5.2《认识直角、锐角和钝角》课件（19张PPT）人教版（2024）三年级上册数学

(共19张PPT)
认识直角、锐角、钝角
钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
3
你能指出上面各图中的角吗？
上面这些角都是直角。
这些角有什么共同的特点？
观察发现：所有的直角都一样大。
探究新知
活动要求：
1、折一个直角；
2、用三角尺验证一下是不
是直角；
3、说一说你的方法。
探究新知
用三角尺上的直角比一比，你有什么发现？
(教科书第41页例题5)
探究新知
探究新知
在三角尺内侧
锐角
比直角小
探究新知
在三角尺外侧
钝角
比直角大
探究新知
锐角
每一个三角尺上都有两个锐角。
探究新知
4
可以用三角尺画直角。
1.先画一个点作为直角的顶点。
2.再画一条直直的线。
4
3.再借助三角板上的直角，画直角的另外一条边。
可以用三角尺画直角。
记得标上直角符号哦！
活动要求：
在任务单上画一个锐角、直角、钝角。
探究新知
连一连。
(教科书第41页做一做2)
钝角
锐角
直角
巩固练习
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
钟面上时针和分针形成的角分别是什么角？
天已经黑了，依依和丫丫走在回家的路上。如果你是一名设计师，你会为依依和丫丫设计哪种角的路灯，让它们看到更宽的路面呢？
巩固练习
这节课你们都学会了哪些知识？
直 角、锐 角、钝 角
直 角
标上：直角符号
锐 角
比直角小
课堂小结
钝 角
比直角大
我的收获
在角的定义
的基础上，
认识了直角
通过与直角
的比较，认
识了锐角和
钝角
利用三角板
可以画锐角
和钝角