4.2.6 因数末尾是0的乘法 课时练 2025-2026学年小学数学人教版（2024）三年级上册

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4.2.6 因数末尾是0的乘法 课时练 2025-2026学年
小学数学人教版（2024）三年级上册
一、选择题
1．250×8的积的最高位是（ ）。
A．个位 B．百位 C．千位 D．万位
2．360×5的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
3．超市卖出6箱西瓜，每箱8个，每箱西瓜的价格是160元。超市6箱西瓜卖了多少元？下面正确的列式是（ ）。
A．160×6 B．160×8 C．160×6×8
4．笑笑坐公交车从家到图书馆要听5首歌（每首歌的时长相等），一首歌的时间公交车可以行780米，那么笑笑家到图书馆的距离（ ）。
A．比4千米近一些 B．比4千米远一些 C．正好4千米
二、填空题
5．每套校服的单价是140元，买5套要用( )元。
6．水果店进了160个榴莲，进的菠萝的个数是榴莲的4倍，进了( )个波萝。
7．口算“27×3”时，先将27拆分为( )和( )，分别计算这两个数与3相乘，再把两次算得的积相加，结果是( )。计算“270×3”时，可先算( )乘3，再在所得积的末尾添上( )个0。
8．一只老虎约重250千克，( )只老虎约重1吨；把一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿，每条凳子腿长( )分米。
三、判断题
9．500×8的积的末尾有2个0。( )
10．乘数的末尾有0，积的末尾也一定有0。( )
四、计算题
11．用竖式计算。
130×6＝ 470×8＝
208×4＝ 404×9＝
五、解答题
12．王明家离学校780米，他每天来回两趟，王明每天从家到学校一共走多少米？
13．小悦家、小华家和学校在同一条马路上，小悦家到学校的路程是小华家到学校的3倍。小华家到学校450米，那么小悦家与小华家相距多少米？
14．工地运来8车水泥，每车水泥120袋，用去360袋后，还剩多少袋？
15．某市第五小学二年级总人数共有240人，三年级的总人数是二年级的2倍。两个年级一共有多少人？
16．配件工厂要生产800个零件，已经生产了3天，每天生产150个。还剩下多少个零件没有生产？
参考答案
题号 1 2 3 4
答案 C B A A
1．C
【分析】三位数乘一位数时，用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出250×8的积，再进行解答。
【详解】250×8＝2000
则积是四位数，最高位是千位。
故答案为：C
2．B
【分析】多位数乘一位数时，一位数与多位数的右端第一个不是0的数对齐，360的个位是0，所以5和十位上的6对齐，从十位乘起，用5依次去乘360的十位、百位，与哪一位上的数相乘就在哪一位的下面写上相应的积，最后把个位上的0落下来，计算出结果再判断有几个零，据此解答。
【详解】
1800的末尾有2个0
故答案为：B
3．A
【分析】根据题意，已知每箱价格为160元，因此总金额应为每箱价格乘以箱数，用160乘6，列式计算，选择正确的答案即可。
【详解】根据分析可知：
超市卖出6箱西瓜，每箱8个，每箱西瓜的价格是160元。超市6箱西瓜卖了多少元？下面正确的列式是160×6。
故答案为：A
4．A
【分析】由题意得，笑笑坐公交车从家到图书馆要听5首歌（每首歌的时长相等），一首歌的时间公交车可以行780米，那么直接用780乘5即可算出笑笑家到图书馆的距离。然后判断笑笑家到图书馆的距离与4千米的大小关系即可。
【详解】780×5＝3900（米）
1千米＝1000米，所以4千米＝4000米。4000米＞3900米，所以笑笑家到图书馆的距离比4千米近一些。
故答案为：A
5．700
【分析】根据总价＝单价×数量，用每套校服的价格乘5，求出买5套要用多少钱即可。
【详解】140×5＝700（元）
买5套要用700元。
6．640
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；由题意，榴莲的个数×4＝菠萝的个数。
【详解】160×4＝640（个）
所以，进了640个菠萝。
7． 20 7 81 27 1
【分析】两位数乘一位数的口算，可以把两位数看成几十和几，分别和一位数相乘，再把两次乘的结果相加。三位数乘一位数乘数末尾有0的口算，可以先把三位数末尾的0不看，算出结果之后，再在积的末尾添上相应的0的个数。
【详解】根据分析，口算“27×3”时，先将27拆分为20和7，分别计算这两个数与3相乘，再把两次算得的积相加，结果是81。计算“270×3”时，可先算27乘3，再在所得积的末尾添上1个0。
8． 4 5
【分析】由题意得，一只老虎约重250千克，求多少只老虎约重1吨。1吨＝1000千克，可以想250乘几等于1000；把一根长2米的木料锯成同样长的4根做凳子腿，求每条凳子腿长多少分米，可以先把2米转化为20分米，然后直接除以4即可解答。
【详解】1吨＝1000千克
250×4＝1000（千克），故4只老虎约重1吨。
1米＝10分米，所以2米＝20分米。
20÷4＝5（分米）
一只老虎约重250千克，4只老虎约重1吨；把一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿，每条凳子腿长5分米。
9．×
【分析】先计算出500×8的结果，再判断积末尾0的个数。
【详解】500×8＝4000
积的末尾有3个0；所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的计算，注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。
10．√
【分析】因为0乘任何数都得0，所以当乘数末尾有0时，积的末尾一定有0。
【详解】乘数的末尾有0，积的末尾也一定有0，这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对含0运算的掌握情况，0乘任何数都得0，0加任何数都得任何数。
11．780；3760
832；3636
【分析】两、三位数乘一位数：数位对齐，从个位算起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和哪一位对齐。相乘的积满几十，就向前一位进几。当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】130×6＝780 470×8＝3760
208×4＝832 404×9＝3636

12．1560米
【分析】根据题意可知，王明上学一趟是780米，要来回两趟，也就是2个780米，用780×2可以计算出每天走的总路程。
【详解】780×2＝1560（米）
答：王明每天从家到学校一共走1560米。
13．1800米或900米
【分析】根据题意，小悦家到学校的路程是小华家到学校的3倍。小华家到学校450米，那么小悦家到学校的路程是450×3＝1350（米）；此题要考虑两种情况，如果小悦家和小华家在学校的两侧，那么两家相距的距离就是小悦家到学校的距离加上小华家到学校的距离；如果小悦家和小华家在学校的同一侧，那么两家相距的距离就是小悦家到学校的距离减去小华家到学校的距离；据此计算即可解答。
【详解】450×3＝1350（米）
1350＋450＝1800（米）
1350－450＝900（米）
答：小悦家与小华家相距1800米或900米。
14．600袋
【分析】根据题意，先用每车水泥的袋数乘运来的水泥车数，求出一共运来多少袋水泥，再减去用去的袋数，即可求出还剩多少袋。
【详解】8×120－360
＝960－360
＝600（袋）
答：还剩600袋。
15．720人
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，二年级有240人，三年级的总人数是二年级的2倍，用240×2即可求出三年级的总人数，再加上二年级的人数，即可求出两个年级一共有多少人。
【详解】240×2＝480（人）
480＋240＝720（人）
答：两个年级一共有720人。
16．350个
【分析】3天生产的零件总数＝每天生产的零件个数×生产的天数，再用总共要生产的零件个数减去3天已生产的个数，得到剩下没有生产的数量。
【详解】800－150×3
＝800－450
＝350（个）
答：还剩下350个零件没有生产。
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