2.2 细胞
1．早在300多年前，一位名叫胡克的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，他当时所看到的只是植物细胞的外壳——细胞壁，而对细胞里面的显微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登终于发现动物细胞虽然无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的(填细胞学说的内容)。
2．植物细胞一般呈立方体或多面体的形状，是因为它具有(D)
A．叶绿体 B．液泡
C．细胞膜 D．细胞壁
3．下列对图示三种细胞共性的描述，不正确的是(B)
(第3题)
A．都有细胞核
B．都有细胞壁
C．都能进行呼吸作用
D．形态与功能都相适应
4．海带细胞内的碘可以高出海水中的碘许多倍，这主要是海带选择性吸收的结果。完成这一任务的是海带细胞的(A)
A. 细胞膜 B．细胞质
C．细胞核 D．细胞壁
5．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中，细胞核被着色。将活细胞浸泡其中，细胞核不被着色。但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。该鉴别的基本原理是(C)
A．活细胞的细胞核能够分解PI
B．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同
C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
6．对于下列生物，你认为它们的细胞中不具有细胞壁的是(C)
A．樟树叶 B．细菌
C．小猫 D．茶花茎
7．“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。你认为基因型身份证上位点的信息取自(D)
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．细胞核
8．如图所示为动物细胞的结构模式图，下列有关该细胞结构与功能的叙述正确的是(B)
(第8题)
A．①是叶绿体，能将光能转变成化学能
B．②是细胞质，能缓缓流动，能够加快细胞与外界环境的物质交换
C．③是液泡，内含细胞液
D．④是细胞膜，其主要功能是控制有害物质不能进入细胞
9．如图是动物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
(第9题)
(1)动物细胞的三个基本结构分别是①细胞膜、②细胞核、③细胞质。其中细胞膜有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用；细胞质是许多生命活动进行的场所，遗传物质存在于细胞核中。
(2)植物细胞与动物细胞相比，多了叶绿体、细胞壁、液泡。有些树木之所以能长得这么高，就是因为有细胞壁，它主要由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物具有一定的形状。
10．“小冰麦”是东北师大生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞(如图)内的______结构进行操作(D)
(第10题)
A．① B．②
C．③ D．④
【解】 遗传物质存在于细胞核中。
11．如图是细胞膜控制物质出入细胞的过程，据图回答问题：
(第11题)
(1)图中①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质。
(2)细胞膜将细胞内部和外界环境分隔开来，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
【解】 细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，将细胞内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
12．阅读材料，回答问题：
根据目前的估计，一个成人的身体是由60万亿个细胞组成的，这个数字是全球总人口的10000倍。虽然我们的身体也含有无生命的物质， 如骨骼、牙齿的坚硬部分，还有毛发、指甲等，但这些物质也来自细胞。
人体细胞的大小差距极大，从直径0.0001厘米的红细胞，到直径为红细胞10倍的典型细胞，如肾脏或肝脏细胞，再到长度可达10厘米以上的硕大的肌肉纤维细胞。最长的细胞是神经细胞，如果从脊椎基部算起，一路延伸到脚的拇指顶端，长达1米多。在人体中有200多种细胞，各有不同的形状和功能，但其基本的结构和内部组成都非常相似。
(1)“人体中有200多种细胞，其基本的结构和内部组成都非常相似”，这是指这些细胞都具有的基本结构包括(B)
①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
(2)根据文中的叙述，下列构造是细胞产生的，但已不再由细胞构成的是(D)
A．红细胞 B．肌肉细胞
C．神经元 D．指甲
(3)根据文中的叙述，下列说法正确的是(C)
A．构成人体的细胞大小差异很大，但形状基本相同
B．人体的所有构造都是由细胞构成的，包括无生命的物质
C．人体约有200多种细胞，它们彼此间分工合作
D．构成一个人体的细胞总数约有200多个
【解】 根据文中信息，人体中有200多种形状、大小、功能不一，但基本结构相似的细胞。毛发、指甲等是这些细胞的分泌物或死细胞。一个成人由60万亿个细胞组成。
课件10张PPT。2.2 细胞2018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/132018/11/13反思2018/11/13按时完成课后同步训练，全面提升自我！单击此处进入课后同步训练2018/11/132018/11/13
