语文七年级上长春版1《黄河颂》课件（35张）

课件35张PPT。 黄河颂
光未然九曲黄河静静地听:说说感受　　　　1938年，抗战全面爆发，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。一共八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。相关介绍朗读,体味:啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，
望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；
浊流宛转 ，结成九曲连环；
从昆仑山下，奔向黄海之边；
把 中原大地劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，从你这儿发源；
多少英雄的故事,在你的身边扮演！
啊！黄河！你是伟大坚强，
像一个巨人 出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！你一泻万丈，
浩浩荡荡，向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
本课题目《黄河颂》，哪个词是关鍵？
全诗分成几部分?
“朗诵词”的主要内容和作用是什么？突出黄河精神：伟大坚强，
作用:引出下文的颂歌。 是“序曲”质疑,讨论: 颂朗诵词和歌词两部分.质疑,讨论:
你还有哪些诗句读不懂？勇敢地提出来。“歌词”部分开始“颂黄河”,颂前写了什么?有何作用? 由“望”字领起，从“我站在高山之巅”一直到“劈成南北两面” ，是“望黄河”，描写了黄河的奔腾澎湃、不可阻挡的气势。表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。自读，说说通过怎样的朗读来表现黄河的英雄气魄。（提示：注意重要词语）（1）?“望黄河滚滚”的“望”应该拖长一点。
（2）“奔向东南”的“奔” 读得快一点，要用力。
（3）“掀起万丈狂澜”的“掀” “万丈”声音也应当随之高亢起来。
（4） “浊流宛转，结成九曲连环”读得有一种高低起伏的感觉。
（5）“劈成南北两面”要用力，干脆。颂时分了几层?
都颂了些什么内容？三层根据一个很明显的标志（“啊，黄河！” ）“摇篮”
黄河是中华民族的发源地，中国的文化在这里产生、发展、壮大，是黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
从地理上看，黄河是保卫中华民族的军事屏障。
从精神上看，黄河伟大、坚强 的精神是民族精神上的城防,是御敌、兴邦的保障。“屏障”
“臂膀”主流是巨人的主干，无数的支流是无数的臂膀，体现出磅礴的气势，勇不可挡的气度和力量。
黄河
养育了中华民族 黄河
保卫了中华民族 黄河
还将激励中华民族分角色朗读总结朗读经验
配乐朗读小结结构： 序 曲
黄河伟大坚强 主 体
望黄河 颂黄河 尾 声
学习 黄河精神结合时代背景,你认为这首诗的主题是什么?借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。 啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野配乐朗诵: 它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！黄河壶口瀑布这里，我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；音乐欣赏 欣 赏浊流宛转
结成九曲连环； 1从昆仑山下
奔向黄海之边；
黄河鸟瞰图把 中原大地
劈成南北两面。啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，
在你的身边扮演！啊！黄河！
你是伟大坚强，像一个巨人
出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的
伟大坚强！听唱歌曲《保卫黄河》:风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北 高梁熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河!
保卫华北!保卫全中国!
美美地说 啊！黄河！我爱你！爱你的 ！爱你的 ！爱你的 ！）作业布置：
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