课件21张PPT。第3节 站在巨人的肩膀上 如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 --牛顿1、物理学的发展可以划分为哪几个阶段？
2、各阶段代表人物？
3、各阶段代表人物的主要贡献？复习引入一、知识园地——硕果累累1、什么是物理学？物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。2、你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？ 3、你知道人们是怎样制造出新材料吗？放大了200万倍的铱原子排列图激光的应用蚂蚁能搬动的集成电路芯片超导中的磁悬浮5、你还知道物理在生活中还有哪些应用？科学探究的七个基本环节： 二、科学探究——其乐无穷1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题 2、猜想与假设——提出原因，进行推测或假设 3、制订计划与设计实验——经历制订计划与设计实验的过程，会选择方法和所需器材，有控制变量的初步意识 4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料 5、分析论证——能对信息进行比较和处理 6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验，得出正确结论 7、交流与合作——有团队意识，把别人的意见、自己的方案，准确地写下来。 古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球（一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。 从下面事例中找出各环节古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢 伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关 伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。（两个球都是铅球，只是一个大，一个小） 提出问题 猜想与假设 制订计划与设计实验 结果两个铅球同时落地 人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力 后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。 进行实验与收集数据 分析论证、评估 交流合作 居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一 居里夫人简介三、科学精神——永远高扬他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨利·贝克勒尔（Henri Becquerel）共同分享了1903年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众，这种作法有效的推动了放射学的发展。 居里夫人的发现1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖（Rumford），1986年获得美国国家科学奖章 扬振宁的简介在1935年，他在《日本数学
和物理学会杂志》发表“关于
基本粒子的相互作用”论文，
解释了原子核之内质子与中
子之间的相互作用提出核子
的介子理论并预言介子的存
在。汤川在1949年获得诺贝
尔物理学奖，而鲍威尔也在
1950年获得诺贝尔物理学奖。汤川秀树的简介牛顿的简介他奠定了经典物理学基础。发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，建立了牛顿运动三大定律等。“长江后浪推前浪” ，物理学正是在一代又一代科学家的努力下，才发展到由量子论和相对论作为支柱的现代物理学阶段。
新的发展带来新的问题，新的问题必将导致新的探索，新的探索推动物理学进入新的时代。
打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。站在巨人的肩膀上，同学们将成为新同代的”巨人“。练一练1、小丽在市场上买了一个西瓜，她用塑料袋提着回家，走了一会儿就觉得手被子塑料袋勒得很痛，你有什么办法帮她解决这个问题？练一练2、在一个圆形的小桶内有一个乒乓球，由于小桶的口很小，手放不进去，现在想把乒乓球取出，你有什么办法？第3节 站在巨人的肩膀上——课时训练
1、我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们：（ ）
继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神；
跟着古人的脚印，对科学重新探索；
学习更多的古人的主张和学说；
多学习历史，了解古人；
物理学就是研究____________、___________________和____________最一般规律的自然科学。
我们学习就是为了服务于生活、生产，“信息化”的今天，物理知识已经被广泛应用到现代通信、__________、航天、材料及__________等领域，例如：交通路口的红、绿灯就运用了物理电学知识。
物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要_________________，明确方向，接着进行合理的________________，再根据实际情况制定计划与设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行________________，最后进行评估以及交流与合作。
认识了很多科学家后，我们发现他们在生活、工作中都很注重观察，并进行实验，去探索科学神奇，我们在学习中，____________和____________也是我们掌握知识，并进行创新的法宝。
你在学习物理过程中可能遇到哪些困难？谈谈你心中的物理老师。
参考答案
1．A；2．物质结构、物体间的相互作用、物体运动；3．交通、能源；4．提出问题、猜想与假设、分析与论证；5．观察、实验；6．略；
第3节 站在巨人的肩膀上
【教学目标】
知识与技能：
1．了解物理知识的一些现代应用所产生的非凡神奇。
2．了解科学探究的主要环节。
3．了解物理学家的科学精神与伟大情怀。
过程与方法：
通过列举法、演示法、讨论法、实验法等方法，使学生初步了解科学的探究方法，体验科学的探究过程，发展学生的创造性思维，提高动脑、动手能力和创新能力。
情感态度与价值观：
学习前人锲而不舍的探究精神；教育学生，实践出真知；发扬前人孜孜不倦、刻苦努力的精神。
【教学重难点】
重点：科学探究方法的主要环节
难点：根据教材内容应用多媒体教学
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
（1）诱导提问：建筑工人在建设如此美丽的校园时，是如何将砖块运上楼顶的呢？请同学们发表意见。
学生回答后，介绍工人建楼运砖的两种方式：①工人挑②起重机吊。
（2）分析两种方式的利弊。第一种方式不可取，原因有二：一是砖较重，人在体力不支的情况下易出事故；二是运砖速度慢，与高效率的现代社会的发展不符。
（3）引入：对第二种方式加以肯定，这就是现代科技的作用。试想，秦始皇筑长城的时候不知花费了多少人力、财力和物力，古埃及金字塔的建造不也同样如此吗？如果换用现代的运输工具和现代的建筑技术，不是可以节约好多人力、财力和物力吗？
因此，前辈们在探索神奇现象的过程中，逐渐发现了蕴藏其中的某些规律，通过不断地探索、研究和总结，逐渐形成了物理学体系。指出：物理学就是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
人类已经进入信息化时代，这因为有前辈们的不断探索和研究，才会有我们今天的像建筑房屋用的这样现代化的机器。其实，前辈们为我们留下的还远远不止这些搬运工具，他们为我们留下的是丰硕的知识园地。
【自主预习案】
1、在探索之路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，他们不仅为后人留下丰硕的科学知识，而且还留下了科学的 以及不朽的科学 。
2、物理学是研究自然界的 、 和 的自然科学。
3、物理规律的获得不能仅仅靠 ，而应该依据科学的 。
4、科学探究过程中有七个主要环节：___________、_____________、___________________、_________________、______________、________、________________。
【课堂探究案】
1．知识园地-----硕果累累
物理学(Physics)是研究自然界的 的自然科学。看图1-17-----图1-21人类科学探究的硕果。
投影（或看课本图1-17、18）这是两幅航天照片，科学家利用掌握的知识，成功地把人类送入太空。你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？ 。
看课本图1-19，不同物质内部结构是不同的，利用电子显微镜可以看清它们的内部情况，人们根据内部情况可以制造出新的材料 。
看课本图1-20，介绍集成芯片的作用。 。
看课本图1-21，超导材料的应用，人们制造了____________。
2．科学探究-----其乐无穷
（1）看图1-29，了解“两个铁球同时落地”
介绍伽利略的落体实验，请大家尝试填写探究环节名称
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢（ ）
伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关 （ ）
伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。（两个球都是铅球，只是一个大，一个小）（ ）
结果两个铅球同时落地（ ）
人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服。（ ）
后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。（ ）
（2）科学探究环节：
提出问题 （ ） 制定计划与设计实验 （ ）
分析与论证 （ ） 交流与合作
在科学探究中，大家要学会问，学会猜，学会做，学会想，学会合作。
3、科学精神---永远高扬
科学家们在科学探究的过程中，还为后人留下了永远高扬的科学精神。阅读后讨论。
看图1-22：介绍伽利略的主要事迹： 。
图1-24：介绍居里夫人的事迹： 。
图1-25：介绍爱因斯坦与玻尔的大论战情况： 。
问：通过阅读，你们认为科学家们在事业上获得成功的诀窍在哪里？
【当堂训练案】
1、物理学就是研究自然界的______、物体间的_________和________的一般规律的科学。
2、人类已进入信息时代，物理学的知识和研究方法已被广泛应用到_____ ______ ______
_______及___________等领域。
3、科学探究的主要环节是：__________、 __________、 __________、 __________、 ___________、__________、_____________。
4、通过本节学习，你领悟了哪些科学精神？
5、写出你所知道的获得诺贝尔物理学奖的物理学家的名字和研究成果。
