人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼(32张PPT+4个视频)

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名称 人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼(32张PPT+4个视频)
格式 zip
文件大小 26.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-09-10 19:11:06

文档简介

课件32张PPT。第四节 鱼 下图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。
想一想,议一议脊柱脊椎骨哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?
脊柱与鱼的运动有关吗?有哪些共同特征?考考你:它们是?1、脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物 脊椎动物和无脊椎动物脊柱脊椎动物:鱼、两栖动物、爬行动物、
鸟、哺乳动物
2、无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物无脊椎动物:腔肠动物、扁形动物、线形动物、
环节动物、软体动物、节肢动物鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼,我国鱼的种类也十分丰富。多种多样的鱼法国天使鱼金枪鱼金鳞鱼蝴蝶鱼鹦嘴鱼四眼蝴蝶鱼石头鱼绿鳗鱼双髻鯊中华鲟——鱼类中的“活化石”章鱼是鱼吗?
海马是马吗? 软体动物鱼类鱼的主要特征 鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍背鳍讨论
①鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力?
②有人说,鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?
不全面。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
鱼的身体分头部、躯干部、尾部,多数侧扁,呈流线型,有利于克服水的阻力 ;体表有鳞片和黏液,能保护身体。鳃丝鳃盖想一想,鳃为什么是鲜红色的?
鳃丝为什么既多又细?③水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?

④鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了,二氧化碳增多了。鳃丝多而细,富含毛细血管,在水中鳃丝展开,扩大了与水的接触面积。
鱼儿离开了水后,鳃丝粘连在一起,减少了与空气接触的表面积,且空气干燥,鱼不能获得充足的氧气而窒息死亡。鳃丝鱼的主要特征(1)生活在水中;
(2)体表常有鳞片覆盖;
(3)用鳃呼吸;
(4)通过尾部和躯干部
的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼与人类生活的关系合理利用和保护渔业资源1.动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
2.鱼的主要特征
生活在水中;体表常常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。小结:1、完成下面图解:       鱼
          
体型:   体表特点:     呼吸器官:    运动方式:流线型鳞片覆盖鳃呼吸  驱干摆动和鳍辅助2、有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”,“鱿鱼”,名称里都有“鱼”字,它们都是鱼吗?
带鱼是鱼, “章鱼”、 “墨鱼”“鱿鱼”是软体动物课后练习3、在生长有较多藻类的池糖中,常常可以看到鱼在黎明时浮头……太阳出来又停止池塘中植物夜间不能进行光合作用,产生氧气,大量植物呼吸消耗掉水中氧气,鱼缺氧“浮头”;太阳出来后,植物光合放出氧气,水中氧充,鱼不浮头。1.鱼类属于脊椎动物,是因为( )
A.鱼类有鳍,运动灵活
B.鱼类有鳔,能够停留于不同水层
C.鱼类有脊柱,由脊椎骨组成
D.鱼类有鳞片,能减少游泳阻力C练习2.下列哪项与鲫鱼的水中生活无关( )
A.身体呈流线型  
B.身体上长有鳍
C.有由脊椎骨组成的脊柱
D.用鳃呼吸 C3.水中的氧气进入鱼体内的途径是(  )
A.水→口→鳃→血液 
B.水→鳃→血液
C.水→鼻→鳃→血液  
D.水→口→鼻→鳃→血液BA 脊椎动物B无脊椎动物⑩蚊子①草履虫②东北虎③蜈蚣④鲫鱼⑤河蚌⑥布谷鸟⑧蜘蛛⑨乌龟⑦青蛙4.连线⑦蜘蛛蟹D鱼类C节肢动物B软体动物A腔肠动物①泥鳅②海蜇③对虾④章鱼⑤黄鳝⑥水螅⑧蜗牛5.连线再见