第三单元 第5节 函数的实际应用 课时2 设计景观灯的悬挂方案 课件(共19张PPT) 2026年中考数学一轮专题复习

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名称 第三单元 第5节 函数的实际应用 课时2 设计景观灯的悬挂方案 课件(共19张PPT) 2026年中考数学一轮专题复习
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-10-25 19:54:11

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文档简介

(共19张PPT)
大单元复习
第三单元 函 数
第3节
第4节
第1节
函 数
函数与方程(组)、不等式的关系
平面直角坐标系及函数初步
求函数解析式
第2节
函数的图象与性质
函数的实际应用
函数的实际应用
第5节
第5节
课时1 暑期研学旅行
课时2 设计景观灯的悬挂方案
课时2 设计景观灯的悬挂方案
单元复习规划


情境串考点
考向精练
课堂小结
设计景观灯的悬挂方案
  某市现有一座抛物线型拱桥,其截面如图1所示,某时测得水面宽20 m,拱顶离水面5 m.以拱顶为原点,垂直于水平面的直线为y轴建立坐标系.为迎佳节,市政府拟在桥洞前面的桥拱上悬挂长为40 cm的灯笼.如图2,为了安全,灯笼底部距离水面不小于1 m.
图1 图2
情境串考点
任务一 确定拱桥形状
1. 求抛物线的表达式;
令-5=100a,
∴a=- ,
∴该抛物线的表达式为y=- x2;
解:根据题意,抛物线顶点为(0,0),且经过点(10,-5),
设该抛物线的表达式为y=ax2(a≠0),
待定系数法
任务二 试看悬挂效果
2. 若悬挂的两个灯笼底部到水面的距离均为 2.15 m,求两个灯笼在桥拱上的悬挂点的坐标;
令- x2=-2.45,解得x=±7,∴两个灯笼在桥拱上的悬挂点的坐标分别为(-7,-2.45),(7,-2.45);
解:当悬挂的两个灯笼底部到水面的距离均为2.15 m 时,悬挂点到水面的距离为2.15+0.4=2.55 m,
此时,y=-5+2.55=-2.45,
y=- x2
任务三 探究悬挂范围
3. 据调查,该河段水位在现有基础上再涨1.8 m达到最高.在安全的条件下,确定悬挂点的纵坐标最小值和横坐标的取值范围;
∴悬挂点的纵坐标的最小值是-1.8.当y=-1.8时,-1.8=- x2,解得x=6或x=-6,
∴悬挂点的横坐标的取值范围是-6≤x≤6;
解:∵水位再上涨1.8 m达到最高,灯笼底部距离水面不小于1 m,灯笼长0.4 m,∴悬挂点的纵坐标y≥-5+1.8+1+0.4=-1.8,
y=- x2
为了安全,灯笼底部距离水面不小于1 m
任务四 拟定设计方案
4. 在任务三的条件下,为了实效美观,要求相邻两盏灯笼悬挂点的水平间距均为1.6 m,且挂满后成轴对称分布.请给出一种符合所有悬挂条件的挂法,并写出这种挂法下最多可以悬挂的灯笼数量.
解:方案一:
如图,从顶点处开始悬挂灯笼,然后依次往两侧挂,最多挂7盏灯笼.
你还有别的挂法吗?
任务四 拟定设计方案
4. 在任务三的条件下,为了实效美观,要求相邻两盏灯笼悬挂点的水平间距均为1.6 m,且挂满后成轴对称分布.请给出一种符合所有悬挂条件的挂法,并写出这种挂法下最多可以悬挂的灯笼数量.
解:方案二:
如图,从对称轴两侧开始悬挂灯笼,最多挂8盏灯笼.
抛物线型问题
(1)建立适当的直角坐标系
(若题目中给出,不用重建)
(5)利用抛物线解析式求出与问题相关的点的坐标,从而使问题获解
(2)根据给定的条件,找出抛
物线上已知的点,并写出坐标
(3)确定解析式的类型
(4)利用已知点的坐标,求出
抛物线的解析式
步骤
拱桥、涵洞、隧道、拱形门窗问题
投球时球的
运动轨迹
弹道轨迹
跳水时人体的
运动轨迹
火箭发射的
运动轨迹
喷水柱的
运动轨迹
类型
求解析式
求点的坐标
求最值
求横、纵坐标范围
求点坐标距离
考点
数形结合
思想
1.(2025甘肃)如图,一个圆形喷水池的中央竖直安装了一个柱形喷水装置OM,喷头M向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,按如图所示的直角坐标系,水流喷出的高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系式是 ,则水流喷出的最大高度是( )  
A.3m B.2.75m
C.2m D.1.75m
B
考向精练
2.(2025连云港)如图,小亮同学掷铅球时,铅球沿抛物线 y=a(x-3)2+2.5 运行,其中x是铅球离初始位置的水平距离,y是铅球离地面的高度.若铅球抛出时离地面的高度OA为1.6m,则铅球掷出的水平距离OB为     m.
8
3.(2024青海)在如图所示的平面直角坐标系中,有一斜坡OA,从点O处抛出一个小球,落到点A(3, )处.小球在空中所经过的路线是抛物线 的一部分.
(1)求抛物线的解析式;
解:将(3, )代入 中,

解得
∴抛物线的解析式为 ;
(2)求抛物线最高点的坐标;
解:由(1)得抛物线的解析式为
∴抛物线最高点的坐标为
(3)斜坡上点B处有一棵树,点B是OA的三等分点,小球恰好越过树的顶端C,求这棵树的高度.
∴分两种情况:
将x=1代入 中,得
解得
综上所述,这棵树的高度为2.
将x=2代入 中,得y=3,3-1=2,
解:∵B是OA的三等分点,A
(3, )
4.(2025陕西)某景区大门上半部分的截面示意图如图所示,顶部L1,左、右门洞L2,L3均呈抛物线型,水平横梁AC=16m,L1的最高点B到AC的距离BO=4m,L2,L3关于BO所在直线对称. MN,MP,NQ为框架,点M,N在L1上,点P,Q分别在L2,L3上,MN//AC,MP⊥AC,NQ⊥AC.以O为原点,以AC所在直线为x轴,以BO所在直线为y轴,建立平面直角坐标系.
(1)求抛物线L1的函数表达式;
解:(1)∵BO=4m,∴抛物线L1的顶点B坐标为(0,4),
设抛物线L1的函数表达式为y=a(x-0) +4,
∵AC=16m,结合二次函数的对称性得A(-8,0),C(8,0),将C(8,0)代入y=a(x-0) +4,得0=64a+4,
则a= ,
∴ ;
(2)已知抛物线L3的函数表达式为: ,NQ= m,求MN的长.
(2)由(1)得抛物线L1的函数表达式 , ∵MN//AC,MP⊥AC,NQ⊥AC.
NQ= m,且抛物线L3的函数表达式为 ,
∴y = yN- yQ= ,
整理得x2-3(x-4) =24,
∴x -3x +24x-48=24,
∴x -12x+36=(x-6) =0,解得x1=x2=6,
∴MN=2×6=12(m).
(实物中的抛物线型问题)
实际问题
(二次函数的图象和性质)
数学模型
转化
回归
转化的关键
数形结合思想
建立适当的直角坐标系(若题目中给出,不用重建);
能够将实际距离准确的转化为点的坐标.
课堂小结
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