新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿瓦提县2024-2025学年九年级上学期历史期中测试试题(扫描版,含答案)

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名称 新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿瓦提县2024-2025学年九年级上学期历史期中测试试题(扫描版,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-10-25 19:10:18

文档简介

参考答案
一、单项选择题(每小题 2 分,共 30 分)
1-5:B A B C D
6-10:C B A D C
11-15:A D B C D
二、非选择题(共 45 分)
16.(16 分)
(1)图 1:尼罗河流域;图 2:古希腊;共同价值:都是古代文明的杰出代表,承载着历史
信息,是人类文化遗产的重要组成部分,反映了当时的建筑技术和社会文化(6 分)。
(2)图 3(亚历山大东征)积极影响:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的
经济联系和贸易往来(4 分);图 4 示例:罗马帝国;理由:罗马帝国地跨欧、亚、非三大
洲,在扩张过程中传播了罗马文化,促进了不同文明的交流(4 分)。
(3)收获:认识到不同文明各具特色,文明之间应平等交流、互学互鉴,这对解决当今时
代问题、实现共同发展具有重要意义(2 分)。
17.(16 分)
(1)图 1《汉谟拉比法典》:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;图 2《十二铜
表法》:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;共同之处:都维
护了奴隶主阶级的利益(6 分)。
(2)特点:具有渐进性,通过颁布法律文件逐步确立和完善;强调限制王权,保障议会权
力(4 分)。
(3)基本原则:公民平等、私有财产神圣不可侵犯、自由和平等;意义:《拿破仑法典》是
资本主义国家第一部民法典,其立法精神和原则为后来许多国家借鉴和效仿(4 分)。
(4)认识:民主与法治是人类社会发展的重要追求,是历史进步的体现;不同国家的民主
与法治建设道路各具特色,应不断发展和完善(2 分)。
18.(13 分)
(1)文艺复兴(2 分)。
(2)《共产党宣言》的发表(2 分)。
(3)小短文示例:
先进的思想引领社会发展
先进思想是社会发展的明灯。14 世纪,随着资本主义萌芽的出现,文艺复兴运动在意大利
兴起,这场运动倡导人文主义,解放了人们的思想,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为资
本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。19 世纪,马克思主义诞生,它揭示了人类社会
发展规律,为无产阶级革命提供了科学理论指导,推动了国际工人运动的发展,对人类社会
的进步产生了深远影响。由此可见,先进的思想能够冲破旧的束缚,引领社会朝着更进步的
方向发展,是社会变革的重要力量。
(要求:条理清晰、史论结合,9 分)历史(共75分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.某班级要以“印度河流域的文明”为主题进行研究性学习活动。下列四幅图片符合研究主题
的是
a面通nii榴
A.象形文字
B.摩亨佐·达罗遗址C.大竞技场遗址
D.儒略历
2.根据雅典民主政治制度,以下人物中有资格参加公民大会的是
A.人物1:性别:男,年龄:30岁,身份:公民B.人物2:性别:女,年龄:25岁,身份:公民
C.人物3:性别:男,年龄:55岁,身份:奴隶D.人物4:性别:男,年龄:12岁,身份:外邦人
3.公元前49年,凯撒率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了元老院。后来,元老院任命他为终
身独裁官。公元前27年,元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号,罗马帝国就此建立。这段
材料描述了
A.罗马共和国的兴衰
B.古罗马政治体制的演变
C.罗马帝国的发展史
D.古罗马对外侵略和扩张
4.它具有文学和史学双重价值,再现了古希腊社会图景,是研究早期希腊社会历史状况的重要
史料。它是
A.《天方夜谭》
B.《神曲》
C.《荷马史诗》
D.《掷铁饼者》
5.下面是盛行于西欧中世纪的某项政治制度,这一制度的纽带是
不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全,要保护封臣安全
封君
封臣
对封君要忠诚、无偿地为封君服兵役,提供金钱等
A.金钱
B.名誉
C.兵役
D.土地
6.“这是一个很有组织的整体,领主、自由农、农奴、雇佣工、管理者、教堂、法庭,构成一个有效
运转的经济和政治单位。”这段文字描述的是
A.自由和自治的城市B.古希腊城邦生活C.西欧中世纪庄园D.印度种姓制度
7.1200年,法国国王腓力二世颁布法令规定,巴黎学生的人身不可受到市民的伤害,普通的法
官不能逮捕任何学生,如遇紧急情况,必须马上把案件交到教会法官手中,学生只能由宗教法
庭审判。这说明
A.大学有免赋税特权
B.大学有司法特权
C.大学有教育自主权
D.大学是法国的文化中心
8.“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现,也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标
志性成就。”材料叙述的是《查士丁尼法典》的
A.历史地位
B.产生背景
C.适用范围
D.编纂过程
9.大化改新后,正如孝德天皇所言,日本“天无双日,国无二王,是故兼并天下,可使万民,唯天
皇耳”。这表明日本
A.土地兼并严重
B.天皇大权旁落
C.大和政权兴起
D.中央集权建立
九年级·道德与法治、历史第5页(共8页)
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