2025-2026学年八年级上学期历史期中练习卷（三）含解析
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年八年级上学期历史期中练习卷（三）含解析 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-10-24 11:29:34 | ||
图片预览
文档简介
2025-2026学年 八年级上册历史 期中模拟练习卷（三）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
范围：1--10课 分值：100分 时间：60分钟
一、选择题（每题2分，共60分）
1．（25-26八年级上·全国·课后作业）小宋同学在推文的开篇设计了一个人物介绍栏（如下）。分析可知，介绍栏中的人物是（ ）
人物：★ 事迹：捉拿烟贩，收缴烟土、烟枪，设禁烟局，配制戒烟药丸等
A．魏源 B．林则徐 C．琦善 D．关天培
2．（25-26八年级上·全国·课后作业）《两岸新编中国近代史》写道：“鸦片战争的发生是综合因素所致，但其中最重要的不是文化因素，而是经济原因，在于茶叶、白银、鸦片等。”该观点意在强调鸦片战争爆发的最重要原因是（ ）
A．林则徐领导的虎门销烟 B．英国为了打开中国市场
C．英国为了维护民主制度 D．中国实行闭关政策
3．（25-26八年级上·全国·课后作业）某公众号推文中包含如下资料。分析可知，清政府战败的原因是（ ）
英国作战军舰为蒸汽动力铁壳轮船，航速快，机动性能强，在中国沿海横行肆虐。 清军的战船为木质风帆动力，吨位小，安炮最多的战船火炮数量也只相当于英军舰炮最少之军舰。
A．武器装备落后B．政治制度阻碍 C．军队纪律散漫 D．管理贪腐成风
4．（25-26八年级上·河南·阶段练习）如图是1843年前后，我国主要进口货物关税税率变化的统计表。与这一变化密切相关的历史元素是（ ）
A．协定关税 B．片面最惠国待遇 C．五口通商 D．领事裁判权
5．（25-26八年级上·山东·期中）史学界将1840—1949年划分为中国近代史。鸦片战争是中国近代史的开端,其使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国（ ）
A．开始沦为半殖民地半封建社会 B．半殖民地化程度进一步加深
C．半殖民地化程度大大加深 D．完全陷入半殖民地半封建社会
6．（25-26八年级上·全国·课后作业）英国对华贸易在1846年出现下降趋势。直到1856年前夕，也未能恢复到1845年前的水平……英国政府认定，商品滞销是由于中国通商口岸开放太少。”于是，英国政府（ ）
A．开始向中国走私鸦片 B．强迫清政府签订《虎门条约》
C．进一步扩大侵华权益 D．彻底摧毁中国小农经济
7．（25-26八年级上·陕西·阶段练习）下图历史遗址见证了第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤。材料中的“永久创伤”是（ ）
A．猖獗的鸦片走私 B．英法联军火烧圆明园
C．“门户开放”政策 D．《虎门条约》的签订
8．（25-26八年级上·全国·课后作业）历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是（ ）
A．皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁
B．第二次鸦片战争使中国丧失更多主权
C．俄国共割占中国150多万平方千米领土
D．《天津条约》增开汉口等十处通商口岸
9．（23-24八年级上·山东·期末）史料是历史研究的重要根据，下列可用于研究太平天国运动的最可靠的史料是（ ）
A．《天朝田亩制度》文本 B．电视剧《太平天国》
C．太平天国运动为主题的漫画 D．小说《洪秀全演义》
10．（24-25八年级上·江苏·阶段练习）下图是太平天国运动发展过程中的主要事件，其中①②处应该是 ( )
A．永安建制、天京事变 B．金田起义、定都天京
C．金田起义、天京事变 D．定都天京、天京陷落
11．（25-26八年级上·广东·阶段练习）下表整理了不同素材对太平天国运动的叙述，据此可知，太平天国运动失败的内在原因是（ ）
素材类型 内容
人物言论 太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国。 ——李大钊
他们一班人到了南京之后，就互争皇帝，闭起城来自相残杀。 ——孙中山
歌谣 天父杀天兄，江山打不通。打起包裹回家转，依旧做长工。
A．中外反动势力联合镇压 B．农民阶级自身局限性
C．领导集团管理水平较差 D．缺乏广大农民的支持
12．（25-26八年级上·陕西·阶段练习）如图所示的漫画反映了我国近代历史上的某一重大历史事件，该事件是（ ）
A．鸦片战争 B．金田起义 C．洋务运动 D．收复新疆
13．（25-26八年级上·内蒙古·阶段练习）有人评论洋务运动是一手欲取新器，而一手仍握旧物，“新其貌，而不新其心。”对这一评价的正确理解是，洋务运动( )
A．只学习西方技术，不改变封建制度 B．全面引进西方政治制度
C．彻底推翻清朝统治 D．推动了中国社会的全面进步
14．（25-26八年级上·江苏·阶段练习）制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ）
A．追求民主政治 B．外交政策演变 C．近代边疆危机 D．思想解放运动
15．（2025八年级上·浙江·专题练习）甲午中日战争是西方列强侵华的一个分界线，之前列强的主要侵华方式是“贸易＋特权”，之后则变为“投资＋特权”。据此可知，甲午中日战争后列强（ ）
A．停止对中国的经济侵略 B．由商品输出为主转向资本输出为主
C．掀起了瓜分中国的狂潮 D．加大了对中国民族工业的援助力度
16．（25-26八年级上·全国·课后作业）如下两幅图展示了近代以来两次列强侵华战争后通商口岸地理位置的变化。这一变化反映了（ ）
A．外国侵略势力进一步深入中国腹地
B．清政府沦为帝国主义统治中国的工具
C．中国开始沦为半殖民地半封建社会
D．中国社会的小农经济遭到了严重破坏
17．（25-26八年级上·内蒙古·阶段练习）下图《“China”被撕裂》反映的是（ ）
A．鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B．第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C．甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D．八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
18．（25-26八年级上·江苏南京·阶段练习）“失政后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。”材料中的学习”指的是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．太平天国运动 D．义和团运动
19．（25-26七年级上·山东·阶段练习）“戊戌变法虽历时短暂，却如闪电划破夜空，照亮了中国近代化继续前行的道路，其改革精神永远激励着后人。”下列关于戊戌变法，说法正确的有（ ）
①是中国历史上一次规模宏大的农民战争 ②因触动顽固派的利益而失败
③鼓励私人兴办工矿企业，裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
④促进了思想启蒙和民族意识的觉醒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2025七年级上·全国·专题练习）史料记载：“戊戌变法虽然失败，但‘维新派宣传西学，批判封建思想文化，促进了思想解放’。”这主要肯定了戊戌变法的？（ ）
A．政治改革成果 B．思想启蒙作用 C．经济发展贡献 D．军事建设成就
21．（25-26八年级上·全国·课后作业）某校一次历史讲座中，主讲人讲述了如下内容。这反映了义和团（ ）
各家不准存留外国洋货，无论巨细，一概砸毁…… ——《庚子纪事》
A．反抗君主专制的统治 B．具有封建迷信色彩
C．强烈的反帝排外意志 D．对清政府抱有幻想
22．（25-26八年级上·全国·课后作业）通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．列强侵略与中国人民的抗争
C．西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗
D．中国早期现代化的初步探索
23．（25-26八年级上·全国·课后作业）下图所示，Y轴表示的是（ ）
A．近代中国抗击外来侵略的历程 B．中国人民救亡图存的探索历程
C．中国半殖民地半封建社会程度 D．近代中国学习西方文化的过程
24．（25-26八年级上·全国·课后作业）下图展示的是我国近代资产阶级某一革命团体政治纲领，这个革命团体（ ）
A．第一次提出了“振兴中华”的主张
B．是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
C．是中国第一个资产阶级中央临时政府
D．是中国首次提出建立君主立宪的政党
25．（24-25八年级上·江苏·期中）滨海县某同学为梳理知识脉络确立学习主题，制作了以下年代尺。该主题可能是（ ）
A．张之洞的自强运动 B．梁启超的维新运动
C．张季直的实业活动 D．孙中山的革命活动
26．（25-26八年级上·全国·课后作业）这座城市有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。1911年，这里爆发了旨在推翻清政府的革命。这座城市在如下地图（简图）中的位置是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
27．（25-26八年级上·全国·课后作业）下图是一枚中华民国十八年发行的银元，请你根据所学知识判断，这枚银元发行于（ ）
A．1918年 B．1928年 C．1929年 D．1930年
28．（25-26八年级上·全国·课后作业）习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中称赞孙中山先生是“伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱”。孙中山领导的辛亥革命（ ）
A．改变了中国半殖民地半封建的社会性质
B．完成了实现民族独立、人民解放的历史任务
C．解决了近代中国社会的主要矛盾
D．拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
29．（24-25八年级上·江苏·期中）下图选自1915年创作的漫画，讽刺了袁世凯接受帝位，并接受百官朝贺状况。针对漫画反映的社会现状，资产阶级发动了（ ）
A．武昌起义 B．二次革命 C．护国战争 D．北伐战争
30．（25-26八年级上·全国·课后作业）漫画是时代印记的鲜明镜像。下图是1918年沈伯尘针对时弊创作的政治漫画，图中标有“南”“北”“人民”等字样。这幅漫画意在（ ）
A．反映护国战争的目的 B．突出军阀割据的危害
C．适应反帝反封建的需要 D．说明二次革命的原因
二、综合题（31题11分、32题17分、33题12分，共40分）
31．（25-26八年级上·全国·课后作业）某班同学就“认识历史的使者”这一主题，进行实践探究活动，请你参与。
【一个名称成为一个时代的符号】
香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”——Possession Street（占领街）……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，以“纪念”英国对一个古老文明的胜利。
——中国民主法制出版社《复兴之路》
材料中“英国对一个古老文明的胜利”对英国产生了怎样的影响？（2分）
【一处遗迹留下一段痛苦的记忆】
上图中的遗址是在哪次战争后留下的？造成这一惨痛遭遇的侵略者是谁？这场战争给中国带来什么危害？（3分）
【一座浮雕就是一处历史的见证】
上图浮雕所示起义是哪场农民起义运动的一部分？这场运动的领导人是谁？请评价这场运动的成与败。（6分）
32．（25-26八年级上·山东·阶段练习）阅读材料，回答问题。
材料一 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理 不过勉强涂饰，虚有其表……”
——吴永《庚子西狩丛谈》
材料二 【惨绝人寰的屠杀】
图片 甲午战争中日军在屠杀中国居民
材料三 ……东三省就成了俄国的势力范围。于是英国要求租借威海卫和九龙及长江流域的优越权利，法国要求租广州湾及广东、广西、云南的优越权利，……这种瓜分运动就是甲午的败仗引起来的。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料四 中国近代史大事记(部分)
时间 事件
1840—1842年 鸦片战争
1856—1860年 第二次鸦片战争
19世纪60——90年代 洋务运动
1894—1895年 甲午中日战争
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动高潮
八国联军侵华
(1)根据材料一并结合所学知识，列举洋务运动中创办的民用企业和军事工业各一例。洋务派为这场运动提出一个什么口号 （4分）
(2)材料二中图片反映的发生在中国的哪座城市 结合所学知识，写出中日《马关条约》对中国民族资本主义发展影响最大的一条。（3分）
(3)材料三描述的历史现象是哪一历史事件引发的 列举这一现象引发民族危机加深的具体表现。（2分）
(4)阅读材料四，选择两个历史事件，拟定一个观点，结合材料和所学中国近代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)（8分）
33．（25-26八年级上·全国·课后作业）核心素养史料实证阅读下列材料，回答问题。
材料一 有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧”这句话的认识。（4分）
材料二 袁世凯就任临时大总统后，为了建立独裁统治，一再破坏内阁制。镇压二次革命之后，他强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。1914年初，他解散了国会。不久，他又废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制。接着，修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。
(2)根据材料二，列举两点袁世凯为建立独裁专制采取的措施。（4分）
材料三 军阀割据混战造成的一些后果。
农户 1914-1918年 减少1500多万户
耕地 1914-1918年 减少26000多万亩
荒地 1914-1918年 增加49000多万亩
陆军 1914-1919年 增加92万多人
军费 1916-1918年 增加5000多万元
(3)材料三反映了这一时期中国社会的什么特点？结合所学知识，分析形成这种社会特点的原因。（4分）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A A A C B B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A C B A C B D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B C B D C C D C B
1．B
【详解】根据材料“捉拿烟贩，收缴烟土、烟枪，设禁烟局，配制戒烟药丸等”和结合所学知识，1838年，道光皇帝派林则徐去广州禁烟，1839年，林则徐虎门销烟，彰显了中国人民反抗外来侵略的坚强决心，B项正确；魏源根据林则徐组织编译的《四洲志》等资料，编成了《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的思想，排除A项；琦善是鸦片战争中的妥协派官员，主张对英妥协，反对禁烟，排除C项；关天培是清朝著名爱国将领、民族英雄，在鸦片战争中牺牲，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】题干强调鸦片战争的最重要原因是经济因素，包括茶叶、白银、鸦片等贸易问题，根据所学知识可知，鸦片战争的根本原因是英国为扭转对华贸易逆差（中国茶叶出口导致英国白银外流），强行打开中国市场倾销鸦片等商品，故“英国为了打开中国市场”是鸦片战争爆发的最重要原因，B项正确；“林则徐领导的虎门销烟”是战争的直接导火索，但非根本原因，排除A项；“英国为了维护民主制度”与史实不符，英国动机是经济扩张而非政治制度，排除C项；“中国实行闭关政策”是战争背景条件，但非题干强调的最重要经济动因，排除D项。故选B项。
3．A
【详解】根据题干“英国作战军舰为蒸汽动力铁壳轮船，航速快，机动性能强”“清军的战船为木质风帆动力，吨位小，安炮最多的战船火炮数量也只相当于英军舰炮最少之军舰。”分析可知，资料直接对比了英清双方的军事装备：英国军舰在动力、材质、航速和火力上均占绝对优势，清军则装备陈旧落后，这直接导致清军在海战中处于劣势，因此战败的主要原因是武器装备落后，A项正确；“政治制度阻碍”虽在整体上是清政府失败的根本原因之一，但资料未提及政治制度内容，排除B项；“军队纪律散漫”和“管理贪腐成风”均涉及军队管理问题，但资料中无相关描述，排除CD项；故选A项。
4．A
【详解】根据题干图示，结合所学知识可知，1843年前后我国主要进口货物（如棉花、棉纱、洋布等）的关税税率大幅下降这一现象，可知当时清政府已丧失关税自主权，需按与外国签订的条约规定征收固定、较低的进口税率，即实行“协定关税”，这与《南京条约》中“协定关税”条款密切相关，该条款规定英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议，中国丧失了关税自主权，排除A项；片面最惠国待遇指一国在通商、航海等方面给予另一国优惠，主要影响的是贸易特权的扩展，与关税税率无关，排除B项；五口通商是开放通商口岸，不直接涉及税率，排除C项；领事裁判权是司法主权丧失的表现，与关税税率变化无直接关系，排除D项。故选A项。
5．A
【详解】根据材料和所学知识可知，鸦片战争导致中国面临“数千年未有之大变局”，其含义是社会性质的重大转变。鸦片战争前，中国是封建社会；战后，中国被迫签订《南京条约》，主权和领土完整遭到破坏，开始丧失独立地位，逐步沦为半殖民地半封建社会。A项正确；第二次鸦片战争和之后签订的条约使中国半殖民地化程度进一步加深，排除B项；甲午战争及签订的《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深，排除C项；《辛丑条约》后中国完全陷入半殖民地半封建社会，排除D项。故选A项。
6．C
【详解】根据材料“英国政府认定，商品滞销是由于中国通商口岸开放太少”等信息分析可知英国对华贸易在1846年下降，归因于通商口岸开放太少，于是英国政府采取行动，通过发动第二次鸦片战争，强迫清政府签订《天津条约》等，进一步扩大侵华权益，C项正确；开始向中国走私鸦片第鸦片战争的背景，排除A项；《虎门条约》签订于1843年，时间不相符，排除B项；小农经济摧毁是长期过程，材料仅反映英国希望进一步扩大中国市场，排除D项。故选C项。
7．B
【详解】根据材料，题干中“第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤”提示关键事件发生在第二次鸦片战争时期。图片所示为圆明园遗址，1860年英法联军攻占北京后，对圆明园进行大肆抢劫并纵火焚烧，这是人类文明史上的浩劫，也是中国近代史上的“永久创伤”，B项正确；“猖獗的鸦片走私”是鸦片战争前的背景，与第二次鸦片战争无关，排除A项；“门户开放”政策是1899年美国提出的，属于甲午战后列强瓜分中国的范畴，排除C项；《虎门条约》是鸦片战争后1843年签订的不平等条约，与第二次鸦片战争无关，排除D项。故选B项。
8．B
【详解】根据所学知识，历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述，而非单纯事实描述，“第二次鸦片战争使中国丧失更多主权”中，“使中国丧失更多主权”体现了对战争后果的负面价值评判，属于历史评价，B项正确；“皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁”仅陈述事件经过，不属于历史评价，排除A项；“俄国共割占中国150多万平方千米领土”仅提供数据事实，未涉及对事件的评判，排除C项；“《天津条约》增开汉口等十处通商口岸”仅描述条约内容，客观事实陈述，不属于历史评价，排除D项。故选B项。
9．A
【详解】据所学知识可知，第一手史料是直接反映历史事件的原件或原始记录，可靠性最高。《天朝田亩制度》是太平天国运动时期颁布的纲领性文件，属于原始文献（第一手史料），直接反映了太平天国的土地政策、社会理想等核心内容，能为研究太平天国运动提供最直接、可靠的历史依据，A项正确；电视剧《太平天国》是现代影视作品，为追求艺术效果会进行虚构与改编（如情节演绎、人物塑造的艺术加工），并非对历史的直接、客观记录，属于二手史料，不能作为研究太平天国的可靠依据，排除B项；以太平天国为主题的漫画，是后人基于主观创作的艺术作品，融入了作者的想象与表达意图，并非原始历史资料，属于经过加工的二手史料，排除C项；小说《洪秀全演义》是文学创作，侧重于故事性，存在大量虚构内容（如情节编造、人物形象的文学化塑造），并非历史事实的直接记录，属于文学性二手史料，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】根据所学知识可知，太平天国运动的发展过程，主要事件顺序为：金田起义（兴起）→ 永安建制 → 定都天京（发展）→ 天京事变（转折）→ 天京陷落（失败）。图中标注的“兴起”对应金田起义，“转折”对应天京事变，因此①②处应为金田起义和天京事变，C项正确；图示中①处（兴起）对应的是金田起义，排除A项；定都天京是发展的标志，与图示中的②处（转折）不符，排除B项；天京陷落对应的是图示中的③处，与题干无关，排除D项。故选C项。
11．B
【详解】根据材料和所学知识可知，李大钊的言论指出太平天国采用宗教、追求“天国”，体现出农民阶级在思想上的局限性；孙中山的言论提到太平天国领导集团到南京后互争皇帝、自相残杀，反映出领导集团的腐朽与内部矛盾；歌谣“天父杀天兄”也体现了太平天国领导集团的内讧。这些都反映出农民阶级自身存在的局限性，如思想上的落后性、领导集团的腐朽与分裂等，这是太平天国运动失败的内在原因，B项正确；中外反动势力联合镇压是太平天国运动失败的外在原因，并非内在原因，排除A项；领导集团管理水平较差只是农民阶级自身局限性的一个表现方面，不能全面概括内在原因，排除C项；太平天国运动得到了广大农民的支持，排除D项。故选B项。
12．C
【详解】漫画中“引进门”体现了引进西方事物的核心信息，结合所学知识可知，洋务运动（19世纪60-90年代）的主要主张是“师夷长技以自强”，即学习西方先进技术（如军事、工业技术）来维护清朝统治，核心是“引进西方器物”，与漫画“引进门”的寓意相符，C项正确；鸦片战争是英国以鸦片贸易为借口发动的侵略战争，主要涉及侵略与反抗，与“引进”无关，排除A项；金田起义是太平天国运动的开端，属于农民起义，未涉及引进西方事物，排除B项；收复新疆是左宗棠维护领土主权的军事行动，与“引进”无关，排除D项。故选C项。
13．A
【详解】结合所学知识可知，洋务运动的指导思想是“中体西用”，即主张在维护封建制度（“旧物”“其心”）的前提下，学习西方的军事和生产技术（“新器”“其貌”），A项正确；“全面引进西方政治制度”不符合洋务运动的实际，洋务派并未触及政治制度变革，排除B项；“彻底推翻清朝统治”与洋务运动的目的（维护清朝统治）相悖，排除C项；“推动中国社会全面进步”夸大了洋务运动的作用，它并未实现社会的全面进步，排除D项。故选A项。
14．C
【详解】据题干思维导图中“西北：收复新疆”“西南：中法战争”“东南：台湾军民抗击侵略”和所学知识可知，收复新疆抗击的是阿古柏侵略及俄国侵占，中法战争是法国对中国西南的侵略，台湾军民抗击侵略如抗击日本等侵略者，这些史实共同围绕近代中国边疆遭遇外来侵略，均属于近代中国边疆地区遭遇危机的体现。C项正确；追求民主政治涉及政治制度改革或思想主张，与军事抗争无关，排除A项；外交政策演变强调外交策略调整，而非具体边疆战事，排除B项；思想解放运动聚焦思想文化领域的变革，与题干中的军事、边疆主题不符，排除D项。故选C项。
15．B
【详解】据题干“甲午中日战争是西方列强侵华的一个分界线，之前列强的主要侵华方式是‘贸易＋特权’，之后则变为‘投资＋特权’。”和所学知识可知，甲午战争后《马关条约》允许列强在华开设工厂，标志着列强经济侵略从以商品输出为主转向以资本输出为主，B项正确；列强并未停止对中国的经济侵略，排除A项；掀起瓜分中国狂潮是资本输出带来的影响之一，但不是对侵华方式转变的直接体现，排除C项；列强是压制中国民族工业，而非援助，排除D项。故选B项。
16．A
【详解】根据所学知识可知，《南京条约》开放的通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）主要集中在东南沿海地区；《马关条约》开放的通商口岸（沙市、重庆、苏州、杭州）则深入到长江流域及内陆腹地（如重庆为内陆城市）。这一地理位置变化反映了外国侵略势力从沿海进一步深入中国腹地。A项正确；清政府沦为帝国主义统治中国的工具是《辛丑条约》的影响，排除B项；中国开始沦为半殖民地半封建社会是鸦片战争（《南京条约》）的影响，体现“开始”沦为半殖民地半封建社会，与“变化”无关，排除C项；小农经济破坏是列强经济侵略的总体影响，但题干强调“地理位置变化”的反映，排除D项。 故选A项。
17．C
【详解】材料图片《“China”被撕裂》中，多个外国人物正撕扯写有“China”的布，形象反映了列强瓜分中国的场景。甲午中日战争后，《马关条约》刺激列强，各国争相划分势力范围，掀起瓜分中国狂潮，与“撕裂”“瓜分”场景相符，C项正确；鸦片战争后列强主要通过不平等条约打开中国大门，尚未出现瓜分行为，排除A项；第二次鸦片战争后侵略势力虽深入内地，但主要是扩大通商和权益，未形成瓜分狂潮，排除B项；八国联军侵华后，列强通过《辛丑条约》控制清政府，转为“以华制华”，而非直接瓜分，排除D项。故选C项。
18．B
【详解】根据所学知识可知，“失政后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习”，这指的是中国在甲午战争（1894—1895）中被日本打败后，承认失败并开始向日本学习，进行政治改革。这一“学习”具体体现在戊戌变法（1898年）中，康有为、梁启超等维新派主张学习日本的明治维新，实行君主立宪制，以图强救国，B项正确；洋务运动发生在19世纪60—90年代，主要向西方学习军事和技术，但是在第二次鸦片战争后，且没有特别强调“向东”学习，排除A项；太平天国运动是1851—1864年的农民起义，旨在推翻清朝统治，并非向敌人学习，排除C项；义和团运动是1898—1900年的排外运动，反对西方侵略，并非向敌人学习，排除D项。故选B项。
19．D
【详解】根据材料可知，戊戌变法虽短暂，但推动了中国近代化，其精神激励后人。②变法因触动以慈禧太后为首的顽固派利益而遭镇压失败；③变法内容包含鼓励私人兴办工矿企业、裁撤冗官冗员、允许官民上书言事等；④变法传播了维新思想，促进了思想启蒙和民族意识觉醒。正确组合为②③④，D项正确；①错误，戊戌变法是资产阶级维新派推动的改革运动，并非农民战争（农民战争如太平天国运动），排除包含①的ABC三项。故选D项。
20．B
【详解】据题干“维新派宣传西学，批判封建思想文化，促进了思想解放”结合所学可知，维新派主张学习西方先进思想（如民主、科学），推动新知识传播；反对传统封建观念（如君主专制、旧礼教），倡导变革；唤醒了民众的改革意识，为后来的新文化运动等奠定了基础。因此，戊戌变法起到了思想启蒙的作用，B项正确；变法涉及政治改革（如设议院），但最终失败，未实现成果，排除A项；经济措施包括鼓励私人兴办工矿企业，编制预算等，题干未提及，排除C项；军事建设包括裁撤绿营、训练新式军队等，题干未涉及，排除D项。故选B项。
21．C
【详解】根据题干“各家不准存留外国洋货，无论巨细，一概砸毁”可知，义和团禁止保留并破坏外国物品的行为，直接反映了义和团对外国势力及其文化产物（如洋货）采取激烈排斥态度，C项正确；义和团运动以“扶清灭洋”为口号，“扶清”是支持清朝统治，并非反抗君主专制，排除A项；虽然义和团具有封建迷信色彩（如相信刀枪不入），但题干内容未涉及迷信元素，排除B项；题干强调的是义和团排斥洋货的情形，并未体现对清政府抱有幻想，排除D项。故选C项。
22．B
【详解】据题干图片中“英国走私鸦片、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华”可知反映了列强对中国的侵略；“林则徐虎门销烟、陈化成督战吴淞、邓世昌黄海海战、义和团廊坊阻击战”体现了中国人民的反抗，两者共同构成“列强侵略与中国人民的抗争”这一主题，B项正确；“中国开始沦为半殖民地半封建社会”仅对应鸦片战争的影响，不能概括全部，排除A项；“瓜分狂潮”始于甲午战后，无法涵盖鸦片战争等早期侵略，排除C项；“早期现代化探索”指洋务运动等，与图片内容无关，排除D项。故选B项。
23．C
【详解】根据图片可知，图片中X轴为时间，Y轴从0到100%，关键节点为“鸦片战争”和“八国联军侵华战争”，且Y轴数值随时间上升至100%。据所学知识可知，鸦片战争（1840-1842年）后，中国开始沦为半殖民地半封建社会（Y轴起点）；八国联军侵华战争（1900年）后，《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会（Y轴100%），符合“程度逐步加深至完全形成”的趋势，C项正确；近代中国抗击外来侵略的历程包括三元里抗英、义和团运动等多次反抗事件，排除A项；救亡图存的探索历程如洋务运动（19世纪60年代）、戊戌变法（1898年）、辛亥革命（1911年）等，时间上与“鸦片战争”（1840年）无直接对应，排除B项；学习西方文化的过程始于洋务运动（19世纪60年代，学习技术），晚于鸦片战争，且新文化运动（1915年）才深入思想层面，排除D项。故选C项。
24．B
【详解】根据材料“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”并结合所学知识可知，1905年，孙中山建立了中国同盟会，提出了“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”的革命纲领，同盟会是中国第一个全国规模统一的资产阶级革命政党，B项正确；第一次提出“振兴中华”是1894年建立的兴中会，并非该团体，排除A项；中国第一个资产阶级中央临时政府是1912年成立的中华民国临时政府，并非革命团体，排除C项；主张君主立宪的是资产阶级维新派（如强学会等），革命派主张民主共和，与题干无关，排除D项。故选B项。
25．D
【详解】根据题干信息“兴中会”“广州起义”“同盟会”“广西起义”“黄花岗起义”和所学知识可知，兴中会是孙中山于1894年创立的革命团体；广州起义（1895年）是孙中山领导的早期反清起义；同盟会是1905年孙中山领导成立的全国性资产阶级革命政党；广西起义（1907年）、黄花岗起义（1911年）均是孙中山参与或领导的反清武装起义。这些事件都属于孙中山的革命活动，D项正确；“张之洞的自强运动”即洋务运动，主要活动为19世纪60-90年代创办工业，与革命团体、起义无关，排除A项；“梁启超的维新运动”是戊戌变法，时间在1898年左右，与这些事件无关，排除B项；“张季直的实业活动”即张謇的实业救国，主要是创办企业（如大生纱厂），与革命活动无关，排除C项。故选D项。
26．C
【详解】根据材料“1911年，这里爆发了旨在推翻清政府的革命”并结合所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，他们夺取军械库，进攻总督衙门，一夜之间，武昌全城被起义军占领，随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”，③位于长江中游，符合武汉（武昌）的地理位置，C项正确；①标注“京师北京”，为清朝都城，排除A项；②位于东部沿海，可能为上海，非武昌，排除B项；④位于东南沿海，可能为广州等，排除D项。故选C项。
27．C
【详解】根据所学知识可知，中华民国以1912年为元年（民国1年），其纪年与公元纪年的换算公式为：公元年份=民国年份+1911，题干中银元为“中华民国十八年”，故公元年份为18+1911=1929年，C项正确；1918年是民国7年，排除A项；1928年是民国17年，排除B项；1930年是中华民国十九年，排除D项。故选C项。
28．D
【详解】根据材料和所学知识可知，辛亥革命是中国近代史上第一次资产阶级民主革命，它以民族主义和民权主义为核心，不仅推翻了君主专制制度，还传播了民主共和理念，是中国完全意义上的近代民族民主革命的开端，D项正确；辛亥革命推翻了清朝统治，但未推翻帝国主义在中国的统治，也未彻底改变封建土地制度，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，排除A项；辛亥革命后，中国仍处于列强侵略、军阀混战的局面，民族独立和人民解放的任务均未完成，排除B项；近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，辛亥革命未消除列强侵略，也未彻底推翻封建势力，这两大主要矛盾依然存在，排除C项。故选D项。
29．C
【详解】根据题干“1915年”“袁世凯接受帝位”并结合所学知识可知，1915年，袁世凯复辟帝制，蔡锷等在云南宣布独立，组织护国军讨袁，护国战争爆发，C项正确；武昌起义发生于1911年，是辛亥革命的开端，旨在推翻清朝统治，与题干时间及袁世凯称帝无关，排除A项；二次革命发生于1913年，因袁世凯刺杀宋教仁引发，是反对袁世凯独裁的战争（此时袁世凯尚未复辟称帝），时间不符，排除B项；北伐战争始于1926年，是国民革命军讨伐北洋军阀的战争，时间与事件均不匹配，排除D项。故选C项。
30．B
【详解】根据题干“1918年沈伯尘针对时弊创作的政治漫画，图中标有‘南’‘北’‘人民’等字样”和所学知识可知，1916年袁世凯死后，中国陷入军阀割据混战局面，南北军阀相互争斗，给人民带来了深重灾难，这幅漫画意在突出军阀割据的危害，B项正确；护国战争发生于1915—1916年，目的是反对袁世凯复辟帝制，与题干时间“1918年”不符，排除A项；这幅漫画主要体现的是军阀割据对人民的压迫，漫画中未体现“反帝”元素，且“适应反帝反封建的需要”侧重运动目的，而非对现状的反映，排除C项；二次革命发生于1913年，是反对袁世凯独裁的斗争，与题干时间“1918 年”不符，排除D项。故选B项。
31．(1)影响：打开了中国的市场，便于英国倾销商品；从中国获得大量白银，加快了英国的殖民扩张。
(2)战争：第二次鸦片战争；侵略者：英法联军。
危害：进一步加深了中国半殖民地化程度。
(3)运动：太平天国运动；领导人：洪秀全。
评价：太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争；它沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮烈篇章；由于农民阶级的局限性，在中外反动势力联合镇压下，最终失败。
【详解】（1）影响：根据材料“香港的水坑口街，原名叫‘波些臣街’——Possession Street（占领街）”和结合所学知识，1840年，英国发动鸦片战争，清政府签订《南京条约》，开放广州等五处通商口岸，打开了中国的市场，便于英国倾销商品，从中国获得大量白银，加快了英国的殖民扩张。
（2）战争及侵略者：根据材料“圆明园大水法遗址”和结合所学知识，1860年10月，第二次鸦片战争期间，英法联军对北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁。
危害：本题需要从第二次鸦片战争的影响角度作答，结合所学知识，第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土，中国的半殖民地化程度进一步加深。
（3）运动及领导人：根据材料“人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕”和结合所学知识，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义，建号太平天国。
评价：本题需要从积极作用和局限性作答，结合所学知识，太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争；它沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮烈篇章；由于农民阶级的局限性，在中外反动势力联合镇压下，最终失败。
32．(1)民用企业：轮船招商局（或开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）；军事工业：安庆内军械所（或江南制造总局、福州船政局）；口号：“自强” “求富”。
(2)城市：旅顺；条款：允许日本在通商口岸开设工厂。
(3)历史事件：甲午中日战争（或《马关条约》的签订）；表现：列强在中国划分势力范围，强占租借地，掀起瓜分中国的狂潮。
(4)观点：近代中国民族危机不断加深，中国人民不断探索救亡图存道路。
论述：1840-1842年鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会；面对民族危机，19世纪60-90年代，洋务派掀起洋务运动，尝试通过学习西方技术实现“自强” “求富”，是中国近代化的开端。1894-1895年甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，半殖民地化程度大大加深；为挽救民族危亡，1898年维新派发起戊戌变法，试图通过改革实现君主立宪，推动中国近代化。
【详解】（1）企业：据所学知识可知，民用企业：如轮船招商局，它是洋务派创办的近代民用企业，旨在“求富”，打破外国对中国航运业的垄断；开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局也都是典型的民用企业。军事工业：如安庆内军械所，是洋务派创办的第一家近代军事工业；江南制造总局（国内最大的军事企业）、福州船政局（近代重要的造船基地）也具有代表性。
口号：据所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号，创办军事工业；后期以“求富”为口号，创办民用企业。
（2）城市：据图片“甲午战争中日军在屠杀中国居民”可知，材料二图片反映的是甲午中日战争中日军在旅顺进行的大屠杀，这是日军侵华的暴行之一。
条款：据所学知识可知，《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”的条款，使外国资本可以直接在中国设厂生产，严重挤压了中国民族资本主义的发展空间，是对中国民族资本主义发展影响最大的一条。
（3）历史事件：据材料三“这种瓜分运动就是甲午的败仗引起来的”和所学知识可知，材料三描述的是甲午中日战争（或《马关条约》的签订）引发的列强瓜分中国狂潮。
具体表现：据材料三“于是英国要求租借威海卫和九龙及长江流域的优越权利，法国要求租广州湾及广东、广西、云南的优越权利”可知，列强在中国划分势力范围（如俄国占东北、英国占长江流域等）、强占租借地（如德国强租胶州湾、英国强租威海卫和九龙等），掀起了瓜分中国的狂潮，使中国民族危机大大加深。
（4）观点：据所学知识可知，史实1（民族危机）：1840-1842年鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机初现。史实1（探索）：19世纪60-90年代，洋务派掀起洋务运动，以“自强”“求富”为口号，创办军事、民用企业，试图通过学习西方技术实现国家富强，是中国近代化的开端。史实2（民族危机）：1894-1895年甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深，民族危机空前严重。史实2（探索）：1898年维新派发起戊戌变法，试图通过改革政治制度、实行君主立宪来挽救民族危亡，推动了中国政治近代化的探索。这些史实体现了近代中国在民族危机不断加深的背景下，不同阶层的中国人持续探索救亡图存道路的历史脉络。由此得出观点：近代中国民族危机不断加深，中国人民不断探索救亡图存道路。论述时从鸦片战争、甲午中日战争、洋务运动、戊戌变法的影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1840-1842年鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会；面对民族危机，19世纪60-90年代，洋务派掀起洋务运动，尝试通过学习西方技术实现“自强” “求富”，是中国近代化的开端。1894-1895年甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，半殖民地化程度大大加深；为挽救民族危亡，1898年维新派发起戊戌变法，试图通过改革实现君主立宪，推动中国近代化。
33．(1)认识：1911年，辛亥革命爆发，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心。黑暗依旧：辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
(2)措施：镇压二次革命；强迫国会选举他为大总统；下令解散国民党和国会；废除《中华民国临时约法》；改内阁制为总统制；修改总统选举法，规定总统可以无限期连任等。
(3)特点：军阀混战，生产破坏，民不聊生。
原因：当时中国处于半殖民地半封建社会，各派系军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争。
【详解】（1）认识：根据材料一“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧”和结合所学知识可知，“一道闪电划过”指的是1911年，辛亥革命爆发后，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心。“黑暗依旧”指的是辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的反帝反封建的历史任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
（2）措施：根据材料二“镇压二次革命之后，他强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。1914年初，他解散了国会”可得出镇压二次革命；强迫国会选举他为大总统；下令解散国民党和国会；根据材料二“不久，他又废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制。接着，修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人”可得出废除《中华民国临时约法》；改内阁制为总统制；修改总统选举法，规定总统可以无限期连任等。
（3）特点：根据材料三图表信息和结合所学知识可知，袁世凯死后，大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中，生产遭到严重破坏，民不聊生。
原因：结合所学知识可知，袁世凯死后，当时中国仍然处于半殖民地半封建社会，军阀派系林立，这些军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
范围：1--10课 分值：100分 时间：60分钟
一、选择题（每题2分，共60分）
1．（25-26八年级上·全国·课后作业）小宋同学在推文的开篇设计了一个人物介绍栏（如下）。分析可知，介绍栏中的人物是（ ）
人物：★ 事迹：捉拿烟贩，收缴烟土、烟枪，设禁烟局，配制戒烟药丸等
A．魏源 B．林则徐 C．琦善 D．关天培
2．（25-26八年级上·全国·课后作业）《两岸新编中国近代史》写道：“鸦片战争的发生是综合因素所致，但其中最重要的不是文化因素，而是经济原因，在于茶叶、白银、鸦片等。”该观点意在强调鸦片战争爆发的最重要原因是（ ）
A．林则徐领导的虎门销烟 B．英国为了打开中国市场
C．英国为了维护民主制度 D．中国实行闭关政策
3．（25-26八年级上·全国·课后作业）某公众号推文中包含如下资料。分析可知，清政府战败的原因是（ ）
英国作战军舰为蒸汽动力铁壳轮船，航速快，机动性能强，在中国沿海横行肆虐。 清军的战船为木质风帆动力，吨位小，安炮最多的战船火炮数量也只相当于英军舰炮最少之军舰。
A．武器装备落后B．政治制度阻碍 C．军队纪律散漫 D．管理贪腐成风
4．（25-26八年级上·河南·阶段练习）如图是1843年前后，我国主要进口货物关税税率变化的统计表。与这一变化密切相关的历史元素是（ ）
A．协定关税 B．片面最惠国待遇 C．五口通商 D．领事裁判权
5．（25-26八年级上·山东·期中）史学界将1840—1949年划分为中国近代史。鸦片战争是中国近代史的开端,其使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国（ ）
A．开始沦为半殖民地半封建社会 B．半殖民地化程度进一步加深
C．半殖民地化程度大大加深 D．完全陷入半殖民地半封建社会
6．（25-26八年级上·全国·课后作业）英国对华贸易在1846年出现下降趋势。直到1856年前夕，也未能恢复到1845年前的水平……英国政府认定，商品滞销是由于中国通商口岸开放太少。”于是，英国政府（ ）
A．开始向中国走私鸦片 B．强迫清政府签订《虎门条约》
C．进一步扩大侵华权益 D．彻底摧毁中国小农经济
7．（25-26八年级上·陕西·阶段练习）下图历史遗址见证了第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤。材料中的“永久创伤”是（ ）
A．猖獗的鸦片走私 B．英法联军火烧圆明园
C．“门户开放”政策 D．《虎门条约》的签订
8．（25-26八年级上·全国·课后作业）历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是（ ）
A．皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁
B．第二次鸦片战争使中国丧失更多主权
C．俄国共割占中国150多万平方千米领土
D．《天津条约》增开汉口等十处通商口岸
9．（23-24八年级上·山东·期末）史料是历史研究的重要根据，下列可用于研究太平天国运动的最可靠的史料是（ ）
A．《天朝田亩制度》文本 B．电视剧《太平天国》
C．太平天国运动为主题的漫画 D．小说《洪秀全演义》
10．（24-25八年级上·江苏·阶段练习）下图是太平天国运动发展过程中的主要事件，其中①②处应该是 ( )
A．永安建制、天京事变 B．金田起义、定都天京
C．金田起义、天京事变 D．定都天京、天京陷落
11．（25-26八年级上·广东·阶段练习）下表整理了不同素材对太平天国运动的叙述，据此可知，太平天国运动失败的内在原因是（ ）
素材类型 内容
人物言论 太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国。 ——李大钊
他们一班人到了南京之后，就互争皇帝，闭起城来自相残杀。 ——孙中山
歌谣 天父杀天兄，江山打不通。打起包裹回家转，依旧做长工。
A．中外反动势力联合镇压 B．农民阶级自身局限性
C．领导集团管理水平较差 D．缺乏广大农民的支持
12．（25-26八年级上·陕西·阶段练习）如图所示的漫画反映了我国近代历史上的某一重大历史事件，该事件是（ ）
A．鸦片战争 B．金田起义 C．洋务运动 D．收复新疆
13．（25-26八年级上·内蒙古·阶段练习）有人评论洋务运动是一手欲取新器，而一手仍握旧物，“新其貌，而不新其心。”对这一评价的正确理解是，洋务运动( )
A．只学习西方技术，不改变封建制度 B．全面引进西方政治制度
C．彻底推翻清朝统治 D．推动了中国社会的全面进步
14．（25-26八年级上·江苏·阶段练习）制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ）
A．追求民主政治 B．外交政策演变 C．近代边疆危机 D．思想解放运动
15．（2025八年级上·浙江·专题练习）甲午中日战争是西方列强侵华的一个分界线，之前列强的主要侵华方式是“贸易＋特权”，之后则变为“投资＋特权”。据此可知，甲午中日战争后列强（ ）
A．停止对中国的经济侵略 B．由商品输出为主转向资本输出为主
C．掀起了瓜分中国的狂潮 D．加大了对中国民族工业的援助力度
16．（25-26八年级上·全国·课后作业）如下两幅图展示了近代以来两次列强侵华战争后通商口岸地理位置的变化。这一变化反映了（ ）
A．外国侵略势力进一步深入中国腹地
B．清政府沦为帝国主义统治中国的工具
C．中国开始沦为半殖民地半封建社会
D．中国社会的小农经济遭到了严重破坏
17．（25-26八年级上·内蒙古·阶段练习）下图《“China”被撕裂》反映的是（ ）
A．鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B．第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C．甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D．八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
18．（25-26八年级上·江苏南京·阶段练习）“失政后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。”材料中的学习”指的是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．太平天国运动 D．义和团运动
19．（25-26七年级上·山东·阶段练习）“戊戌变法虽历时短暂，却如闪电划破夜空，照亮了中国近代化继续前行的道路，其改革精神永远激励着后人。”下列关于戊戌变法，说法正确的有（ ）
①是中国历史上一次规模宏大的农民战争 ②因触动顽固派的利益而失败
③鼓励私人兴办工矿企业，裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
④促进了思想启蒙和民族意识的觉醒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2025七年级上·全国·专题练习）史料记载：“戊戌变法虽然失败，但‘维新派宣传西学，批判封建思想文化，促进了思想解放’。”这主要肯定了戊戌变法的？（ ）
A．政治改革成果 B．思想启蒙作用 C．经济发展贡献 D．军事建设成就
21．（25-26八年级上·全国·课后作业）某校一次历史讲座中，主讲人讲述了如下内容。这反映了义和团（ ）
各家不准存留外国洋货，无论巨细，一概砸毁…… ——《庚子纪事》
A．反抗君主专制的统治 B．具有封建迷信色彩
C．强烈的反帝排外意志 D．对清政府抱有幻想
22．（25-26八年级上·全国·课后作业）通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．列强侵略与中国人民的抗争
C．西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗
D．中国早期现代化的初步探索
23．（25-26八年级上·全国·课后作业）下图所示，Y轴表示的是（ ）
A．近代中国抗击外来侵略的历程 B．中国人民救亡图存的探索历程
C．中国半殖民地半封建社会程度 D．近代中国学习西方文化的过程
24．（25-26八年级上·全国·课后作业）下图展示的是我国近代资产阶级某一革命团体政治纲领，这个革命团体（ ）
A．第一次提出了“振兴中华”的主张
B．是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
C．是中国第一个资产阶级中央临时政府
D．是中国首次提出建立君主立宪的政党
25．（24-25八年级上·江苏·期中）滨海县某同学为梳理知识脉络确立学习主题，制作了以下年代尺。该主题可能是（ ）
A．张之洞的自强运动 B．梁启超的维新运动
C．张季直的实业活动 D．孙中山的革命活动
26．（25-26八年级上·全国·课后作业）这座城市有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。1911年，这里爆发了旨在推翻清政府的革命。这座城市在如下地图（简图）中的位置是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
27．（25-26八年级上·全国·课后作业）下图是一枚中华民国十八年发行的银元，请你根据所学知识判断，这枚银元发行于（ ）
A．1918年 B．1928年 C．1929年 D．1930年
28．（25-26八年级上·全国·课后作业）习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中称赞孙中山先生是“伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱”。孙中山领导的辛亥革命（ ）
A．改变了中国半殖民地半封建的社会性质
B．完成了实现民族独立、人民解放的历史任务
C．解决了近代中国社会的主要矛盾
D．拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
29．（24-25八年级上·江苏·期中）下图选自1915年创作的漫画，讽刺了袁世凯接受帝位，并接受百官朝贺状况。针对漫画反映的社会现状，资产阶级发动了（ ）
A．武昌起义 B．二次革命 C．护国战争 D．北伐战争
30．（25-26八年级上·全国·课后作业）漫画是时代印记的鲜明镜像。下图是1918年沈伯尘针对时弊创作的政治漫画，图中标有“南”“北”“人民”等字样。这幅漫画意在（ ）
A．反映护国战争的目的 B．突出军阀割据的危害
C．适应反帝反封建的需要 D．说明二次革命的原因
二、综合题（31题11分、32题17分、33题12分，共40分）
31．（25-26八年级上·全国·课后作业）某班同学就“认识历史的使者”这一主题，进行实践探究活动，请你参与。
【一个名称成为一个时代的符号】
香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”——Possession Street（占领街）……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，以“纪念”英国对一个古老文明的胜利。
——中国民主法制出版社《复兴之路》
材料中“英国对一个古老文明的胜利”对英国产生了怎样的影响？（2分）
【一处遗迹留下一段痛苦的记忆】
上图中的遗址是在哪次战争后留下的？造成这一惨痛遭遇的侵略者是谁？这场战争给中国带来什么危害？（3分）
【一座浮雕就是一处历史的见证】
上图浮雕所示起义是哪场农民起义运动的一部分？这场运动的领导人是谁？请评价这场运动的成与败。（6分）
32．（25-26八年级上·山东·阶段练习）阅读材料，回答问题。
材料一 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理 不过勉强涂饰，虚有其表……”
——吴永《庚子西狩丛谈》
材料二 【惨绝人寰的屠杀】
图片 甲午战争中日军在屠杀中国居民
材料三 ……东三省就成了俄国的势力范围。于是英国要求租借威海卫和九龙及长江流域的优越权利，法国要求租广州湾及广东、广西、云南的优越权利，……这种瓜分运动就是甲午的败仗引起来的。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料四 中国近代史大事记(部分)
时间 事件
1840—1842年 鸦片战争
1856—1860年 第二次鸦片战争
19世纪60——90年代 洋务运动
1894—1895年 甲午中日战争
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动高潮
八国联军侵华
(1)根据材料一并结合所学知识，列举洋务运动中创办的民用企业和军事工业各一例。洋务派为这场运动提出一个什么口号 （4分）
(2)材料二中图片反映的发生在中国的哪座城市 结合所学知识，写出中日《马关条约》对中国民族资本主义发展影响最大的一条。（3分）
(3)材料三描述的历史现象是哪一历史事件引发的 列举这一现象引发民族危机加深的具体表现。（2分）
(4)阅读材料四，选择两个历史事件，拟定一个观点，结合材料和所学中国近代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)（8分）
33．（25-26八年级上·全国·课后作业）核心素养史料实证阅读下列材料，回答问题。
材料一 有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧”这句话的认识。（4分）
材料二 袁世凯就任临时大总统后，为了建立独裁统治，一再破坏内阁制。镇压二次革命之后，他强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。1914年初，他解散了国会。不久，他又废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制。接着，修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。
(2)根据材料二，列举两点袁世凯为建立独裁专制采取的措施。（4分）
材料三 军阀割据混战造成的一些后果。
农户 1914-1918年 减少1500多万户
耕地 1914-1918年 减少26000多万亩
荒地 1914-1918年 增加49000多万亩
陆军 1914-1919年 增加92万多人
军费 1916-1918年 增加5000多万元
(3)材料三反映了这一时期中国社会的什么特点？结合所学知识，分析形成这种社会特点的原因。（4分）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A A A C B B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A C B A C B D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B C B D C C D C B
1．B
【详解】根据材料“捉拿烟贩，收缴烟土、烟枪，设禁烟局，配制戒烟药丸等”和结合所学知识，1838年，道光皇帝派林则徐去广州禁烟，1839年，林则徐虎门销烟，彰显了中国人民反抗外来侵略的坚强决心，B项正确；魏源根据林则徐组织编译的《四洲志》等资料，编成了《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的思想，排除A项；琦善是鸦片战争中的妥协派官员，主张对英妥协，反对禁烟，排除C项；关天培是清朝著名爱国将领、民族英雄，在鸦片战争中牺牲，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】题干强调鸦片战争的最重要原因是经济因素，包括茶叶、白银、鸦片等贸易问题，根据所学知识可知，鸦片战争的根本原因是英国为扭转对华贸易逆差（中国茶叶出口导致英国白银外流），强行打开中国市场倾销鸦片等商品，故“英国为了打开中国市场”是鸦片战争爆发的最重要原因，B项正确；“林则徐领导的虎门销烟”是战争的直接导火索，但非根本原因，排除A项；“英国为了维护民主制度”与史实不符，英国动机是经济扩张而非政治制度，排除C项；“中国实行闭关政策”是战争背景条件，但非题干强调的最重要经济动因，排除D项。故选B项。
3．A
【详解】根据题干“英国作战军舰为蒸汽动力铁壳轮船，航速快，机动性能强”“清军的战船为木质风帆动力，吨位小，安炮最多的战船火炮数量也只相当于英军舰炮最少之军舰。”分析可知，资料直接对比了英清双方的军事装备：英国军舰在动力、材质、航速和火力上均占绝对优势，清军则装备陈旧落后，这直接导致清军在海战中处于劣势，因此战败的主要原因是武器装备落后，A项正确；“政治制度阻碍”虽在整体上是清政府失败的根本原因之一，但资料未提及政治制度内容，排除B项；“军队纪律散漫”和“管理贪腐成风”均涉及军队管理问题，但资料中无相关描述，排除CD项；故选A项。
4．A
【详解】根据题干图示，结合所学知识可知，1843年前后我国主要进口货物（如棉花、棉纱、洋布等）的关税税率大幅下降这一现象，可知当时清政府已丧失关税自主权，需按与外国签订的条约规定征收固定、较低的进口税率，即实行“协定关税”，这与《南京条约》中“协定关税”条款密切相关，该条款规定英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议，中国丧失了关税自主权，排除A项；片面最惠国待遇指一国在通商、航海等方面给予另一国优惠，主要影响的是贸易特权的扩展，与关税税率无关，排除B项；五口通商是开放通商口岸，不直接涉及税率，排除C项；领事裁判权是司法主权丧失的表现，与关税税率变化无直接关系，排除D项。故选A项。
5．A
【详解】根据材料和所学知识可知，鸦片战争导致中国面临“数千年未有之大变局”，其含义是社会性质的重大转变。鸦片战争前，中国是封建社会；战后，中国被迫签订《南京条约》，主权和领土完整遭到破坏，开始丧失独立地位，逐步沦为半殖民地半封建社会。A项正确；第二次鸦片战争和之后签订的条约使中国半殖民地化程度进一步加深，排除B项；甲午战争及签订的《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深，排除C项；《辛丑条约》后中国完全陷入半殖民地半封建社会，排除D项。故选A项。
6．C
【详解】根据材料“英国政府认定，商品滞销是由于中国通商口岸开放太少”等信息分析可知英国对华贸易在1846年下降，归因于通商口岸开放太少，于是英国政府采取行动，通过发动第二次鸦片战争，强迫清政府签订《天津条约》等，进一步扩大侵华权益，C项正确；开始向中国走私鸦片第鸦片战争的背景，排除A项；《虎门条约》签订于1843年，时间不相符，排除B项；小农经济摧毁是长期过程，材料仅反映英国希望进一步扩大中国市场，排除D项。故选C项。
7．B
【详解】根据材料，题干中“第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤”提示关键事件发生在第二次鸦片战争时期。图片所示为圆明园遗址，1860年英法联军攻占北京后，对圆明园进行大肆抢劫并纵火焚烧，这是人类文明史上的浩劫，也是中国近代史上的“永久创伤”，B项正确；“猖獗的鸦片走私”是鸦片战争前的背景，与第二次鸦片战争无关，排除A项；“门户开放”政策是1899年美国提出的，属于甲午战后列强瓜分中国的范畴，排除C项；《虎门条约》是鸦片战争后1843年签订的不平等条约，与第二次鸦片战争无关，排除D项。故选B项。
8．B
【详解】根据所学知识，历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述，而非单纯事实描述，“第二次鸦片战争使中国丧失更多主权”中，“使中国丧失更多主权”体现了对战争后果的负面价值评判，属于历史评价，B项正确；“皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁”仅陈述事件经过，不属于历史评价，排除A项；“俄国共割占中国150多万平方千米领土”仅提供数据事实，未涉及对事件的评判，排除C项；“《天津条约》增开汉口等十处通商口岸”仅描述条约内容，客观事实陈述，不属于历史评价，排除D项。故选B项。
9．A
【详解】据所学知识可知，第一手史料是直接反映历史事件的原件或原始记录，可靠性最高。《天朝田亩制度》是太平天国运动时期颁布的纲领性文件，属于原始文献（第一手史料），直接反映了太平天国的土地政策、社会理想等核心内容，能为研究太平天国运动提供最直接、可靠的历史依据，A项正确；电视剧《太平天国》是现代影视作品，为追求艺术效果会进行虚构与改编（如情节演绎、人物塑造的艺术加工），并非对历史的直接、客观记录，属于二手史料，不能作为研究太平天国的可靠依据，排除B项；以太平天国为主题的漫画，是后人基于主观创作的艺术作品，融入了作者的想象与表达意图，并非原始历史资料，属于经过加工的二手史料，排除C项；小说《洪秀全演义》是文学创作，侧重于故事性，存在大量虚构内容（如情节编造、人物形象的文学化塑造），并非历史事实的直接记录，属于文学性二手史料，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】根据所学知识可知，太平天国运动的发展过程，主要事件顺序为：金田起义（兴起）→ 永安建制 → 定都天京（发展）→ 天京事变（转折）→ 天京陷落（失败）。图中标注的“兴起”对应金田起义，“转折”对应天京事变，因此①②处应为金田起义和天京事变，C项正确；图示中①处（兴起）对应的是金田起义，排除A项；定都天京是发展的标志，与图示中的②处（转折）不符，排除B项；天京陷落对应的是图示中的③处，与题干无关，排除D项。故选C项。
11．B
【详解】根据材料和所学知识可知，李大钊的言论指出太平天国采用宗教、追求“天国”，体现出农民阶级在思想上的局限性；孙中山的言论提到太平天国领导集团到南京后互争皇帝、自相残杀，反映出领导集团的腐朽与内部矛盾；歌谣“天父杀天兄”也体现了太平天国领导集团的内讧。这些都反映出农民阶级自身存在的局限性，如思想上的落后性、领导集团的腐朽与分裂等，这是太平天国运动失败的内在原因，B项正确；中外反动势力联合镇压是太平天国运动失败的外在原因，并非内在原因，排除A项；领导集团管理水平较差只是农民阶级自身局限性的一个表现方面，不能全面概括内在原因，排除C项；太平天国运动得到了广大农民的支持，排除D项。故选B项。
12．C
【详解】漫画中“引进门”体现了引进西方事物的核心信息，结合所学知识可知，洋务运动（19世纪60-90年代）的主要主张是“师夷长技以自强”，即学习西方先进技术（如军事、工业技术）来维护清朝统治，核心是“引进西方器物”，与漫画“引进门”的寓意相符，C项正确；鸦片战争是英国以鸦片贸易为借口发动的侵略战争，主要涉及侵略与反抗，与“引进”无关，排除A项；金田起义是太平天国运动的开端，属于农民起义，未涉及引进西方事物，排除B项；收复新疆是左宗棠维护领土主权的军事行动，与“引进”无关，排除D项。故选C项。
13．A
【详解】结合所学知识可知，洋务运动的指导思想是“中体西用”，即主张在维护封建制度（“旧物”“其心”）的前提下，学习西方的军事和生产技术（“新器”“其貌”），A项正确；“全面引进西方政治制度”不符合洋务运动的实际，洋务派并未触及政治制度变革，排除B项；“彻底推翻清朝统治”与洋务运动的目的（维护清朝统治）相悖，排除C项；“推动中国社会全面进步”夸大了洋务运动的作用，它并未实现社会的全面进步，排除D项。故选A项。
14．C
【详解】据题干思维导图中“西北：收复新疆”“西南：中法战争”“东南：台湾军民抗击侵略”和所学知识可知，收复新疆抗击的是阿古柏侵略及俄国侵占，中法战争是法国对中国西南的侵略，台湾军民抗击侵略如抗击日本等侵略者，这些史实共同围绕近代中国边疆遭遇外来侵略，均属于近代中国边疆地区遭遇危机的体现。C项正确；追求民主政治涉及政治制度改革或思想主张，与军事抗争无关，排除A项；外交政策演变强调外交策略调整，而非具体边疆战事，排除B项；思想解放运动聚焦思想文化领域的变革，与题干中的军事、边疆主题不符，排除D项。故选C项。
15．B
【详解】据题干“甲午中日战争是西方列强侵华的一个分界线，之前列强的主要侵华方式是‘贸易＋特权’，之后则变为‘投资＋特权’。”和所学知识可知，甲午战争后《马关条约》允许列强在华开设工厂，标志着列强经济侵略从以商品输出为主转向以资本输出为主，B项正确；列强并未停止对中国的经济侵略，排除A项；掀起瓜分中国狂潮是资本输出带来的影响之一，但不是对侵华方式转变的直接体现，排除C项；列强是压制中国民族工业，而非援助，排除D项。故选B项。
16．A
【详解】根据所学知识可知，《南京条约》开放的通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）主要集中在东南沿海地区；《马关条约》开放的通商口岸（沙市、重庆、苏州、杭州）则深入到长江流域及内陆腹地（如重庆为内陆城市）。这一地理位置变化反映了外国侵略势力从沿海进一步深入中国腹地。A项正确；清政府沦为帝国主义统治中国的工具是《辛丑条约》的影响，排除B项；中国开始沦为半殖民地半封建社会是鸦片战争（《南京条约》）的影响，体现“开始”沦为半殖民地半封建社会，与“变化”无关，排除C项；小农经济破坏是列强经济侵略的总体影响，但题干强调“地理位置变化”的反映，排除D项。 故选A项。
17．C
【详解】材料图片《“China”被撕裂》中，多个外国人物正撕扯写有“China”的布，形象反映了列强瓜分中国的场景。甲午中日战争后，《马关条约》刺激列强，各国争相划分势力范围，掀起瓜分中国狂潮，与“撕裂”“瓜分”场景相符，C项正确；鸦片战争后列强主要通过不平等条约打开中国大门，尚未出现瓜分行为，排除A项；第二次鸦片战争后侵略势力虽深入内地，但主要是扩大通商和权益，未形成瓜分狂潮，排除B项；八国联军侵华后，列强通过《辛丑条约》控制清政府，转为“以华制华”，而非直接瓜分，排除D项。故选C项。
18．B
【详解】根据所学知识可知，“失政后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习”，这指的是中国在甲午战争（1894—1895）中被日本打败后，承认失败并开始向日本学习，进行政治改革。这一“学习”具体体现在戊戌变法（1898年）中，康有为、梁启超等维新派主张学习日本的明治维新，实行君主立宪制，以图强救国，B项正确；洋务运动发生在19世纪60—90年代，主要向西方学习军事和技术，但是在第二次鸦片战争后，且没有特别强调“向东”学习，排除A项；太平天国运动是1851—1864年的农民起义，旨在推翻清朝统治，并非向敌人学习，排除C项；义和团运动是1898—1900年的排外运动，反对西方侵略，并非向敌人学习，排除D项。故选B项。
19．D
【详解】根据材料可知，戊戌变法虽短暂，但推动了中国近代化，其精神激励后人。②变法因触动以慈禧太后为首的顽固派利益而遭镇压失败；③变法内容包含鼓励私人兴办工矿企业、裁撤冗官冗员、允许官民上书言事等；④变法传播了维新思想，促进了思想启蒙和民族意识觉醒。正确组合为②③④，D项正确；①错误，戊戌变法是资产阶级维新派推动的改革运动，并非农民战争（农民战争如太平天国运动），排除包含①的ABC三项。故选D项。
20．B
【详解】据题干“维新派宣传西学，批判封建思想文化，促进了思想解放”结合所学可知，维新派主张学习西方先进思想（如民主、科学），推动新知识传播；反对传统封建观念（如君主专制、旧礼教），倡导变革；唤醒了民众的改革意识，为后来的新文化运动等奠定了基础。因此，戊戌变法起到了思想启蒙的作用，B项正确；变法涉及政治改革（如设议院），但最终失败，未实现成果，排除A项；经济措施包括鼓励私人兴办工矿企业，编制预算等，题干未提及，排除C项；军事建设包括裁撤绿营、训练新式军队等，题干未涉及，排除D项。故选B项。
21．C
【详解】根据题干“各家不准存留外国洋货，无论巨细，一概砸毁”可知，义和团禁止保留并破坏外国物品的行为，直接反映了义和团对外国势力及其文化产物（如洋货）采取激烈排斥态度，C项正确；义和团运动以“扶清灭洋”为口号，“扶清”是支持清朝统治，并非反抗君主专制，排除A项；虽然义和团具有封建迷信色彩（如相信刀枪不入），但题干内容未涉及迷信元素，排除B项；题干强调的是义和团排斥洋货的情形，并未体现对清政府抱有幻想，排除D项。故选C项。
22．B
【详解】据题干图片中“英国走私鸦片、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华”可知反映了列强对中国的侵略；“林则徐虎门销烟、陈化成督战吴淞、邓世昌黄海海战、义和团廊坊阻击战”体现了中国人民的反抗，两者共同构成“列强侵略与中国人民的抗争”这一主题，B项正确；“中国开始沦为半殖民地半封建社会”仅对应鸦片战争的影响，不能概括全部，排除A项；“瓜分狂潮”始于甲午战后，无法涵盖鸦片战争等早期侵略，排除C项；“早期现代化探索”指洋务运动等，与图片内容无关，排除D项。故选B项。
23．C
【详解】根据图片可知，图片中X轴为时间，Y轴从0到100%，关键节点为“鸦片战争”和“八国联军侵华战争”，且Y轴数值随时间上升至100%。据所学知识可知，鸦片战争（1840-1842年）后，中国开始沦为半殖民地半封建社会（Y轴起点）；八国联军侵华战争（1900年）后，《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会（Y轴100%），符合“程度逐步加深至完全形成”的趋势，C项正确；近代中国抗击外来侵略的历程包括三元里抗英、义和团运动等多次反抗事件，排除A项；救亡图存的探索历程如洋务运动（19世纪60年代）、戊戌变法（1898年）、辛亥革命（1911年）等，时间上与“鸦片战争”（1840年）无直接对应，排除B项；学习西方文化的过程始于洋务运动（19世纪60年代，学习技术），晚于鸦片战争，且新文化运动（1915年）才深入思想层面，排除D项。故选C项。
24．B
【详解】根据材料“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”并结合所学知识可知，1905年，孙中山建立了中国同盟会，提出了“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”的革命纲领，同盟会是中国第一个全国规模统一的资产阶级革命政党，B项正确；第一次提出“振兴中华”是1894年建立的兴中会，并非该团体，排除A项；中国第一个资产阶级中央临时政府是1912年成立的中华民国临时政府，并非革命团体，排除C项；主张君主立宪的是资产阶级维新派（如强学会等），革命派主张民主共和，与题干无关，排除D项。故选B项。
25．D
【详解】根据题干信息“兴中会”“广州起义”“同盟会”“广西起义”“黄花岗起义”和所学知识可知，兴中会是孙中山于1894年创立的革命团体；广州起义（1895年）是孙中山领导的早期反清起义；同盟会是1905年孙中山领导成立的全国性资产阶级革命政党；广西起义（1907年）、黄花岗起义（1911年）均是孙中山参与或领导的反清武装起义。这些事件都属于孙中山的革命活动，D项正确；“张之洞的自强运动”即洋务运动，主要活动为19世纪60-90年代创办工业，与革命团体、起义无关，排除A项；“梁启超的维新运动”是戊戌变法，时间在1898年左右，与这些事件无关，排除B项；“张季直的实业活动”即张謇的实业救国，主要是创办企业（如大生纱厂），与革命活动无关，排除C项。故选D项。
26．C
【详解】根据材料“1911年，这里爆发了旨在推翻清政府的革命”并结合所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，他们夺取军械库，进攻总督衙门，一夜之间，武昌全城被起义军占领，随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”，③位于长江中游，符合武汉（武昌）的地理位置，C项正确；①标注“京师北京”，为清朝都城，排除A项；②位于东部沿海，可能为上海，非武昌，排除B项；④位于东南沿海，可能为广州等，排除D项。故选C项。
27．C
【详解】根据所学知识可知，中华民国以1912年为元年（民国1年），其纪年与公元纪年的换算公式为：公元年份=民国年份+1911，题干中银元为“中华民国十八年”，故公元年份为18+1911=1929年，C项正确；1918年是民国7年，排除A项；1928年是民国17年，排除B项；1930年是中华民国十九年，排除D项。故选C项。
28．D
【详解】根据材料和所学知识可知，辛亥革命是中国近代史上第一次资产阶级民主革命，它以民族主义和民权主义为核心，不仅推翻了君主专制制度，还传播了民主共和理念，是中国完全意义上的近代民族民主革命的开端，D项正确；辛亥革命推翻了清朝统治，但未推翻帝国主义在中国的统治，也未彻底改变封建土地制度，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，排除A项；辛亥革命后，中国仍处于列强侵略、军阀混战的局面，民族独立和人民解放的任务均未完成，排除B项；近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，辛亥革命未消除列强侵略，也未彻底推翻封建势力，这两大主要矛盾依然存在，排除C项。故选D项。
29．C
【详解】根据题干“1915年”“袁世凯接受帝位”并结合所学知识可知，1915年，袁世凯复辟帝制，蔡锷等在云南宣布独立，组织护国军讨袁，护国战争爆发，C项正确；武昌起义发生于1911年，是辛亥革命的开端，旨在推翻清朝统治，与题干时间及袁世凯称帝无关，排除A项；二次革命发生于1913年，因袁世凯刺杀宋教仁引发，是反对袁世凯独裁的战争（此时袁世凯尚未复辟称帝），时间不符，排除B项；北伐战争始于1926年，是国民革命军讨伐北洋军阀的战争，时间与事件均不匹配，排除D项。故选C项。
30．B
【详解】根据题干“1918年沈伯尘针对时弊创作的政治漫画，图中标有‘南’‘北’‘人民’等字样”和所学知识可知，1916年袁世凯死后，中国陷入军阀割据混战局面，南北军阀相互争斗，给人民带来了深重灾难，这幅漫画意在突出军阀割据的危害，B项正确；护国战争发生于1915—1916年，目的是反对袁世凯复辟帝制，与题干时间“1918年”不符，排除A项；这幅漫画主要体现的是军阀割据对人民的压迫，漫画中未体现“反帝”元素，且“适应反帝反封建的需要”侧重运动目的，而非对现状的反映，排除C项；二次革命发生于1913年，是反对袁世凯独裁的斗争，与题干时间“1918 年”不符，排除D项。故选B项。
31．(1)影响：打开了中国的市场，便于英国倾销商品；从中国获得大量白银，加快了英国的殖民扩张。
(2)战争：第二次鸦片战争；侵略者：英法联军。
危害：进一步加深了中国半殖民地化程度。
(3)运动：太平天国运动；领导人：洪秀全。
评价：太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争；它沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮烈篇章；由于农民阶级的局限性，在中外反动势力联合镇压下，最终失败。
【详解】（1）影响：根据材料“香港的水坑口街，原名叫‘波些臣街’——Possession Street（占领街）”和结合所学知识，1840年，英国发动鸦片战争，清政府签订《南京条约》，开放广州等五处通商口岸，打开了中国的市场，便于英国倾销商品，从中国获得大量白银，加快了英国的殖民扩张。
（2）战争及侵略者：根据材料“圆明园大水法遗址”和结合所学知识，1860年10月，第二次鸦片战争期间，英法联军对北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁。
危害：本题需要从第二次鸦片战争的影响角度作答，结合所学知识，第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土，中国的半殖民地化程度进一步加深。
（3）运动及领导人：根据材料“人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕”和结合所学知识，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义，建号太平天国。
评价：本题需要从积极作用和局限性作答，结合所学知识，太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争；它沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮烈篇章；由于农民阶级的局限性，在中外反动势力联合镇压下，最终失败。
32．(1)民用企业：轮船招商局（或开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）；军事工业：安庆内军械所（或江南制造总局、福州船政局）；口号：“自强” “求富”。
(2)城市：旅顺；条款：允许日本在通商口岸开设工厂。
(3)历史事件：甲午中日战争（或《马关条约》的签订）；表现：列强在中国划分势力范围，强占租借地，掀起瓜分中国的狂潮。
(4)观点：近代中国民族危机不断加深，中国人民不断探索救亡图存道路。
论述：1840-1842年鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会；面对民族危机，19世纪60-90年代，洋务派掀起洋务运动，尝试通过学习西方技术实现“自强” “求富”，是中国近代化的开端。1894-1895年甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，半殖民地化程度大大加深；为挽救民族危亡，1898年维新派发起戊戌变法，试图通过改革实现君主立宪，推动中国近代化。
【详解】（1）企业：据所学知识可知，民用企业：如轮船招商局，它是洋务派创办的近代民用企业，旨在“求富”，打破外国对中国航运业的垄断；开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局也都是典型的民用企业。军事工业：如安庆内军械所，是洋务派创办的第一家近代军事工业；江南制造总局（国内最大的军事企业）、福州船政局（近代重要的造船基地）也具有代表性。
口号：据所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号，创办军事工业；后期以“求富”为口号，创办民用企业。
（2）城市：据图片“甲午战争中日军在屠杀中国居民”可知，材料二图片反映的是甲午中日战争中日军在旅顺进行的大屠杀，这是日军侵华的暴行之一。
条款：据所学知识可知，《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”的条款，使外国资本可以直接在中国设厂生产，严重挤压了中国民族资本主义的发展空间，是对中国民族资本主义发展影响最大的一条。
（3）历史事件：据材料三“这种瓜分运动就是甲午的败仗引起来的”和所学知识可知，材料三描述的是甲午中日战争（或《马关条约》的签订）引发的列强瓜分中国狂潮。
具体表现：据材料三“于是英国要求租借威海卫和九龙及长江流域的优越权利，法国要求租广州湾及广东、广西、云南的优越权利”可知，列强在中国划分势力范围（如俄国占东北、英国占长江流域等）、强占租借地（如德国强租胶州湾、英国强租威海卫和九龙等），掀起了瓜分中国的狂潮，使中国民族危机大大加深。
（4）观点：据所学知识可知，史实1（民族危机）：1840-1842年鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机初现。史实1（探索）：19世纪60-90年代，洋务派掀起洋务运动，以“自强”“求富”为口号，创办军事、民用企业，试图通过学习西方技术实现国家富强，是中国近代化的开端。史实2（民族危机）：1894-1895年甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深，民族危机空前严重。史实2（探索）：1898年维新派发起戊戌变法，试图通过改革政治制度、实行君主立宪来挽救民族危亡，推动了中国政治近代化的探索。这些史实体现了近代中国在民族危机不断加深的背景下，不同阶层的中国人持续探索救亡图存道路的历史脉络。由此得出观点：近代中国民族危机不断加深，中国人民不断探索救亡图存道路。论述时从鸦片战争、甲午中日战争、洋务运动、戊戌变法的影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1840-1842年鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会；面对民族危机，19世纪60-90年代，洋务派掀起洋务运动，尝试通过学习西方技术实现“自强” “求富”，是中国近代化的开端。1894-1895年甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，半殖民地化程度大大加深；为挽救民族危亡，1898年维新派发起戊戌变法，试图通过改革实现君主立宪，推动中国近代化。
33．(1)认识：1911年，辛亥革命爆发，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心。黑暗依旧：辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
(2)措施：镇压二次革命；强迫国会选举他为大总统；下令解散国民党和国会；废除《中华民国临时约法》；改内阁制为总统制；修改总统选举法，规定总统可以无限期连任等。
(3)特点：军阀混战，生产破坏，民不聊生。
原因：当时中国处于半殖民地半封建社会，各派系军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争。
【详解】（1）认识：根据材料一“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧”和结合所学知识可知，“一道闪电划过”指的是1911年，辛亥革命爆发后，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心。“黑暗依旧”指的是辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的反帝反封建的历史任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
（2）措施：根据材料二“镇压二次革命之后，他强迫国会选举他为正式大总统，随即下令解散国民党。1914年初，他解散了国会”可得出镇压二次革命；强迫国会选举他为大总统；下令解散国民党和国会；根据材料二“不久，他又废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改内阁制为总统制。接着，修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人”可得出废除《中华民国临时约法》；改内阁制为总统制；修改总统选举法，规定总统可以无限期连任等。
（3）特点：根据材料三图表信息和结合所学知识可知，袁世凯死后，大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中，生产遭到严重破坏，民不聊生。
原因：结合所学知识可知，袁世凯死后，当时中国仍然处于半殖民地半封建社会，军阀派系林立，这些军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
同课章节目录