山东省烟台市黄务中学2015-2016学年八年级（下）月考生物试卷（3月份）（解析版）
文档属性
| 名称 | 山东省烟台市黄务中学2015-2016学年八年级（下）月考生物试卷（3月份）（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 312.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-10 19:28:09 | ||
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文档简介
2015-2016学年山东省烟台市黄务中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）
一、选择题
1．父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是（ ）
A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh C．H、h、HhH D．H、h、HhHh
2．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重 B．玉米的白粒与黄粒
C．兔的长毛与黑毛 D．家兔的白毛与北极狐的白毛
3．番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（ ）
A．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色
B．种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色
C．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色
D．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色
4．组成染色体的物质是（ ）
①蛋白质 ②碱性染料 ③糖类④无机盐 ⑤水⑥脂类 ⑦DNA．
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
5．多指（如六指）是由显性基因控制的．如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（ ）
A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半正常
C．全部多指 D．全部正常
6．下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A．基因只存在于生殖细胞中
B．基因数与染色体数一样多
C．基因在生殖细胞中成单存在
D．生物的某一性状由一个基因控制
7．下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是（ ）
A．DNA和蛋白质主要在染色体上
B．基因是DNA的片段
C．DNA在基因上
D．一个DNA 片段中有无数个基因
8．下列有关性状的叙述，错误的是（ ）
A．人们总是通过性状区分不同的生物
B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征
C．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
9．白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是（ ）
A．BB和bb B．Bb和bb C．BB和BB D．Bb和Bb
10．能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，若某同学能卷舌，则下列说法正确的是（ ）
A．该同学的父母一定都能卷舌
B．该同学的基因组成中一定没有b
C．该同学的基因组成一定是BB
D．该同学父母至少有一人是能卷舌的
11．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（ ）
A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
12．2013年以来，原著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注．以下关说法正确的是（ ）
A．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
B．基因是控制生物性状的基本单位，基因在体细胞中是成对存在的
C．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的
D．基因存在于染色体上，基因在所有细胞中都是成对存在的
13．袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达．如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是?（ ）
A．基因控制性状 B．性状控制基因?
C．基因就是性状 D．基因与性状无关
14．已知人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，他们的孩子是左利手，那么这对夫妇的基因组成时（ ）
A．DD dd B．Dd dd C．Dd Dd D．DD Dd
15．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）
A．0 B．12.5% C．25% D．50%
16．据报道，近年中国新生儿的男女性别比例是115：100，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题．出现这种现象最可能的原因是（ ）
A．睾丸中含Y染色体精子远多于含X染色体的精子
B．含Y染色体精子与卵细胞结合概率高于含X染色体精子
C．非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠
D．含XY染色体胚泡植入子宫内内膜概率高于含XX染色体胚泡
17．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
A．44条+XY和22条+X、22条+Y? B．44条+XY和22条+X?
C．44条+XY和X、Y? D．22条+XY和X、Y
18．“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘．下列叙述错误的是（ ）
A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
B．可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C．可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
D．每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1：1
19．国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种．以下有关叙述，错误的是（ ）
A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的
C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
20．下列关于生物变异的说法，错误的是：（ ）
A．变异分为可遗传和不遗传的变异两类
B．可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的
C．变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的
D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境
21．米勒的实验支持了生命起源过程的（ ）
A．无机物质合成简单的有机小分子物质阶段
B．有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
C．有原始界膜的独立体系阶段
D．独立体系演变为原始生命阶段
22．已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是（ ）
A．生物甲比乙数量多 B．甲比乙结构复杂
C．甲一定从乙进化而来 D．乙一定从甲进化来
23．下列各项叙述中，错误的一项是（ ）
A．生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的
B．在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C．只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来
D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
24．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线．下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）
A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．农药使害虫产生变异
D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
25．根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（ ）
A．由于经常使用而逐渐积累的结果
B．自然选择的结果
C．由长颈鹿的意志所决定的
D．长颈鹿随世代的延续，颈必然变长
二、非选择题
26．某对夫妇生了一对双胞胎儿女，下图一为其生儿生女图解，图二为其儿子体细胞中控制卷舌性状的一对基因位于染色体上的示意图，请据图回答：
（1）B和C所含的性染色体分别是______，1中的性染色体是______．
（2）A、B、C中的染色体数目都是______．
（3）1和2不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到______中，最终附着在其内膜上，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育为胚胎，胚胎发育为胎儿，胎儿通过______从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出．
（4）图二中染色体的成分主要是蛋白质和______．人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，据此可堆断不能卷舌为_______（填“显性”或“隐性”）性状．已知父亲为不能卷舌，则母亲的基因组成是______．
27．羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果．请分析回答下列问题：
组别
亲本
后代
第一组
黑羊
白羊
白羊
黑羊
第二组
白羊
白羊
白羊
黑羊
（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为______．根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的______色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在______染色体上．
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是______．
（3）在第二组实验组合中，如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是______，为雄性羊的可能性是______．
28．如图是某个白化病的家族图谱．请根据题中提供的信息回答下列问题：
（1）白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病．亲代控制白化病的基因是以______为“桥梁”传递给后代的．
（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一对______．
（3）图中第一代1、2个体的肤色都是正常的，第二代中5号个体出现了白化病，可推知第一代1、2个体的基因组成为______．
（4）经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a，则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是______．
（5）第三代7号个体的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自______（5或6）．
29．玉米是雌雄同株，植株A与植株B相邻种植，请分析回答：
（1）如图所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上（如杂交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱头上（如杂交Ⅱ），玉米的这种传粉方式属于______．自然状态下，玉米的这种传粉需要______作为媒介．
（2）为提高玉米的产量，常用的方法是______（任写一条）
（3）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米，请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案．
方法步骤：
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代．
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代．可能的结果及相应结论：
①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是______引起的．是______变异
②若子二代出现高、矮茎两种性状，则矮茎性状是______引起的．是______变异
写出步骤②子二代出现的遗传图解：
30．果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少，有眼色、翅型和体色等多种性状，是遗传学的模式生物．请分析回答下列问题：
（1）有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做______，而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为______．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示，则果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是______；亲代果蝇的基因组成是______；子代长翅果蝇的基因组成是______；子代残翅出现的可能性是______；若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示，则该亲代果蝇的基因组成是______．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历______四个时期期，其发育过程属于______．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是______共同作用的结果．
31．观察如图两幅人体体细胞染色体排序图，请据图回答：
（1）从染色体的形态和组成上看，图甲表示______（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的性染色体组成为______，每条染色体上有______条DNA分子．
（2）图甲生殖细胞中含有______条染色体，图乙产生的生殖细胞性染色体为______．
（3）甲乙夫妇已经生了两个女孩，第三胎男孩的几率是______；这个男孩的X染色体来自于______ （填“甲”或“乙”）．
32．如图是生物进化的大致过程，请据图回答：
（1）鸟类和[②]______都是由古代的[①]______进化来的，古代的[①]______则是由古代的[④]______逐渐进化来的；
（2）裸子植物和[③]______植物的共同祖先是原始的蕨类植物；
（3）自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍存在______倾向，能够产生大量后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得为此进行______．在这个过程中，只有那些______变异遗传给下一代．
2015-2016学年山东省烟台市黄务中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是（ ）
A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh C．H、h、HhH D．H、h、HhHh
【考点】探究环境污染对生物的影响；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．即生殖细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目比是1：2：2．解答时可以从体细胞、生殖细胞、受精卵的染色体数目、受精的概念过程方面来切入．
【解答】解：父亲的基因型是HH，母亲的基因型是hh，如图能形成精子的细胞经H细胞分裂形成两个精子“H “，能形成卵细胞的细胞经细胞分裂形成两个卵细胞“h “，精子和卵细胞结合形成受精卵“Hh”的过程叫受精． 染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条H来自父方，另一条h来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．因此父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是：H、h、Hh．
故选：A
2．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重 B．玉米的白粒与黄粒
C．兔的长毛与黑毛 D．家兔的白毛与北极狐的白毛
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
【解答】解：（1）A选项人的身高与体重，不是同一性状，身高中的高与矮，体重中的胖与瘦这样的才能构成相对性状．
（2）C选项中的兔的长毛应对应短毛，黑毛应对应白毛，长毛与黑毛不是同一性状，所以不能构成相对性状．
（3）D选项中的家兔和北极狐，不是同种生物，所以也构不成相对性状．
故答案为：B
3．番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（ ）
A．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色
B．种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色
C．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色
D．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则产生的种子的基因组成如图所示：即Dd或dd；果实的果皮是由黄色番茄的子房壁发育成的，其基因组成是dd，因而性状是黄色．因此黄色番茄植株上所结种子的基因型是Dd或dd，果皮的颜色是黄色．
故选：C．
4．组成染色体的物质是（ ）
①蛋白质 ②碱性染料 ③糖类④无机盐 ⑤水⑥脂类 ⑦DNA．
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；
【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在显微镜下呈丝状或棒状，主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，如图：
故选：D．
5．多指（如六指）是由显性基因控制的．如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（ ）
A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半正常
C．全部多指 D．全部正常
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）“多指（如六指）是由显性基因控制的）”，假设则多指的基因组成是TT或Tt，正常指的基因组成是tt．．
【解答】解：“多指（如六指）是由显性基因控制的”，假设其基因是A；则正常指是由基因a控制．如果一方是多指其基因组成是AA或Aa，另一方正常其基因组成是aa．遗传图解如图：
从遗传图解看出，“如果一方是多指，另一方正常”，他们的子女都患多指或一半患多指．
故选：A．
6．下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A．基因只存在于生殖细胞中
B．基因数与染色体数一样多
C．基因在生殖细胞中成单存在
D．生物的某一性状由一个基因控制
【考点】基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递．
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
【解答】解：A、基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，染色体存在于体细胞和生殖细胞中，因此基因在体细胞和生殖细胞中都存在．故不符合题意．
B、染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上的一个具有特定遗传效应的片段，它们有规律地集中在细胞核内的染色体地上，因此，基因数要比染色体数多得多；故不符合题意．
C、基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此，基因在生殖细胞中也是成单存在的；故符合题意．
D、生物体的某些性状是由一对基因控制的，这对基因称为等位基因，是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因．故不符合题意．
故选：C
7．下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是（ ）
A．DNA和蛋白质主要在染色体上
B．基因是DNA的片段
C．DNA在基因上
D．一个DNA 片段中有无数个基因
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】本题考查的是染色体、DNA、基因三者之间的关系，首先明确三者的概念．
【解答】解：A、染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA．故不符合题意．
B、DNA上有许多与遗传有关的片段，我们把这样的片段叫做基因．故不符合题意．
C、基因是在DNA上，故符合题意．
D、在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个DNA分子，每个DNA分子包含多个基因．故不符合题意．
故选：C
8．下列有关性状的叙述，错误的是（ ）
A．人们总是通过性状区分不同的生物
B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征
C．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：A、生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物，A正确；
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；
C、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如兔的白毛和黑毛、番茄的红色和黄色等等，C正确；
D、生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，相似度越小；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高，因此生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多，D正确．
故选：B．
9．白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是（ ）
A．BB和bb B．Bb和bb C．BB和BB D．Bb和Bb
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）“白化病是隐性致病基因（b）控制的”，则控制肤色正常的基因是B，因此白化病的基因组成是bb，肤色正常的基因组成是BB或Bb．
【解答】解：白化病的基因组成是bb．因此，父母遗传给白化病孩子的基因一定是b，所以这对肤色正常的夫妇的基因组成是Bb，遗传图解如图：
．
故选：D
10．能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，若某同学能卷舌，则下列说法正确的是（ ）
A．该同学的父母一定都能卷舌
B．该同学的基因组成中一定没有b
C．该同学的基因组成一定是BB
D．该同学父母至少有一人是能卷舌的
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，则某同学能卷舌的基因型是BB或Bb．
【解答】解：A、该同学的父母的基因型可能是BB×BB、或BB×Bb、或BB×bb或Bb×bb、或Bb×Bb，因此不一定都能卷舌，A不正确；
B、该同学的基因组成是BB或Bb，因此不是一定没有b，B不正确；
C、该同学的基因组成是BB或Bb，因此不是一定是BB，C不正确；
D、该同学的父母的基因型可能是BB×BB、或BB×Bb、或BB×bb或Bb×bb、或Bb×Bb，因此该同学父母至少有一人是能卷舌的，D正确．
故选：D．
11．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（ ）
A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；染色体、DNA和基因的关系．
【分析】此题考查基因与染色体的关系、基因在亲子间的传递、基因的显性和隐性．基因是控制生物性状基本单位．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半．每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因．因此，染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的．
B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的．子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质．因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的．
C、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状的叙述是不正确的．
D、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去．因此，基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的．
故选：B
12．2013年以来，原著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注．以下关说法正确的是（ ）
A．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
B．基因是控制生物性状的基本单位，基因在体细胞中是成对存在的
C．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的
D．基因存在于染色体上，基因在所有细胞中都是成对存在的
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，每一种生物都是一个基因库，基因位于DNA上．
【解答】解：A、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；
B、基因位于染色体上，染色体在体细胞中成对存在，故基因在体细胞中是成对存在的，B正确；
C、一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，C错误；
D、基因位于染色体上，染色体在体细胞中成对存在，基因在生殖细胞中是成单存在的，D错误．
故选：B．
13．袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达．如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是?（ ）
A．基因控制性状 B．性状控制基因?
C．基因就是性状 D．基因与性状无关
【考点】转基因技术的应用．
【分析】（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．
（3）DNA分子上决定生物性状的小单位叫基因，基因控制生物的性状
【解答】解：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术．经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”，所以“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的．故转基因技术的基本原理是基因控制性状．
故选：A
14．已知人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，他们的孩子是左利手，那么这对夫妇的基因组成时（ ）
A．DD dd B．Dd dd C．Dd Dd D．DD Dd
【考点】细胞分化形成组织．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：因为人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，因此母亲的基因是DD或Dd，而父亲的基因一定是隐性的dd．若母亲的基因是DD，则孩子的基因是Dd，为显性性状，与题意隐性不相符；所以母亲的基因一定是Dd，父亲的基因是dd，故选项B符合题意．
故选：B
15．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）
A．0 B．12.5% C．25% D．50%
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子．因此，一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是“0”．
故选：A．
16．据报道，近年中国新生儿的男女性别比例是115：100，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题．出现这种现象最可能的原因是（ ）
A．睾丸中含Y染色体精子远多于含X染色体的精子
B．含Y染色体精子与卵细胞结合概率高于含X染色体精子
C．非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠
D．含XY染色体胚泡植入子宫内内膜概率高于含XX染色体胚泡
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
【解答】解：从性别遗传图解看出：自然状况下，生男生女机会均等、胎儿性别在形成受精卵时就已确定、胎儿性别由父亲的精子决定．而非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠，是导致性别比例失调的主要原因，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题．
故选：C．
17．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
A．44条+XY和22条+X、22条+Y? B．44条+XY和22条+X?
C．44条+XY和X、Y? D．22条+XY和X、Y
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是44+XY和22条+X、22条+Y．
故选：A．
18．“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘．下列叙述错误的是（ ）
A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
B．可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C．可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
D．每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1：1
【考点】人的性别遗传．
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．
A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲，A正确．
B．可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体，B正确．
C．可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成，C正确．
D．每个同学模拟实验得到的数据不能恰好说明生男生女的比例是1：1．D错误．
故选：D
19．国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种．以下有关叙述，错误的是（ ）
A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的
C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
【考点】变异在实践上的意义．
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：A、杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉，防止自身花粉的干扰，A正确；
B、一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交．杂交育种应该属于有性生殖．B正确；
C、小麦与牧草杂交产生的后代有的具有抗病、高产的性状，有的具有不抗病、低产的性状，C错误；
D、小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，D正确．
故选：C．
20．下列关于生物变异的说法，错误的是：（ ）
A．变异分为可遗传和不遗传的变异两类
B．可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的
C．变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的
D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境
【考点】生物的变异．
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异．
【解答】解：A、变异有两类：遗传的变异和不遗传的变异，A正确；
B、由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传的变异；B正确；
C、生物的变异包括遗传的变异和不遗传的变异．遗传的变异可以遗传给后代，不遗传的变异不能遗传给后代，C错误；
D、变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境，D正确．
故选：C．
21．米勒的实验支持了生命起源过程的（ ）
A．无机物质合成简单的有机小分子物质阶段
B．有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
C．有原始界膜的独立体系阶段
D．独立体系演变为原始生命阶段
【考点】地球上生命的起源．
【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．
【解答】解：米勒的实验装置如下图
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．
米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故选：A
22．已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是（ ）
A．生物甲比乙数量多 B．甲比乙结构复杂
C．甲一定从乙进化而来 D．乙一定从甲进化来
【考点】生物进化的证据-化石．
【分析】此题考查的是化石的分布规律．解答时可以从化石的种类和分布方面来切入．
【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是甲比乙结构复杂．
故选B．
23．下列各项叙述中，错误的一项是（ ）
A．生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的
B．在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C．只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来
D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
【考点】生物进化的总体趋势．
【分析】本题考查生物进化的知识．生物的进化要依托于生物的遗传变异和自然选择．
【解答】解：在自然界中，正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环境与不适应周围环境），为选择提供了选择的资料，选择的基础，生物的变异是不定向的，而自然选择是因为生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，而斗争的结果是使适者生存，不适者被淘汰．所以说生物的进化是定方向，总是向着适应环境的方向进化．
故选：A
24．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线．下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）
A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．农药使害虫产生变异
D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
【考点】生物进化的原因；达尔文和自然选择学说．
【分析】此题考查的知识点是害虫抗药性的形成．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入．使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少．
【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．因此，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强；害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果；从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体；害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异．
故选：C．
25．根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（ ）
A．由于经常使用而逐渐积累的结果
B．自然选择的结果
C．由长颈鹿的意志所决定的
D．长颈鹿随世代的延续，颈必然变长
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．
【解答】解：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果．
故选：B．
二、非选择题
26．某对夫妇生了一对双胞胎儿女，下图一为其生儿生女图解，图二为其儿子体细胞中控制卷舌性状的一对基因位于染色体上的示意图，请据图回答：
（1）B和C所含的性染色体分别是 Y、X ，1中的性染色体是 XY ．
（2）A、B、C中的染色体数目都是 23条 ．
（3）1和2不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到 子宫 中，最终附着在其内膜上，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育为胚胎，胚胎发育为胎儿，胎儿通过 胎盘 从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出．
（4）图二中染色体的成分主要是蛋白质和 DNA ．人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，据此可堆断不能卷舌为 隐性 _（填“显性”或“隐性”）性状．已知父亲为不能卷舌，则母亲的基因组成是 DD或Dd ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传．
【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
（2）胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．人的性别遗传图解如图所示：
因此B和C所含的性染色体分别是Y、X，1中的性染色体是XY．
（2）A、B、C均是生殖细胞，根据（1）的解答过程可以判断A、B、C中的染色体数目均是体细胞的一半，即为23条．
（3）1和2是受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，其在子宫内膜上继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出．
（4）图二中细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息．
人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，基因是Dd，据此可堆断不能卷舌为隐性性状．则卷舌的基因组成是DD或Dd，不卷的舌基因组成是dd．因此父亲为不能卷舌，其基因一定是dd，母亲遗传给卷舌孩子的基因一定是D，父亲遗传给卷舌孩子的基因一定是d，所以卷舌的孩子的基因组成是Dd．由此推断母亲的基因组成是DD或Dd．
故答案为：（1）Y、X；XY
（2）23条
（3）子宫；胎盘
（4）DNA；隐性；DD或Dd
27．羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果．请分析回答下列问题：
组别
亲本
后代
第一组
黑羊
白羊
白羊
黑羊
第二组
白羊
白羊
白羊
黑羊
（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为 相对性状 ．根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的 白 色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在 常 染色体上．
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是 BB或Bb ．
（3）在第二组实验组合中，如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是 25% ，为雄性羊的可能性是 50% ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；羊毛色的黑色和白色是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；由第二组数据可知，亲代的毛色都是白色，后代个体中却出现了黑色个体，说明白色是显性性状，黑色是隐性性状；羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上．
（2）白色为显性性状，由显性基因B控制，则白羊的控制毛色的基因组成有两种情况：BB或Bb．
（3）在第二组实验组合中，两只亲代白羊生出了黑色小羊，说明亲代的控制毛色的基因组成本是纯合的，即为Bb，黑色小羊的基因组成是bb；如图所示：即如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是25%；羊的性别决定属于XY型，该型性别决定的动物后代的雌雄比例是1：1，即为雄性羊的可能性是50%．
故答案为：（1）相对性状；白；常
（2）BB或Bb
（3）25%；50%
28．如图是某个白化病的家族图谱．请根据题中提供的信息回答下列问题：
（1）白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病．亲代控制白化病的基因是以 生殖细胞 为“桥梁”传递给后代的．
（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一对 相对性状 ．
（3）图中第一代1、2个体的肤色都是正常的，第二代中5号个体出现了白化病，可推知第一代1、2个体的基因组成为 Aa ．
（4）经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a，则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是 0 ．
（5）第三代7号个体的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自 6 （5或6）．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念；人的性别遗传．
【分析】（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：（1）在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此亲代控制白化病的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的．
（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，因此这在遗传学上称为一对相对性状．
（3）“白化病是由隐性基因a控制”，因此白化病的基因组成是aa，因此图中第一代1、2个体遗传给白化病5号的基因一定是a，所以可推知第一代1、2个体的基因组成为 Aa．遗传图解如图1：．
（4）“经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a”，则其基因组成是AA，与5号个体婚配的遗传图解如图2：．
从图2看出，子代7号个体患白化病的概率是0．
（5）人的性别遗传过程如图3：．
从图3看出，男性的Y一定来自父亲，X染色体一定来自母亲，因此“第三代7号个体的性染色体组成为XY”，其中Y染色体来自6（5或6）．
故答案为：（1）生殖细胞（或精子和卵细胞）
（2）相对性状
（3）Aa（或Aa、Aa）
（4）0
（5）6
29．玉米是雌雄同株，植株A与植株B相邻种植，请分析回答：
（1）如图所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上（如杂交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱头上（如杂交Ⅱ），玉米的这种传粉方式属于 异花传粉 ．自然状态下，玉米的这种传粉需要 风 作为媒介．
（2）为提高玉米的产量，常用的方法是 合理密植 （任写一条）
（3）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米，请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案．
方法步骤：
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代．
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代．可能的结果及相应结论：
①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是 环境改变 引起的．是 不可遗传 变异
②若子二代出现高、矮茎两种性状，则矮茎性状是 遗传物质改变 引起的．是 可遗传 变异
写出步骤②子二代出现的遗传图解：
【考点】传粉和受精；合理密植；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】①生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．
【解答】解：（1）花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉；异花传粉靠昆虫或风力作为传粉的媒介；观察图示可知：玉米的这种传粉方式属于异花传，自然状态下，玉米的这种传粉需要风力作为媒介．
（2）提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植．
（3）高茎（基因组成为TT）玉米田里发现矮茎玉米，这属于生物的变异现象；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
①如果矮茎是由环境引起的，则其基因组成仍然是TT，与高茎玉米杂交后子一代、子二代仍然都是高茎．
②如果矮茎是由遗传物质（基因）的改变引起的，则矮茎个体的基因组成是tt，与高茎玉米（TT）杂交后子一代都是高茎、子二代中会出现1/4的矮茎个体．
故答案为：（1）异花传粉；风
（2）合理密植
（3）①环境改变；不可遗传
②遗传物质改变；可遗传
30．果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少，有眼色、翅型和体色等多种性状，是遗传学的模式生物．请分析回答下列问题：
（1）有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做 变异 ，而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为 相对性状 ．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 3对+XY ．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示，则果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是 长翅 ；亲代果蝇的基因组成是 Dd和Dd ；子代长翅果蝇的基因组成是 DD或Dd ；子代残翅出现的可能性是 25% ；若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示，则该亲代果蝇的基因组成是 Dd和dd ．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历 卵→幼虫→蛹→成虫 四个时期期，其发育过程属于 完全变态发育 ．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 基因和环境 共同作用的结果．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；昆虫的生殖和发育过程；生物的遗传和变异现象；人的性别遗传．
【分析】（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
（6）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．
（7）果蝇的“性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定”，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX．
【解答】解：（1）“有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇”，体现了个体之间性状上的差异性，因此这种现象在生物学称做变异．
“果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅”都是同一性状的不同表现形式，因此“将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅”称为相对性状．
（2）“果蝇体细胞中有四对染色体”，雄性果蝇的性染色体是XY，因此，这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对+XY．
（3）从甲图中看出，一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状．因此，“果蝇长翅和残翅中”，属于显性性状的是长翅．
“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则残翅的基因型是dd，因此亲代果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是d，所以亲代果蝇的基因组成是Dd，遗传图解如图1：
．
从图1中看出，亲代果蝇的基因组成是Dd和Dd；子代长翅果蝇的基因组成是DD或Dd；子代残翅出现的可能性是25%；
“若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示”，长翅和残翅的比例相等，则该亲代果蝇的基因组成是Dd和dd，遗传图解如图2：
．
（4）“果蝇在发育过程中”，需要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期期，因此其发育过程属于完全变态发育．
（5）“有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇”，由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．
故答案为：（1）变异；相对性状
（2）3对+XY
（3）长翅；Dd和Dd；DD或Dd；25%；Dd和dd
（4）卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态发育
（5）基因和环境
31．观察如图两幅人体体细胞染色体排序图，请据图回答：
（1）从染色体的形态和组成上看，图甲表示 男 （填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的性染色体组成为 XY ，每条染色体上有 1 条DNA分子．
（2）图甲生殖细胞中含有 23 条染色体，图乙产生的生殖细胞性染色体为 X ．
（3）甲乙夫妇已经生了两个女孩，第三胎男孩的几率是 50% ；这个男孩的X染色体来自于 乙 （填“甲”或“乙”）．
【考点】人的性别遗传．
【分析】由图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．
【解答】解：（1）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．图甲中的第23对染色体的大小、和形态不一样，是XY染色体，因此图甲是男性染色体的组成排序图，每条染色体上含一个DNA分子，每个DNA分子含有多个基因．
（2）图甲所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫性染色体．另外22对与性别无关的染色体，叫常染色体．乙图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性，图乙产生的生殖细胞性染色体为X．
（3）人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%．因此甲乙夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的几率是50%，这个男孩的X染色体来自于母亲图乙．
故答案为：（1）男；XY；1
（2）23；X
（3）50%；乙
32．如图是生物进化的大致过程，请据图回答：
（1）鸟类和[②] 哺乳类 都是由古代的[①] 爬行类 进化来的，古代的[①] 爬行类 则是由古代的[④] 两栖类 逐渐进化来的；
（2）裸子植物和[③] 被子 植物的共同祖先是原始的蕨类植物；
（3）自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍存在 过度繁殖 倾向，能够产生大量后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得为此进行 生存斗争 ．在这个过程中，只有那些 有利 变异遗传给下一代．
【考点】生物进化的历程．
【分析】自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．
【解答】解：动物类群[①]是爬行动物，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲，体内受精，卵生，体温不恒定；动物类群[②]是哺乳类，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳．植物类群[③]是被子植物，能产生种子，种子有果皮包被，双受精，用种子繁殖后代，适应环境的能力强；动物类群[④]是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，变态发育．
（1）、动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．因此鸟类和[②]哺乳类都是由[①]爬行类进化来的．古代的[①]爬行类则是由古代的[④]两栖类逐渐进化来的．
（2）植物的进化历程：
．
因此裸子植物和[③]被子植物植物的共同祖先是蕨类植物．
（3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
故答案为：（1）哺乳类；爬行类；爬行类；两栖类；
（2）被子；
（3）过度繁殖；生存斗争；有利．
2016年9月10日
一、选择题
1．父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是（ ）
A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh C．H、h、HhH D．H、h、HhHh
2．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重 B．玉米的白粒与黄粒
C．兔的长毛与黑毛 D．家兔的白毛与北极狐的白毛
3．番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（ ）
A．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色
B．种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色
C．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色
D．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色
4．组成染色体的物质是（ ）
①蛋白质 ②碱性染料 ③糖类④无机盐 ⑤水⑥脂类 ⑦DNA．
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
5．多指（如六指）是由显性基因控制的．如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（ ）
A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半正常
C．全部多指 D．全部正常
6．下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A．基因只存在于生殖细胞中
B．基因数与染色体数一样多
C．基因在生殖细胞中成单存在
D．生物的某一性状由一个基因控制
7．下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是（ ）
A．DNA和蛋白质主要在染色体上
B．基因是DNA的片段
C．DNA在基因上
D．一个DNA 片段中有无数个基因
8．下列有关性状的叙述，错误的是（ ）
A．人们总是通过性状区分不同的生物
B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征
C．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
9．白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是（ ）
A．BB和bb B．Bb和bb C．BB和BB D．Bb和Bb
10．能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，若某同学能卷舌，则下列说法正确的是（ ）
A．该同学的父母一定都能卷舌
B．该同学的基因组成中一定没有b
C．该同学的基因组成一定是BB
D．该同学父母至少有一人是能卷舌的
11．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（ ）
A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
12．2013年以来，原著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注．以下关说法正确的是（ ）
A．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
B．基因是控制生物性状的基本单位，基因在体细胞中是成对存在的
C．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的
D．基因存在于染色体上，基因在所有细胞中都是成对存在的
13．袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达．如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是?（ ）
A．基因控制性状 B．性状控制基因?
C．基因就是性状 D．基因与性状无关
14．已知人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，他们的孩子是左利手，那么这对夫妇的基因组成时（ ）
A．DD dd B．Dd dd C．Dd Dd D．DD Dd
15．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）
A．0 B．12.5% C．25% D．50%
16．据报道，近年中国新生儿的男女性别比例是115：100，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题．出现这种现象最可能的原因是（ ）
A．睾丸中含Y染色体精子远多于含X染色体的精子
B．含Y染色体精子与卵细胞结合概率高于含X染色体精子
C．非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠
D．含XY染色体胚泡植入子宫内内膜概率高于含XX染色体胚泡
17．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
A．44条+XY和22条+X、22条+Y? B．44条+XY和22条+X?
C．44条+XY和X、Y? D．22条+XY和X、Y
18．“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘．下列叙述错误的是（ ）
A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
B．可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C．可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
D．每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1：1
19．国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种．以下有关叙述，错误的是（ ）
A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的
C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
20．下列关于生物变异的说法，错误的是：（ ）
A．变异分为可遗传和不遗传的变异两类
B．可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的
C．变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的
D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境
21．米勒的实验支持了生命起源过程的（ ）
A．无机物质合成简单的有机小分子物质阶段
B．有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
C．有原始界膜的独立体系阶段
D．独立体系演变为原始生命阶段
22．已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是（ ）
A．生物甲比乙数量多 B．甲比乙结构复杂
C．甲一定从乙进化而来 D．乙一定从甲进化来
23．下列各项叙述中，错误的一项是（ ）
A．生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的
B．在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C．只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来
D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
24．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线．下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）
A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．农药使害虫产生变异
D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
25．根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（ ）
A．由于经常使用而逐渐积累的结果
B．自然选择的结果
C．由长颈鹿的意志所决定的
D．长颈鹿随世代的延续，颈必然变长
二、非选择题
26．某对夫妇生了一对双胞胎儿女，下图一为其生儿生女图解，图二为其儿子体细胞中控制卷舌性状的一对基因位于染色体上的示意图，请据图回答：
（1）B和C所含的性染色体分别是______，1中的性染色体是______．
（2）A、B、C中的染色体数目都是______．
（3）1和2不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到______中，最终附着在其内膜上，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育为胚胎，胚胎发育为胎儿，胎儿通过______从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出．
（4）图二中染色体的成分主要是蛋白质和______．人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，据此可堆断不能卷舌为_______（填“显性”或“隐性”）性状．已知父亲为不能卷舌，则母亲的基因组成是______．
27．羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果．请分析回答下列问题：
组别
亲本
后代
第一组
黑羊
白羊
白羊
黑羊
第二组
白羊
白羊
白羊
黑羊
（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为______．根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的______色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在______染色体上．
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是______．
（3）在第二组实验组合中，如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是______，为雄性羊的可能性是______．
28．如图是某个白化病的家族图谱．请根据题中提供的信息回答下列问题：
（1）白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病．亲代控制白化病的基因是以______为“桥梁”传递给后代的．
（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一对______．
（3）图中第一代1、2个体的肤色都是正常的，第二代中5号个体出现了白化病，可推知第一代1、2个体的基因组成为______．
（4）经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a，则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是______．
（5）第三代7号个体的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自______（5或6）．
29．玉米是雌雄同株，植株A与植株B相邻种植，请分析回答：
（1）如图所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上（如杂交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱头上（如杂交Ⅱ），玉米的这种传粉方式属于______．自然状态下，玉米的这种传粉需要______作为媒介．
（2）为提高玉米的产量，常用的方法是______（任写一条）
（3）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米，请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案．
方法步骤：
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代．
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代．可能的结果及相应结论：
①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是______引起的．是______变异
②若子二代出现高、矮茎两种性状，则矮茎性状是______引起的．是______变异
写出步骤②子二代出现的遗传图解：
30．果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少，有眼色、翅型和体色等多种性状，是遗传学的模式生物．请分析回答下列问题：
（1）有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做______，而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为______．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示，则果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是______；亲代果蝇的基因组成是______；子代长翅果蝇的基因组成是______；子代残翅出现的可能性是______；若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示，则该亲代果蝇的基因组成是______．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历______四个时期期，其发育过程属于______．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是______共同作用的结果．
31．观察如图两幅人体体细胞染色体排序图，请据图回答：
（1）从染色体的形态和组成上看，图甲表示______（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的性染色体组成为______，每条染色体上有______条DNA分子．
（2）图甲生殖细胞中含有______条染色体，图乙产生的生殖细胞性染色体为______．
（3）甲乙夫妇已经生了两个女孩，第三胎男孩的几率是______；这个男孩的X染色体来自于______ （填“甲”或“乙”）．
32．如图是生物进化的大致过程，请据图回答：
（1）鸟类和[②]______都是由古代的[①]______进化来的，古代的[①]______则是由古代的[④]______逐渐进化来的；
（2）裸子植物和[③]______植物的共同祖先是原始的蕨类植物；
（3）自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍存在______倾向，能够产生大量后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得为此进行______．在这个过程中，只有那些______变异遗传给下一代．
2015-2016学年山东省烟台市黄务中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是（ ）
A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh C．H、h、HhH D．H、h、HhHh
【考点】探究环境污染对生物的影响；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．即生殖细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目比是1：2：2．解答时可以从体细胞、生殖细胞、受精卵的染色体数目、受精的概念过程方面来切入．
【解答】解：父亲的基因型是HH，母亲的基因型是hh，如图能形成精子的细胞经H细胞分裂形成两个精子“H “，能形成卵细胞的细胞经细胞分裂形成两个卵细胞“h “，精子和卵细胞结合形成受精卵“Hh”的过程叫受精． 染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条H来自父方，另一条h来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．因此父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是：H、h、Hh．
故选：A
2．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重 B．玉米的白粒与黄粒
C．兔的长毛与黑毛 D．家兔的白毛与北极狐的白毛
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
【解答】解：（1）A选项人的身高与体重，不是同一性状，身高中的高与矮，体重中的胖与瘦这样的才能构成相对性状．
（2）C选项中的兔的长毛应对应短毛，黑毛应对应白毛，长毛与黑毛不是同一性状，所以不能构成相对性状．
（3）D选项中的家兔和北极狐，不是同种生物，所以也构不成相对性状．
故答案为：B
3．番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（ ）
A．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色
B．种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色
C．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色
D．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则产生的种子的基因组成如图所示：即Dd或dd；果实的果皮是由黄色番茄的子房壁发育成的，其基因组成是dd，因而性状是黄色．因此黄色番茄植株上所结种子的基因型是Dd或dd，果皮的颜色是黄色．
故选：C．
4．组成染色体的物质是（ ）
①蛋白质 ②碱性染料 ③糖类④无机盐 ⑤水⑥脂类 ⑦DNA．
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；
【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在显微镜下呈丝状或棒状，主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，如图：
故选：D．
5．多指（如六指）是由显性基因控制的．如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（ ）
A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半正常
C．全部多指 D．全部正常
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）“多指（如六指）是由显性基因控制的）”，假设则多指的基因组成是TT或Tt，正常指的基因组成是tt．．
【解答】解：“多指（如六指）是由显性基因控制的”，假设其基因是A；则正常指是由基因a控制．如果一方是多指其基因组成是AA或Aa，另一方正常其基因组成是aa．遗传图解如图：
从遗传图解看出，“如果一方是多指，另一方正常”，他们的子女都患多指或一半患多指．
故选：A．
6．下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A．基因只存在于生殖细胞中
B．基因数与染色体数一样多
C．基因在生殖细胞中成单存在
D．生物的某一性状由一个基因控制
【考点】基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递．
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
【解答】解：A、基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，染色体存在于体细胞和生殖细胞中，因此基因在体细胞和生殖细胞中都存在．故不符合题意．
B、染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上的一个具有特定遗传效应的片段，它们有规律地集中在细胞核内的染色体地上，因此，基因数要比染色体数多得多；故不符合题意．
C、基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此，基因在生殖细胞中也是成单存在的；故符合题意．
D、生物体的某些性状是由一对基因控制的，这对基因称为等位基因，是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因．故不符合题意．
故选：C
7．下列关于染色体、DNA、基因的关系的叙述中，错误的是（ ）
A．DNA和蛋白质主要在染色体上
B．基因是DNA的片段
C．DNA在基因上
D．一个DNA 片段中有无数个基因
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】本题考查的是染色体、DNA、基因三者之间的关系，首先明确三者的概念．
【解答】解：A、染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA．故不符合题意．
B、DNA上有许多与遗传有关的片段，我们把这样的片段叫做基因．故不符合题意．
C、基因是在DNA上，故符合题意．
D、在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个DNA分子，每个DNA分子包含多个基因．故不符合题意．
故选：C
8．下列有关性状的叙述，错误的是（ ）
A．人们总是通过性状区分不同的生物
B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征
C．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：A、生物的性状是由成对的基因控制的，基因控制生物的性状，人们总是通过性状来区分出不同的生物，A正确；
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；
C、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如兔的白毛和黑毛、番茄的红色和黄色等等，C正确；
D、生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，相似度越小；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高，因此生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多，D正确．
故选：B．
9．白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是（ ）
A．BB和bb B．Bb和bb C．BB和BB D．Bb和Bb
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）“白化病是隐性致病基因（b）控制的”，则控制肤色正常的基因是B，因此白化病的基因组成是bb，肤色正常的基因组成是BB或Bb．
【解答】解：白化病的基因组成是bb．因此，父母遗传给白化病孩子的基因一定是b，所以这对肤色正常的夫妇的基因组成是Bb，遗传图解如图：
．
故选：D
10．能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，若某同学能卷舌，则下列说法正确的是（ ）
A．该同学的父母一定都能卷舌
B．该同学的基因组成中一定没有b
C．该同学的基因组成一定是BB
D．该同学父母至少有一人是能卷舌的
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，则某同学能卷舌的基因型是BB或Bb．
【解答】解：A、该同学的父母的基因型可能是BB×BB、或BB×Bb、或BB×bb或Bb×bb、或Bb×Bb，因此不一定都能卷舌，A不正确；
B、该同学的基因组成是BB或Bb，因此不是一定没有b，B不正确；
C、该同学的基因组成是BB或Bb，因此不是一定是BB，C不正确；
D、该同学的父母的基因型可能是BB×BB、或BB×Bb、或BB×bb或Bb×bb、或Bb×Bb，因此该同学父母至少有一人是能卷舌的，D正确．
故选：D．
11．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（ ）
A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；染色体、DNA和基因的关系．
【分析】此题考查基因与染色体的关系、基因在亲子间的传递、基因的显性和隐性．基因是控制生物性状基本单位．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半．每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因．因此，染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的．
B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的．子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质．因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的．
C、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状的叙述是不正确的．
D、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去．因此，基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的．
故选：B
12．2013年以来，原著名主持人崔永元和科普作家方舟子就转基因食品的安全问题进行了激烈的论战，引起了很多人对转基因食品的关注．以下关说法正确的是（ ）
A．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
B．基因是控制生物性状的基本单位，基因在体细胞中是成对存在的
C．每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的
D．基因存在于染色体上，基因在所有细胞中都是成对存在的
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，每一种生物都是一个基因库，基因位于DNA上．
【解答】解：A、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；
B、基因位于染色体上，染色体在体细胞中成对存在，故基因在体细胞中是成对存在的，B正确；
C、一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，C错误；
D、基因位于染色体上，染色体在体细胞中成对存在，基因在生殖细胞中是成单存在的，D错误．
故选：B．
13．袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达．如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是?（ ）
A．基因控制性状 B．性状控制基因?
C．基因就是性状 D．基因与性状无关
【考点】转基因技术的应用．
【分析】（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．
（3）DNA分子上决定生物性状的小单位叫基因，基因控制生物的性状
【解答】解：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术．经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”，所以“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的．故转基因技术的基本原理是基因控制性状．
故选：A
14．已知人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，他们的孩子是左利手，那么这对夫妇的基因组成时（ ）
A．DD dd B．Dd dd C．Dd Dd D．DD Dd
【考点】细胞分化形成组织．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：因为人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，因此母亲的基因是DD或Dd，而父亲的基因一定是隐性的dd．若母亲的基因是DD，则孩子的基因是Dd，为显性性状，与题意隐性不相符；所以母亲的基因一定是Dd，父亲的基因是dd，故选项B符合题意．
故选：B
15．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）
A．0 B．12.5% C．25% D．50%
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子．因此，一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是“0”．
故选：A．
16．据报道，近年中国新生儿的男女性别比例是115：100，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题．出现这种现象最可能的原因是（ ）
A．睾丸中含Y染色体精子远多于含X染色体的精子
B．含Y染色体精子与卵细胞结合概率高于含X染色体精子
C．非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠
D．含XY染色体胚泡植入子宫内内膜概率高于含XX染色体胚泡
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
【解答】解：从性别遗传图解看出：自然状况下，生男生女机会均等、胎儿性别在形成受精卵时就已确定、胎儿性别由父亲的精子决定．而非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠，是导致性别比例失调的主要原因，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题．
故选：C．
17．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
A．44条+XY和22条+X、22条+Y? B．44条+XY和22条+X?
C．44条+XY和X、Y? D．22条+XY和X、Y
【考点】人的性别遗传．
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是44+XY和22条+X、22条+Y．
故选：A．
18．“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘．下列叙述错误的是（ ）
A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
B．可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C．可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
D．每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1：1
【考点】人的性别遗传．
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．
A．可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲，A正确．
B．可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体，B正确．
C．可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成，C正确．
D．每个同学模拟实验得到的数据不能恰好说明生男生女的比例是1：1．D错误．
故选：D
19．国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种．以下有关叙述，错误的是（ ）
A．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
B．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的
C．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
【考点】变异在实践上的意义．
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：A、杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉，防止自身花粉的干扰，A正确；
B、一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交．杂交育种应该属于有性生殖．B正确；
C、小麦与牧草杂交产生的后代有的具有抗病、高产的性状，有的具有不抗病、低产的性状，C错误；
D、小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，D正确．
故选：C．
20．下列关于生物变异的说法，错误的是：（ ）
A．变异分为可遗传和不遗传的变异两类
B．可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的
C．变异都是由环境的改变引起的，都是可遗传的
D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境
【考点】生物的变异．
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异．
【解答】解：A、变异有两类：遗传的变异和不遗传的变异，A正确；
B、由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传的变异；B正确；
C、生物的变异包括遗传的变异和不遗传的变异．遗传的变异可以遗传给后代，不遗传的变异不能遗传给后代，C错误；
D、变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生存的环境，D正确．
故选：C．
21．米勒的实验支持了生命起源过程的（ ）
A．无机物质合成简单的有机小分子物质阶段
B．有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
C．有原始界膜的独立体系阶段
D．独立体系演变为原始生命阶段
【考点】地球上生命的起源．
【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．
【解答】解：米勒的实验装置如下图
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．
米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故选：A
22．已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是（ ）
A．生物甲比乙数量多 B．甲比乙结构复杂
C．甲一定从乙进化而来 D．乙一定从甲进化来
【考点】生物进化的证据-化石．
【分析】此题考查的是化石的分布规律．解答时可以从化石的种类和分布方面来切入．
【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是甲比乙结构复杂．
故选B．
23．下列各项叙述中，错误的一项是（ ）
A．生物的变异是不定向的，生物的进化方向同样是不定向的
B．在自然界中，生物都有遗传和变异的特性
C．只有发生有利变异的个体才能在生存竞争中生存下来
D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
【考点】生物进化的总体趋势．
【分析】本题考查生物进化的知识．生物的进化要依托于生物的遗传变异和自然选择．
【解答】解：在自然界中，正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环境与不适应周围环境），为选择提供了选择的资料，选择的基础，生物的变异是不定向的，而自然选择是因为生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，而斗争的结果是使适者生存，不适者被淘汰．所以说生物的进化是定方向，总是向着适应环境的方向进化．
故选：A
24．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线．下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）
A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．农药使害虫产生变异
D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
【考点】生物进化的原因；达尔文和自然选择学说．
【分析】此题考查的知识点是害虫抗药性的形成．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入．使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少．
【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．因此，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强；害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果；从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体；害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异．
故选：C．
25．根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（ ）
A．由于经常使用而逐渐积累的结果
B．自然选择的结果
C．由长颈鹿的意志所决定的
D．长颈鹿随世代的延续，颈必然变长
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．
【解答】解：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果．
故选：B．
二、非选择题
26．某对夫妇生了一对双胞胎儿女，下图一为其生儿生女图解，图二为其儿子体细胞中控制卷舌性状的一对基因位于染色体上的示意图，请据图回答：
（1）B和C所含的性染色体分别是 Y、X ，1中的性染色体是 XY ．
（2）A、B、C中的染色体数目都是 23条 ．
（3）1和2不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到 子宫 中，最终附着在其内膜上，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育为胚胎，胚胎发育为胎儿，胎儿通过 胎盘 从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出．
（4）图二中染色体的成分主要是蛋白质和 DNA ．人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，据此可堆断不能卷舌为 隐性 _（填“显性”或“隐性”）性状．已知父亲为不能卷舌，则母亲的基因组成是 DD或Dd ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传．
【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
（2）胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液．胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．人的性别遗传图解如图所示：
因此B和C所含的性染色体分别是Y、X，1中的性染色体是XY．
（2）A、B、C均是生殖细胞，根据（1）的解答过程可以判断A、B、C中的染色体数目均是体细胞的一半，即为23条．
（3）1和2是受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，其在子宫内膜上继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出．
（4）图二中细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息．
人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，基因是Dd，据此可堆断不能卷舌为隐性性状．则卷舌的基因组成是DD或Dd，不卷的舌基因组成是dd．因此父亲为不能卷舌，其基因一定是dd，母亲遗传给卷舌孩子的基因一定是D，父亲遗传给卷舌孩子的基因一定是d，所以卷舌的孩子的基因组成是Dd．由此推断母亲的基因组成是DD或Dd．
故答案为：（1）Y、X；XY
（2）23条
（3）子宫；胎盘
（4）DNA；隐性；DD或Dd
27．羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果．请分析回答下列问题：
组别
亲本
后代
第一组
黑羊
白羊
白羊
黑羊
第二组
白羊
白羊
白羊
黑羊
（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为 相对性状 ．根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的 白 色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在 常 染色体上．
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是 BB或Bb ．
（3）在第二组实验组合中，如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是 25% ，为雄性羊的可能性是 50% ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；羊毛色的黑色和白色是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；由第二组数据可知，亲代的毛色都是白色，后代个体中却出现了黑色个体，说明白色是显性性状，黑色是隐性性状；羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上．
（2）白色为显性性状，由显性基因B控制，则白羊的控制毛色的基因组成有两种情况：BB或Bb．
（3）在第二组实验组合中，两只亲代白羊生出了黑色小羊，说明亲代的控制毛色的基因组成本是纯合的，即为Bb，黑色小羊的基因组成是bb；如图所示：即如果只生一只小羊．那么这只小羊为黑色羊的可能性是25%；羊的性别决定属于XY型，该型性别决定的动物后代的雌雄比例是1：1，即为雄性羊的可能性是50%．
故答案为：（1）相对性状；白；常
（2）BB或Bb
（3）25%；50%
28．如图是某个白化病的家族图谱．请根据题中提供的信息回答下列问题：
（1）白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病．亲代控制白化病的基因是以 生殖细胞 为“桥梁”传递给后代的．
（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一对 相对性状 ．
（3）图中第一代1、2个体的肤色都是正常的，第二代中5号个体出现了白化病，可推知第一代1、2个体的基因组成为 Aa ．
（4）经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a，则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是 0 ．
（5）第三代7号个体的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自 6 （5或6）．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念；人的性别遗传．
【分析】（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：（1）在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此亲代控制白化病的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的．
（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，因此这在遗传学上称为一对相对性状．
（3）“白化病是由隐性基因a控制”，因此白化病的基因组成是aa，因此图中第一代1、2个体遗传给白化病5号的基因一定是a，所以可推知第一代1、2个体的基因组成为 Aa．遗传图解如图1：．
（4）“经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a”，则其基因组成是AA，与5号个体婚配的遗传图解如图2：．
从图2看出，子代7号个体患白化病的概率是0．
（5）人的性别遗传过程如图3：．
从图3看出，男性的Y一定来自父亲，X染色体一定来自母亲，因此“第三代7号个体的性染色体组成为XY”，其中Y染色体来自6（5或6）．
故答案为：（1）生殖细胞（或精子和卵细胞）
（2）相对性状
（3）Aa（或Aa、Aa）
（4）0
（5）6
29．玉米是雌雄同株，植株A与植株B相邻种植，请分析回答：
（1）如图所示，玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上（如杂交Ⅰ）也可以落到其他植株的柱头上（如杂交Ⅱ），玉米的这种传粉方式属于 异花传粉 ．自然状态下，玉米的这种传粉需要 风 作为媒介．
（2）为提高玉米的产量，常用的方法是 合理密植 （任写一条）
（3）玉米的高茎对矮茎为显性，某同学在自家的高茎（基因组成为TT）玉米田里，发现了一株矮茎玉米，请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案．
方法步骤：
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交，获得子一代．
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉，获得子二代．可能的结果及相应结论：
①若子二代只出现了高茎一种性状，则矮茎性状是 环境改变 引起的．是 不可遗传 变异
②若子二代出现高、矮茎两种性状，则矮茎性状是 遗传物质改变 引起的．是 可遗传 变异
写出步骤②子二代出现的遗传图解：
【考点】传粉和受精；合理密植；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】①生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．
【解答】解：（1）花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉；异花传粉靠昆虫或风力作为传粉的媒介；观察图示可知：玉米的这种传粉方式属于异花传，自然状态下，玉米的这种传粉需要风力作为媒介．
（2）提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植．
（3）高茎（基因组成为TT）玉米田里发现矮茎玉米，这属于生物的变异现象；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
①如果矮茎是由环境引起的，则其基因组成仍然是TT，与高茎玉米杂交后子一代、子二代仍然都是高茎．
②如果矮茎是由遗传物质（基因）的改变引起的，则矮茎个体的基因组成是tt，与高茎玉米（TT）杂交后子一代都是高茎、子二代中会出现1/4的矮茎个体．
故答案为：（1）异花传粉；风
（2）合理密植
（3）①环境改变；不可遗传
②遗传物质改变；可遗传
30．果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少，有眼色、翅型和体色等多种性状，是遗传学的模式生物．请分析回答下列问题：
（1）有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做 变异 ，而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为 相对性状 ．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 3对+XY ．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示，则果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是 长翅 ；亲代果蝇的基因组成是 Dd和Dd ；子代长翅果蝇的基因组成是 DD或Dd ；子代残翅出现的可能性是 25% ；若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示，则该亲代果蝇的基因组成是 Dd和dd ．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历 卵→幼虫→蛹→成虫 四个时期期，其发育过程属于 完全变态发育 ．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 基因和环境 共同作用的结果．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；昆虫的生殖和发育过程；生物的遗传和变异现象；人的性别遗传．
【分析】（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
（6）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．
（7）果蝇的“性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定”，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX．
【解答】解：（1）“有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇”，体现了个体之间性状上的差异性，因此这种现象在生物学称做变异．
“果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅”都是同一性状的不同表现形式，因此“将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅”称为相对性状．
（2）“果蝇体细胞中有四对染色体”，雄性果蝇的性染色体是XY，因此，这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对+XY．
（3）从甲图中看出，一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状．因此，“果蝇长翅和残翅中”，属于显性性状的是长翅．
“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则残翅的基因型是dd，因此亲代果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是d，所以亲代果蝇的基因组成是Dd，遗传图解如图1：
．
从图1中看出，亲代果蝇的基因组成是Dd和Dd；子代长翅果蝇的基因组成是DD或Dd；子代残翅出现的可能性是25%；
“若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示”，长翅和残翅的比例相等，则该亲代果蝇的基因组成是Dd和dd，遗传图解如图2：
．
（4）“果蝇在发育过程中”，需要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期期，因此其发育过程属于完全变态发育．
（5）“有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇”，由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．
故答案为：（1）变异；相对性状
（2）3对+XY
（3）长翅；Dd和Dd；DD或Dd；25%；Dd和dd
（4）卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态发育
（5）基因和环境
31．观察如图两幅人体体细胞染色体排序图，请据图回答：
（1）从染色体的形态和组成上看，图甲表示 男 （填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的性染色体组成为 XY ，每条染色体上有 1 条DNA分子．
（2）图甲生殖细胞中含有 23 条染色体，图乙产生的生殖细胞性染色体为 X ．
（3）甲乙夫妇已经生了两个女孩，第三胎男孩的几率是 50% ；这个男孩的X染色体来自于 乙 （填“甲”或“乙”）．
【考点】人的性别遗传．
【分析】由图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．
【解答】解：（1）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．图甲中的第23对染色体的大小、和形态不一样，是XY染色体，因此图甲是男性染色体的组成排序图，每条染色体上含一个DNA分子，每个DNA分子含有多个基因．
（2）图甲所示的23对染色体中，有一对决定性别的染色体，叫性染色体．另外22对与性别无关的染色体，叫常染色体．乙图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性，图乙产生的生殖细胞性染色体为X．
（3）人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%．因此甲乙夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的几率是50%，这个男孩的X染色体来自于母亲图乙．
故答案为：（1）男；XY；1
（2）23；X
（3）50%；乙
32．如图是生物进化的大致过程，请据图回答：
（1）鸟类和[②] 哺乳类 都是由古代的[①] 爬行类 进化来的，古代的[①] 爬行类 则是由古代的[④] 两栖类 逐渐进化来的；
（2）裸子植物和[③] 被子 植物的共同祖先是原始的蕨类植物；
（3）自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍存在 过度繁殖 倾向，能够产生大量后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得为此进行 生存斗争 ．在这个过程中，只有那些 有利 变异遗传给下一代．
【考点】生物进化的历程．
【分析】自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．
【解答】解：动物类群[①]是爬行动物，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲，体内受精，卵生，体温不恒定；动物类群[②]是哺乳类，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳．植物类群[③]是被子植物，能产生种子，种子有果皮包被，双受精，用种子繁殖后代，适应环境的能力强；动物类群[④]是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，变态发育．
（1）、动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物，脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类．因此鸟类和[②]哺乳类都是由[①]爬行类进化来的．古代的[①]爬行类则是由古代的[④]两栖类逐渐进化来的．
（2）植物的进化历程：
．
因此裸子植物和[③]被子植物植物的共同祖先是蕨类植物．
（3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
故答案为：（1）哺乳类；爬行类；爬行类；两栖类；
（2）被子；
（3）过度繁殖；生存斗争；有利．
2016年9月10日
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