湖南省石门县第一中学2017届高三8月单元检测语文试题

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一、现代文阅读（9分，每天3分）
阅读下面文字完成1——3题
论书法表现形式与诗文意境
如简易地给书法艺术下一个定义的话，可以说
( http: / / www.21cnjy.com )：“书法是写字的艺术。”如从美学或者艺术哲学的高度来论的话，“书法是以汉字为素材，以线条及其构成运动为形式，表现性灵瑶界和体现审美疽想的抽象艺术”。因为书法是以汉字为素材进行创作的，故不写字不能称真为“书法”。再者书法是以线条运动为表现形式，也就是说，书法必须是讲究技巧的，由技成能，胡乱涂抹无以称“法”。这两点体现着书法艺术的本体规定性。表现性灵境界和体现审；理想，即是书法艺术所具有的这种意境创造能力。
书法的艺术表现是通过写字来实现的，写字又必
( http: / / www.21cnjy.com )然有其文字的内容，因此，文字内容在书法创作中占有重要的位置。书法文字内容的精神内质和意境，应与书家的个性气质相适应，才能够创造出优秀的书法作品。
书法艺术再创造绝非易事，应具备两个条件。
一是通会，化度进去。我们常说，艺术品首先感
( http: / / www.21cnjy.com )动作者自己，然后才能够感动他人，而自己被感动的这种感染力，应当来自你所写文字内容。这里，选择什么样的文字内容来作为你书法创造的素材，是很重要的。读懂文字内容，被其文字意境所打动，引起精神上、情感的共振，从而激发起书家的创作激情，提笔作书便成为主动的、积极的行为，思想情绪、精神状态高度兴奋，此时，才情流注笔端，从而产生意想不到的精神之作。这就是说，在书法对诗文的艺术再创造过程中，文字内容的意境与书法艺术表现的意境必须合一。
二是裁取率由，我塑我境。
( http: / / www.21cnjy.com )当然，对文学底本的审美，本就有着仁者见仁，智者见智慧之别。读者对原作的思路情绪的体认，先天就存在着差异。要旨在于以我为主，把对文学作品的意境体认，裁剪为我们的意境，用我们的笔墨，营造书法意境。
意境的再造，要依附物质、技巧条件，才
( http: / / www.21cnjy.com )能物化现实。只有将字体、书体、用笔、用器、谋篇布局诸因素配置得当，才能出现形式各异的笔墨意境。况且，意境有着类型意义。比如，写婉约派词文如采用颜楷，浓重墨怕摧残纤巧，写李白诗，若用欧楷缮写，形同谪仙被缚。总之，书法只有开展，衍化了诗文的意境，才能实现它自身。因为书法的目的，不是为了表现书法自身，而是表现人自身，表现与诗文相接近而有关联的另一番意义，也即为意境。
选取何种文学底本？当然悉听尊便。但
( http: / / www.21cnjy.com )是剧作家不是对什么文学底本都愿意编的。画家也不可能将什么诗词都入画。对文学作品进行书法再创造，无非是借陶家酒浇胸中块垒，乘米家船品江上霁月。性情如此，自家意境才有可能开发出来。
总之，书法创作的表现形式必须与诗文意境相共美，才能创作出书法佳作。
（选自张巨纲《论书法表现形式与诗文意境》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．书法简言之就是写字的艺术，它的内涵包含两个方面：一是以汉字为素材，二是以线条运动为表现形式。
B．书法具有创造意境的能力，能表现一定的性灵境界，可以反映出书写者的审美理想。
C．书法创作中文字内容占有重要的位置，选择与书家的个性气质相适应的文字内容，才可能创作出优秀的书法作品。
D．书法创作强调意境的再造，要依附
( http: / / www.21cnjy.com )物质、技巧条件，如果不能将字体、书体、用笔、用墨、谋篇布局诸因素配置得当，就谈不上表现形式各异的笔墨意境。
2．下列各项对文章内容理解和分析不正确的一项是
A．审美认识往往见仁见智，但是不同的书法创作者在对同一文学底本的理解上必须达成一致，从而实现文字内容的意境和书法艺术的意境的统一。
B．书法创作需要激情，当创作者被文字意境打动，思想情绪、精神状态高度兴奋，他们往往能书写出意想不到的佳作，而这样的作品才可能感动他人。
C．意境不独是诗文的专利，书法也有其意境。书
( http: / / www.21cnjy.com )法的目的，不是为了表现书法自身，而是表现人自身，表现意境，这种意境是与诗文相接近而有关联的另一番意义。
D．书法创作者对文学底本的选择取决于个人的审美需要，借文字内容来表达书法家自身的性情。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．中国书法艺术并非纯形式观赏艺术，它须读其文，以品味其文学内容之意境；观其艺，以欣赏其书法形式美之意境。
B．书家中创作时，应该具有两个条件：能走进诗歌，与文字意境形成共鸣，激发创造热情；个性化地理解诗文和营造个性化的书法意境。
C．与诗歌具有婉约、豪放等不同风格类似，书法也有其不同的风格特点，而只有书法风格与诗文内容相互协调匹配，才会产生和谐的效果。
D．书法创作要完全终于诗文意境，书法创作的自由度不大，只能中字体、书体、用笔、用墨、谋篇布局等方面加以发挥。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4——7题。
王安国，字平甫，安石之弟也
( http: / / www.21cnjy.com )。幼敏悟，未尝从学，而文词天成。年十二，出所为诗、铭、论、赋数十篇示人，语皆警拔，遂以文章闻于世，士大夫交口誉之。于书无所不通，数举遗士，又举茂材异等，有司考其所献序言为第一，以母丧不试，庐于墓三年。
熙宁初，韩绛荐其材行，召
( http: / / www.21cnjy.com )试，赐及第，除西京国子教授。官满，至京师，上以安石故，赐对。帝曰：“卿学问通古今，以汉文帝为何如主？”对曰：“三代以后未有也。”帝曰：“但恨其才不能立法更制尔。”对曰：“文帝自代来，入未央宫，定变故俄顷呼吸间，恐无才者不能。至用贾谊言，待群臣有节，专务以德化民，海内兴于礼义，几致刑措，则文帝加有才一等矣。”帝曰：“王猛佐苻坚，以蕞尔国而令必行，今朕以天下之大，不能使人，何也？”曰：“猛教坚以峻刑法杀人致秦祚不传世今刻薄小人必有以是误陛下者愿颛以尧舜三代为法则下岂有不从者乎。”又问："卿兄秉政，外论谓何？"曰："恨知人不明，聚敛太急尔。"帝默然不悦，由是别无恩命，止授崇文院校书，后改秘阁校理。屡以新法力谏安石，又质责曾布误其兄，深恶吕惠卿之奸。
先是，安国教授西京，颇溺于声色，安石在
( http: / / www.21cnjy.com )相位，以书戒之曰：“宜放郑声。”安国复书曰“亦愿兄远佞人。”惠卿衔之。及安石罢相，惠卿遂因郑侠事陷安国，坐夺官，放归田里。诏以谕安石，安石对使者泣下。既而复其官，命下而安国卒，年四十七。
　　（节选自《宋史》）
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．国子，这里指的是国子学，是中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。
B．祚，福分，国祚是王朝理论上维持的时间，与王朝实际维持的时间有区别。这里“秦祚”即前秦的国运。
C．教授，本意是传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务，和现代大学的教授完全一样。
D．郑声，原指春秋战国时郑国的音乐。因与孔子等提倡的雅乐不同，故受儒家排斥。此后，凡与雅乐相背的音乐，为崇“雅”黜“俗”者斥为“郑声”。
5．下列文句中，断句正确的一项是
A．猛教坚以峻刑法杀人／致秦祚不传世／今刻薄小人／必有以是误陛下者／愿颛以尧舜三代为法／则下岂有不从者乎
B．猛教坚以峻刑／法杀人／致秦祚不传世／今刻薄小人必有／以是误陛下者／德颟以尧舜三代为法／则下岂有不从者乎
C．猛教坚以峻刑／法杀人／致秦祚不传世／今刻薄小人／必有以是误陛下者／愿颛以尧舜三代为法／则下岂有不从者乎
D．猛教坚以峻刑法杀人／致秦祚不传世／今刻薄小人必有／以是误陛下者／愿颛以尧舜三代为法则／下岂有不从者乎
6．下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是（3分）
A．王安国天资很高，少年时就因所写的诗、铭文、文论、词赋受到士大夫们的交口称赞。
B．因为王安石的缘故，王安国受到皇帝的另眼相看，只可惜他的应对不符合皇帝的心意，最终没有得到提拔重用。
C．王安国认为王安石不能知人善任，指责曾布误了他的哥哥，也非常讨厌吕惠卿的奸诈，并劝谏王安石远离小人。
D．王安国在西京任职时，沉溺于声色之中，因此被罢免了官职，放还家乡。不久虽被官复原职，然而诏令下达时王安国已死了；当时他年仅四十七岁。
7．中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）专务以德化民，海内兴于礼义，几致刑措，则文帝加有才一等矣
（2）惠卿衔之。及安石罢相，惠卿遂因郑侠事陷安国，坐夺官，放归田里。
（二）诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，回答8．9题（11分）
登原州城①呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
【注】原州城：即今宁夏固原，属当时的边疆地区。
8．这首诗颈联写得很好，请简要的赏析。（5分）
9．千古登楼，几多情思。李煜在《相见欢
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，而魏野在本诗中也有独自
登楼的行为，请简要分析两人借登楼所表达的情感有何异同。（6分）
10．补写出下列句子中空缺部分（6分）
（1）《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：
。
（2）《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子：
。
（3）《论语》中孔子强调学习要有端正的学习态度，不要不懂装懂的句子是：
。
（4）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：__
_。
（5）《论语》中孔子强调不仅能学习
( http: / / www.21cnjy.com )别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：
_____________________________________________。
（6）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：
。
乙
选考题
请考生在第三（11）、四（12）两题中选
( http: / / www.21cnjy.com )一题作答。注意：作答时请用2B
铅笔在
答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小
题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。
11．阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（25分）
渔鼓
刘绍英
芦苇砍倒后，长哥把丝网一条条收进了船舱，又从舱底翻出用布兜裹着的渔鼓，就上了岸。
渔鼓自是好材料做成，鼓筒溜溜的光滑，
( http: / / www.21cnjy.com )竹纹清晰，看得出来，夏天的时候已经喂过桐油了。上端系了一块红绸布，好似姑娘辫子上的红绸结。下端绷上了蟒皮，用手拍上几下，那梆梆的声音浑厚铿锵，便会直往心里钻去。
渔鼓是长哥父亲留下的。每到芦苇砍倒后，
( http: / / www.21cnjy.com )父亲就会与长哥背着布兜，抱着渔鼓，沿澧水河挨家挨户地送吉祥。父亲的声音浑然低沉，有了些苍凉，长哥的声音清脆高亢，透着年轻，鼓声打出的节奏则沉闷敦厚，似八月隐雷。这时，农闲下来的乡亲，渔鼓打到哪，他们就会跟到哪。走过整个村子，送给各家的唱词都各不相同。回来的时候，糯米糍粑、绿豆皮、米泡芝麻糖之类的，就会装满布兜。更有些小把戏，好奇地偶尔伸出手去摸一把渔鼓，便一路跟着父子俩，直到父子俩上了船，他们才快快地转去。每到这个季节，乡亲们似乎伸长脖子等着父子来，一年上头，家家图个吉利热闹。父亲死后，长哥就没再一个人上岸打渔鼓。
长哥翻过了堤坡，就走进了堤坡下的村子。
村子里很安静。有几只鸡在路边悠
( http: / / www.21cnjy.com )闲地扒着草堆。长哥走到第一户人家的门前愣住了。门上了锁。长哥记得这家有个十七八岁的姑娘，姑娘红唇白齿，长得好看。每次父亲与长哥来，她都会给父子俩泡上一杯茶，茶递到长哥手里，姑娘就会说：“喝茶润嗓哩！”长哥看她，她就红了脸，头一低，进到里屋去了。等到长哥渔鼓的声音响起，她又会从房里出来站到旁边很认真地听。记得那年回到船上，长哥晚上就做了个梦，梦里自己娶了这个姑娘。
长哥有些沮丧，拿渔鼓的手很自然地垂了下来。
长哥走到第二家去，刚到院门口，一条黑狗冲了出来，对着长哥狂吠，吓得长哥手里的渔鼓差点掉到地上。
“谁来了？”院里一个气力不足的声音。
“我，打渔鼓的。”长哥忙回答，还是抬起腿进了院门。狗伸着红舌头，望着长哥已不再吠了。
长哥看见了一个老人裹着床被子躺在藤椅上
( http: / / www.21cnjy.com )，在屋檐下晒太阳。太阳正照在老人的脸上，那脸便有些生动。长哥走到老人的跟前，老人眯着眼，看着长哥的渔鼓咧嘴就笑了：“哦打渔鼓的呀。我耳朵背，听不见。儿子到乡政府去了。”
长哥点了点头，心里明白，家里没有其他人，老人耳朵又听不见，这渔鼓要打给谁听呢。
长哥还记起，这是村主任家。平常这个日子，村主任家是最热闹的了。
长哥向老人告辞，抬头看一眼明晃晃，却有些寒冷的日头，就走出了院门。
长哥想：自己还要不要继续往前走呢？这样想着，脚步却没有停止，又走到了第三家。
这家很热闹，堂屋里有十来个人在看电视。电视
( http: / / www.21cnjy.com )的声音特别响亮。长哥把渔鼓拍了两下，声音沉闷低回。没有一个人回头。长哥把渔鼓又拍了两下，这次的声音有了些激越。两声渔鼓响过，长哥自顾自地唱了起来。屋里的人这才齐刷刷地转头。一大嫂从椅子上站了起来，走到长哥跟前说：“打渔鼓的，等我们把这集电视剧看完。”
长哥看见，那些转过来的头，马上又转向了电视机。
长哥说：“我到其他人家去了再来吧。”
大嫂说：“你不要去了，村里的
( http: / / www.21cnjy.com )人基本上都在这里。”看着长哥满脸的疑问，大嫂继续说：“大部分人都出去打工了，老弱病残留着看家。”说着，给长哥拉了把椅子，便不再理长哥，眼睛又盯向了电视。
长哥依照大嫂的招呼坐下了。坐下的长哥没有看电视，手摩挲着渔鼓有些粗糙的蟒皮。
渔鼓上端的红绸布已经很旧了，那还是爹在的时候，在镇上用两斤鱼换的。
坐了一会儿，电视插播广告，那些头扭了过来。有几个半大的孩子起身围住了长哥：“打渔鼓的，给我们唱流行歌曲吧。”
“唱两只蝴蝶。”
“唱老鼠爱大米。”
……
长哥起身。这些前几年还流鼻涕的小把戏，像野地里的蒿草，窜高了。
长哥歉意地说：“我不会喝流行歌，我打渔
( http: / / www.21cnjy.com )鼓就送吉祥，说水浒，说好汉故事。"说完，长哥就把渔鼓敲了两下，和着节奏，用他逐渐低沉浑然的声音唱了起来：“一送恭喜二送财，三送……”
这时，广告已插播完毕，那些头又都扭向了电视机，不知谁把音量开大了一些，渔鼓的敦厚的梆梆声和长哥逐渐有了些苍凉的声音就一点也听不见了。
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．作者善于通过神态描写表现人物心理，以形写神，如“手摩挲着渔鼓有些粗糙的蟒皮”就写出了长哥当时的紧张、感动。
B．小说颇有诗意地写长哥那年做了一个梦，梦里自己娶了那个长得好看的姑娘，表明长哥是个有些浪漫、向往美好爱情、爱幻想、有梦想的民间艺人。
C．“小把戏”喜欢听的是流行歌曲，对渔鼓不感兴趣了。说明渔鼓是一种高雅艺术，曲高和寡，不是普通人能够欣赏的。
D．“村子里很安静。有几只鸡在路边悠闲
( http: / / www.21cnjy.com )地扒着草堆”的环境描写，写出了乡村生活的宁静、冷清、自在，与下文“大部分人都出去打工了，老弱病残留着看家”相呼应。
E．小说匠心独运，通过对渔鼓听者渐微的伤感的描写，引发了在现代文明进程里传统文化逐渐被侵蚀甚至遗落的担忧。
（2）小说对村子里的三户人家的描写，务别侧重反映什么样的生活现状？请简要概括。（6分）
（3）小说两次写到长哥说唱时的声音，有什么作用？请简要分析。（6分）
（4）小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合文本说说你的看法和理由。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面文字，完成（1）——（4）题。（25分）
陶孟和的理想之劫
岳南
陶孟和21岁赴英国求学，专攻社会学和经济
( http: / / www.21cnjy.com )学。在留学期间，受韦伯与萧伯纳等人影响，撰写了《中国乡村与城镇生活》一书，于1915年在伦敦出版。该著作的问世，成为中国社会学的开山之作，此时陶孟和二十七岁。
1926年2月，陶孟和组建社会调查所，任所长，这是我国最早成立的社会学研究机构之一。
社会调查所成立后，开展研究了中国近代经济史、
( http: / / www.21cnjy.com )政治制度、经济理论、劳动问题、人口问题、统计等十多类科目，在学术上为社会改革提供依据。社会调查所还创办了《社会科学杂志》，这是国内社会科学研究方面的创举。
1931年，陶孟和与林颂河撰写了《中
( http: / / www.21cnjy.com )国之工业与劳工》一文，提交在荷兰海牙召开的世界社会经济会议。同年，陶孟和又撰写了《中国劳工生活程度》一文送交在上海举行的太平洋国际学会第四次会议。以后此项国际学术交流连续不断，社会调查所的成就蜚声海外。
抗战期间，陶孟和带领社会科学研究所全体
( http: / / www.21cnjy.com )人员，仍然取得了几项受到有关方面重视的研究成果，其中之一是《抗战损失研究和估计》。20世纪70年代初在中日复交谈判中，周恩来总理曾派人了解过去中央研究院社会科学研究所做过的抗战损失估计。
新中国成立后，陶孟和任中国科学院副院长。
( http: / / www.21cnjy.com )尽管不再像当年那样年轻和朝气蓬勃，但仍然力图在科研事业上有所贡献。出乎意料的是，这个时候，社会学已经被当做伪科学，社会研究所到北京后即被改为学术性质和研究方向大不相同的经济研究所，整个社会学专业被取缔。这个由陶孟和顶着各方面压力一手创建、中途经过改编和重组，历尽风雨坎坷始终由陶氏掌舵达二十六年之久，且最初是以研究人民生活问题为指导方针的科研机构，就这样如一缕轻烟无声无息地消失了。一个在社会学界颇负盛名的重量级学者，最后落到学术成果无人理会，甚至连自己的专业都保不住的悲怆境地，其内心的痛苦与精神上的打击可想而知。
陶孟和政治上失落，人格上遭到羞辱，
( http: / / www.21cnjy.com )内心悲郁愤懑，但身为一个立志以科学报国的知识分子，出于文化良知和对社会的责任，仍有屈原“恩君念国，忧心罔极”的悲悯情怀。
整风初始，满面真诚的陶孟和乘“鸣放”
( http: / / www.21cnjy.com )的东风，稀里糊涂地发表了自己的“高见”，认为“旧知识分子之未得其用……以中国干部之缺乏，有材者不用，而无材者充数，以致酿成许多混乱”。当“反右”进入高潮时，中国科学院连续开了三天大会，集中火力批判费孝通、关景超、陈振汉、李景汉等四教授的“恢复资产阶级社会学和经济学的政治阴谋”。会议由郭沫若主持，许多所谓的科学文化界名流都加入了这个把对方“批倒批臭”的运动行列。就在各色人等怀着不同目的纷纷登台声嘶力竭地大加鞭挞时，素不习惯在大会上发言的陶孟和又出人意料地报名登台发言，他一张口就令众人大吃一惊。他说：“在社会主义社会里，人们相互间的关系和社会的进步，依靠的是友爱，而不是仇恨，知识分子应发挥他们的作用，而不应受到敌视。”最后，陶孟和脸色铁青地大声疾呼：“反右斗争对知识分子是一场浩劫！”——后来在社会上兴行和广为流传的“浩劫”一词，就肇始于陶氏这次伟大而冒险的发言。
1960年4月17日，陶孟和心怀郁闷孤寂之情赴上海参加中国科学院第三次学部会议，突发急性心肌梗死，经抢救医治无效不幸去世，终年七十二岁。
相关链接①陶孟和（1888～1960）
( http: / / www.21cnjy.com )，著名社会学家，一个将“社会”变成了“学”的人，是中国社会调查运动兴起的开拓者，为中国社会调查运动的兴起做出了巨大的贡献。五四运动前一年，陶孟和在《新青年》上撰文倡导“社会调查”，宣称：“我向来抱着一种宏愿，要把中国社会的各方面，全调查一番，一则可以知道吾国社会的好处，例如家庭生活种种事情，婚丧祭祀种种制度，凡是使人民全体生活良善之点，皆应保存；二则可以寻出吾国社会上种种凡是使人民不得其所，或阻害人民发达之点，当讲求改良的方法。”
②陶孟和一生中克己奉公，廉洁
( http: / / www.21cnjy.com )自律。妻子沈性仁在抗战时逝世于兰州。陶孟和身边一直无亲人。女儿陶维正、陶维大远在美国，儿子陶渝生是大连石油所（后改称化学物理所）的研究人员，他从未要求予以照顾调来北京工作。
陶孟和逝世后，儿子陶渝生遵
( http: / / www.21cnjy.com )照父亲生前的遗愿，将其全部图书赠给中国科学院图书馆，留下的18000余元捐赠给了中关村小学和科学院幼儿园作办学费用，一切家具赠送中国科学院行政管理局，后发送到灾区救济灾民。
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．陶孟和留学回国后，积极进行社会调查，广泛开展社会研究。《社会科学杂志》的创办更是让由他组建的社会调查所蜚声海外。
B．周恩来总理在和日本进行外交谈判时，派人
( http: / / www.21cnjy.com )了解陶孟和做的《抗战损失研究和估计》。这件事说明陶孟和在抗战期间取得的研究成果具有很强的预见性和现实意义。
C．陶孟和就任社会科学院副院长后，失去了年轻时的朝气蓬勃，社会研究上也乏善可陈，这直接导致了由他掌舵的社会研究所被整改，社会学专业被取缔。
D．正是知识分子的良知和责任感让素不习惯在大
( http: / / www.21cnjy.com )会上发言的陶孟和在极具声势的“反右”批判大会上冒险发出了“反右斗争对知识分子是一场浩劫！”的疾呼。
E．陶孟和年轻时怀抱“社会调查”救国的理想，
( http: / / www.21cnjy.com )组建研究机构，创办研究刊物，积极参加国际交流，苦心经营，让中国社会学研究的影响逐步扩大，为中国社会调查运动的兴起做出了巨大贡献。
（2）作为中国社会学的开创者，陶孟和有哪些突出的成就？
（6分）
（3）作为“一个立志以科学报国的知识分子”，陶孟和身上有哪些可贵的精神品质？请结合文章及相关链接材料概括分析。（6分）
（4）题目“陶孟和的理想之劫”凝练准确地概括了陶孟和的一生。你是否同意这一观点？请结合文章说明理由。
（8分）
13．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（3分）（
）
（1）某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
（2）．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。
（3）近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。
（4）正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。
（5）要学会分享，不要惟我独尊；要相互理解，不要颐指气使，即使受到伤害，也不要心里耿耿于怀。
（6）平铺直叙、平平淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。
（7）那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐 ，它是名副其实的人间仙境。”
A．（1）（2）（3）（6）B．（5）（2）（3）（4）C．（1）（4）（5）（7）D．（4）（6）（7）
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（
）
A．屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，获得2015年的诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。
B．警方提醒，市民如果捡到子弹、炸药、雷管等物品，请及时与警方联系，切忌不要觉得没什么危险而私自收藏，以致埋下安全隐患。
C．从上周始，中国似乎按下了恐慌按钮，大宗商品价格难以阻挡地似乎出现了下跌，生产商开始要求对大宗商品进行量化宽松式救助。
D．陕西西安文景路某百货店，糕点大师班联合打造了“最大的圣诞姜饼屋”，长4．5米，宽4．5米，高3．2米，吸引着顾客为官拍照。
15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
我不是艺术家，我最多只能说是
( http: / / www.21cnjy.com )作家。
。 写家 这两个字是老舍同志在重庆时经常使用的字眼。老舍同志不用 小说家 的称呼而自称 写家 ，只能说是他很谦虚；我称自己为写家，是有别的原因的。
A．说我是写家倒更恰当些，因为严格地说，我也不能算是作家，
B．我也不能算是作家，因为严格地说，说我是写家倒更恰当些
C．其实严格地说，说我是写家倒更恰当些，我也不能算是作家
D．其实严格地说，我也不能算是作家，说我是写家倒更恰当些
16．请在下面一段文字横线处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（5分）
我们不能设想百家争鸣是一曲和谐的
( http: / / www.21cnjy.com )大合唱，全都是
（1）
。事实上，百家争鸣，鸾凤夜莺要鸣，雀鸟鸡犬也要鸣，癞蛤蟆夜猫子也要鸣。只有在这种争鸣中，鸾凤夜莺的声音才会充实发展、焕发新的活力，
（2）
，攀登上新的水平；癞蛤蟆夜猫子之属，
（3）
。
17．观察下列图片，整合图片信息，紧扣“赢”字的构件和含义，写一段100字左右的文字。（6分）
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六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
中国人欢度春节的方式中增加了一项新内容：抢
( http: / / www.21cnjy.com )红包。彼此见面也不忘问一句：抢了多少红包？中华大地不管是都市还是乡村，凡是有移动互联网的地方，都掀起了一场轰轰烈烈的抢红包大战，微信、微博、支付宝等移动平台纷纷加入。一些微信群里，拜年的最好方式就是发几个红包，其他的文字、表情、图片都显得多余。一些人通宵达旦玩红包接龙游戏，抢得昏天黑地，乐此不疲，一个小小的红包，改变了许多人传统的过年方式。
对这一现象，你有怎样的看法？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
答案：
1．A（A项忽略了书法概念中“表现性灵境界和体现审美理想”的内涵）
2．A（A项，对文学底本可有个性的理解，不必强求一致）
3．D（书法是对文学作品的再创造，可以有个性化的解读）
4．（3分）C
（“和现代大学的教授完全一样”有误）
5．（3分）A
6．（3分）D
（罢免官职不是因为沉溺声色）
（2）（5分）吕惠卿对他怀恨在心。等到
( http: / / www.21cnjy.com )王安石被罢免宰相，吕惠卿就借郑侠之事陷害王安国，王安
国
获罪被免除了官职，并把他放归家乡。（“衔”“罢”“因”“坐”各1分，大意1分）
8．颈联写景，诗人站在高楼上，耳边
( http: / / www.21cnjy.com )传来几声时而高昂时而呜咽的号角声，放眼望见早已结冻、不再流淌的泾河。（2分）动静结合（或：视听结合），传神地描绘出苍凉萧瑟的边塞风光（2分）；自然地流露出凄凉哀愁的情感（1分）
9．同：身处异地的孤独、思念之情
( http: / / www.21cnjy.com )。（2分）异：①李煜被囚于宋，登楼只见缺月、梧桐、深院，由寂寞秋色引发的是无法排遣的故国之思、亡国之痛。（2分）②魏野作客异乡，借登楼所见的“惟有雁”“更无州”“冻不流”，描述了边塞的凄苦之境，由此引发思乡之情。（2分）
10．（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）三人行，必有我师焉。
（3）知之为知之，不知为不知，是知也。
（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（5）择其善者而从之，其不善者而改之。
（6）士不可以不弘毅，任重而道远。
三、文学类文本阅读（25分）
11．（25分）
（1）（5分）ED
（答E给3分，答D
( http: / / www.21cnjy.com )给2分，答B给1分，答A．C不给分。A．
“手摩挲着渔鼓有些粗糙的蟒皮”是动作描写、细节描写，不是神态描写，且并不能表现其“感动”。B．“爱幻想”不恰当。C．渔鼓不是高雅艺术，它本来就是民间艺术）
（2）
（6
分）
小说从不同侧面反映了农村的现状：凋
( http: / / www.21cnjy.com )零、衰败、冷清。①第一户人家：“门上了锁”，侧重反映年轻人都离开农村、外出打工的现状。②第二户人家：没有生气，只有一条狗陪伴着孤独的老人。侧重反映村里只有留守老人的现状。③第三户人家：很热闹，聚集了村里无所事事的妇女和小孩看电视。侧重反映村里只剩老弱病残
的现状。（每点2分）
（3）
（6
分）①第一次，声音清脆
( http: / / www.21cnjy.com )高亢，写出长哥年轻而富有生气，充满生命活力，拥有自然、淳朴的天籁之音。②第二次，声音低沉浑然、苍凉，反映了长哥看到渔鼓被人冷落后的无可奈何，以及前途茫然无法确定的忧伤、失落。③对比。通过前后两次声音的对比，写出了长哥心态的变化，突出了长哥的失落、伤感和无法预料命运的忧愁。（每点2分）
（4）（8分）
看法一：担忧渔鼓这种传统的民间曲艺逐渐消失。
①没有人喜欢听长哥打渔鼓，传统民间艺术
( http: / / www.21cnjy.com )被冷落；②仅有的一些人在看电视，传统民间艺术被新事物取代；③渔鼓人敦厚的梆梆声一点也听不见了，暗示了传统民间艺术已经没
落。（观点2分，理由每点各2分）
看法二：担忧民间艺人的生存状况和命运。
①长哥遭受的悲凉况味，熟
( http: / / www.21cnjy.com )悉的乡村变得冷清。没有人再听渔鼓；②仅有一些人看电视，孩子让他唱流行歌曲；③长哥“逐渐有了些苍凉的声音就一点也听不见了”，暗示了传统民间艺人命运堪忧。（观点2分，理由每点2分）
看法三：两者兼而有之。
四、实用类文本阅读（25分）
12．（25分）
（1）（5分）ED
（答E给3分，
( http: / / www.21cnjy.com )答D给2分，答B给1分，答A．C不给分。A．让社会调查所蜚声海外的是《中国之工业与劳工》《中国劳工生活程度》。C．强加因果。“由他掌舵的社会研究所被整改，社会学专业被取缔”并非因为“失去了年轻时的朝气蓬勃，社会研究上也乏善可陈”，而是“出乎意料的是，这个时候，社会学已经被当做伪科学。”B．《抗战损失研究和估计》是“陶孟和带领社会科学研究所全体人员”取得的而不是他一个人取得的。）
（2）（6分）①留学期间
( http: / / www.21cnjy.com )，27岁的他撰写了中国社会学的开山之作《中国乡村与城镇生活》。②组建社会调查所，创办了《社会科学杂志》。通过社会调查为社会改革提供依据。③撰写《中国之工业与劳工》和《中国劳工生活程度》并提交国际学术交流会，让社会调查所的成就蜚声海外。④抗战期间带领社会科学研究所成员坚持科研，并写出《抗战损失研究和估计》，为战后外交谈判提供资料。
（每点2分，答够3点给满分）
（3）（6分）①立志报国，坚定践行
( http: / / www.21cnjy.com )。五四运动前一年，陶孟和在《新青年》上撰文发出了自己“社会调查”救国的宏愿。留学回国后积极践行自己的理想，取得了巨大的成就。②坚守良知，力扛责任。当他的科学研究不被接受，理想遭遇挫折，人格上遭到羞辱，内心悲郁愤懑的时候，仍然时时为国家的科研事业担忧，在批判大会上为知识分子同仁冒险呐喊。③克己奉公，廉洁自律。不为儿子说情，死后捐款捐物捐书。
（每点2分，其他答案酌情给分）
（4）（8分） 同意。题目“陶孟
( http: / / www.21cnjy.com )和的理想之劫”凝练准确地概括了他怀抱“社会调查”救国的理想，他坚定推进社会学研究，取得巨大成就，后来学术成果无人理会，研究机构无声无息消失，最后心怀郁闷，孤寂而亡。①他早年赴英国学习社会学，怀抱用“社会调查”改良中国社会的宏大理想。②在坚定理想的引领下，他积极开展社会调查，组建社会调查所，创办《社会科学杂志》，主动参与国际学术交流，为中国社会学的开创和发展做出了巨大的贡献。③就任社会科学院副院长后，正当他力图在科研事业上有所贡献时，却意外遭遇学术成果无人理会、研究机构被改变的劫难，最终因理想无法实现郁闷孤寂而亡。
（观点2分，理由每点2分）
13．D【（5）重复。（6）（7）正确。】
14．A（B
“切忌不要”重复；C语序不当，应调整为“似乎出现了难以阻挡的下跌”；D偷换主语，应在“吸引”前添加主语“饼屋”。）
15．D
（横线处的内容同前句应是
( http: / / www.21cnjy.com )转折关系，选用“其实”表转折的句子；材料最后一句讲明“有别的原因”，所以句中不用“因为”来讲原因；“写家”一词与横线后的句子衔接更紧。）
16．【答案】①鸾凤夜莺之鸣（1分）②雀鸟鸡犬也会提高长进（2分）③也才会被识别和扬弃（2分）
17．【答案】①“赢”字由
( http: / / www.21cnjy.com )“亡”“口”“月”“贝”“凡”构成。（2分）②
“亡”表示危机意识，“口”
表示沟通能力，“月”表示时间概念，“贝”表示取财有道，“凡”表示平常心态。（2分）③危机意识、沟通能力、平常心态、时间观念加上取财有道，是成为真正赢家的必备要素。（2分）
六、写作（60分）
18．略
附文言文参考译文：
王安国，字平甫，是王安礼的弟弟
( http: / / www.21cnjy.com )。幼小时即非常聪明，悟性极高，没有上过学，而作文赋词自然天成。十二岁时，将他所作的诗、铭文、文论、词赋数十篇拿给别人看，多为警世拔俗之语，于是以善写文章著称于世，士大夫们都对他交口称赞。对于书他无所不通，多次赴考进士，又赴考茂才，有关官员考察他所写的文章后把他列为第一名，因母亲去世，没有任用。此后他在母亲墓旁结庐服丧三年。
熙宁初年，韩绛看中他的才华而举荐他，赐进士及
( http: / / www.21cnjy.com )第，任命他为西京国子教授。任期满，回到京师，皇上因王安石的缘故，特赐王安国对答。皇帝说：“你学贯古今，那么你认为汉文帝凭什么能够做皇帝？”王安国回答说“：三代以来还没有像他那样有才能的人。”皇上说“：不过遗憾的是他的才能不能立法改制啊。”王安国回答说“：汉文帝自以代王身份入主未央宫以来，呼吸之间就将判乱平定，恐怕没有才能的人是无法做到这一点的。至于采纳贾谊的意见，礼节地对待群臣，专门以德教化民众，国家因礼义而振兴，几乎使刑法废置不用，则文帝的才能又高人一等了。”皇上问：“王猛辅佐苻坚，凭区区小国而能令行禁止，现在我凭如此广阔的天下，却没有人真正供我使用，这是什么原因呢？”王安国回答说“：王猛教给苻坚用严刑峻法来统治国家，大肆杀戮，致使前秦的统治不能长久，现在一定也有奸诈、刻薄的小人以此来误导陛下。如果陛下能效法尧、舜、三代，那谁不拥护呢？”皇上又问：“你的兄长执政，外面的看法怎么样？”王安国说“：认为不能知人善任，聚敛太急了。”皇上听后沉默不语，很不高兴，从此对王安国没有再恩加提拔，只是授任崇文院校书，后改任秘阁校理。王安国曾就新法之事劝谏王安石，又指责曾布误了他的哥哥，也非常讨厌吕惠卿的奸诈。
以前，王安国任教西京时，沉溺于声色之
( http: / / www.21cnjy.com )中。王安石时任宰相，于是写信劝戒王安国说“：你不应该沉溺于声色。”王安国复信说“：也希望兄长你远离佞人。”吕惠卿由是对他怀恨在心。等到王安石被罢免宰相，吕惠卿即借郑侠之事陷害王安国，罢免了他的官职，并把他放归家乡。皇上下诏谕示王安石，王安石面对使者怆然泪下。不久恢复了王安国的官职，然而诏令下达时王安国已死了。当时他年仅四十七岁。