中图版地理必修二第一章 第二节 人口的迁移 导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 中图版地理必修二第一章 第二节 人口的迁移 导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-09-10 08:41:11 | ||
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文档简介
高一地理导学案
人口的迁移
（2课时）
教学目标：
1、通过相关视频说出人口迁移的含义。
2、通过阅读《20世纪80年代以来国内务工经商的人口迁移》及《中国历史上人口
的南迁》图和《三峡移民》等资料，分析影响人口迁移的主要因素，并说明我国不同时期、不同地点人口迁移的主要原因。
教学重点、难点：
1、重点：影响人口迁移的因素
2、难点：分析不同时期，不同地点人口迁移的主要原因。
第一课时
【预习案】
人口迁移的空间形式
1、人口迁移：
【方法技巧】人口迁移的判断方法：
判断人口迁移的三个标准，即空间位移、居住地变更（跨越行政区域界限）和时间（一年以上）尺度，只有同时满足这三个条件的人口移动才能成为人口迁移。2、人口迁移的分类：
按照不同的标准，人口迁移有多种类型，例如永久迁移、
；自发迁移、
；个人迁移、
；自愿迁移、
。按照人口迁移的范围是否跨越国界可分为
和
。
3、国际人口迁移：
在新大陆发现以前，人类的迁移活动主要集中在
，新大陆发现以后，出现了大规模的人口
迁移活动，如
向
移民，非洲黑人被欧洲殖民者贩卖到美洲，亚洲的
、
、
等国居民向国外移民等。
【教材图表解析】表1-2-1
了解全球接纳移民最多的5个国家。
【阅读】图1-2-2了解第二次世界大战以后国际人口迁移的几个特点：
1、总结二战后国际人口迁移的4个特点：
2、二战后国际人口迁移的流向：
外籍工人：南欧→西欧、北欧；南亚、东南亚→西亚；拉美→北美
国际难民：巴勒斯坦→周边阿拉伯国家；伊拉克→周边国家；阿富汗→伊朗、巴基斯坦
优秀人才：发展中国家→发达国家；发展中国家→新兴工业化国家（新加坡、韩国）
3、二战后人口迁移流向的变化：
欧洲：净迁出区→净迁入区
拉丁美洲：净迁入区→净迁出区
亚洲、非洲：净迁出区→净迁出区
北美、大洋洲：净迁入区→净迁入区
4、国内人口迁移：
我国不同历史时期的国内人口迁移的特点是不同的，【阅读课文“国内人口迁移”部分内容结合图1-2-3和图1-2-4，】完成下表：
时
期
主
要
流
向
清代以前
历史上，我国发生过多次大规模由
流域向
流域、
流域的人口迁移，西汉时我国
人口占总人口的
，经过
、
、
引起的三次大规模人口南迁后，南方人口占到总人口的
。
清代至新中国成立以前
、
一带的人口“闯关东”迁往东北地区；
一带的人口“走西口”迁往
、
等地。
新中国成立后到20世纪80年代
国家组织大批技术人员、大中专学生、退伍军人、干部、知识青年等移民到
、
、
、
、
等地。
20世纪80年代后
地区间的人口流动频繁，人口迁移规模
，人口迁移主要为从
地区向
地区迁移。
5、城乡间的人口迁移：
在国内人口迁移中，城乡间的人口迁移是一种重要的迁移形式。
向城市迁移和集中是工业革命的产物，20世纪初这种国内人口迁移形式仅局限于
国家，目前为世界各国尤其是
普遍的人口迁移现象。
【探究案】
20世纪80年代中期以后，我国人口迁移有何特点？
【练习案】
1．以下人口的空间移动现象，属于人口迁移的是
(
)
A．某老人去外地旅游
B．某学者出国讲学
C．某家庭乔迁新居
D．南方某学子去北方上学
2．清代，华北饥民大批“闯关东”，主要原因之一是东北地区
(
)
A．制造业高度发达
B．有大量可开垦的土地
C．大量征兵抗战
D．畜牧业水平高
3、以下的人口空间移动现象，属于人口迁移的是
A、某人去美国旅游
B、某人去美国讲学
C、某人去美国留学
D、某人侨迁新居
4、下列属于国际人口迁移的是
A、北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁
B、19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人
C、明清时期我国广东、福建等省的人了移居东南亚
D、在我国参观、旅游的美国人
5、在近现代，人口迁入的国家和地区是
A、印度
B、中国
C、东南亚
D、西非
6、新中国成立到20世纪80年代我国的人口迁移特点是
A、人口主要从北方迁往南方地区
B、人口迁移的规模较小，但频率较高
C、年平均迁移量在1500万以上
D、人口以自发迁移和流动为主
7.
我国“十一黄金周”，大量国内外游客前往四川九寨沟，这种
现象属于(
)
A.国际人口迁移
B.国内人口迁移
C.省内人口迁移
D.人口流动
8、读下列“人口迁移与行政区域的关系”图，回答：
（1）A、B、C代表三个不同的
。
（2）图中发生迁移现象的箭头是
和
；虽然有人口流动，不属于人口迁移的箭头是
和
，原因是
。
（3）按地理范围划分，人口迁移可以划分为
人口迁移和
人口迁移。
4）发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型是
。
第二课时
【预习案】
影响人口迁移的主要因素：
【阅读课文该部分内容，并结合图1-2-5】完成下表：
因素
影
响
举
例
经济因素
影响人口迁移的主要因素。现代社会，人们追求更好的生活条件，那些就业机会
、经济收入
的地方往往成为人口
区。
在过去的几个世纪中，人口迁移大多是有经济因素造成的；我国历史上的贫困农民“闯关东”“走西口”；我国现代农民的进城务工、经商等。
政治因素
往往表现为政治迫害、战争、国家有组织移民等
社会文化因素
由于受民族歧视、宗教迫害等，很多人不得不成群结队，集体迁往他地
生态环境因素
生态环境的变化，尤其是灾难性的变化常会引起大规模的人口迁移
其他因素
婚姻、家庭、投亲靠友、人口的年龄和性别结构等也能引起人口的迁移
【探究案】
改革开放后，“闯关东”的人从黑龙江迁往山东等省区，出现“燕南飞”的现象，原因是什么？
【练习案】
1．关于人口迁移影响因素的叙述正确的是
(
)
A．政治因素基本上不影响人口迁移
B．造成人口迁移的基本因素是地区之间的人口数量的不平衡
C．随着社会经济发展水平的不断提高，人口迁移越来越明显的受经济条件的制约
D．难以改变的自然因素是影响人口地区分布与迁移的根本因素
2、下列属于影响人口迁移的经济因素的是
A、区域的大规模开发
B、洪涝灾害的发生
C、严重的水土流失
D、恶劣的气候
3、下列属于影响人口迁移的拉力因素的是
A、工作机会多
B、生活困难、质量低
C、公共设施不足
D、失业率、犯罪率
4、20世纪30年代，促使美国俄克拉荷马州及其附近地区农民大量外迁的原因是
A、火山爆发
B、旱灾
C、洪涝灾害
D、森林火灾
5、21世纪初，大批伊拉克难民向国外迁移的主要原因是
A、国家的政策影响
B、战争的影响
C、自然灾害的影响
D、开发国外资源
人口的迁移
（2课时）
教学目标：
1、通过相关视频说出人口迁移的含义。
2、通过阅读《20世纪80年代以来国内务工经商的人口迁移》及《中国历史上人口
的南迁》图和《三峡移民》等资料，分析影响人口迁移的主要因素，并说明我国不同时期、不同地点人口迁移的主要原因。
教学重点、难点：
1、重点：影响人口迁移的因素
2、难点：分析不同时期，不同地点人口迁移的主要原因。
第一课时
【预习案】
人口迁移的空间形式
1、人口迁移：
【方法技巧】人口迁移的判断方法：
判断人口迁移的三个标准，即空间位移、居住地变更（跨越行政区域界限）和时间（一年以上）尺度，只有同时满足这三个条件的人口移动才能成为人口迁移。2、人口迁移的分类：
按照不同的标准，人口迁移有多种类型，例如永久迁移、
；自发迁移、
；个人迁移、
；自愿迁移、
。按照人口迁移的范围是否跨越国界可分为
和
。
3、国际人口迁移：
在新大陆发现以前，人类的迁移活动主要集中在
，新大陆发现以后，出现了大规模的人口
迁移活动，如
向
移民，非洲黑人被欧洲殖民者贩卖到美洲，亚洲的
、
、
等国居民向国外移民等。
【教材图表解析】表1-2-1
了解全球接纳移民最多的5个国家。
【阅读】图1-2-2了解第二次世界大战以后国际人口迁移的几个特点：
1、总结二战后国际人口迁移的4个特点：
2、二战后国际人口迁移的流向：
外籍工人：南欧→西欧、北欧；南亚、东南亚→西亚；拉美→北美
国际难民：巴勒斯坦→周边阿拉伯国家；伊拉克→周边国家；阿富汗→伊朗、巴基斯坦
优秀人才：发展中国家→发达国家；发展中国家→新兴工业化国家（新加坡、韩国）
3、二战后人口迁移流向的变化：
欧洲：净迁出区→净迁入区
拉丁美洲：净迁入区→净迁出区
亚洲、非洲：净迁出区→净迁出区
北美、大洋洲：净迁入区→净迁入区
4、国内人口迁移：
我国不同历史时期的国内人口迁移的特点是不同的，【阅读课文“国内人口迁移”部分内容结合图1-2-3和图1-2-4，】完成下表：
时
期
主
要
流
向
清代以前
历史上，我国发生过多次大规模由
流域向
流域、
流域的人口迁移，西汉时我国
人口占总人口的
，经过
、
、
引起的三次大规模人口南迁后，南方人口占到总人口的
。
清代至新中国成立以前
、
一带的人口“闯关东”迁往东北地区；
一带的人口“走西口”迁往
、
等地。
新中国成立后到20世纪80年代
国家组织大批技术人员、大中专学生、退伍军人、干部、知识青年等移民到
、
、
、
、
等地。
20世纪80年代后
地区间的人口流动频繁，人口迁移规模
，人口迁移主要为从
地区向
地区迁移。
5、城乡间的人口迁移：
在国内人口迁移中，城乡间的人口迁移是一种重要的迁移形式。
向城市迁移和集中是工业革命的产物，20世纪初这种国内人口迁移形式仅局限于
国家，目前为世界各国尤其是
普遍的人口迁移现象。
【探究案】
20世纪80年代中期以后，我国人口迁移有何特点？
【练习案】
1．以下人口的空间移动现象，属于人口迁移的是
(
)
A．某老人去外地旅游
B．某学者出国讲学
C．某家庭乔迁新居
D．南方某学子去北方上学
2．清代，华北饥民大批“闯关东”，主要原因之一是东北地区
(
)
A．制造业高度发达
B．有大量可开垦的土地
C．大量征兵抗战
D．畜牧业水平高
3、以下的人口空间移动现象，属于人口迁移的是
A、某人去美国旅游
B、某人去美国讲学
C、某人去美国留学
D、某人侨迁新居
4、下列属于国际人口迁移的是
A、北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁
B、19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人
C、明清时期我国广东、福建等省的人了移居东南亚
D、在我国参观、旅游的美国人
5、在近现代，人口迁入的国家和地区是
A、印度
B、中国
C、东南亚
D、西非
6、新中国成立到20世纪80年代我国的人口迁移特点是
A、人口主要从北方迁往南方地区
B、人口迁移的规模较小，但频率较高
C、年平均迁移量在1500万以上
D、人口以自发迁移和流动为主
7.
我国“十一黄金周”，大量国内外游客前往四川九寨沟，这种
现象属于(
)
A.国际人口迁移
B.国内人口迁移
C.省内人口迁移
D.人口流动
8、读下列“人口迁移与行政区域的关系”图，回答：
（1）A、B、C代表三个不同的
。
（2）图中发生迁移现象的箭头是
和
；虽然有人口流动，不属于人口迁移的箭头是
和
，原因是
。
（3）按地理范围划分，人口迁移可以划分为
人口迁移和
人口迁移。
4）发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型是
。
第二课时
【预习案】
影响人口迁移的主要因素：
【阅读课文该部分内容，并结合图1-2-5】完成下表：
因素
影
响
举
例
经济因素
影响人口迁移的主要因素。现代社会，人们追求更好的生活条件，那些就业机会
、经济收入
的地方往往成为人口
区。
在过去的几个世纪中，人口迁移大多是有经济因素造成的；我国历史上的贫困农民“闯关东”“走西口”；我国现代农民的进城务工、经商等。
政治因素
往往表现为政治迫害、战争、国家有组织移民等
社会文化因素
由于受民族歧视、宗教迫害等，很多人不得不成群结队，集体迁往他地
生态环境因素
生态环境的变化，尤其是灾难性的变化常会引起大规模的人口迁移
其他因素
婚姻、家庭、投亲靠友、人口的年龄和性别结构等也能引起人口的迁移
【探究案】
改革开放后，“闯关东”的人从黑龙江迁往山东等省区，出现“燕南飞”的现象，原因是什么？
【练习案】
1．关于人口迁移影响因素的叙述正确的是
(
)
A．政治因素基本上不影响人口迁移
B．造成人口迁移的基本因素是地区之间的人口数量的不平衡
C．随着社会经济发展水平的不断提高，人口迁移越来越明显的受经济条件的制约
D．难以改变的自然因素是影响人口地区分布与迁移的根本因素
2、下列属于影响人口迁移的经济因素的是
A、区域的大规模开发
B、洪涝灾害的发生
C、严重的水土流失
D、恶劣的气候
3、下列属于影响人口迁移的拉力因素的是
A、工作机会多
B、生活困难、质量低
C、公共设施不足
D、失业率、犯罪率
4、20世纪30年代，促使美国俄克拉荷马州及其附近地区农民大量外迁的原因是
A、火山爆发
B、旱灾
C、洪涝灾害
D、森林火灾
5、21世纪初，大批伊拉克难民向国外迁移的主要原因是
A、国家的政策影响
B、战争的影响
C、自然灾害的影响
D、开发国外资源