度会偏 。
（5）小华在测量小车运动过程中下半程的平均速度时，直接让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ 。理由： 。
28．（7分）用图1所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）如图1，组装实验装置时，应 （自上而下自下而上）组装；
（2）当温度上升到后，每隔读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得实验数据如表所示，其中第时温度计的示数如图2所示，此时温度计的示数是 。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为和，酒精的凝固点和沸点分别为和，则本实验应选用 作为温度计的测温物质；
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度 90 92 94 98 98 98 98 98
根据表格中的数据，在如图5所示的方格纸上画出水的温度随加热时间变化的图像。根据图像，总结水沸腾的特点是： ；
（3）、两组同学采用完全相同的装置分别实验，图4是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组烧杯中水的质量大小关系为：中的水量 中的水量（选填“大于”、“小于”或“等于” ；
（4）如图6所示的四个图，表示在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来 ；
（5）兴趣小组还想探究“液体沸点与气压的关系”，设计实验如图7：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾，由此得出的结论是： 。
六、综合应用题（本大题共4小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29．（6分）如图是核潜艇停在海面某处探测水下暗礁深度的情景，声呐发出声波信号后0.9秒收到暗礁反射回来的信号。已知声音在海水中的传播速度约为。
（1）求核潜艇到暗礁的距离；
（2）这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？
（3）如果改为发射激光信号，求信号传至障碍物所需要的时间。已知激光在海水中的速度约为。（不考虑激光在传输过程中的损耗）
30．（8分）如图所示为某交通标志牌，若此时是，按这样的速度，还需要多长时间到福州？
31．（10分）一辆长为的汽车在以的速度在一条平直的道路上匀速行驶，道路前方有一隧道口，司机鸣笛并在后听到回声。随后汽车保持速度不变，从车头进入到完全离开隧道用了，已知声音在空气中的传播速度是。求：
（1）内声音传播的距离有多远？
（2）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
（3）隧道长度为多少？
32．小明携带一个长、宽、厚度为的行李箱乘坐高速列车从十堰到汉口。列车经过的部分站点时刻表如下。
站次 站名 到达时间 开车时间 运行里程
1 十堰东 — 0
2 襄阳东
3 汉口 —
请你根据以上信息求：
（1）该行李箱平放在行李架上至少占用多少的空间？
（2）列车从十堰东站出发，运行到达襄阳东站的平均速度是多少？
（3）假如该列车长度是，以匀速通过一个长的隧道，则该列车穿过隧道需要时间是多少秒？
物理试题 第3页（共4页） 物理试题 第4页（共4页）
物理试题 第1页（共6页） 物理试题 第2页（共6页）教科版（2025）八年级上册期中检测
物理·答题卡
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）请将答案填写在答题卡上，不要求写出计算过程。
17．（2分）（1） ；（2） 。
18．（2分） ， 。
19．（2分） ， 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
20．（2分） 。 。
21．（2分） ； 。
22．（2分） 。 。
四、作图题（共2小题，共4分。）
23．（2分）
24．（2分）
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
25．（5分） ； ， ； ， 。
26．（1） ， ， 。
（2） 。
（3） ， 。
27．（7分）（1） 。（2） 。
（3） 。（4） 。
（5） 。 。
28．（7分）（1） ；（2） 。 ；
；（3） ；（4） ；（5） 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
六、综合应用题（本大题共4小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29．（6分）
（8分）
（10分）
32．
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年八年级（上）期中仿真模拟物理试卷（1）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．（2分）测量是初中物理常用的实验方法，下列测量工具的分度值和读数正确的是
A．、 B．、 C．、 D．、
2．（2分）如图是某同学使用打点计时器拉出的纸带，为计时起点。下列说法中正确的是
A．相邻两点间的时间间隔先变长后变短
B．相邻两点间的距离恒为0.02米
C．纸带的运动速度保持恒定
D．纸带的运动速度先变大后变小
3．（2分）2024年4月24日，“神舟十八号”飞船成功发射，入轨后与空间站成功对接，对接后飞船与空间站连接在一起。以下列哪个物体为参照物，飞船是静止的
A．地球 B．太阳 C．地面发射塔 D．空间站
4．（2分）某物体在水平面内做直线运动，该物体距出发点的距离和时间关系图像如图所示，据图可知，该物体
A．内的平均速度为
B．在内做匀速运动
C．在前内和后内的速度大小不同
D．在前内和后内的运动方向相同
5．（2分）下列实验中，能探究声音产生原因的是
A．如图甲实验中，烛焰随音乐摆动
B．如图乙实验中，抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小
C．如图丙实验中，发声的喇叭使小纸片跳动
D．如图丁实验中，改变吸管的长度，可以吹出不同的哨音
6．（2分）如图所示是一款新型的便携式洗碗机。在工作时，浸入水中的洗碗机发出的声波清洗碗筷。关于这种声波，下列说法错误的是
A．这种声波能在水中传播
B．这种声波是由物体振动产生的
C．这种洗碗机应用了声波可以传递能量
D．这种声波可以让所有人都能听得见，听起来很刺耳
7．（2分）小明进行网课学习时，常常将门窗关闭，从控制噪声的角度来讲，这样做的目的是
A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．减小噪声的传播速度
8．（2分）如图所示是用温度计测量水温的实验操作，其中正确的是
A． B． C． D．
9．（2分）夏天，洒在教室地面上的水很快就干了，同时周围环境也变得凉爽，此过程包含的物理原理是
A．凝华放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．液化放热
10．（2分）下列做法与物理知识对应正确的是
A．洒水降温——熔化吸热 B．冰袋冷敷——升华吸热
C．蒸汽熨烫——液化放热 D．干冰保鲜——凝华放热
11．（2分）科技小组的同学们设计出一种手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳）。将灭火弹投入火场后，外壳破裂，干冰迅速变为气态二氧化碳，从周围吸热，达到灭火效果。上述过程中干冰发生的物态变化是
A．凝固 B．液化 C．升华 D．汽化
12．（2分）图中是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．瓶的音调最低
D．瓶的响度最小
13．（2分）质量相同的甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动，它们的图象如图（a）、（b）所示，则下列说法中正确的是
A．甲、乙运动快慢相同 B．运动5秒两车相距1.5米
C．甲、乙的功率一样 D．时甲做的功比乙多
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
（多选）14．（3分）如图所示图像中能正确反映物体做匀速直线运动的是
A． B．
C． D．
（多选）15．（3分）下列事例是利用声音传递信息的有
A．利用超声波给金属工件探伤
B．利用超声波排打碎除人体内的结石
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波洗衣机来清洗衣物
（多选）16．（3分）有两套完全相同的加热装置（如图甲所示），两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的固体和固体。它们的温度加热时间曲线如图乙所示，在内物质从固体熔化成了液体，物质始终是固体。则下列说法中正确的是
A．由图乙知，的熔点是，凝固点也是
B．由图乙知，、一定都是晶体
C．由图乙知，是晶体，可能是非晶体
D．时，试管中既有固体又有液体
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）请将答案填写在答题卡上，不要求写出计算过程。
17．（2分）下列两只测量仪器的测量结果如图所示：
（1）被测木块的长度为 ；
（2）停表的测量结果为 。
18．（2分）如图所示的测量工具是根据液体 的原理制作而成的，它现在的示数 （选填“高于”或“低于” 人体的正常体温。
19．（2分）比较物体运动的快慢有两种方法：①相同时间比路程；②相同路程比时间。小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示，由“配速”信息可知，这是用第 （选填“①”或“②”种方法来反映物体运动的快慢，其数值越小表示运动越 （选填“快”或“慢” 。
距离：用时：步数：4718配速：
20．（2分）我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 （选填“固体”、“液体”或“气体” 能够传声。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，听众能从乐曲中听辨出优美的小提琴声，主要是不同乐器发出声音的 不同。
21．（2分）如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递 （选填“信息”或“能量” 的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家保持安静，以免影响他人，这是在 处减弱噪声。
22．（2分）在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究蒸发的快慢与 的关系。实验采用的方法叫做 。
四、作图题（共2小题，共4分。）
23．（2分）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如表，请在方格纸上描点并画出温度时间图像。
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的温度 52.5 51 49.5 48 48 48 48 48 46 44 42 40
24．（2分）如图表格中记录了龟兔赛跑过程中兔子的运动时间和路程的数据，请通过描点连线，在图中画出其运动的图像。
时间 0 2 4 6 8 10 12
路程 0 4 8 12 12 12 12
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
25．（5分）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水 （填物态变化名称），产生高温水蒸气；水蒸气接触到馒头时 （填物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放出” 热量，从而把馒头蒸熟；馒头蒸熟后，通常会把手先沾上一些水再去拿馒头，这样手上的水会 （填物态变化名称），同时 （选填“吸收”或“放出” 热量，避免手会烫伤。
26．亲爱的同学，你会使用下面的仪器吗？
（1）如图甲所示，用刻度尺测量橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是 ，正确的视线方向是 ，橡皮的长度是 。
（2）用停表测量体育课上某同学的成绩，如图乙所示，停表显示的时间是 。
（3）用体温计测量体温时 （选填“能”或“不能” 离开人体读数，图丙中体温计的示数是 度。
27．（7分）如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验依据的原理： （请用公式表达）。
（2）实验中小华使斜面保持较小的坡度，是为了 。
（3）小车在段的速度 。
（4）在测量小车到达点的时间时，如果小车到达点后才停止计时，则据此所求出的段的平均速度会偏 。
（5）小华在测量小车运动过程中下半程的平均速度时，直接让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ 。理由： 。
28．（7分）用图1所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）如图1，组装实验装置时，应 （自上而下自下而上）组装；
（2）当温度上升到后，每隔读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得实验数据如表所示，其中第时温度计的示数如图2所示，此时温度计的示数是 。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为和，酒精的凝固点和沸点分别为和，则本实验应选用 作为温度计的测温物质；
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度 90 92 94 98 98 98 98 98
根据表格中的数据，在如图5所示的方格纸上画出水的温度随加热时间变化的图像。根据图像，总结水沸腾的特点是： ；
（3）、两组同学采用完全相同的装置分别实验，图4是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组烧杯中水的质量大小关系为：中的水量 中的水量（选填“大于”、“小于”或“等于” ；
（4）如图6所示的四个图，表示在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来 ；
（5）兴趣小组还想探究“液体沸点与气压的关系”，设计实验如图7：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾，由此得出的结论是： 。
六、综合应用题（本大题共4小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
29．（6分）如图是核潜艇停在海面某处探测水下暗礁深度的情景，声呐发出声波信号后0.9秒收到暗礁反射回来的信号。已知声音在海水中的传播速度约为。
（1）求核潜艇到暗礁的距离；
（2）这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？
（3）如果改为发射激光信号，求信号传至障碍物所需要的时间。已知激光在海水中的速度约为。（不考虑激光在传输过程中的损耗）
30．（8分）如图所示为某交通标志牌，若此时是，按这样的速度，还需要多长时间到福州？
31．（10分）一辆长为的汽车在以的速度在一条平直的道路上匀速行驶，道路前方有一隧道口，司机鸣笛并在后听到回声。随后汽车保持速度不变，从车头进入到完全离开隧道用了，已知声音在空气中的传播速度是。求：
（1）内声音传播的距离有多远？
（2）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
（3）隧道长度为多少？
32．小明携带一个长、宽、厚度为的行李箱乘坐高速列车从十堰到汉口。列车经过的部分站点时刻表如下。
站次 站名 到达时间 开车时间 运行里程
1 十堰东 — 0
2 襄阳东
3 汉口 —
请你根据以上信息求：
（1）该行李箱平放在行李架上至少占用多少的空间？
（2）列车从十堰东站出发，运行到达襄阳东站的平均速度是多少？
（3）假如该列车长度是，以匀速通过一个长的隧道，则该列车穿过隧道需要时间是多少秒？
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