11《白桦》教学课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
部编版小学语文四年级下册
11 白 桦
课初展示
分享描写树或植物的古诗
任务一：初遇诗歌，解密诗歌DNA
观美丽世界
绘诗意童年
繁星之韵
“绿”的世界
任务二：采撷诗歌，探秘诗情 画意
触摸白桦
任务三：拥抱诗歌，为你编诗集
任务四：朗诵诗歌，用声音点亮诗歌
触摸白桦 畅想诗韵
自读要求：
1.用自己喜欢的方式自由朗读诗歌。
2.读准字音，读通句子，读出节奏。
活动一 朗读诗歌 体会诗韵
读读这些句子，你发现了什么？
有一棵白桦 披了一身雪花
雪绣的花边潇洒 洁白的流苏如画
玉立着这棵白桦 闪着晶亮的雪花
姗姗来迟的朝霞 又抹一层银色的光华
读读这些句子，你发现了什么？
有一棵白桦 披了一身雪花
雪绣的花边潇洒 洁白的流苏如画
玉立着这棵白桦 闪着晶亮的雪花
姗姗来迟的朝霞 又抹一层银色的光华
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
白桦
叶赛宁
朗读评价标准
能有感情地朗读
语速适当，有节奏感
声音洪亮，正确流利
请你对照评价标准，同桌之间互相读一读，评一评。
（ ）的白桦
（ ）的白桦
（ ）的白桦
（ ）的白桦
窗前
雪中
寂静中
朝霞里
叶赛宁笔下的白桦在你的脑海中是什么样子的呢？
自主学习：
1.请你一边默读诗歌，一边圈画相关词语。
2.读读这些词语，试着用自己的话描述画面。
活动二 品味词句 想象形象
自主学习：
1.请你一边默读诗歌，一边圈画相关词语。
2.读读这些词语，试着用自己的话描述画面。
交流支架
1、通过“____”这个词，我仿佛看见了_____（画面）
2、通过“____”这个词，我感受到白桦_______。
小组合作学习：
1.在四人小组内汇报自己的感受，每人汇报一个小节。
2.结合圈画的词语，描述白桦的形象。
3.认真倾听，一人说完其他人可进行补充。
交流支架
1、通过“____”这个词，我仿佛看见了_____（画面）
2、通过“____”这个词，我感受到白桦_______。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
交流分享
高洁
交流分享
第二小节不止一处写到了白桦身上的雪，你发现了吗？
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
第二小节不止一处写到了白桦身上的雪，你发现了吗？
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
细细品读这些词语，都是写白桦一身雪花，但是你“看”到的画面是一样的吗？
花边
花穗
流苏
以五彩毛或丝线扎成的下垂的装饰物。蚊帐、锦旗、衣服、窗帘上。
诗中的花边、花穗、流苏可能是什么？
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边 ,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
外形美
潇洒
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边 ,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
外形美
潇洒
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
交流分享
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
色泽美
交流分享
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
色泽美
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
这两节也写到了白桦身上的雪，你发现了吗？
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
细细品读，对比第二小节写雪的词语，你看到了什么不同？
毛茸茸的枝头
雪绣的花边
串串花穗
洁白的流苏
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
徜徉：
A.徘徊或者盘旋往返。
B.彷徨，心神不宁。
C.陶醉于事物中，自由自在，悠闲自得地走。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
白桦
叶赛宁
作者为什么要写冬天的白桦？文中的白桦树给你留下了怎样的印象？
活动三 拓展延伸 升华形象
白桦生长在俄罗斯广袤无垠的土地上，旷野里，山林中，道路旁，随处可见，大片生长，常常可高达二十多米。无论俄罗斯气候多么严寒，它始终周身洁白雅致，树干修直挺拔，姿态优美，根深深地扎入脚下的土地，立于茫茫雪原之上……
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
白桦
叶赛宁
活动三 拓展延伸 升华形象
活动四 迁移运用 创作诗歌
你有喜欢的植物吗？可以简单介绍一下。
活动三 拓展延伸 升华形象
尝试模仿诗歌第一小节，写写心中的植物，表达出对植物的喜爱之情。
评价标准
能写出一小节四行诗歌
语句通顺，写出植物的形态美
能用上积累的词语或修辞手法
活动三 拓展延伸 升华形象
1、请你搜集有关植物的诗歌；
2、有兴趣的同学还可以继续仿写《白桦》2-4小节，争做小诗人。
课后选做
活动三 拓展延伸 升华形象
谢谢观看