2025年顺德区联考九年级
第一次核心素养历史测试卷
本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和
座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己
的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定
区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用
铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是最符合题意要求的。
1.题1图是古埃及第五朝第六位国王乌塞拉的抓打图，其铭文描述道：膛
“上下埃及之王…拉神之子，…征服所有异邦。”该图反映了古埃
及国王
A.渴望统一埃及
B.创造文字的贡献
C.集大权于一身
D.仅作为军事统帅
题1图
2.古巴比伦王国出土编号为BM3901的泥版记载了一个问题：“一个正方形的面积与其边长
的号和为吕”，用现代数学符号表示为叶号：=贵。这表明古巴比伦人
12
A.首次使用一元二次方程
B.数学研究有了较大发展
C.数学与劳动实践相结合
D.商业需要推动数学研究
3.古印度典籍《薄伽梵歌》认为“宽容正直是婆罗门本性的行动”“勇敢坚定，善于战斗…是
刹帝利本性的行动”“耕种、畜牧和经商，是吠舍本性的行动；以侍候他人为己任，是首陀罗
本性的行动”。这一说法旨在
A.维护种姓制度
B.倡导众生平等
C.保证阶层流动
D.推动社会分工
九年级历史第1页（共8页)
4.柏拉图曾说，（古希腊地区）所有肥沃松软的土壤都流失了，但多数城邦都享有直接通达大
海的便利，使他们不仅在智力方面受到外来促进，而且能维持并发展自己的经济。他认为，
古希腊
A.富有发展农业的条件
B.形成小国寡民的特点
C.深受地理环境的影响
D.推动民主政治的发展
5.公元前45年，罗马元老院授予恺撒“统帅”的头衔，并规定可由其后代继承。不久，恺撒指
定甥孙屋大维为继承人。这表明该时期罗马
A.元老院独揽大权
B.正式步人帝国时代
C.权力向世袭转化
D.元首制获全民支持
6.题6图是古希腊时期的陶瓶及其绘画，它们可用来研究
古希腊
A.城邦公民的生活图景
B.军事训练的残酷
C.神人同形同性的特点
《赛跑》《女子摔跤比赛》
D.体育运动的情况
题6图
7.《十二铜表法》第五表规定，人在临终时可指定遗产继承人，他人不得违背；若无指定继承
人，则由其最亲近的父系亲属取得；若无父系近亲，其财产则由族人取得。该规定
A.有利于保护私有财产
B.削弱了贵族经济特权
C.推动奴隶制走向瓦解
D.阻碍商品经济的发展
8.题8图是九年级小易同学在看完历史学家马克垚所著的《英
幽
层层
国封建社会研究》后画的示意图，该图对应的章节应该是
国王
A.《中世纪英国的行政制度》
B.《封建土地所有制形式》
中小者遂
对主
透孺漆透
C.《地产直接经营的兴盛》
自由农民与农如
D.《中世纪晚期的工商业》
题8图
9.题9表是1370年达拉漠庄园海默尔村制定的三项村法，这些村法
项目
内容
该村所有佃农按照规定，彼此之间达成协议，他们中的每一个人都应前来处理公共
1
事务
2
经由一致同意，为了公共利益，村民前来确定章程和所有其他惯例
3
经由一致同意，每个人都应遵守他们自己之间所达成的任何协议
题9表
A.体现庄园自给自足的特点
B.表明庄园拥有绝对自治权
C.是领主与国王妥协的产物
D.明确了村民的权利和义务
10.12世纪巴黎大学对教师的执教资格实行双元管理机制，一个人要想成为该大学教师，既
要获得教会的批准，又要得到教师行会的认可。这从侧面反映了巴黎大学
A.拥有司法特权
B.受多种力量影响
C.践行先进理念
D.获得国王的支持
九年级历史第2页（共8页）2025 学年第一学期九年级第一次学科素养测试
历史试题参考答案
一、选择题:本大题共 30 小题，每小题 2分，共 60 分。
试题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A C C D A B D B
试题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A A B D D B B B
试题 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C A B D A B C A A
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 31 小题 14 分，第 32 小题 12 分，第 33 小题 14 分，共
40 分。
31.（1）表现：在多个城市成立丝织工人协会；丝织工人协会势力大；吸引其他国家的丝织
工人到意大利。（任 2点 4分）
（2）条件：自然科学发展领先世界；聚集了大量科学人才；学术环境开放自由；文艺复兴最
早在意大利兴起。（任 2点 4分）
（3）原因：注重外贸，忽视本地经济的发展；缺乏对城市经济的保护；新航路开辟后意大利
失去了商业上的优势（新航路开辟后贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸）。
（任 3点 6分）
32.（1）选择英国《权利法案》示例：
【探究词汇】Liberty
【文献名称】《权利法案》
【语境释义】反对（斯图亚特王朝的）专制统治，旨在通过法律限制王权，保障议会与传统
权利实现自由
选择美国《独立宣言》示例：
【探究词汇】Liberty
【文献名称】《独立宣言》
【语境释义】反对英国的殖民压迫，旨在通过民族独立战争与建立新国家实现自由
选择法国《人权宣言》示例：
【探究词汇】Liberty
【文献名称】《人权宣言》
【语境释义】反对封建专制与等级制度，旨在通过立法规定权利边界实现自由
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评分标准（共 6 分）：
1. 探究词汇（1 分）：正确选择 Liberty。
2. 文献名称（1 分）：正确填写所选文献的名称。
3. 斗争对象（2 分）：能准确概括文献所反对的对象（如：专制统治/殖民压迫/封建等级制
度）。
4. 实现方式（2 分）：能准确指出实现自由的手段（如：法律限制王权/民族独立/立法界定
权利）。
（2）不同：
材料二《权利法案》保障的“自由”主体主要是资产阶级和新贵族（2 分）
材料三请愿书书中的“我们”主要是广大的工人阶级和普通民众（2 分）
（3）
认识 1：对“自由”的追求是一个不断扩展、深化的历史过程。从资产阶级争取政治自由，
到无产阶级争取社会和政治权利，“自由”的主体和内涵都在不断扩大。
认识 2：资产阶级在革命时期提出的“自由”口号具有历史进步性，也有其阶级局限性。它
主要服务于资产阶级的利益，并未惠及全体人民。
认识 3：历史是不断发展的，旧矛盾的解决往往会带来新矛盾，从而推动社会继续前进。
（答出任一点或其他言之成理即可，满分 2 分）
33.
（1）原因：蒸汽机的发明和推广使用，对煤炭的需求量上升；1850 年后英国完成工业革命，
煤炭成为工业的主要能源激增。（2点 4分）
（2）表现：恶劣的工作环境危害身体健康；矿井通风管理技术落后，危及儿童的生命安全；
遭受其他矿工的虐待；缺乏同伴陪伴造成严重心理问题。（任两点 4分）
（3）乙：促进了铁路行业发展；丙：推动了城市化进程；丁：造成了环境污染（任两点 2 分）
（4）①工人的工作环境和人身安全得不到保障；工人阶级的正当权利长期被忽视；带来严重
的环境污染等（任 1 点 2 分）。②法律法规等文献史料、实物史料、矿区遗址等（任 1 点 2
分）
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