统编版三年级下册3.8《 大家的“朋友” 》 课件（共19张PPT，含内嵌视频）

(共19张PPT)
朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。
———西塞罗
大家的“朋友”
部编人教版道德与法治三年级下册——我们的公共生活
在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。
公共设施
有使用过这些公共设施吗？和家里的有什么区别？
公园的椅子是固定在一定位置，提供人们休息时使用的；家里的椅子一般没有固定，可以任意搬动。
街道旁的垃圾桶一般较大而且有清洁人员定时清理；家里的垃圾桶一般较小，需要自己清理干净。
认识我们的“朋友”
猜猜我是谁
公园里，路两旁，
小哨兵，在站岗。废纸屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。
一个小伙三只眼，每天路口来值班。目光一变下命令，如果乱闯出危险。
高个子，路边站，脑袋发亮真好看。
垃圾桶
路灯
红绿灯
路灯，谢谢你，让我的夜间出行更加安全！
公共设施作用大，
生活处处不离它。
我是路灯照大家，
我是邮筒寄信夹，
我是护栏道路岔，
我是医院病魔怕，
我是书馆学文化，
我是花坛会美化，
我是车站汽车家，
我是旅馆游客家，
我是公厕文明家，
我是展馆艺术家。
我们的“好朋友”，大家认识吗？
小叮当旅行记
如果没有公共设施，生活会变成什么样子？
小叮当还会遇到什么麻烦呢？
未来的公共设施是什么样的？请发挥你的想象。
活动要求：
1.用图画或者文字的方式设计一种新型公共设施。
2.写出该设施的名称、用途以及带来的便利。
3.小组内自评，推选出小组最佳设计。
作业:
1.调查身边的公共设施使用情况。
2.结合调查，谈谈自己的感受。
爱护公共设施
从我做起