2025年北师大版新教材数学三年级上册第六单元乘除法的应用（二）复习课教案

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2025年北师大版新教材数学三年级上册第六单元复习课教案
——乘除法的应用（二）
【学习目标】
1.能够敏锐地发现生活中存在的乘除法应用实例，如购物时计算总价、分配食物时计算每人份数等，理解乘除法在现实世界中的广泛应用，形成数学与现实世界紧密联系的观念。
2.能够运用乘除法解决生活中的实际问题，如通过乘法计算购买多件物品的总价，通过除法平均分配物品等。在解决问题的过程中，学生能够主动思考、分析数量关系，形成有条理有逻辑的数学思维习惯。
3.能够准确、清晰地用数学语言(如算式、图表等)表达乘除法在解决实际问题中的应用过程和结果，如用乘法算式表示购买物品的总价计算，用除法算式表示物品的平均分配等。
【核心素养】
能够运用乘除法解决生活中的实际问题，在解决问题的过程中，学生能够主动思考、分析数量关系，形成有条理有逻辑的数学思维习惯。
【教学重点】
1.理解乘除法在解决实际问题中的应用，形成乘除法的基本概念。
2.掌握整十、整百数乘一位数以及两位数乘或除以一位数的计算方法，提高运算速度和准确性。
3.将乘除法知识应用于解决生活中的实际问题，养成数学应用意识和解决实际问题的能力。
【教学过程】
一、复习单元知识，形成知识体系
包饺子问题:通过计算不同数量的饺子所需的材料和箱子容量，让学生理解乘法和除法的实际应用，掌握如何通过乘除法运算解决实际问题。
购买物品问题:涉及不同价格物品的购买，学生需要计算总价、比较价格计算折扣等，培养他们的消费意识和计算能力。
分配任务问题:通过分配任务和计算每人所需时间或任务量，让学生理解除法的分配意义，培养他们的团队协作能力和时间管理能力。
综合应用问题:结合前三个部分的内容，设计综合性的实际问题，让学生在解决复杂问题的过程中，灵活运用乘除法知识，提升综合应用能力。
二、典型题例讲解
1.圈一圈，算一算。
2.猜灯谜，又称打灯谜，是我国传统的娱乐形式之一。兰兰和小雨一起参加了猜灯谜活动，共有 56 个灯谜，是兰兰猜中的灯谜数量的8倍，小雨猜中了 10个灯谜。小雨比兰兰多猜中几个灯谜
三、同步检测
1.口算 160÷2时,可以想:160是( )个十,除以2得( )个十，也就是( )，所以160-2=( )。
2.200x5的积的末尾有( )个0；200÷5的商的末尾有( )个0。
3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“尺”是古代的计量单位，一尺大约等于3分米，一千尺大约是( )米。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
5600÷7○ 100x9 720÷8○30x3 4X400○ 300x5
5.开天辟地之后，女娲先把枯藤伸到泥浆中，再挥酒造人，第一下出现了 25个小人，第二下出现的人数是第一下的 4倍，第二下出现了( )个小人。
6.找规律填数。
(1)3 6 12 24( )( )
(2)1 4 9 16( )( )49
7.厉行节约后，一个餐厅降低了一次性碗筷的使用量。原来每天使用一次性碗筷 450 套，现在3天使用 900套，现在每天使用一次性碗( )套，比原来少用( )套。(每天使用的套数相同)
8.田径跑道一圈长 400 米，沿着这条跑道跑3圈跑了多少米 游泳池泳道长 50米，3个来回游了多少米
【课堂小结】
本单元是我们在基本乘除法运算的基础上，学习乘除法在实际生活中的应用，特别是通过具体情境解决实际问题，增强数学应用意识和解决问题的能力。如包饺子问题、购买物品问题分配任务问题等，我们要理解乘除法在生活中的广泛应用，培养学生的数学建模能力和逻辑思维能力。
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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