第12课 大一统王朝的巩固 课件

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1968年，河北满城中山靖王刘胜（汉景帝之子）墓出土了一件完整的金缕玉衣，引起轰动。按礼制，金缕玉衣是帝王专属的殓服，诸侯只能使用银缕玉衣或铜缕玉衣，以此区分君臣等级。汉初诸侯制作金缕玉衣，既是对礼制的突破，也从侧面反映出他们的势力已膨胀到敢于挑战中央权威。面对此种情况，年轻的汉武帝该如何应对？
金缕玉衣:汉代帝王的专用殓服。它用纤细金丝将玉片连缀而成，整体依人体形制设计，覆盖头、躯干、四肢等部位，结构精密，形似铠甲。汉代人认为玉能保尸不朽，故以其入殓。金缕玉衣工艺复杂，其制作需耗费大量玉料，是身份地位的象征。
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第12课 大一统王朝的巩固
秦始皇
汉武帝
何为“大一统”
“大一统”不是地域上的“大统一”，是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
汉朝巩固
秦朝确立
学习目标
1.通过研读史料,了解汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施和作用。(史料实证、历史解释)
2.通过识读西汉形势图,结合西汉形势图，认识汉武帝时期疆域拓展的时空背景，理解统一多民族国家的发展。(时空观念、家国情怀)
3.通过学习，认识到大一统措施有利于统一多民族国家的巩固和发展，有利于加强民族凝聚力和国家认同感。(家国情怀)
西汉初年，刘邦为吸取亡秦的教训，实行郡国并行制，分封了很多诸侯国。
一、政治上：削弱地方势力
诸侯王封地广大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权，势力强大。
汉景帝时，采取大臣晁错的建议，削夺诸侯王的封地，引发诸侯王的不满，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央，史称“七国之乱”。汉景帝派兵镇压，经过数月努力平定了七国之乱，但封国问题并未得到彻底解决。
一、政治上：削弱地方势力
材料一 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
材料二 （豪强地主）“役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲”。
思考：上述材料反映了什么问题？
诸侯和地方豪强势力大，严重威胁中央政府。
为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布了推恩令……
一、政治上：削弱地方势力
思考：这一政策有何效果？
侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制。
思考：汉景帝相比较，同样是削藩，汉武帝的“推恩令”妙在何处？？
汉武帝不费一兵一卒，以和平的手段，削弱诸侯国势力，使之无力对抗中央（天下第一阳谋）。
“大国不过十余城，小侯不过十余里”
1.解决王国问题
一、政治上：削弱地方势力
汉武帝随后又以各种理由削爵、夺地甚至除国，对于反叛的地方进行严厉镇压。
酌[zhòu]金夺爵:
公元前122年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽，藩国的威胁自此消除。
诸侯王从此一蹶不振，基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面。
1.解决王国问题
不少诸侯王因“骄淫失道”，而被除国，如燕王刘定国与文康王姬通奸、夺弟妻为姬及杀人等罪，被主父偃告发处死刑而自杀国除。像类似刘定国这样犯罪或谋反而被除国的，还有燕、济川、齐、淮南、衡山、江都等九国。
——《二十五史简明读本汉书》
一、政治上：削弱地方势力
①汉武帝将地方豪强迁往京城，削弱他们的势力；
2.解决地方豪强问题
②汉武帝又在各个地区建立刺史，实行监督。
相关史事
汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、溢用刑罚、结党营私等。
作用：打击了地方豪强，大大加强了中央对地方的控制。
刺史六条问事
豪强强占田宅超过定制，以强凌弱；
郡国长官背公向私，侵渔百姓；
郡国长官不恤百姓，肆意杀人；
郡国长官任人不当，徇私弃贤；
郡国长官的子弟付势欺人，为非作歹；
郡国长官与豪强勾结，背令枉法。
二、经济上：加强经济管控
汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利，促进了经济的发展，阅读课本P68,归纳经济发展的表现。
农业
手工业
商业
①新修建的白渠等水利工程，提高了粮食产量；
②发明了新型播种工具耧车，加快了播种速度。
汉代耧车（模型）
纺织、冶炼、 制陶、酿造等手工业进一步发展。
材料二：富商大贾，冶铸鬻（yù）盐，财或累万金，而不左（帮助）公家（国家）之急，黎民重困。
—《史记·平淮书》
思考：材料反映出西汉初期中央面临着什么经济问题？
材料一 吴以诸侯即山铸钱，富埒（liè）天子，后卒叛逆。邓通，大夫也，以铸钱财过王者。
——《汉书 食货志》
富商大贾唯利是图
私人铸币
盐铁私营
二、经济上：加强经济管控
面对如此处境，汉武帝采取了哪些措施加强对经济的管控？取得了怎样的效果？
经济问题 汉武帝的政策 作用
私人铸币
盐铁私营 富商唯利 铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
盐铁官营、专卖
国内统一调配物资，平抑物价
五铢钱
使用时间最长的货币
中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
三、思想上：尊崇儒术
西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
思考：面对这样的局面，汉武帝该如何要抓住“人心”呢？？
董仲舒
1、采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想；
2、在长安兴办太学，以儒家五经为主要教材；
3、重用儒士，儒士进入各级政权机构
董仲舒：西汉思想家，把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。
1.天子受命于天，天下受命于天子，受命之君，天意之所予也。
2.“君使臣以礼，臣事君以忠”。意思是君王任用臣子要符合礼的规范,臣子侍奉君主要用忠心。
3.强调“三纲五常” （三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：仁、义、礼、智、信）。君臣、父子、夫妻之间 ，尊卑秩序是永恒不变的
【问题探究】 董仲舒提出了怎样的建议？为何能得到汉武帝的赏识和重用？
材料研读
董仲舒向汉武帝建议：
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
董仲舒改造后了新儒学，主张思想统一、宣扬君权神授、强调尊卑秩序，为神化皇权提供了理论依据，迎合了汉武帝加强中央集权的需要，因而得到汉武帝的赏识。。
君权神授
忠君守礼
尊卑秩序
“罢黜百家，尊崇儒术”
三、思想上：尊崇儒术
思考：为使儒家思想深入人心，汉武帝具体是如何做的？对封建社会产生了什么影响？？
汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
课程
《诗经》
《尚书》
《礼记》
《周易》
《春秋》
太学礼堂
汉代讲经图
从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
察举制中“道德”的核心是儒家倡导的纲常伦理与社会规范，具体表现为：孝悌：对父母孝顺、对兄长友爱（顺从长辈、在政治上延伸为对君主的绝对服从）；品行端正：日常言行符合礼法，无违法乱纪；社会责任：有良好声望，能以身作则，主动承担社会责任。
思考：察举制中的“有道德”的是何意？
思考：这种选官制度的推行对儒学的发展有何影响？
察举制是为了选拔既服从中央统治、又能维护地方秩序的人才，将儒家道德观与官僚选拔绑定，服务于汉武帝巩固集权、推行“独尊儒术”的整体政策。
【问题探究】 据下图，说说秦皇和汉武对儒家分别采取了怎样的做法？其本质是否有相似之处？
汉代讲经图
坑儒谷
——秦始皇—
——汉武帝——
焚书坑儒：用暴力手段破坏文化
尊崇儒术：用温和方式统一思想
本质：文化专制，加强思想控制
四、军事上：北击匈奴
匈奴是约公元前3世纪兴起于今内蒙古阴山山麓的一个游牧部族，他们不断蚕食、征服周边弱小民族，并南下侵扰中原，秦始皇曾派蒙恬北击匈奴，收复河套。
秦末汉初，游牧于漠北草原的匈奴，在首领冒顿（mò dú) 单于的率领下统一漠北地区，不断南下袭扰。
西汉建国之初，国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”，将宗室女子嫁给匈奴首领单于,每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。
四、军事上：北击匈奴
经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的和亲政策，组建起强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴。
卫青 前119年
霍去病 前119年
过程：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑分道北击匈奴，在漠北大获全胜。
结果：匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。
西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
西汉收复失地且大大拓展了疆域
人物扫描：
卫青（？一公元前106），河东平阳人。他出身卑微，少年时放羊，由于其姐姐受宠于汉武帝，得以在朝中做官。在西汉反击匈奴的战争中，他显示出卓越的军事才能，立下赫赫战功。卫青曾七次北击匈奴，指挥作战时以骑兵为主，步兵、车兵配合；善于长途奔袭，注重歼灭敌人有生力量。卫青爱惜部下，虽有大功却不自傲，因而具有威望。
人物扫描：
霍去病( 一公元前117)，河东平阳人，是卫青的外甥。他英勇善战，前后六次出击匈奴，取得辉煌战绩。第一次出征河西时，他率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给霍去病建造宅第，霍去病说:“匈奴未灭，无以家为也。”
“封狼居胥”：汉武帝时，匈奴常扰边境，公元前119年，霍去病率五万骑兵深入匈奴腹地两千余里，于狼居胥山（今蒙古国肯特山一带）大败匈奴，歼敌七万余、俘匈奴贵族。他随后在此举行祭天封禅仪式，彰显汉朝军威。这一壮举成为后世武将的最高荣誉象征，喻指北伐破敌、立不朽功勋。
四、军事上：北击匈奴
相关史事：
西汉初期，我国西南地区有夜郎、滇等地方政权，统称为“西南夷”。汉武帝派人去联络西南夷，夜郎主动归附西汉。汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交趾等九郡，进行有效管辖。
【总结】 汉武帝巩固和发展大一统国家的措施
措施 作用与影响
政治
思想
经济
军事
实施推恩令；酎金夺爵；
建立刺史制度
加强中央集权
罢黜百家，尊崇儒术
儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇
改革币制；盐铁专营；
平抑物价；重视农业
加强国家对经济的控制；增加财政收入
北击匈奴
疆域得以扩大，统一得到巩固
影响：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
对比西汉与秦朝的疆域图，看看有什么变化？
汉朝疆域向西拓展，国家统治版图进一步扩张。
秦始皇 汉武帝
政治
经济
思想
军事
【问题探究】 结合所学知识，对比秦、汉两朝巩固大一统的措施。
建立专制主义的中央集权制度;
统一货币、度量衡
“焚书坑儒”
蒙恬北击匈奴、修建长城
统一铸五铢钱，盐铁官营、专卖
“罢黜百家，尊崇儒术”
卫青、霍去病北击匈奴
颁布“推恩令”；刺史制度
统一多民族国家确立
统一多民族国家巩固
大一统王朝的巩固
尊崇儒术
兴办太学
统一铸造五铢钱
盐铁酒官营、专卖
调配物资、平抑物价
征收车船税
“推恩令”；削爵、夺地、除国；
郡国豪强迁往京师；刺史制度
经济
政治
思想文化
军事
派卫青、霍去病北击匈奴
（漠北战役）
西汉王朝进入鼎盛时期
课堂小结
1.西汉时期，汉武帝为打破“今诸侯或连城数十，地方千里……强而合以逆京师”的困局，采取的措施是（ ）
A．颁布“推恩令” B．实行盐铁专卖
C．罢黜百家，独尊儒术 D．设置西域都护
A
2.汉武帝颁布“六条问事”，明确刺史监察郡国的对象为豪强和地方高官，规定监察任务为打击以强凌弱、贪污腐败等。这一做法（ ）
A．能够彻底解决封国问题 B．有利于消除黄老学说的影响
C．严重阻碍商品经济发展 D．有效加强中央对地方的管理
D
练习巩固
3.“小钱币，大历史”。下图是小秦同学整理的从战国时期到秦汉时期货币的变化，从中反映出秦汉时期的阶段特征是（ ）
A．币制混乱 B．阶级分化 C．政权分立 D．集权统一
D
4.有学者认为，秦代重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段，对各种学术活动一律加以取缔，汉代重在“尊”，尊儒的主要手段就是将儒家经术作为培养和选拔人才的基本内容。这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ）
A．以法治国，巩固统治 B．顺应自然，保障民生
C．统一思想，加强皇权 D．选贤任能，反对攻伐
C
练习巩固
5.西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势。公元前119年，汉军发起漠北战役，汉武帝派出抗击匈奴的两名大将是（ ）
A．项羽和蒙恬 B．班超和班勇
C．主父偃和张骞 D．卫青和霍去病
D
8 . 某同学学习“汉武帝”这一历史人物时，制作了如下思维导图。他学习的主题是（ ）
A．废除分封制 B．巩固大一统 C．推行郡县制 D．实行行省制
B
练习巩固