陕西省延安市第七中学2025～2026学年上学期期中质量检测九年级历史试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 陕西省延安市第七中学2025～2026学年上学期期中质量检测九年级历史试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 992.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-10-24 21:33:32 | ||
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文档简介
2025～2026学年度第一学期期中质量检测 九年级历史
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1．对下图年代尺中A处的信息解读正确的是（ ）
尼罗河下游出现若干个小国家
B．古埃及初步实现了统一
古埃及成为强大的军事帝国
D．古埃及被波斯帝国所灭
2．古希腊是欧洲文明的发源地，其建筑不仅开辟了欧洲建筑艺术的先河，更是人们团结一致捍卫自由、抨击民主的内在精神的体现。下列属于古希腊建筑的是（ ）
A． B．
C． D．
3．公元前5世纪中后期，一个雅典家庭的成员如表。该家庭有资格担任雅典城邦公职人员的人数是（ ）
男主人 女主人 儿子 女儿 仆人 外邦客人
拉奥 洛狄斯 巴克 欧尼德 阿夫瑞 芳格斯
40岁 39岁 15岁 12岁 50岁 46岁
A．1人 B．2人 C．3认 D．4人
4．814年，查理曼去世，查理曼帝国一分为三，形成后期三个国家的雏形，这三个国家分别是（ ）
德意志、法兰西、意大利 B.荷兰、比利时、西班牙
C.英吉利、法兰西、德意 D.志瑞士、奥地利、德意志
5．佃户是西欧庄园里重要的群体，他们之间经常会因为土地、借贷和婚姻产生纠纷，有时也会违反庄园公共规则。当出现纠纷和违规行为时，佃户可以依靠的司法机构是（ ）
A．公民大会 B．元老院 C．主席团 D．庄园法庭
6．到15世纪末，欧洲已有40多所大学。在大学里，最使教师、学生感兴趣的是参加辩论会；同时，学生要想获取学位，必须经过公开答辩。这表明欧洲中世纪大学（ ）
A．由教会开设并控制 B．注意培养人的思维
C．学科开设缺乏体系 D．集中分布于地中海
7．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是
A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立
C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化
8．示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图，其中的“角色”是指（ ）
A．雅利安人 B．斯巴达人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人
9．如图为15-17世纪新航路开辟示意图。下列对相关史事表述完全正确的选项有（ ）
①打开了绕道欧洲南端通往东方的航路 ②开辟了从欧洲到美洲的航线
③找到了欧洲从海上达到印度的新航路 ④证明了地圆学说理论的错误
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10．佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”。另一位英国剧作家莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了”，上述观点体现出的思潮是（ ）
A．人文主义 B．启蒙运动 C．殖民主义 D．霸权主义
11．公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，罗马颁布了（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
12．528年，东罗马皇帝为了稳固帝国秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令编成法典。这部法典是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《新法典》 D．《罗马民法大全》
二、综合题
13．（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A 古代两河流域示意图 （约公元前3500—前539年） 图B 查士丁尼一世统治时期的帝国形势图
(1图A中①处是 （地名）；（1分）古代两河流域留给人类的宝贵文化遗产 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（1分）图B中②处是 （地名）；（1分）查士丁尼在位时组建了一个法典编纂委员会，整理编写了四部法律文献，统称为 。（1分）
材料二 1804年颁布的《法国民法典》是现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它反映了自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。
(2)材料二中的“法典”是由谁主持制定的？（1分）该法典体现了怎样的原则？（1分）它对欧洲社会的发展进程有何影响？（2分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对法制建设的认识。（2分）
14．（11分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，凡年满20岁的男性公民都有权参加……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出……每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——摘编自苏联科学院《世界通史》
材料二：拜占庭帝国皇帝查士丁尼力图恢复罗马帝国的版图和挽救垂危的奴隶制。他的目的虽未实现，但他系统编纂罗马法的工作却对后世产生了重大影响。其成果《民法大全》反映出帝国全盛时期的罗马法的全貌。从这一意义上讲，《民法大会》的出现标志着罗马法发展的顶峰。后世所讲的罗马法往往就是指《民法大全》，它也是研究罗马法的主要史料。
——摘编自沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》
材料三：六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。……7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以郡县制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——摘编自《大国崛起》
(1)根据材料一，归纳雅典民主政治的主要特点。（2分）结合所学知识，指出伯里克利为了保证贫穷公民参政议政建立了什么制度？（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出查士丁尼组织编纂罗马法的目的。（1分）并概括《民法大全》编纂的意义。（2分）
(3)根据材料三，指出日本大化改新的背景。（2分）并结合所学知识，指出日本大化改新的主要内容。（2分）
15．（14分）某校九年级（2）班同学以“欧洲的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【大学兴起】
材料一：大学是中世纪欧洲文化繁荣的标志，也是西方教育制度变革的成果，不仅提升了市民阶级的知识水平，还造就了一批又一批主导文化事业的知识分子，奠定了中世纪晚期与近代早期文艺复兴时代世俗文化繁盛、学术自由传统形成的基础。
——摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》
(1)根据材料一，概括欧洲中世纪大学的积极影响。（2分）结合所学知识，指出欧洲中世纪大学的自治地位主要体现在哪些方面 （2分）
【思想解放】
材料二：在文艺复兴的发源地意大利，随着城市的繁荣和城市生活的活跃，人们的生活方式和价值观念经历了急剧的变革。生性快乐的意大利人“把人生作成一次盛宴”。在这个盛宴之中，舞蹈变成了一道丰富多彩、最受欢迎的主菜。……中世纪的宗教舞蹈和露天表演被意大利贵族搞成场面辉煌的欢庆表演，中世纪的滑稽的假面舞到了文艺复兴时期变成了穿插于宴间铺张华丽的表演节目。
——摘编自白琰媛《从芭蕾舞的发展史看法国社会的文化变迁》
但丁
(2)指出材料二图中人物的历史地位。（2分）根据材料二文字，分析从中世纪到文艺复兴期间意大利舞蹈发生变化的原因。（2分）
【开辟航路】
材料三：新航路的开辟突破了新旧大陆之间的天然屏障，横跨大西洋两岸的贸易由无到有、由少变多逐渐繁荣起来。在这个过程中，欧洲的新兴的主导力量——尼德兰、瑞典、英国、法国都在大西洋的东岸，17世纪在欧洲西部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势，相比之下，传统的经济中心——地中海地区显得有点停滞不前。
——摘编自王斯德《世界通史》
某航海家的航行路线图
(3)材料三图中航行路线是哪位航海家开通的 （2分）根据材料三文字，概括新航路开辟的影响。（2分）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对欧洲发展的认识。（2分）
2025～2026学年度第一学期期中质量检测 九年级历史
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B A A D B
题号 7 8 9 10 11 12
答案 D D C A B B
13.(1)巴比伦（1分）
《汉谟拉比法典》（1分）
君士坦丁堡(或拜占庭)（1分）
《罗马民法大全》（1分）
（2）制定者：拿破仑。（1分）
原则：自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。（1分）
影响：后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本；打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。(答出任意两点即可得2分)
(3)认识：法制建设是维护统治阶级利益的(是维护社会稳定的)；法制建设是一个逐步发展完善的过程；法制建设需要结合本国国情，符合社会发展规律；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障；人类的法制传统源远流长等等。(答出任意两点即可，观点正确，言之有理即可得分（2分）
14．(1)特点：主权在民；抽签选举；直接民主；轮番而治。（2分）
制度：津贴制度。（2分）
(2)目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。（1分）
意义：奠定了欧洲民法的基础；使罗马法律形成了完整的体系；保存了罗马法律成果；有利于维护拜占庭帝国统治；为后世研究罗马法提供了重要史料；为后世制定法律提供了重要借鉴。（2分）
(3)背景：日本国内社会矛盾尖锐。（2分）
内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。（2分）
15.(1)影响：提升了市民阶级的文化水平；培养了一大批有用的人才；为之后的文艺复兴奠定思想文化基础。（答出任意两点即可得2分）方面：免赋税特权；教育自主权；司法特权。（答出任意两点即可得2分）
(2)地位：是文艺复兴的先驱。（2分）原因：城市经济的繁荣；城市生活的丰富多彩；人们生活方式和价值观念的变革；意大利人的积极推动。（答出任意两点即可得2分）
(3)航海家：麦哲伦。（2分）影响：促进了大西洋两岸的贸易往来；使欧洲的经济中心由地中海转向大西洋东岸。（2分）认识：大学的发展反映了当时的政治，经济状况；商品经济的发展促进了社会的变革；欧洲市场需求的扩大推动了航海家的海外探险等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意一点即可得2分）
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1．对下图年代尺中A处的信息解读正确的是（ ）
尼罗河下游出现若干个小国家
B．古埃及初步实现了统一
古埃及成为强大的军事帝国
D．古埃及被波斯帝国所灭
2．古希腊是欧洲文明的发源地，其建筑不仅开辟了欧洲建筑艺术的先河，更是人们团结一致捍卫自由、抨击民主的内在精神的体现。下列属于古希腊建筑的是（ ）
A． B．
C． D．
3．公元前5世纪中后期，一个雅典家庭的成员如表。该家庭有资格担任雅典城邦公职人员的人数是（ ）
男主人 女主人 儿子 女儿 仆人 外邦客人
拉奥 洛狄斯 巴克 欧尼德 阿夫瑞 芳格斯
40岁 39岁 15岁 12岁 50岁 46岁
A．1人 B．2人 C．3认 D．4人
4．814年，查理曼去世，查理曼帝国一分为三，形成后期三个国家的雏形，这三个国家分别是（ ）
德意志、法兰西、意大利 B.荷兰、比利时、西班牙
C.英吉利、法兰西、德意 D.志瑞士、奥地利、德意志
5．佃户是西欧庄园里重要的群体，他们之间经常会因为土地、借贷和婚姻产生纠纷，有时也会违反庄园公共规则。当出现纠纷和违规行为时，佃户可以依靠的司法机构是（ ）
A．公民大会 B．元老院 C．主席团 D．庄园法庭
6．到15世纪末，欧洲已有40多所大学。在大学里，最使教师、学生感兴趣的是参加辩论会；同时，学生要想获取学位，必须经过公开答辩。这表明欧洲中世纪大学（ ）
A．由教会开设并控制 B．注意培养人的思维
C．学科开设缺乏体系 D．集中分布于地中海
7．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是
A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立
C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化
8．示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图，其中的“角色”是指（ ）
A．雅利安人 B．斯巴达人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人
9．如图为15-17世纪新航路开辟示意图。下列对相关史事表述完全正确的选项有（ ）
①打开了绕道欧洲南端通往东方的航路 ②开辟了从欧洲到美洲的航线
③找到了欧洲从海上达到印度的新航路 ④证明了地圆学说理论的错误
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10．佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”。另一位英国剧作家莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了”，上述观点体现出的思潮是（ ）
A．人文主义 B．启蒙运动 C．殖民主义 D．霸权主义
11．公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，罗马颁布了（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
12．528年，东罗马皇帝为了稳固帝国秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令编成法典。这部法典是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼法典》 C．《新法典》 D．《罗马民法大全》
二、综合题
13．（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A 古代两河流域示意图 （约公元前3500—前539年） 图B 查士丁尼一世统治时期的帝国形势图
(1图A中①处是 （地名）；（1分）古代两河流域留给人类的宝贵文化遗产 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（1分）图B中②处是 （地名）；（1分）查士丁尼在位时组建了一个法典编纂委员会，整理编写了四部法律文献，统称为 。（1分）
材料二 1804年颁布的《法国民法典》是现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它反映了自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。
(2)材料二中的“法典”是由谁主持制定的？（1分）该法典体现了怎样的原则？（1分）它对欧洲社会的发展进程有何影响？（2分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对法制建设的认识。（2分）
14．（11分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，凡年满20岁的男性公民都有权参加……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出……每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——摘编自苏联科学院《世界通史》
材料二：拜占庭帝国皇帝查士丁尼力图恢复罗马帝国的版图和挽救垂危的奴隶制。他的目的虽未实现，但他系统编纂罗马法的工作却对后世产生了重大影响。其成果《民法大全》反映出帝国全盛时期的罗马法的全貌。从这一意义上讲，《民法大会》的出现标志着罗马法发展的顶峰。后世所讲的罗马法往往就是指《民法大全》，它也是研究罗马法的主要史料。
——摘编自沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》
材料三：六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。……7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以郡县制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——摘编自《大国崛起》
(1)根据材料一，归纳雅典民主政治的主要特点。（2分）结合所学知识，指出伯里克利为了保证贫穷公民参政议政建立了什么制度？（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出查士丁尼组织编纂罗马法的目的。（1分）并概括《民法大全》编纂的意义。（2分）
(3)根据材料三，指出日本大化改新的背景。（2分）并结合所学知识，指出日本大化改新的主要内容。（2分）
15．（14分）某校九年级（2）班同学以“欧洲的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【大学兴起】
材料一：大学是中世纪欧洲文化繁荣的标志，也是西方教育制度变革的成果，不仅提升了市民阶级的知识水平，还造就了一批又一批主导文化事业的知识分子，奠定了中世纪晚期与近代早期文艺复兴时代世俗文化繁盛、学术自由传统形成的基础。
——摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》
(1)根据材料一，概括欧洲中世纪大学的积极影响。（2分）结合所学知识，指出欧洲中世纪大学的自治地位主要体现在哪些方面 （2分）
【思想解放】
材料二：在文艺复兴的发源地意大利，随着城市的繁荣和城市生活的活跃，人们的生活方式和价值观念经历了急剧的变革。生性快乐的意大利人“把人生作成一次盛宴”。在这个盛宴之中，舞蹈变成了一道丰富多彩、最受欢迎的主菜。……中世纪的宗教舞蹈和露天表演被意大利贵族搞成场面辉煌的欢庆表演，中世纪的滑稽的假面舞到了文艺复兴时期变成了穿插于宴间铺张华丽的表演节目。
——摘编自白琰媛《从芭蕾舞的发展史看法国社会的文化变迁》
但丁
(2)指出材料二图中人物的历史地位。（2分）根据材料二文字，分析从中世纪到文艺复兴期间意大利舞蹈发生变化的原因。（2分）
【开辟航路】
材料三：新航路的开辟突破了新旧大陆之间的天然屏障，横跨大西洋两岸的贸易由无到有、由少变多逐渐繁荣起来。在这个过程中，欧洲的新兴的主导力量——尼德兰、瑞典、英国、法国都在大西洋的东岸，17世纪在欧洲西部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势，相比之下，传统的经济中心——地中海地区显得有点停滞不前。
——摘编自王斯德《世界通史》
某航海家的航行路线图
(3)材料三图中航行路线是哪位航海家开通的 （2分）根据材料三文字，概括新航路开辟的影响。（2分）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对欧洲发展的认识。（2分）
2025～2026学年度第一学期期中质量检测 九年级历史
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B A A D B
题号 7 8 9 10 11 12
答案 D D C A B B
13.(1)巴比伦（1分）
《汉谟拉比法典》（1分）
君士坦丁堡(或拜占庭)（1分）
《罗马民法大全》（1分）
（2）制定者：拿破仑。（1分）
原则：自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。（1分）
影响：后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本；打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。(答出任意两点即可得2分)
(3)认识：法制建设是维护统治阶级利益的(是维护社会稳定的)；法制建设是一个逐步发展完善的过程；法制建设需要结合本国国情，符合社会发展规律；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障；人类的法制传统源远流长等等。(答出任意两点即可，观点正确，言之有理即可得分（2分）
14．(1)特点：主权在民；抽签选举；直接民主；轮番而治。（2分）
制度：津贴制度。（2分）
(2)目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。（1分）
意义：奠定了欧洲民法的基础；使罗马法律形成了完整的体系；保存了罗马法律成果；有利于维护拜占庭帝国统治；为后世研究罗马法提供了重要史料；为后世制定法律提供了重要借鉴。（2分）
(3)背景：日本国内社会矛盾尖锐。（2分）
内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。（2分）
15.(1)影响：提升了市民阶级的文化水平；培养了一大批有用的人才；为之后的文艺复兴奠定思想文化基础。（答出任意两点即可得2分）方面：免赋税特权；教育自主权；司法特权。（答出任意两点即可得2分）
(2)地位：是文艺复兴的先驱。（2分）原因：城市经济的繁荣；城市生活的丰富多彩；人们生活方式和价值观念的变革；意大利人的积极推动。（答出任意两点即可得2分）
(3)航海家：麦哲伦。（2分）影响：促进了大西洋两岸的贸易往来；使欧洲的经济中心由地中海转向大西洋东岸。（2分）认识：大学的发展反映了当时的政治，经济状况；商品经济的发展促进了社会的变革；欧洲市场需求的扩大推动了航海家的海外探险等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意一点即可得2分）
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