【素养测评】教科版(2017秋)六年级科学上册第三单元《工具与技术》提升卷(含答题卡和答案)

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名称 【素养测评】教科版(2017秋)六年级科学上册第三单元《工具与技术》提升卷(含答题卡和答案)
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文件大小 4.1MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-10-25 12:07:21

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
教科版科学·六年级上册第三单元《工具与技术》提升卷
参考答案
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A
6.C 7.A 8.C 9.B 10.B
11.A 12.B 13.C 14.A 15.B
16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.√
21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.×
26. 轮 水龙头
27. 定滑轮 动滑轮
28. 撬杠 筷子 使用方便
29. 灵活、精细加工 开合的角度 生活的多个领域
30. 斜面 增加 省力
31. C 费力 E点 省力
32.
33. 4 晾晒 1 检字 3 拓印 2 刷墨
34.(1)省力
第一次
D
右边的楼梯太陡了,改成斜面式楼梯,坡度变缓一些
将其中一个凹槽向两边挖通
(1)
(2)B
(3)轮轴
(4)轮轴
(5)C D
36.(1)支点
(2)
(3)右
(4)框架
(5)B
37.(1)A
(2)B
(3)B
(4)B
(5)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)


43211234
43211234

支点
阻力点
用力点
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2025学年第一学期单元练习卷(六年级 科学第三单元提升卷)
学校: 班级: 姓名: 考号: 试室号: 座位号:
装 订 线
五、排序题。(4分)
33.在横线上填写活字印刷基本步骤的名称,并将正确步骤的序号填在括号里。
( ) :将白纸缓缓掀起,放到向阳通风处晾干。
( ) :将字模按照顺序整齐排列。
( ) :铺上白纸,拉平纸张,用拓印圆盘均匀压印。
( ) :把墨汁均匀涂抹在活字印刷板上。
请勿在此区域内作答
注意事项:
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点,正确方法是: 。信息点框内必须涂满、涂黑,否则无效;修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁,不要折叠和弄破。 缺
注意事项:
1. 答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
2. 用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号,正确方法是: 。信息点框内必须涂满、涂黑,否则无效;修改时须用橡皮擦干净。
3. 用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时,须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑,漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
4. 作答时注意题号顺序,不得擅自更改题号。
5. 保持卡面清洁,不要折叠和弄破。
六、科学综合室。(35分)
34.(1) (2) (3)
(4)
(5)
35.(1) (2) (3)
(4) (5)
36.(1) (2)
(3) (4) (5)
37.(1) (2) (3) (4)
(5)
以下为选择题、判断题答题区(必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑,黑度以盖住框内字母、符号为准)
一、选择。(每小题2分,共30分,单选)
二、判断。(每小题1分,共10分)
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
6.[A][B][C]
7.[A][B][C]
8.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
1.[A][B][C]
2.[A][B][C]
3.[A][B][C]
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
16. [√] [×]
17. [√] [×]
18. [√] [×]
19. [√] [×]
20. [√] [×]
21. [√] [×]
22. [√] [×]
23. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
以下为非选择题答题区(必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答,否则答案无效)
三、填空。(17分,每空1分)
26. 27.
28. 29.
30. 31.
四、连线。(4分)
32.将下列科学家与其相关事件用线连起来。
活字印刷术 毕昇
世界上第一支疫苗 施莱登
“中国天眼”之父 南仁东
证明了细胞是构成植物体的基本单位 爱德华·琴纳


科学答题卷 第1页(共2页)
科学答题卷 第2页(共2页)
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
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教科版科学·六年级上册第三单元《工具与技术》提升卷
卷首语:同学们,工具是人类智慧的延伸,技术是解决问题的方法。通过本单元的学习,我们亲手操作,亲身体验了杠杆、斜面等简单机械的神奇。请细心作答,展现你的科学思维,看看你能否灵活运用所学,解决实际问题!
一、选择大乐园(每小题2分,共30分)
1.以下剪刀最适合用来裁剪布的是( )。
A. B. C.
2.活字印刷术一般分为四个步骤,其正确的顺序是( )。
A.检字 拓印 刷墨 晾制
B.晾制 检字 拓印 刷墨
C.检字 刷墨 拓印 晾制
3.如图是自卸车的示意图,车厢底板可以看作是一个杠杆,则( )。
A.a点是支点 B.b点是支点 C.c点是支点
4.如图,杠杆处于平衡状态。当把A端所挂重物浸没水中时,杠杆将失去平衡。要使杠杆重新平衡,正确的做法是( )。
A.将支点O向A端移动
B.将支点O向B端移动
C.支点O不动,在B端再加挂重物
5.一个钩码重为0.5N,分别用以下三种方式进行实验,理论上说测力计读数大于0.5N的是( )。
A. B. C.
6.如图所示,用测力计分别沿“A”“B”斜面拉同一物体到相同高度(“A”“B”两个斜面的光滑程度一样),测力计的读数( )。
A.一样大 B.在“A”面拉动时读数大 C.在“B”面拉动时读数大
7.在生活中,人们通常利用斜面搬运重物到一定高度,下列说法正确的是( )。
A.斜面越长,越省力 B.斜面越短,越省力 C.斜面越长,越费力
8.某科学小组在课堂上体验活字印刷术时,拓印出的作品效果如图一,符合他们检字情况的是:( )。
飞流直下三千尺
A. B. C.
9.平平爸爸开车送平平上学的路上听到汽车有异响,检查发现汽车上一 枚螺丝钉松了,观察螺丝钉(如右图),下列最适合拧紧螺丝钉的工具是( )。
A. B. C.
10.疫情期间医务工作人员搬运物资经常会用到如图所示的小推车,此时小推车的主要作用是( )。
A.减小物资的质量 B.使工作人员更加省力、快捷 C.使工作人员不需要用力
11.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如下图所示的四种方案。其中最省力的方案是( )。
A. B. C.
12.小明在办公室看到了服装厂的宣传册,同时还有显示屏幕上播放的视频广告,小姨说这个视频广告投放网络后,服装订单就越来越多了。视频广告与宣传册相比较,下面说法错误的是( )。
A.两者都可以提供文字和图像
B.宣传册可以迅速地把信息传播到世界各地
C.视频广告可以提供音频、视频
13.如图所示的“园林剪”修剪树枝。下列对“园林剪”的描述正确的是( )。
①刀口锋利,容易剪断树枝②园林剪只应用了“杠杆”这种机械
③橡胶手柄在修剪时可以防止打滑④手柄长,可以使修剪省力
A.①②③ B.①②④ C.①③④
14.工具有通信工具、测量工具、机械工具、交通工具,下列属于机械工具的是( )。
A.扳手 B.飞机 C.电话机
15.在用平板和手推车运送物品的测试中,下列说法错误的是( )。
A.搬运的物品越重越好,这样才能凸显车轮省力的特点
B.沿曲线搬运时可选择运输一些液体,从而凸显车轮灵活、平稳的优势
C.用手推车搬运物品更省时、省力、灵活、平稳、便利
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分)
16.辘轳的制造和应用,在古代是与农业的发展紧密结合的。( )
17.使用定滑轮提物体时,所用的力一定等于物体本身受到的重力。( )
18.设计盘旋的引桥的目的是降低坡度,解决汽车上坡难的问题。( )
19.“若只印三二本,未为简;若印数十百千本,则极为神速。”说明活字印刷术工序繁琐。( )
20.杠杆是一种简单机械,有省力的作用,但不是所有的杠杆都是省力的。( )
21.阅读书本可以快速地获取信息,但不直观、文字理解有难度。视频详细,直观生动,但往往看完一段视频比阅读一段图文所花的时间要多。 ( )
22.制作好简易独轮车模型后,制作的技术细节可以用来评估信息传递的有效程度。( )
23.在“探究滑轮组的作用”实验记录中,可能会出现测力计读数偏大的情况,这是因为实际用力需要克服滑轮自重、绳重及摩擦力。( )
24.人们可以通过将金属融化拉伸弯曲、成型和再成型的过程制成剪刀。( )
25.木棍在任何场所使用都可以被看作是一个杠杆。( )
三、知识展示台(每空1分,共17分)
26.自行车的车龙头属于轮轴,手握的地方是 (填“轮”或“轴”)。生活中, 也利用了轮轴的原理。
27.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 ;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 。
28.杠杆类工具是生活中最常用的。有的杠杆类工具能省力,例如 ,通过这样的工具,可以把较小的力转化成较大的力作用到物体上;有的杠杆类工具不能省力,例如 ,它的作用是 。
29.剪刀是一种可以 的工具。人们通过把手控制刀刃移动的方向和 ,刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。人们根据需要,还巧妙地设计了剪刀的各个部分,使得剪刀能更好地应用于 ,比如服装加工、医疗手术等。
30.外出去山区旅行时我们经常能看到盘山公路(如下图),盘山公路的设计可以帮助人们减少行路的困难,主要是其设计时运用了 原理,行路时路程 (填“增加”或“减少”),但可以 (填“省力”或“费力”)

张家界天门山盘山公路
31.脚踩式垃圾桶,使用时用脚踩踏板,桶盖开启;平时桶盖关闭不会散发垃圾异味。根据右边的结构示意图,可以确定桶中有桶盖部件和脚踩部件两根杠杆。桶盖部件杠杆的支点是 ,是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”“不省力也不费力”);脚踩部件杠杆的支点是 ,是一个 杠杆(选填“省力”“费力”、“不省力也不费力”)。
四、巧妙连连看(每线1分,共4分)
32.将下列科学家与其相关事件用线连起来。
活字印刷术 毕昇
世界上第一支疫苗 施莱登
“中国天眼”之父 南仁东
证明了细胞是构成植物体的基本单位 爱德华·琴纳
五、排序题(4分)
33.在横线上填写活字印刷基本步骤的名称,并将正确步骤的序号填在括号里。
( ) :将白纸缓缓掀起,放到向阳通风处晾干。
( ) :将字模按照顺序整齐排列。
( ) :铺上白纸,拉平纸张,用拓印圆盘均匀压印。
( ) :把墨汁均匀涂抹在活字印刷板上。
六、科学综合室(35分)
34.(7分)双休日,小明带着弟弟到秀水广场玩,看到许多小孩子在玩滑滑梯(如右图),于是也带弟弟去玩滑滑梯。
(1)滑滑梯应用了斜面能 的原理。
(2)小明第一次带着弟弟从左边的滑道往上爬到顶,第二次从右边的楼梯往上爬到顶,哪一次比较省力? 。
(3)小明抱着弟弟一起往下滑,他们能一起滑下来是因为( )。
A.小明用力推着弟弟 B.弟弟用力拉着小明
C.小明用力推和弟弟用力拉 D.小明和弟弟借助重力下滑
(4)小明的弟弟想单独爬上滑滑梯,但爬滑道总滑倒,爬右边的楼梯又爬不上去,楼梯是垂直的。你能将这个滑滑梯改进一下适合小明的弟弟玩吗?
(5)小明看到滑滑梯上有一颗螺丝松了(如图),但小明身边只有一把“一字螺丝刀”,没法拧,他觉得这个螺丝可以改进一下,怎么改进就可以让两种螺丝刀都可以用?请在图中画一画并作说明。
35.(7分)工具与技术。
2023年12月22日,上虞部分地区的最低温度为-6℃。有些水龙头如右图一样被冻住了。
(1)请你在上图旁用文字和箭头标出水龙头的轮和轴。
(2)如果不小心把水龙头拧断了,我们可以尝试用( )打开水龙头的可能性较大。
A.毛巾裹住轴 B.老虎钳夹住轴 C.轴上绑筷子 D.以上都可以
(3)观察更换坏掉的水龙头的过程,发现关闭自来水的水阀,下图中的水阀是一种( )。
(4)用扳手拧下破水龙头,扳手在使用过程中属于( )。
(5)在新水龙头螺纹上缠绕生料带,用剪刀剪断生料带,剪刀应用了( )和( )原理;最后用扳手把新的水龙头拧上去。
A.滑轮 B.轮轴 C.斜面 D.杠杆
36.(10分)工具与机械。
(1)像下图这样的装置叫做杠杆尺,杠杆尺中间的圆点叫 。
(2)请在下图的右侧第二格分别画上钩码,使杠杆尺平衡。

(3)把杠杆尺改造一下,就可以变成类似下图的简易塔吊,如果塔吊右侧的重物变轻,则左侧重物要向 (填“左”或“右”)移动。
(4)塔吊塔身和吊臂都采用骨架式的结构,我们称这种结构为 结构。
(5)下图杠杆尺刚好平衡,如左侧小球向右滚动,则右侧水杯中悬浮状态的小方块( )。
A.上浮 B.下沉 C.停留原位
37.(11分)千年丝路,沧桑辉煌。2000多年来,中国与中亚互通有无、互学互鉴,为人类文明史留下一段段佳话和传奇。

图1 图2
(1)本次测试,我们从试卷上获取所需信息,这时信息的传播形式是( )。
A.文字和图像 B.色彩和符号 C.视频和文字
(2)随着车轮的运用,人类的交通运输变得快捷和高效,下列形状的物体最适合做车轮的是( )。
A. B. C.
(3)下列工具的工作原理与车轮相同的是( )。
A. B. C.
核桃夹 水龙头 盘山公路
(4)除了传统的人力驱动装置,自动化机械装置开始在各个领域大放异彩,图1是一个自动理发机器人,它依赖仿生神经进行工作,先通过传感器读取外界信息输入微芯片,芯片“思考”后发出指令调整手臂姿态为顾客理发,下列说法不正确的是( )。
A.有效的学习和训练可以改善我们的大脑功能,程序员在收集了足够多的用户数据之后,对机器人的“大脑”(芯片)进行优化,也能改进机器人的理发功能
B.理发机器人利用芯片进行“思考”,芯片的作用相当于人体的脊髓(传输神经)
C.理发机器人在工作时,各个部件在芯片的控制下协同作用,相互配合完成任务
(5)简单的工具也包含着科学原理,请在图2中标出理发剪使用时的用力点、支点、和阻力点。
答案第2页,共2页
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