2026届高考英语二轮复习：高考英语听说考试课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
高考英语听说考试
之高分秘籍2
（示例解析）
Reading Aloud
As the most experienced female, the lioness
must feed the whole pride. But she can't hunt
with her cubs in tow. That to hunt for her
family, her only option is to abandon her cubs.
With her little ones unguarded, the lioness
knows she must work fast. Lions are known
for hunting as a pride. But tonight, the lioness
doesn't rely on teamwork. With night vision
six times more sensitive than ours, she picks
out a herd of wildebeest.
Approaching from downwind, she must get within 30 meters of her prey. She makes the kill all on her own.
元音饱满 元音是英语发音的 “骨架”，需发准、发满，避免模糊（尤其多音节词）
- 多音节词：experienced (/ k sp ri nst/，
注意 / / 和 / / 的清晰)、
lioness (/ la nes/，/a / 和 /e/ 饱满)、
sensitive (/ sens t v/，/e/ 和 / / 区分)、wildebeest (/ w ld bi st/，/ / 和 /i / 不混淆)
- 单音节关键词：feed (/fi d/，/i / 拉长)、hunt (/h nt/，/ / 到位)、prey (/pre /，/e / 饱满)
- 辅音 + 元音：feed the → /fi d /（the 弱读为 / /，d 和 连读）；
with her → /w /（her 弱读为 /h /， 和 h 连读）；
picks out → /p ksa t/（s 和 o 连读）；
30 meters of → / θ ti mi t z v/（z 和 of 的 / / 连读）
- 意群连读：night vision → /na t v n/（t 和 v 连读，视为整体名词）；
herd of wildebeest → /h d v w ld bi st/（of 弱读为 / v/，d 和 连读）
弱读到位 冠词、介词、代词、助动词需 “轻读”（非重读词），避免所有词 “一样重”
- 冠词：the（如 the whole pride → / /）、
a（如 a pride → / /；a herd → / /）
- 介词：for（known for → /f /）、
on（rely on → / n/；all on → / n/）、
of（a herd of → / v/）
- 代词：her（with her cubs → /h /；
abandon her cubs → /h /）
- 助动词：doesn't（/ d znt/，nt 弱读，不重读 “not”）
重音精准：只重读 “传递核心信息的词”（名词、动词、形容词、副词），虚词不重读
- 名词：lioness（母狮，核心主语）、pride（狮群，对象）、cubs（幼崽，关键角色）、wildebeest（角马，猎物）、prey（猎物）、kill（捕猎结果）
- 动词：feed（喂养，动作）、hunt（狩猎）、abandon（放弃，关键决策）、work（行动）、picks（锁定）、makes（完成）
- 形容词：experienced（有经验的，特征）、unguarded（无保护的，风险点）、sensitive（敏锐的，优势）、own（独自的，结果强调）
2. 节奏与情感：提升 “感染力”，拿高分上限
情感变化：
开头（责任）：沉稳（As the most experienced female...）；
困境（弃幼崽）：稍显纠结（her only option is to abandon her cubs，“only” 稍慢强调）；
行动（狩猎）：紧张果断（must work fast；must get within 30 meters，语速稍快）；
结果（成功）：坚定（makes the kill all on her own，“own” 稍重，体现独自捕猎的力量）。
二、语音测试高分通用技巧（结合文本可复用）
“难词先攻克”：避免基础失误文本中易读错的词需提前查准，比如：
wildebeest 不读 “/ w ldbi st/”，
正确是 / w ld bi st/（中间有 / /）；
sensitive 不读 “/ sens t v/”（注意 / / 不是 /i/）；
30 meters 中 “30” 是 / θ ti/（咬舌 /θ/，不读 “/ s ti/”）。
“连弱不刻意”：自然＞生硬不要为了 “连读” 而强行拼接，比如 “feed the” 不是 “/fi d/ + / /”，而是自然过渡为 “/fi d /”，像说中文 “吃饭了”（不拆成 “吃 / 饭 / 了”）一样流畅。技巧：先读慢，找到 “词与词的衔接感”，再加速。
三、朗读高分秘籍总结（5 点核心，直接套用）
元音为 “基”：抓文本中元音词（如 experienced、wildebeest），发准发满，不模糊；
连弱为 “顺”：练熟文本内连读（feed the、with her）和弱读（the、her），让语流像 “说话” 一样自然；
重音为 “核”：锁定名词 / 动词 / 形容词（lioness、hunt、sensitive），突出核心信息，不堆砌重音；
节奏为 “魂”：按语义意群停顿（如 “unguarded,” 后停），随情节调语速（紧张处稍快，强调处稍慢）；
细节为 “分”：提前查准难词发音（wildebeest），清晰读数字（30 meters），避免低级失误。
PART 2--role play
情景介绍
角色：你是Mary。
任务：（1）与Tom讨论主动和陌生人聊天的话题；
（2）根据谈话内容回答另一同学的提问。
生词：undergo 经历；经受
1.我们要如何克服和陌生人聊天的恐惧？
2.和刚认识的人聊天，我们可以谈论什么？
3.和陌生人聊天有什么好处吗？
1. 原句：我们要如何克服和陌生人聊天的恐惧？
版本 1（基础简单版）
How can we overcome the fear of talking to strangers
版本 2（进阶灵活版）
How do we get over being scared to talk to strangers
2. 原句：和刚认识的人聊天，我们可以谈论什么？
版本 1（基础简单版）
What can we talk about when talking to someone we just met
版本 2（进阶灵活版）
What do we talk about when chatting with people we’ve just gotten to know
3. 原句：和陌生人聊天有什么好处吗？
What benefits are there to talking to strangers
What’s good about chatting with strangers, even if we just met them
Part 3--Retelling
梗概：两个幸存者荒岛求生，向上帝许愿，其中一人的愿望成真。
关键词：survivor（幸存者）
wish for（希望得到）
ship（船）
leave（离开）
come true（实现）
1.全英文梗概
First, two survivors are trying to survive on a desert island. Then, they both wish for something from God. One of them hopes to get a ship — he wants this ship to help him leave the island. Finally, his wish comes true.
2.重点短语翻译与识记表
荒岛求生
survive on a desert island
survive 为动词，“在…… 生存” 用 survive on
向上帝许愿
wish for something from God
wish for 后接 “想要的事物”，不可接句子
得到一艘船
get a ship
get 表示 “获得”，比 gain 更简单常用
离开岛屿
leave the island
leave 为及物动词，直接接地点名词
愿望成真
(one’s) wish comes true
主语必须是 wish，“实现” 不用 realize
两个幸存者
two survivors
survivor 为可数名词，复数直接加 s
Thank you!