课件22张PPT。第1节 走进神奇1、在自然中的神奇现象 从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在1.星空中的神奇：彗星 宇宙大爆炸带来了满天星斗。
我们就生活在这满天星斗中一颗称为地球的行星上。2.晚霞呈现红色的原理大气对光有散射作用
发生雷雨天气时不要在大树下避雨，容易发生雷电触电事故.3.闪电在前还是雷声领先？雷电同时产生，但光传播比声音快。4.为什么会出现火山爆发？地壳不断运动，板块相互挤压或拉伸，形成火山爆发。5.咆哮的黄河令你想到什么物理知识？重 力6.为何打喷嚏可能使雪山发生雪崩？其实，只要我们留心观察，认真思考，我们会发现，大自然中也有许多神奇的现象。二、生活中的物理现象。 自然现象扑朔迷离，千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇的现象。1.为何要开两个小孔？？2.为什么筷子看起来象被折了？3.你知道拉链的原理吗？拉链美观实用.你仔细观察过吗?为何上下拉动,拉链便可以闭合或开启?4.你观察过圆珠笔吗？问题4:圆珠笔方便,耐用，你是否探究过圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的?5.刺激的冲浪运动问题5:冲浪运动惊险,刺激.为什么冲浪者弓着腰,分开腿,能在惊涛骇浪中"滑翔"?问题6:撑杆跳高,激动人心.为什么运动员借助一根小小的撑杆,便能克服所受的重力作用,跨越高高的横杆?改变二十世纪的十大发明 1) 拉链： ?1883年---威科特姆.贾德森??发明
2）集成电路??? 1946年，美国 ?
3）飞机
4）飞艇?? ?
5） 水中呼吸器 ?1942年--卡斯蒂尤和埃米尔
6）?石膏绷带? 1936
7） 尼龙?? 1938年??美国人尼莫尔 ?
8）?火箭
9） 电视? ?1930年 法恩斯沃斯
10）电冰箱??? 1926年瑞典人普拉顿
三、怎样学好物理勤于观察，培养物理兴趣；
勤于动手，做好每一个实验；
勤于思考，上课重在理解；
按时完成作业；
联系生活，联系社会。
小结：同学们，刚才我们从两个方面感受了物理现象的神奇。首先是自然中的神奇。包括彗星，日落，雷鸣电闪，火山，洪水，雪崩，龙卷风等，依照从星空到大地，从雪峰到江河的顺序展示出了震撼人心的物理现象。第二类神奇是生活中的神奇。按衣食住行的顺序，把一些平时看似不大起眼，但从中能够折射出人类智慧的这些东西表现出来。像拉链和圆珠笔对于人类都有伟大的意义，都是改变人类生活的重大发明。 同学们，通过本节课的学习，我们不仅感受到了物理现象的神奇，也领会到了物理学的有趣，更知道了物理学在诸多领域的应用价值之大，可以说我们的生活和生产离不开物理，科技发展离不开物理，民族的振兴更离不开物理，那么，我们是不是应该把物理这门学科学好呢？第1节 走进神奇
【教学目标】
1、通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇，通过生活中一些不起眼的小事让学生感受生活中的神奇。
2、通过参与活动，使学生领悟到解决问题的方法。
3、激发学生学习物理的兴趣和愿望，体验参与活动的乐趣，体验活动成功带来的喜悦，对学生进行爱国主义教育。
【教学重难点】
重点：激发学生学习物理的兴趣
难点：成功地演示新奇有趣的物理小实验
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
同学们好！从现在起，我们要学习一门新的课程——物理学。物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。可以这么说，我们身边处处有物理。希望大家喜欢物理，去观察、实验、思考。
【自主预习案】
1、在自然中
⑴浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来到哪里 去？我们生活的地球在宇宙的什么地方？
宇宙最初是处于一种混沌状态，在某个特定时刻，发生了大爆炸，产生了时间和空间，从而才有了今天这个世界。科学观测宇宙正在膨胀。
⑵当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？ 。
⑶天公“发怒”是怎么回事？闪电与雷声是同时发生的，那么，我们是先看到闪电，还是先听到雷声？先 。因为 。
雷雨过后为什么经常会出现彩虹？ 。
⑷生发万物的大地，为什么有时会山崩地裂，喷吐岩浆？
。现代的科技手段还无法阻止地震发生，但人类何时能准确预测地震何时发生，从而避免对人类更多的灾难？
⑸江河为何有时也会“发怒”？ 。
⑹巍巍雪山，高耸入去，为何甚至一声喷嚏声可能导致雪崩？
。
⑺龙卷风是怎样形成的？ 。
龙卷风的威力巨大，我们如何能准确预测龙卷风的来临，从而避免对人类更多的灾难？龙卷风的能量巨大，这些能量能够加以和平利用吗？
请同学们另外举出一些自然界的神奇现象来。（至少五个）
2、生活中
⑴生活中的神奇之一：倒饮料的诀窍（实验演示）
提出问题：小孔难以倒出饮料，那么有哪些方法可将饮料倒出呢？
问题解决：① 孔倒饮料；② 孔倒饮料。
⑵生活中的神奇之二：拉链的开启与闭合（实物展示）它被美国《科学世界》杂志评选为20世纪的十大发明这一。提出问题：为何上下拉动，拉链便可闭合或开启？
。
⑶生活中的神奇之三：圆珠笔（实物展示）
介绍：圆珠笔发明历史。提出问题：圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的？
。实验：用圆球笔倒着写字。
（4）冲浪运动惊险、刺激。为什么冲浪者弯着腰，分开腿，能在惊涛骇浪中“滑翔”？
。
（5）生活中的神奇之四：跳高（展示跳高与撑竿跳高的一组图片）
介绍：在刚刚结束的第29届北京奥运会， 以 的成绩获得奥运会男子跳高冠军，而 以 获得男子撑竿跳高冠军。
提出问题：为什么借助一根小小的撑竿，便能比跳高多跳一倍以上的高度？
。
【课堂探究案】
实验一：光的色散
实验二：隔掌吸钉
实验三：摩擦起电
散开的塑料绳有干燥的手捋几下，看有什么现象？
塑料绳不仅不能合拢，反而会 ，为什么？
实验四：水放大镜
一矿泉水瓶中装水。把手指放到后面观察，手变 了；用它看书上的字，字变 了，这又是怎么回事呢？
实验五：
请同学们做个实验，撕一长纸条，平放在桌面上，然后把钢笔帽立在纸条的一端。你能不能把纸条从钢笔帽下抽出来，而钢笔帽不倒。
实验六：
现有一小漏斗，一个乒乓球，如果把乒乓球放在漏斗下面，给它吹气，会怎么样呢？
以上的事例及很多有趣的现象都可以用我们的物理知识来解释。
【当堂训练案】
1：奇奇同学早上起床后习惯性地去照镜子，发现自己左边的脸上不知何时长出一颗美丽的“青春豆”。请你判断一下镜中的那个奇奇同学脸上的那颗“青春豆”是长在脸上的左边还是右边？
答： 。
2：王虹家里有一个透明的圆形鱼缸里养了几条金鱼，有一天，细心的王虹在给金鱼喂食的时候发现，从鱼缸侧面看到的金鱼与实际的金鱼大小似乎不一样。为了验证自己的判断，王虹小心地用网3兜把金鱼捞起，仔细看了一下金鱼的大小，然后再把金鱼放回鱼缸去观察金鱼的大小，结果王虹发现自己的判断是正确的。请问，王虹从圆形鱼缸侧面看到的金鱼比实际的金鱼的大小要 （选填“大”或“小”）
3：把一根筷子斜放入装有水的碗中，从水面上看，筷子在水中的部分被水“折”断了。那么，是向上弯折还是向下弯折呢？
答： 。
4：地球不但在自转，同时还在绕着太阳公转，那么当你站在操场上使劲竖直往上跳，当你落下时，你 （选填“能”或“不能”）落到原地。
5：在一个秋天清爽的日子里，你和你的同伴来到一片树林里，听到久违的鸟鸣声。物理学知识告诉我们，声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质），请你猜想一下，鸟鸣声是通过 （填一种物质的名称）传入人耳，从而使人能听到声音。
