【粤教沪科版】九年级物理上册第12章内能和热机 课件 (共四节)

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名称 【粤教沪科版】九年级物理上册第12章内能和热机 课件 (共四节)
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科目 物理
更新时间 2016-09-11 14:47:16

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课件26张PPT。12.4热机与社会发展改变物体内能的方式热传递做功(内能的转移)(能量的转化)对物体做功——
内能增大物体对外做功——
内能减小回忆2、热机的种类:蒸汽机 汽油机 柴油机 燃气轮机 喷气发动机 火箭发动机燃料的化学能内能燃烧做功机械能共同特点:根据这个原理可以制造出一种将内能转化为机械能的机器即热机。
热机是将燃料燃烧时的化学能转化为内能,然后通过做功,把内能转化为机械能。
热机的种类很多,有汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。
p43汽油机汽油机结构图火花塞活塞排气门进气门汽缸连杆曲轴是用汽油作燃料,使汽油在汽缸内燃烧,将内能转化为机械能。信息快递汽油机工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程。
进气门打开,排气门关闭,活塞由上端向下运动,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。1 吸气冲程进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,压强增大,温度升高。2 压缩冲程能量转化:
机械能转化为内能在压缩冲程未尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气。高温高压燃气推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。3 做功冲程能量转化:
内能转化为机械能进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸。4 排气冲程柴油机的构造喷油嘴进气门活塞连杆排气门气缸曲轴柴油机工作原理吸气冲程
压缩冲程
做功冲程
排气冲程返回吸气冲程空气 进气门打开,排气门关闭。活塞由上端向下端运动,将空气吸进气缸。返回压缩冲程 进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,活塞把空气压缩得很小,空气的压强更大,温度更高。在压缩冲程末,缸内空气温度已超过柴油的着火点。返回做功冲程 在压缩冲程末,从喷油嘴喷出的雾状柴油遇到热空气立即猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。返回排气冲程燃烧后的废气 进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸。返回2.内燃机的启动 内燃机不能自行启动。开始运转时,要靠外力使飞轮和曲轴转动起来,由曲轴通过连杆带动活塞运动,以后内燃机才能自己工作。返回p45吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程做功24汽油机柴油机热机的效率热机工作时,用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出能量的比值。热机的效率很低,蒸汽机的效率只有6﹪-15﹪,汽油机的效率为20﹪-30﹪,柴油机的效率可达45﹪。想一想:导致热机效率低的原因有哪些?如何提高热机的效率呢?请思考。热机的效率内燃机的能流图:
1、尽可能使燃料充分燃烧;
2、尽量减小各种热量损失;
3、机件间保持良好的润滑以减小摩擦。提高热机效率的主要途径:热机与环境请同学们阅读教材P84-85页内容。并思考:
1.热机会给环境带来那些影响?
2.如何采取措施减小热机对环境的影响?热机与环境Ⅰ、热机的利用带来的环境污染⑴、废气污染Ⅱ、怎样控制热机对环境造成的污染 a、排出的废气温度较高。使城市温度升高,会形成“热 岛效应”。 b、废气中含有各种对人体有害的气体和粉尘,直接影响人们的身体健康和动植物的生存。 ⑵、噪声污染⑴ 改进燃烧设备,消除烟尘;⑵ 提高燃料的综合利用,采取之中供热⑶ 充分利用污染少和无污染的能源⑷ 在内燃机排气管上安装消声器,以减少噪声污染太阳能汽车太阳能汽车电动车天然气汽车火箭发动机课件35张PPT。 12.1认识内能复习回顾1、什么是扩散现象?
两种互相接触的物体,彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
2、扩散现象说明了什么?

说明了一切物质的分子都在不停的做无规则运动。3、分子无规则运动的快慢和什么因素有关? 和物体的温度有关,因此分子无规则运动又称为分子热运动。运动着的篮球具有 。 运动着的分子具有 动 能 动能共同点:运动着的 这组事物具有什么共同点?一认识内能自由下落的石块和地球互相吸引具有 。 互相吸引的分子
具有 。 势 能 势 能 共同点: . 互相吸引一认识内能被压缩的弹簧因各部分
互相排斥具有 。互相排斥的分子
具有 。势 能 势 能 互相排斥
共同点: . 一认识内能分子动能分子势能将未知事物跟已知事物进行比较,根据它们的相同或相似,推知未知事物也可能有某种属性,这是科学研究的一种重要方法。类

法一认识内能 物体内部所有的分子动能和分子势能的总和,
分子动能分子势能叫做物体的内能。它是不同于机械能的另外一种形式的能量。一认识内能一、内能的定义 物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能吗?炽的铁水,温度很高,分子运动很剧烈,它具有内能;冰山上冰冷的冰块,虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动,那么一切物质都具有内能
讨论交流
一切物体,不论温度高低
都具有内能。
同一灯泡在不发光和发光两种情况下,内能是否相同?温度较低温度较高哪种情况下内能比较大?为什么?等量热水和冷水的内能,内能是否相同?二内能大小与哪些因素有关? 1.同一物体的温度越高,内能越大。温度较低,内能较小温度较高,内能较大温度越高分子无规则运动越剧烈这个物体的内能增大分子动能越大 组成这个物体的
所有分子的动能总和增加等量热水的内能比冷水的内能大反之,同一物体的温度越低, 内能越小。二内能大小与哪些因素有关?一桶20℃的水一杯75℃的水一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗?为什么?
物体的内能还与哪些因素有关?对同一种物质,质量越大,物体内部分子数目越多,所以分子动能和势能的总和也会越大,即内能也大。对同一种物质,体积发生变化,分子间距发生变化,则分子间相互作用力的强弱也会发生变化,故分子间势能发生变化,内能也跟着变化当物质的状态发生变化,分子间距也会发生变化,则分子间相互作用力的强弱也会变化,所以分子间势能发生变化,内能也变化想一想:二内能大小与哪些因素有关?影响内能大小的因素:物体温度
物体质量
物体体积
物质状态二内能大小与哪些因素有关?★同一物体,温度越高,内能越多。★★同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。★★★物体的温度、质量、体积和状态均不同,是无法比较内能大小。结论:二内能大小与哪些因素有关?内能的大小跟物体的温度有关。改变物体温度的方法有哪些呢?三、改变内能的方法 这根铁丝,你能通过哪些方法使它的温度升高?(使它的内能增加) 想想做做 A、放在太阳下晒; B、在石头上摩擦;
C、放在热水中烫; D、放在火上烧;
E、用锤子敲 F、放在手中捂
G、用力反复弯折; A、放在太阳下晒
C、放在热水中烫
D、放在火上烧
F、放在手中捂
热传递B、在石头上摩擦
E、用锤子敲
G、用力反复弯折做功做功和热传递都能改变物体的内能,热传递:温度不同的两个物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。※ 热传递热传递的三种方式热辐射热传导热对流(a) (b) (c)将铁丝放在热水中实例分析1、热传递的方式改变物体的内能铁丝:吸收热量,内能增加;
热水:放出热量,内能减少。3、热传递的过程实质:是内能转移的过程。2、热传递方向:内能从高温物体
向低温物体传递※ 热传递3、热传递的条件:是物体之间有温度差。注意:
热传递方向:内能不是从内能多的
物体向内能少的物体传递
热传递实质: 不是传递温度
钻木取火天冷了,搓搓手。哟!屁股真烫呀! 下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的?对物体做功,物体的内能增加※ 做功压缩空气做功,使空气的内能增大,温度升高. (1)我们观察到的实验现象是: ?
(2)物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)?
(3)迅速向下压活塞,空气的内能 ,
这是通过 的方式改变空气的内能?棉花燃烧起来 升高增大做功 做功改变物体内能外界对物体做功,
物体的内能增大 做功改变物体内能当瓶塞跳飞出时,是 对_____做功,
的内能减少,温度降低,水蒸气遇冷, (填物态变化名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞瓶内水蒸气液化物体对外界做功,
内能减少实例分析1、做功的方式改变物体的内能对物体做功,内能增加;
物体对外做功,内能减少。2、做功过程中,是机械能与内能相互转化3、在做功过程中,内能改变的多少可用做功的多少来量度 做功改变物体内能通过做功使物体温度升高,内能增大
摩擦生热(1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变火柴的内能。 增大(2)将金属块在砂石上迅速地来回
摩擦,金属块和砂石的温度 ,
内能 ,这是通过 的方式改变物体的内能。 升高 增大升高 做功做功物理与生活能的转化关系:对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能物体对外做功外界获得机械能内能转化为机械能思考:做功改变内能的实质是什么?内能和机械能之间相互转化 做功课堂小结:1.内能的定义物体内部所有分子热运动的 与分子
的总和,叫物体的内能。动 能势 能2.改变内能的方法 温度不同的两个物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。
对物体做功,物体内能增加 ;物体对外做功,本身的内能减少。
A.热传递: B.做功:改变物体的内能方式内能如何变化能的种类是否改变如何量度改变了多少热

递做功(机械功)物体吸收热量,内能_____; 物体放出热量, 内能_____。对物体做功, 内能_____; 物体对外做功,内能_____。不变 内能的转移改变 机械能与内能相互转化传递热量的多少做功的多少练习1、下列现象是利用什么方式改变物体的内能的?
用锯子锯木头,锯条发热了。
阳光下的冰块很快就熔化了。
用热水袋暖手。
反复弯折的铁丝变热了。
学以致用 (a) (b)2、如图(a)所示,古人用力钻木,使物体温度升高,
这是通过 来改变物体的内能。
图(b)中,将饮料和冰块放在一起,它们各自的温度
会发生变化,这是通过 来改变物体的内能。做功热传递 学以致用4.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 。
两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能。热传递转移做功机械能学以致用 知识拓展1、一小杯水和一大桶水,它们的温度相同,它们的内能是否相同?如果不同,哪一个的内能大?物体的内能还与它的质量有关。2、若物体吸收热量,内能增加,温度是否一定升高?
若物体内能增加,是否一定是吸收了热量?
3、内能和机械能有什么区别?3、内能和机械能有什么区别? 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,跟物体整体的运动无关。而机械能与整个物体的机械运动有关。例如,抛到空中的球,离开地面具有重力势能,它在空中飞行,具有动能,球的动能和重力势能构成球的机械能。同时,球内部的分子也在做无规则的热运动,而且分子之间有相互作用力,因此球在具有机械能的同时还具有内能。 一切物体,不论温度高低,都具有内能。内能的单位:焦耳(J)熔炉里高温的铁水南极的冰山课件28张PPT。12.2 热量与热值A半杯热水B半杯冷水混合一杯温水讨论: ①A、B物体温度的变化?内能的变化?②A、B物体分别失去或得到什么?这是通过哪种方式改变物体的内能?热传递改变内能A.物体放热内能减少B.物体吸热温度降低温度升高内能增加讨论:1.热传递改变内能的实质是什么?
2.发生热传递的条件是什么?A半杯热水B半杯冷水热传递的实质是:能量从高温物体传递到低温物体或能量从同一物体的高温部分传递到低温部分
发生热传递的条件是有温差存在热传递过程中物体 内能改变的多少叫热量思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?热量是物体内能改变的一种量度.Q 吸热时Q吸,放热时Q放焦(J)1.定义3.单位2.符号物体吸收了多少热量,物体的内能就增加了多少;
相反,物体放出了多少热量,物体的内能就减少了多少一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
热 量 热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高,也不能说它含有的热量多
不能说:一个物体含有多少热量
只能说:一个物体吸收了多少热量
或放出了多少热量
即热 量 探究物体吸收或放出的热量A壶的时间长A壶水吸收的热量多A一壶水B半壶水用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水(1)哪壶水需要加热的时间长?讨论:(2)哪壶水吸收的热量多?(3)这说明了物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关?说明:
物体吸收热量的多少与
物体的质量大小有关探究物体吸收或放出的热量讨论:两个同样的水壶中倒入质量相等的水,C壶内倒入的是10 °C的水,D壶内倒入的是90 °C的水,用同样的炉火把它们烧开(加热到100 °C )。问:1、哪壶水需要加热的时间长?
2、哪壶水吸收的热量多?
3、这说明了物体吸收热量的多少又与
什么因素有关?C壶需要加热的时间长C壶吸收的热量多C壶10 °C100 °C90 °C100 °CD壶说明:
物体吸收热量的多少与
物体温度的变化多少有关
探究物体吸收或放出的热量☆烧水经验告诉我们:水的质量越大
升高的温度越大,需要吸收的热量越多
多.归纳探究物体吸收或放出的热量物体放出或吸收热量的多少
跟物体的质量大小成 正比,
跟物体温度的变化多少成 正比科学实验表明:1千克水温度升高1℃,所需吸收的热量是4.2×103J.?问:1千克的其他物质,温度升高1℃,是否与水一样,要吸收4.2×103J的热量呢?英国物理学家焦耳经过长期的实验研究得出1千克水温度降低1℃,所需放出的热量是4.2×103J.探究物体吸收或放出的热量请你根据焦耳的实验规律完成下列问题
1kg水温度升高1°C时所吸收的热量是4.2x103J
1kg水温度降低1°C时所放出的热量是4.2x103J想一想:
1) 1kg水温度升高10°C时,需要吸收的热量是多少?
2)10kg水温度升高10°C时,需要吸收的热量是多少?
3)10kg水温度从 10 °C 升高到 100°C时,需要吸收的热量是多少?
4.2x103J x 10 = 4.2x104J 4.2x103J x 10 x 10 = 4.2x105J3.78x106J4.2x103J x 10 x 90 = 4)10kg水温度从80°C降低到30°C时,需要吸收还是放出的热量?热量是多少?4.2x103J x 10 x 50 = 2.1 x 106J 放热练习讨论:例举一下生活中我们可以使用哪些可燃烧的材料烧开一壶水? 草木、煤炭等
石油、酒精、汽油等
煤气、天然气 等固体燃料
液体燃料
气体燃料燃料的热值燃料可分为哪三种讨论:将一壶水放在燃烧的木柴上加热,不久就升温了。现在,我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。 问:那么这些热量从何而来?是从木柴燃烧时放出的热量来的思考:5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热
量是否相同? 这说明什么?燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关
同种燃料的质量越大,
燃烧时放出的热量越多思考:用质量相同煤油、酒精、纸屑烧水, 水升高的温度不 相同,这说明什么?说明了不同的燃料燃烧放出的热量的本领不同燃料燃烧放出的热量的多少还与什么因素有关?燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关?(1)燃料的质量(2)燃料的种类大量实验表明:
1、同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比 。
2、相同质量的不同燃料,在完全燃烧时放出的热量
并不相等。想一想:什么是完全燃烧呢? 关于完全燃烧—— 就是燃料全部烧尽的意思,即燃料的燃烧必须与充足的氧气发生完全氧化反应。 不同的燃料,即使质量相同,完全燃烧放出的热量也是不同的。我们该怎样比较不同燃料燃烧时这种放热性能优劣? 为比较不同的燃料,即使质量相同,完全燃烧放出的热量也是不同的,热值燃料的热值在物理学中,把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。热值的符号:q 单位:J/kg(J/m3)无烟煤的热值为3.4×107J/kg,表示的含义液化气的热值为4.9×107J/m3,表示的含义表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。表示1m3的液化气在完全燃烧时所放出的热量为4.9×107J。1.定义2.单位及符号3.意义燃料的热值请大家从左侧的燃料的热值表中找出:
干木柴、柴油、汽油等生活中常见的几种燃料的热值。思考:
柴油的热值是多少?它的物理意义是什么?

(2) 3 Kg 的柴油完全燃烧,它放出的热量是多少?3.3×107J × 3 = 9.9 ×107Jq柴油=3.3×107 J / kg : 1 千克的柴油完 全 燃烧时放出的热量为3.3×107焦燃料的热值燃料完全燃烧时放出热量的计算:由热值所表示的物理意义可得出:
燃料燃烧放热计算公式Q=qm Q=qV
想一想:500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量?
解:查表可知,汽油的热值q=4.6×103J/kg
∵ m=500g=0.5kg
∴ Q=qm=4.6×103J/kg×0.5kg=2.3×103J
答:V的单位是m3m的单位是kg 燃料燃烧计算公式 2.完全燃烧10千克的焦碳所放出的热量相当于完全燃烧多少千克的干木材放出的热量?
思考:1kg的干木柴热值是多少
0.5kg干木柴热值是多大 1. 热值表中所列固体、液体、气体燃料的热值中,各找出一种热值最大的燃料,并说明它表示什么意思?认识燃料热值表阅读教材p73最后一段文字并思考: 普通的家用煤炉燃烧无烟煤,燃烧效率只有15%;普通燃煤锅炉,燃烧效率约为30%;现代化的锅炉,燃烧效率可达90%左右。
什么是燃烧效率?
怎样提高燃料的燃烧效率?
在实际利用燃料中,燃料很难完全燃烧,而且放出的内能不能被完全利用,有效利用的只是其中一部分.
炉子的效率:有效利用的热量与完全燃烧时放出的热量的比值.
燃料燃烧燃料利用效率燃料利用效率图1)改善燃烧的条件,使燃料尽可能充分燃烧。2)尽可能减少各种
热量损失。提高燃料利用率的措施请同学回顾一下本堂课你学到了什么!一、热量二、燃料的热值§14.1 热 量
一、热 量1. 定 义:物体在热传递的过程中放出或吸收能量的多少。 符号:Q2. 单 位:焦耳 符号:J3. 影 响 物 体 吸 收 或 放 出 热 量 多少的因素:(1)与物体的质量有关(2)与温度变化有关科学实验表明:物体放出或吸收热量的多少跟物体质量的大小、温度变化多少成 正比4. 焦耳的实验结论:
1kg水温度升高1°C时所吸收的热量是 4.2×103J
1kg水温度降低1°C时所放出的热量是 4.2 × 103J1. 定 义:1千克的某种燃料在 完全燃烧 时所放出的热量叫做这种 燃料的热值。符号:q2. 单 位:焦耳/千克 (J / Kg 或 J ? Kg—1)3. q柴油=3.3×107J/kg 的物理意义: 1千克的柴油完 全 燃烧 时放出的热量为 3.3 × 107焦 4. 计 算 公 式:Q= q m5. 节 约 燃 料 的 措 施:二、燃 料 的 热 值(1)改善燃烧的条件,使燃料尽可能充分燃烧。
(2)尽可能减少各种热量损失。课外活动2问题①:以一名16岁的男生为例,青少年每天最少需要摄入的淀粉量是:
1.2×107J÷(1.72×104J/kg)=7×102g如果过量饮食,或运动量偏小,
人体吸收食物提供的能量将会过量的储存在人体内,
引发肥胖症;
如果饮食偏少,
人体吸收食物提供的能量无法提供正常生理活动需要的能量,
还要消耗体内正常储存的内能,这对于处在发育期的青少年,
就会引发发育迟缓、体质瘦弱、抗病能力差等问题,
对健康成长不利。
食物提供的热量被人体吸收转化为内能转化为机械能转化为生物能课件39张PPT。学习目标:

12.3研究物质的比 热 容 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?复习(1)物体的质量 (m)(2)物体温度升高的多少 (Δt) 海滨从24℃-28℃沙漠从5℃-38℃为什么同一纬度的海滨城市和
沙漠地区的气温变化会如此大??中 午沙子变凉了
而海水却很温暖。
傍 晚沙子很烫
而海水很凉?为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?我猜想为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大?
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样? 物体在温度升高时吸收的热量,跟物体的质量有关,和升高的温度有关 。还可能与什么有关? 我猜到设计实验1、如何使水和沙子温度升高?信息快递如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同 2、研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:质量相同
升高的温度相同
加热的热源要相同方案一:取等质量的水和沙石,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。 方案二:取等质量的水和沙石,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。 我们就选你3、你打算用哪种方法验证猜想?两种方法在实验效果上是一致的。4.设计记录表格进行实验分析与论证吸收相同热量时,谁升温更快?
如果要水和沙石升高相同的温度谁需要的时间更长?水质量相等的沙和水升高相同温度时,水比沙需要的时间_____(长/短),升高相同温度时水比沙吸收的热量____(多/少),这说明:
质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量____(相同/不同)。长多不同分析与论证实验后的思考 1、水和砂石谁的吸热能力强? 2、如何科学地比较不同物质的这种特性? 实验后的思考,往往比实验本身
更重要。 ——牛顿二、什么是比热容其实很简单,就是采用比较单位质量、升高1℃ 的水和砂石吸热的多少来比较它们的吸热能力。 单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容。
2、比热容的单位 :焦耳/(千克· ℃) J/(kg·℃)读作“焦耳每千克摄氏度”。1、比热容的定义及符号C观察比热表,水的比热容是多大?
有何物理意义? J/(kg · ℃)
3、水的比热容是:它的含义是:练习: 说一说铜和酒精的热值的物理意义。分析比热表,可以找出哪些规律 ? J/(kg · ℃)你发现了什么? ① 物质的比热容与物质的种类有关,不同的物质的比热容是不同的;③水的比热容最大;② 物质的比热容还与物质的状态有关,如水的比热容与冰的比热容就不相等;总结 物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.
对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。
因此,可以用比热容来鉴别物质的种类。同种物质(相同状态)比热容是一般相同的
不同种物质比热容一般不同的
比热容是物质的一种属性。即思考:还有哪些物理量的大小取决
物质的种类密度、比热容的大小
取决于物质的种类
如果该物质是燃料,
还有热值的大小取决于物质的种类1 下列说法正确的是 ( )
A 物体温度越高,比热容越大
B 物体的质量越大,比热容越小
C 物体吸收的热量越多,比热容越大
D 物质的比热容跟物体的质量大小,温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。 D 比热容的大小
只与物质的种类和状态有关与物体的质量、吸收热量、温度等因素无关无关
下列物质的比热容发生改变的( )
A 一杯水倒掉半杯
B 水凝固成冰
C 0℃的水变成4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球B比热容的大小
只与物质的种类和状态有关与其他因素无关
3、烧杯中装有酒精,现用去一半,则剩余酒精的下列物理量中,发生改变的是( )
A.质量 B.密度
C.比热容 D.沸点
E.热值 A密度、比热容的大小
取决于物质的种类
如果该物质是燃料,
还有热值的大小取决于物质的种类分析比热表,回答下列问题 ? J/(kg · ℃) 2.1kg的水和沙石温度升高1℃,水和沙石吸收的热量分别为多大?水放出的热量是沙石的多少倍? 3. 1kg的水和沙石温度降低1℃,水和沙石放出的热量分别为多大?水放出的热量是沙石的多少倍? 1.水的比热容是沙石的多少倍?(取整数) 4. 1kg的水和沙石吸收4.2×103J的热量,升高的温度分别为多大?水升高的温度是沙石的多少倍?
“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。
讨论 :
1、汽车发动机为何用水来冷却?
2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?生活·物理·社会水的比热容大,在质量一定的条件下水升高相同温度时,吸热多,用水作冷却剂效果好。水的比热容大,在质量一定的条件下水降低相同温度时, 放出的热量多,用热水取暖效果好。 水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?水稻育秧 “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。
讨论 :
1、汽车发动机为何用水来冷却?
2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?生活·物理·社会3.水对气候具有调节作用 小华在互联网上看到一段资料:“据有关专家预测,我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后,三峡库区的气候会受到一定影响,夏天气温将比原来下降2℃左右,冬天气温将比原来升高 2℃左右。”
讨论说明专家们为什么会作出这样的预测?因为水的比热容大,
夏天,它吸收的一定热量后,水升高的温度不多;
冬天,它放出一定热量后,降低的温度不多。
水对气候具有调节作用新疆有句谚语:
“早穿皮袄午穿纱
围着火炉吃西瓜”
你现在能说出它的道理! 这是对沙漠气候的生动描述。白天,当太阳照射到沙漠时,由于砂石的比热容较小,砂石吸收热量后,其温度会迅速升高;而到傍晚,砂石 要放出热量,由于砂石的比热容较小,砂石的温度会马上下降,温度很低,所以沙漠气候温差变化很大。海滨24℃-28℃沙漠5℃-38℃为什么同一纬度的海滨城市和
沙漠地区的气温变化会如此大?答:从比热容表可以看出,各种物质,水的比热容最大。这就意味着, 在同样受热或冷却的情况下, 水的温度变化要小些。
由于海水的比热容大,砂石比热容小,海水与砂石比较,吸收或放出同样的热量,升高或降低的温度较小, 白天在受太阳照射条件相同时, 海水的温度变化要小些, 沿海地区比内陆地区温升慢, 夜晚放热, 沿海地区温度降低也少。
所以一天之中, 沿海地区温度变化小, 内陆地区温度变化大。同理, 在一年之中夏季内陆比沿海炎热, 冬季内陆比沿海寒冷为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样? 因为海水与沙子受光照的时间完全相同,所以它们吸收的热量相同,但是海水的比热比沙子的比热大,所以海水升温比沙子慢;没有日照时,海水降温比沙子慢。思考 ★ 5千克的水温度升高10℃,要吸收多少热量?1kg5kg1℃5kg1℃10℃4.2×103J5×4.2×103J10×5×4.2×103JC水=4.2×103J三、热量的计算 1、 根据物质比热容的定义可计算出该物体吸收或放出的热量为Q=Cm△tQ吸=Cm(t-t。)Q放=Cm(t。-t)C—比热容 △t —变化温度初温末温例1:将质量为4kg的水从20℃加热到80℃需要吸收多少热量?解:C水=4.2×103J/(kg·℃)t。= 20℃ t= 80℃ m= 4kg根据Q吸=Cm(t-t。)得:Q吸=Cm(t-t。)Q吸=Cm(t-t。)答:2、小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是(  )A.汽车发动机用水来冷却效果好   
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同 
D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多 B(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量__________。
(2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度________。若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 ___________m3 的液化气.
[ 水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),液化气的热值是5.0×107J/ m3 ]
水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),将质量为4kg的水从20℃加热到70℃需要吸收 J热量.如果将水倒掉一半,它的比热容将为 J/(kg。℃)