北师大版七年级历史上册（2016）课件：第5课 早期国家与社会 （共21张PPT）

课件21张PPT。第二单元 国家的产生和社会变革第5课 早期国家与社会夏商西周社会有哪些等级？
2.各等级是依据什么来区分的？
3.各等级的社会分工和地位如何？阅读思考第5课 早期国家与社会一、贵族、平民与奴隶 在一件西周的青铜器上，记载着一个奴隶主向另一个奴隶主买五名奴隶，代价是一匹马加一束丝。此图说明什么社会现象？第5课 早期国家与社会一、贵族、平民与奴隶二、军队、刑罚与礼仪教化暴力手段：军队、刑法 分析上述商朝文字的含义。国之大事，在祀与戎。
——《左传》周代重视对祖先的祭祀，意图何在？怀柔政策：礼仪教化（甲骨文）（金文）（甲骨文）第5课 早期国家与社会一、贵族、平民与奴隶二、军队、刑罚与礼仪教化三、西周的分封制西周的分封对象有哪些？ 异姓诸侯先代贵族
（殷商旧族等）功臣、姻亲同姓诸侯想一想封建亲戚，以藩屏周 克罍（léi ）
1986 年北京琉璃河出土
克罍铭文拓片 周王说：太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供享，命(你的儿子)克做燕地的君侯，管理和使用羌等六族。克到达燕地，接收了土地和管理机构，为了纪念此事做了这件宝贵的器物。 请结合材料回答：
1.周召公为周王做了什么？
盟誓；供奉清酒。
2.周王赐予克什么 ？
授民授疆土。授民授疆土权利服从命令
纳贡
镇守疆土尽义务设置官职
拥有武装
征收供赋周王诸侯 分封制能保证周王对广大疆域的统治永远牢固吗？